SKALA PSIKOLOGIS EVALUASI PROSES BIMBINGAN KLASIKAL

(Diisi Siswa)

Identitas :
Nama Peserta Didik : .....................................
Kelas : .....................................

Petunjuk :
Beri tanda centang (√) pada kolom alternatif jawaban sesuai dengan hasil penilaian Anda
dengan ketentuan:
SS : jika Sangat Sesuai
S : jika Sesuai
CS : jika Cukup Sesuai
KS : jika Kurang Sesuai

No Pernyataan Alternatif Jawaban

SS S CS KS
1 Saya terlibat aktif dalam kegiatan bimbingan
klasikal.
2 Saya antusias mengikuti kegiatan bimbingan
klasikal.
3 Saya menghargai teman pada waktu
kegiatan bimbingan klasikal.
4 Saya merasa senang mengikuti kegiatan
bimbingan klasikal.
5 Saya tidak berani mengutarakan pendapat
saya pada waktu mengikuti bimbingan
klasikal.

............................................
Mengetahui,
GuruBK/ Konselor Peserta didik/ Konseli

..................................... ......................................
 SKORING DAN KRITERIA EVALUASI PROSESBIMBINGAN KLASIKAL

No Pernyataan Alternatif Jawaban

SS S CS KS
1 Saya terlibat aktif dalam kegiatan bimbingan 4 3 2 1
klasikal.
2 Saya antusias mengikuti kegiatan bimbingan 4 3 2 1
klasikal.
3 Saya menghargai teman pada waktu 4 3 2 1
kegiatan bimbingan klasikal.
4 Saya merasa senang mengikuti kegiatan 4 3 2 1
bimbingan klasikal.
5 Saya tidak dengan kesungguhan mengikuti 1 2 3 4
kegiatan bimbingan klasikal.
6 Saya tidak berani mengutarakan pendapat 1 2 3 4
saya pada waktu mengikuti bimbingan
klasikal.

Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 6 = 6, dan skor tertinggi adalah 4 x 6 = 24

KRITERIA EVALUASI PROSES

Jumlah Skor % Kualifikasi

20-24 85 % - 100 % Sangat Baik
17-19 70 % - 84 % Baik
14-16 60 % - 69 % Cukup Baik
0-13 0 %- 59% Kurang Baik

INSTRUMEN EVALUASI PROSES BIMBINGAN KLASIKAL

(Diisi Guru BK/Konselor)
Tema/Topik :.......................................
Hari/Tanggal : .....................................
Kelas : .........................

Petunjuk :
Tulislah skor perolehan setiap siswa pada setiap indikator penilaian yang terdapat dalam
kolom dengan ketentuan:
Skor 4 : sangat baik
Skor 3 : baik
Skor 2 : cukup baik
skor 1 : kurang baik

No Nama Keaktif- Keantu- Kreati- Kemamp Kemamp Kemamp Total

Siswa an siasan vitas Menghar Berpen Memper Skor
gai dapat tahankan
Pendpt

Keterangan :
Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 6 = 6, dan skor tertinggi adalah 4 x 6 = 24

Kriteria evaluasi proses :

a. Sangat baik = 85- 100 % = 20 - 24
b. Baik = 70 – 84 % = 17- 19
c. Cukup = 60 – 69 % = 14 - 16
d. Kurang = 0 – 59 % = 0 - 13
..........................................
.
Koordinator BK Guru BK/ Konselor

.................................... ....................................