INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM

Tugasan Kerja Kursus

Tahun Akademik: 2020

Program: PDPP – DINI KDC Nama Pelajar:

Kod: DINK2043M Semester / Tahun: 1 / 2020
Ambilan: JUN 2020
Nama Kursus: Kurikulum
Bersepadu DINI Kumpulan: PDPP Dini 1.01, & 1.02,

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar

1. Penulisan
21 September 2020 26 Oktober 2020
2. Pembentangan
30 September 2020 6 Oktober 2020

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menilai Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) dan pelaksanaan di Sekolah Menengah

Kementerian Pendidikan Malaysia (C5, HPP2,KKG5)
2. Menganalisis Standard Kurikulum dan Standard Pembelajaran dalam Ilmu Usuluddin, Ilmu
Syariah, Ulum Islamaiyyah, Lughah Arabiyyah Mua’sirah serta Balaghah dan Adab dengan
mengaitkan isu pelaksanaan kurikulum KBD (C4, A4, HPP2, HPP4, KKG2,KKG3, KIK8)
3. Menghubungkait Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) dengan isu-isu semasa (A5,HHP8, KEP4)

Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 2, dan 3

Objektif Kerja Kursus:

Pelajar akan dapat:

1. Menganalisis dengan membandingbeza antara ilmu-ilmu yang terkandung dalam Ilmu

Usuluddin, Ilmu Syariah, Ulum Islamaiyyah, Lughah Arabiyyah Mua’sirah serta Balaghah dan
Adab dengan mengaitkan isu pelaksanaan kurikulum.

1
2. Menghubungkait dengan membentangkan maklumat kurikulum bersepadu Dini (KBD)
dengan isu semasa

Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

Tugasan 1 : Penulisan (50%)

Sebagai satu cabaran guru utama guru Pendidikan Islam dalam mengaplikasikan pengajaran
adalah untuk memahami dan menguasai pengetahuan kandungan dalam matapelajaran yang
diajar di sekolah. Memandangkan pelaksanaan kurikulum bersepadu Dini yang telah
dilaksanakan disekolah menengah agama kerajaan maka keutamaan guru Pendidikan Islam
adalah untuk menguasai kandungan matapelajaran dini yang luas dalam pelbagai bidang
disiplin ilmu yang berbeza.

Oleh itu, dalam tugasan 1, anda dikehendaki

Menganalisis kandungan struktur bersepadu kurikulum dini Tingkatan 1 yang merangkumi

matapelajaran berikut : Ilmu Usuluddin, Ilmu Syariah, Ulum Islamiyyah, Lughah al-Arabbiah al-
Mu`asirah, Balaghah dan Adab dengan menghubungkaitkan isu pelaksanaan kurikulum KBD

Panjang tugasan tidak kurang dari 1000 patah perkataan

Tugasan 2: Pembentangan (10%)

Dalam tugasan 2 ini, anda dikehendaki melaksanakan perkara berikut :

Membuat pencarian maklumat serta menganalisis pengajaran guru Kurikulum Dini dengan
penggunaan dan pemanfaatan teknologi digital semasa pendemik covid-19. Anda juga perlu
menyatakan langkah yang diambil oleh guru semasa proses PdP dijalankan. Anda diminta
untuk merujuk dari pelbagai sumber dan maklumat muktabar. Anda juga diminta untuk
membuat pembentangan secara individu berdasarkan maklumat yang diperolehi.

Arahan Pelaksanaan Tugasan.

1. Tugasan ini adalah secara individu.

2. Setiap tugasan perlu disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan.
3. Format penulisan adalah seperti berikut;
 Muka depan hendaklah mengikut templat terkini.
 Bertaip menggunakan fon tradisional arabic saiz 18.
 Fon rumi menggunakan arial saiz 11.
 Langkau 1.5.

2
 4. Panjang tugasan berdasarkan bilangan perkataan yang ditetapkan.
5. Sumber / bahan rujukan perlu dinyatakan mengikut format APA.
6. Rajah, jadual dan gambar hendaklah dilabelkan, dinomborkan dan dimasukkan dalam
senarai
7. Amalan plagiat adalah tidak dibenarkan sama sekali.
8. Tugasan ini membawa markah 100 %

Disediakan oleh: Disemak oleh:

................................................. .........................................

ABD AZIZ BIN MAHAYUDIN

Pensyarah Kursus
DINK2043M Pakar Bidang (SME)
Kurikulum Bersepadu Dini Jabatan Pendidikan Islam Dan Moral
Jabatan Pendidikan Islam Dan Moral IPG Kampus Pendidikan Islam
IPG Kampus Pendidikan Islam

Disahkan oleh:

.........................................................

Ketua Jabatan
Jabatan Pendidikan Islam Dan Moral
IPG Kampus Pendidikan Islam