RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : MAN Yogyakarta 2
Kelas/Semester : XI IBB
Mata pelajaran : Bahasa Jerman
Topik/Materi Pokok : Unregelmäßige Verben
Alokasi Waktu : 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menulis kata, frasa, dan kalimat Bahasa Jerman dengan benar.
2. Peserta didik dapat menggunakan tanda baca Bahasa Jerman yang benar.
3. Peserta didik dapat menerapkan struktur Bahasa Jerman dengan benar

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menulis kata, frasa, dan kalimat Peserta didik dapat menulis kata, frasa,
Bahasa Jerman dengan ejaan dan dan kalimat Bahasa Jerman
menggunakan tanda baca yang menggunakan unregelmäßige Verben
benar. dengan benar.
2. Mengungkapkan informasi secara Peserta didik dapat menggunakan
tertulis dengan menggunakan struktur kalimat Bahasa Jerman terkait
kalimat sederhana Bahasa .
Jerman.

4. Materi Pembelajaran
 Fakta
Seorang peserta didik menceritakan aktivitas kehidupan sehari - hari.

 Materi
Terlampir

.
5. Metode Pembelajaran
Pertemuan Metode Pembelajaran
Pertama Modeling, Dialogis
 6. Media Pembelajaran
- Lembar Evaluasi
- Spidol
- Penghapus
- Papan tulis

7. Sumber Pembelajaran
o Hardjono, Tini, Eva-Maria Marbun, Sartati Nainggolan. (2011). Kontakte Deutsch
1. Jakarta:Katalis.

I. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Waktu Nilai Karakter
Didik
Pendahuluan (Einführung) Religius,
- Apersepsi komunikatif.
 Memberi salam pembuka dan  Menjawab
menanyakan kabar peserta didik “Guten
“Guten Morgen!” Morgen!”“Gut, 45 menit
“Wie geht’s euch?” danke und Ihnen?”
 Menjawab
“Auch gut, danke.”
 Membuka KBM dengan doa.  Berdoa.
 Menanyakan kehadiran peserta  Memperhatikan,
didik. menjawab
”Siapa yang tidak masuk hari “Hadir semua, Pak!”
ini?”
 Menyampaikan sekilas tentang  Memperhatikan.
tema yang akan dipelajari.

 Memperhatikan.
Inti(Inhalt) Komunikatif,
-Eksplorasi kreatif,
 Memberikan materi tentang  Memperhatikan toleransi, jujur,
Unregelmäsige Verben dan disiplin.
menjelaskan perbedaan
Unregelmäßige Verben
dengan Regelmäßige Verben
Präsens.

 Guru memberikan contoh  Mempraktikan

beberapa kalimat yang
menggunakan kata kerja dan berdiskusi
Unregelmäßige Verben.
“Lesen- Imam liest einen Roman.
Sprechen- Du sprichst Deutsch so
schnell..  Melaksanakan
Imam fährt nach Jakarta um
07.00 Uhr “

-Elaborasi  Mengerjakan dan

berdiskusi
 Peserta didik berlatih menulis
kalimat dengan kata kerja
Unregelmäßige Verben
 Memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya
“Apakah kalian sudah paham?”
 Peserta didik membacakan hasil
pekerjaan yang telah dikerjakan.
Penutup(Schluβ) Komunikatif,
 Bersama-sama dengan peserta  Menyimpulkan kreatif.
didik menyimpulkan materi yang materi
telah dipelajari. pembelajaran.
 Guru memberikan tugas
menceritakan identitas  Menjawab salam
tokoh/idola Indonesia atau “Auf Wiedersehen”
Jerman
 Mengucapkan salam penutup
“Auf Wiedersehen”
 8. Penilaian
Pada tiap pertemuan masing-masing terdapat penilaian tes hasil belajar yang meliputi:
- Tes hasil belajar kognitif :
a. Teks materi pembelajaran (terlampir)
- Tes hasil belajar sikap :
a. Lembar observasi (terlampir)

Yogyakarta, 1 September 2016

Kepala MAN Yogyakarta 2 Guru Mata Pelajaran Bahasa Jerman

( )
( )

Drs. H. In Amullah, MA Drs. Bambang Sunaryo

NIP: 196601191996031001 NIP.195803081986031002

LAMPIRAN 1

MATERI

Unregelmässige Verben/starke Verben adalah kata kerja yang termasuk kata kerja tak
beraturan/kata kerja kuat adalah kata kerja yang mengalami perubahan stamm pada bentuk
konjugasinya baik dalam bentuk Präsens, Präteritum dan Perfekt. Perubahan verbstamm dapat
dilihat pada Subyek orang kedua tunggal (du) dan orang ketiga tunggal (er,sie,es) sedang Subyek
(ich,wir,ihr,Sie/sie) tetap sama seperti kata kerja beraturan/kata kerja lemah.

