KETERAMPILAN PENATALAKSANAAN SYOK ANAFILAKTIK

1. Judul station Penatalaksanaan syok anafilaktik

2. Waktu 15 menit
3. Tujuan station Menilai keterampilan penatalaksanaan syok anafilaktik
4. Kompetensi 1. Melakukan penilaian ABC dan pemeriksaan fisik secara cepat
2. Melakukan tatalaksana syok anafilaktik
3. Komunikasi dan edukasi
4. Perilaku professional
5. Instruksi Peserta Skenario klinik:
Seorang ibu membawa anaknya usia 7 tahun ke IGD dengan keluhan lemas
sejak 15 menit yang lalu. Sebelumnya pasien dikeluhkan sesak napas dan
muncul ruam kemerahan di seluruh tubuh. Riwayat pasien 2 jam
sebelumnya habis makan udang. Riwayat alergi susu sapi (+) dan asthma
(+). GCS 456, Nadi 150x/m, TD 80/50 mmHg, RR 40x/m, akral dingin,
Wheezing (+), urtikaria generalisata (+). BB = 20 kg.
Tugas: Lakukan tatalaksana yang tepat!
6. Instruksi Penguji 1. Penguji mengamati, mendengarkan dan menilai penampilan peserta
dalam melakukan penatalaksaan syok anafilaktik
2. Prosedur penatalaksaan syok anafilaktik tercantum dalam check list.
7. Instruksi untuk Menggunakan manekin
pasien standar
8. Diagnosis Syok Anafilaktik
9. Alat & Bahan - 1 buah manekin anak
- 1 buah NRBM anak
- 1 ampule Epinephrine
- 1 buah spuit 1 cc, spuit 3 cc
- 1 ampule Methylprednisolone
- 1 ampule Dyphenhydramine
- 1 infuse set makro
- 1 buah cairan NS
 CHECKLIST PENILAIAN
KETERAMPILAN PENATALAKSANAAN SYOK ANAFILAKTIK

Nama Peserta : ………………………………… Nama Tutor : …………………………….

Skor
No Aspek Keterampilan yang Dinilai
0 1 2
1 Menilai secara cepat airway, breathing, circulation, kulit dan berat
badan
2 Memberikan adrenalin 1:1000
Dosis 0,01 mg/kg secara IM di paha anterolateral
3 Bila setelah evaluasi tidak berespon, pemberian epinefrin dapat
diulang 2x jarak 5-15 menit
4 Menaikkan kaki (posisi trendelenberg)

5 Memberikan oksigen 6-8 liter/menit dengan masker

6 Memberikan infus normal saline 10 ml/kg 5-10 menit
7 Memberikan difenhidramin 1 mg/kg secara IV

8 Memberikan metilprednisolon 1-2 mg/kg/hari (max 60 mg single

dose)
9 Nebulisasi salbutamol (0,1 mg/kgBB/kali)
10 KIE orangtua
11 Perilaku profesional
JUMLAH SKOR

Penjelasan :

0 Tidak dilakukan
1 Dilakukan, tapi belum sempurna
2 Dilakukan dengan sempurna, atau bila aspek tersebut tidak dilakukan karena situasi yang
tidak memungkinkan (misal tidak diperlukan dalam skenario yang sedang dilaksanakan)

Nilai Mahasiswa : Skor Total x 100% = ………………

Penilaian kemampuan umum menyeluruh selama mendemonstrasikan tindakan

(beri tanda pada kolom yang tersedia) :

TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS