Disusun Oleh :
A. LATAR BELAKANG
Perkembangan teknologi semakin pesat dan pemenuhan tenaga terampil
dan ahli sangat diperlukan untuk era global di masa mendatang. Arus
globalisasi menuntut setiap individu untuk siap berkompetisi dengan bangsa
asing di dunia industri. Salah satu langkah untuk menghadapi globalisasi
tersebut adalah dengan konsep pendidikan link and match. Adapun desain
pendidikan link and match adalah menghubungkan dunia industri dengan pihak
pengguna output dari proses pendidikan. Dengan langkah ini diharapkan dapat
meminimalisir kesenjangan antara dunia pendidikan dengan dunia industri dan
dapat menghasilkan calon-calon tenaga kerja terampil dan ahli yang siap
bekerja di dunia industri.
Fakultas Teknik merupakan salah satu Fakultas di Universitas Negeri
Yogyakarta yang telah mengalami perkembangan melalui Proyek Peningkatan
Pendidikan Teknik Conterpart World Bank (1976-1980) dan diteruskan
dengan proyek pengembangan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan,
kerjasama dengan UNDIP tahun 1981-1986, dan pada tahun 1999 menjadi
Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta (FT UNY) mempunyai satu program untuk mendekatkan
dunia kampus dengan dunia industri yaitu dengan Mata Kuliah Praktik
Industri (PI). Tujuan mata kuliah ini agar mahasiswa memperoleh pengalaman
kerja secara langsung, yang nantinya sebagai acuan pada dunia kerja yang
nyata. PI merupakan program kurikuler yang wajib ditempuh oleh mahasiswa
FT UNY. Mata kuliah ini berbobot 3 Sistem Kredit Semester (SKS) setara
dengan 256 jam praktik.
Praktik Industri dapat dilaksanakan oleh mahasiswa bila sudah menempuh
Mata Kuliah Bidang Studi (MKBS) minimal 70 SKS serta tidak sedang
mengambil mata kuliah yang kegiatannya di dalam lingkungan kampus.
Selama kegiatan PI berlangsung, mahasiswa akan belajar menyesuaikan
diri dengan situasi dan kondisi industri yang sebenarnya. Hal ini berguna
untuk melengkapi pengetahuan dan pengalaman yang berharga, sekaligus
menerapkan teori yang didapatkan di perguruan tinggi melalui aplikasi nyata
dan aktual di dunia industri. Dengan adanya kegiatan PI juga diharapkan
mahasiswa memperoleh gambaran yang jelas tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan berbagai permasalahan di dunia industri khususnya bidang
pemesinan .
Beberapa jenis aplikasi mesin diesel yang telah di buat oleh PT. Kubota
Indonesia ini adalah masuk dalam kategori mesin teknologi tepat guna, yaitu:
Mesin Pencacah Pakan Ternak, Mesin Pemanen Padi, Mesin Pemipil Jagung,
Mesin Pencetak Pelet, Mesin Penepung, Mesin Pengering, Alat Pengolah Pupuk
Organik (APPO), Traktor Tangan, Power Thresher, Mesin Konstruksi, Vibration
Roller, Pompa Air, Disc Mill, Combine Harvester dan Concrete Mixer.
2. Tujuan Khusus
Setelah praktik industri, mahasiswa diharapkan dapat :
a. Menjelaskan manajemen dan kompetensi tenaga kerja yang
dipersyaratkan di PT. KUBOTA INDONESIA
b. Membantu melaksanakan tugas-tugas serta mencoba mencari
penyelesaian suatu permasalahan teknikal yang ada di PT. KUBOTA
INDONESIA
c. Menemukan suatu kasus pada waktu melaksanakan PI dan
menganalisisnya secara mendalam yang dituangkan dalam laporan
praktik industri. Bahkan apabila memungkinkan, kasus tersebut dapat
diangkat menjadi Proyek Akhir dan atau Skripsi.
d. Mahasiswa dapat mengetahui gambaran umum proses kegiatan industri
dalam industri tersebut.
C. Manfaat Praktik Industri
Manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan PI adalah sebagai berikut :
1. Bagi mahasiswa:
a. Mengetahui kondisi nyata suatu perusahaan dari segi manajemen yang
diterapkan, kondisi fisik, teknologi yang digunakan, kinerja para
karyawan serta proses produksi di industri.
b. Memperoleh pengalaman untuk meningkatkan keterampilan teknik yang
relevan dengan program studi yang ditekuni.
c. Mengetahui dan dapat mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi
sesuai dengan tuntunan perkembangan industri.
d. Dapat membina hubungan baik dengan industri sehingga memungkinkan
untuk dapat bekerja di industri tempat pelaksanaan PI tersebut setelah
lulus dari kuliah.
3. Bagi perusahaan:
a. Memperoleh informasi baru dari lembaga pendidikan melalui mahasiswa
yang sedang dan telah melakukan PI.
b. Dapat menjalin hubungan baik dengan lembaga pendidikan khususnya
FT UNY, sehingga semakin dikenal oleh lembaga pendidikan sebagai
pemasok tenaga kerja dan masyarakat sebagai konsumen.
c. Perusahaan dapat mengetahui arah profesi Teknologi Industri khususnya
di bidang Teknik. Selain itu apabila perusahaan menghadapi
permasalahan, maka mahasiswa dapat membantu untuk memecahkannya
sesuai dengan kemampuan mahasiswa.
D. RENCANA WAKTU DAN TEMPAT PRAKTIK INDUSTRI
1. BENTUK KEGIATAN
a. Persiapan di kampus meliputi :
1. Pembekalan praktik industri serta persiapan ijin atau surat tugas
2. Konsultasi dengan dosen pembimbing
3. Studi pustaka
4. Perlengkapan
5. Berangkat ke lokasi kerja praktik
G. PEMBIMBING
Dalam melaksanakan Praktik Industri mahasiswa akan dibimbing oleh :
1. Pembimbing di industri dari PT. KUBOTA INDONESIA.
2. Pembimbing akademik dari jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas
Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
Dosen Pembimbing 1
Nama : Arif Marwanto, M. Pd.
NIP : 19800329 200212 1 001
H. PENUTUP
Adanya kesempatan untuk menimba ilmu pengetahuan dan teknologi
serta mengenalkan mahasiswa terhadap lingkungan dan kondisi PT.
KUBOTA INDONESIA akan sangat membantu mahasiswa dalam Proses
Belajar Mengajar (PBM) di dunia industri. Pembelajaran ini dalam rangka
merelevansikan ilmu pengetahuan dengan kehidupan nyata sehingga dapat
menciptakan kualitas sumber daya manusia yang siap bersaing. Besar
harapan kami untuk dapat melaksanakan Praktek Industri di PT. Kubota
Indonesia yang tentunya akan kami optimalkan untuk proses pembelajaran
tersebut.
Demikian proposal ini kami buat, semoga terjalin kerjasama yang baik
dan saling menguntungkan antara lembaga pendidikan Universitas Negeri
Yogyakarta dengan PT. KUBOTA INDONESIA. Atas segala perhatian dan
kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.
I. LAMPIRAN
a. Curriculum Vitae (CV).
b. Dokumen Hasil Studi (DHS).
CURRICULUM VITAE (CV)
Riwayat Pendidikan
Riwayat Organisasi
Riwayat Pendidikan
Universitas Negeri
5. Yogyakarta 2017 -
Yogyakarta
Riwayat Organisasi
Riwayat Pendidikan
Riwayat Pendidikan
Riwayat Organisasi
1/2
2/6/2019 https://siakad2013.uny.ac.id/dhs/dhs_view
sambungan
https://siakad2013.uny.ac.id/dhs/dhs_view
1/2
6/2/2019 https://siakad2013.uny.ac.id/dhs/dhs_view
sambungan
https://siakad2013.uny.ac.id/dhs/dhs_view
1/2
6/2/2019 https://siakad2013.uny.ac.id/dhs/dhs_view
sambungan