Contoh : sprachen = sprech(verbstamm)+en (endung)

Präsens Präteritum Perpekt

ich spreche ich sprach ich habe gesprochen

du sprichst du sprachst du hast gesprochen

er,sie,es spricht er,sie,es sprach er,sie,es hat gesprochen

wir sprechen wir sprachen wir haben gesprochen

ihr sprecht ihr spracht ihr habt gesprochen

sie/Sie sprechen sie/Sie sprachen sie/Sie haben gesprochen

Konjugasi kata kerja Infinitiv yang berubah vokal “o” menjadi “ö”.

Subjekt stossen Endung

ich stosse e

du stösst st

er,sie,es stösst t

wir stossen en

ihr stosst t

Sie/sie stossen En

Konjugasi kata kerja Infinitiv yang berubah vokal “au” menjadi “äu”.

Subjekt laufen Endung

ich laufe e
 du läufst st

er,sie,es läuft t

wir laufen en

ihr lauft t

Sie/sie laufenen en

Konjugasi kata kerja Infinitiv yang berubah vokal “e” menjadi “i”.

Subjekt geben Endung

ich gebe e

du gibst st

er,sie,es gibt t

wir geben en

ihr gebt t

Sie/sie geben en

Konjugasi kata kerja Infinitiv yang berubah vokal “e”,menjadi “ie”.

Subjekt lesen Endung

ich lese e

du liest st

er,sie,es liest t

wir lesen en

ihr lest t

Sie/sie lesenn en
Konjugasi kata kerja Infinitiv yang berubah vokal “a” menjadi “ä”.

Subjekt fahren Endung

ich fahre e

du fährst st

er,sie,es fährt t

wir fahren en

ihr fahrt t

Sie/sie fahren en
EVALUASI

Übungen / Zusatzmaterial http://www.mein-deutschbuch.de

Unregelmäßige Verben

Aufgabe 1

Konjugieren Sie die Verben.

befehlen sein

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

empfehlen geben

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

lesen helfen

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

stehlen nehmen

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

sprechen treffen

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

werden atmen
ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................
du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

ändern lächeln

ich ................... wir ...................... ich ....................... wir ........................

du .................... ihr ...................... du ....................... ihr ........................
er / .................... Sie / ...................... er / ....................... Sie / ........................

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dieses Arbeitsblatt ist urheberrechtlich geschützt. http://www.mein-deutschbuch.de 1

 Übungen / Zusatzmaterial http://www.mein-deutschbuch.de
Aufgabe 2
Setzen Sie die fehlenden Verben ein.

01. lesen Ich .......... ein Buch. .......... du auch ein Buch? Wir ………. ein Buch.
Petra .......... ein Buch. .......... Peter auch ein Buch? .......... ihr auch ein Buch?
02. empfehlen Ich ............... Petra ein Restaurant. ............... du Petra auch ein Restaurant?
Ralf ............... Hans einen Film. ............... ihr Hans auch einen Film?
03. befehlen Der Chef ............... Frau Schmidt. Der Vater …………… Klaus nichts.
Der Soldat …………… den Kollegen. ............... du auch deinen Kollegen?
04. sehen Ich .......... einen Kater. .......... du auch einen Kater?
Susanne ………. heute Abend ihren Onkel. ………. du auch die Maus?
05. stehlen Das Kind .......... die Zeitung. Herr Schmidt ………. das Geld.
.............. du immer Bücher? .............. ihr?
06. essen ………. du Fisch? ………. das Kind Brot mit Butter?
Was .......... wir heute? ............... ihr keine Tomaten?
07. nehmen ............... du einen Zug? Herr Hofhaus …………… ein Taxi.
Eva …………… heute die U-Bahn. Ich …………… ein Bier.
08. essen Ich ............... zum Frühstück eine Schnitte Brot mit Käse.
09. essen .............. du zum Frühstück auch ein Brötchen mit Marmelade?
10. geben .............. du Peter heute deinen Wagen?
11. geben Petra ............... Peter eine Tasse Kaffee.
12. helfen ............... Hans Ute? - Nein, er ............... Ute nicht.
13. helfen ............... ihr Heinrich heute? - Ja, wir ............... Heinrich heute.
14. nehmen Martina ............... einen Apfel und ich ............... eine Apfelsine.
15. nehmen ................ du ein Rührei oder ............... du ein Spiegelei?
16. sprechen ............... du Deutsch? ............... ihr Deutsch? ............... er Deutsch?
17. treffen Wen ............... du heute Abend? - Heute Abend ............... ich Eduard.
18. treffen ............... ihr Hans heute? - Nein, wir ............... Hans heute nicht.
19. heiraten ............... Max und Astrid heute? - Nein, sie ............... heute nicht.
20. heiraten Wer ............... heute? - Heute ............... Gregor.
21. heiraten Wer ............... heute? - Heute ............... Gregor und Marlis.
22. sein Wer ............... du? - Ich heiße Hans-Peter.
23. werden Wie alt ............... du heute? - Ich ............... 20 Jahre alt.
24. werden Wie alt ............... Sabine am Sonntag? - Sie ............... schon 8.
Dieses Arbeitsblatt ist urheberrechtlich geschützt. http://www.mein-deutschbuch.de