10 Islam Memberikan
Kemudahan melalui
£alat Jama' dan Qa£ar
Peta Konsep
Islam Memberikan
Kemudahan Melalui
£alat Jama' dan Qa¡ar
itu £alat dapat dilakukan dengan cara yang lebih mudah, yaitu digabungkan
dari dua waktu menjadi satu waktu, atau diringkas dari empat menjadi dua
rakaat. Alhamdulill±h, Allah memberi kemudahan kepada kita semua. Semoga
kesulitan hidup kita yang lain juga selalu diberi kemudahan.
“Dari Anas r.a., ia berkata : Apabila Nabi Muhammad saw. hendak menjama' antara
dua £alat ketika dalam perjalanan, beliau mengakhirkan £alat ¨uhur hingga awal
waktu A¡ar, kemudian beliau menjama' antara keduanya.” (H.R. Muslim).
”Saya berniat £alat ¨uhur empat rakaat dijama' dengan A¡ar dengan jama'
taqd³m menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
d. Setelah niat, lanjutkan £alat ¨uhur empat rakaat seperti biasa sampai
salam.
e. Setelah salam langsung berdiri untuk melaksanakan £alat A¡ar empat
rakaat yang didahului dengan iqamah dengan niat £alat jama' taqd³m.
Contoh lafal niat £alat A¡ar untuk jama' taqd³m adalah:
”Saya berniat £alat A¡ar empat rakaat dijama' dengan ¨uhur dengan
jama' taqd³m menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
f. Selanjutnya melaksanakan £alat A¡ar empat rakaat seperti biasa sampai
salam.
2. Cara melaksanakan £alat jama' taqd³m Magrib dengan Isya adalah:
a. Mulailah memenuhi persyaratan untuk melaksanakan £alat.
b. Bersiap untuk melaksanakan £alat yang didahului dengan iq±mah.
c. Melaksanakan £alat Maghrib tiga rakaat diawali dengan niat untuk £alat
jama' taqd³m pada waktu takbiratul ihram.
Contoh lafal niat £alat Magrib untuk jama' taqd³m adalah:
”Saya berniat £alat Isya empat rakaat dijama' dengan Maghrib dengan
jama' taqd³m menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
f. Selanjutnya melaksanakan £alat Isya seperti biasa empat rakaat sampai
salam.
Contoh bacaan niat £alat A¡ar untuk jama' Ta’kh³r empat rakaat:
”Saya berniat £alat A¡ar empat rakaat dijama' dengan ¨uhur dengan
jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
”Saya berniat £alat ¨uhur empat rakaat dijama' dengan A¡ar dengan jama'
Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
”Saya berniat £alat Isya empat rakaat dijama' dengan Maghrib dengan
jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
”Saya berniat £alat Maghrib tiga rakaat dijama' dengan Isya dengan jama'
Ta’kh³r karena Allah Ta’ala”.
“Saya berniat menjalankan £alat fardu A¡ar dua rakaat diqa£ar dan dijama'
dengan ¨uhur dengan jama' taqd³m menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
f. Melaksanakan £alat A¡ar dua rakaat sampai selesai.
“Saya berniat menjalankan £alat fardu Maghrib tiga rakaat dijama' dengan
Isya yang diringkas dengan jama' taqd³m menghadap kiblat karena Allah
Ta’±la”.
d. Melaksanakan £alat Magrib tiga rakaat sampai selesai;
e. Melaksanakan £alat Isya dua rakaat, yang didahului dengan iq±mah dengan niat
£alat jama' taqd³m dan diqa£ar !
Contoh lafal niatnya adalah:
Contoh lafal niat £alat A¡ar untuk jama' Ta’kh³r diqa£ar adalah:
“Saya berniat menjalankan £alat fardu A¡ar dua rakaat diqa£ar dan dijama'
dengan ¨uhur dengan jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
Contoh lafal niat £alat ¨uhur untuk jama' ta’kh³r qa£ar adalah:
“Saya berniat menjalankan £alat fardu ¨uhur dua rakaat dijama' dengan A¡ar
yang diringkas dengan jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
Contoh lafal niat £alat Isya untuk jama' Ta’kh³r diqa£ar adalah:
“Saya berniat menjalankan £alat fardu Isya dua rakaat diqa£ar dan dijama'
dengan Magrib dengan jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
“Saya berniat menjalankan £alat fardu Magrib tiga rakaat dijama' dengan Isya
yang diringkas dengan jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’±la”.
Aktivitas Siswa :
7. Carilah dalil-dalil yang berkaitan dengan £alat jama' diqa£ar ! !
8. Jelaskan pesan-pesan yang terdapat pada dalil (hadis) tersebut !
Tiba-tiba, Ali bin Abi T±lib datang dan langsung menjawab, “Saya bisa
wahai Rasulullah.”
Ali memulai £alat dengan serius. Sementara, para sahabat asyik berdiskusi
bersama Rasulullah. Pada rakaat pertama, Ali bisa melaksanakan £alat dengan
khusuk, begitu juga sampai rakaat kedua. Sebelum salam, tiba-tiba Ali ingat
akan hadiah yang akan diberikan Rasulullah. Ali pun menyelesaikan £alat-nya
dengan salam. Selesai £alat, Ali langsung menuju Rasulullah dan berkata,
“Pada rakaat pertama sampai menjelang akhir saya dapat melaksanakannya
dengan khusuk. Akan tetapi menjelang salam, saya ingat hadiah, jadilah
£alat saya tidak khusuk.”
¢alat yang khusuk akan sulit untuk dilaksanakan, tetapi kita harus
mencobanya. Orang yang £alatnya khusuk akan mendapat keberuntungan
tersendiri. Allah berfirman: “Sungguh beruntung orang-orang yang beriman,
yaitu orang yang khusuk dalam £alatnya.” Semoga kita bisa melaksanakan
£alat dengan khusuk. Amin.
Ayo Berlatih
I. Penerapan
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan
perilaku kalian!
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang
(X) pada huruf A, B, C, dan D!
7. Bila kita meng-qa£ar £alat ¨uhur dan A¡ar berarti kita melaksanakan
£alat...
A. 2 rakaat ¨uhur dan 2 rakaat A¡ar.
B. 2 rakaat sekaligus ¨uhur dan A¡ar
C. 4 rakaat ¨uhur dan A¡ar
D. 8 rakaat ¨uhur dan A¡ar
10. Agar proses belajar di sekolah tidak terganggu, Ilyas mengqa£ar £alat
¨uhur dan A¡ar. Pelaksanaan £alat yang dilakukan Ilyas ini menurut hukum
agama adalah...
A. dibenarkan karena tujuan belajar.
B. boleh-boleh saja.
C. tidak dibenarkan.
D. sangat boleh sekali.
Paraf Orang
Nilai Paraf Guru
Tua