Tugas Diskusi MODUL 4

Forum Diskusi M4 KB1


Karakteristik Umum Peserta Didik
Rusiyanto Inst832_Unnes posted May 24, 2019 9:28 AM

Pada era sekarang ini, karakteristik peserta didik sangat berbeda dengan
era yang lalu, Bagaimana saudara menyiapkan peserta didik era sekarang
ini supaya berhasil dalam proses belajar mengajarnya, jelaskan dan
berikan contohnya
Dalam Menyiapkan Peserta didik pada era sekarang ini perlu adanya analisis terhadap subyek
belajar, karakteristik dari masing masing peserta didik berbeda-beda. Karakteristik peserta didik
perlu diidentifikasi dan dipahami guru karena karakteristik peserta didik sangat menentukan (1) Hasil
belajar yang akan dicapai, (2)aktivitas belajar yang dilakukan, dan (3) asesmen / Penilaian yang
sesuai dengan kebutuhan peserta didik

Kemajemukan karakter ini memerlukan suatu perencanaan pola pembelajaran yang sesuai dan
mampu dilaksakan oleh peserta didik dalam mencapai tujuan belajar. Berbagai karakter yang ada
banyak dipengaruhi dan di bentuk oleh factor factor berikut

 Gender
Perbedaan antara peserta didik Laki laki dan perempuan cenderung mempengaruhi kondisi
emosional dan tingkat berfikir logis masing masing individu. Peserta didik laki-laki cenderung
berfikir didasarkan pemikiran rasional sedangkan peserta didik perempuan pemikirannya
banyak terpengaruh oleh watak emosional.
 Etnik
Perbedaan Etnik (suku bangsa) juga berpengaruh pada karakter kepribadian masing-masing
daerah asalnya. Di Indonesia banyak sekali etnis yang mendiaminya. Tentunya setiap etnis
juga mempunyai peserta didik yang karakter umum pada etnisnya masih melekat.
Misal Etnis Jawa dengan karakter yang mengedepankan tata karma dan adat kesopanan
akan berbeda dengan karakter dari Etnik Batak yang cenderung mengedepankan watak
lugas dan tegas pada pendiriannya.
 Usia
Perbedaan usia peserta didik juga berpengaruh pada tingkat kemampuan berpikir, cara
belajar dan pola tingkat pemahaman masing masing peserta didik. Usia peserta didik
dikelompokkan dalam beberapa tahapan / kelompok Usia
Pengelompokan ini bisa berdasarkan tingkat usia secara Umum Misal TK, SD, SMP, SMA dan
seterusnya serta berdasarkan tingkat perkembangan Intelektual (Sensori Motor, Pra
Operasional, Operasional Konkrit, Operasional Formal)
 Kultural
Selain Etnis Perbedaan karakter peserta didik berdasarkan wilayah yang lain adalah
Perbedaan Kultural. Biasanya didominasi oleh watak daerah / lingkungan tempat tinggal
 peserta didik. Adat istiadat dam Budaya daerah juga membentuk perbedaan karakter
kultural.
 Status sosial-ekonomi
Factor Stattus Sosial ekonomi dalam membentuk perbedaan karakter dipengaruhi oleh
tingkat kemampuan orang tua dalam memberikan dorongan dan semangat motivasi belajar
masing masing peserta didik. Kebanyakan dalam membetuk karakter dikarenakan tingkat
kemampuan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dengan nyaman karena tingkat
kemampuan dukungan dari factor Sosial - ekonomi.
factor Sosial dalam penggolongannya Misal : Berasal dari keluarga Pejabat, dari keluarga
pengusaha, dari keluarga buruh/petani, dari keluarga berpendidikan rendah, dsb.
Penggolongannya secara Umum Biasanya : Golongan menengah ke atas, golongan
menengah ( rata rata), dan Golongan menengah ke bawah.
 Minat belajar.
Minat Belajar juga membentuk karakter peserta didik. Minat Belajar biasanya terbentuk oleh
factor kognitif. Minat belajar juga dapat dipengaruhi oleh guru dalam memberi Motivasi
semangat belajar. Figur Tokoh dan tingkat kesuksesan pada kondisi di luar lingkungan
sekolah bisa juga berpengaruh positif dalam pembentukan minat belajar.

Identifikasi terhadap keanekaragaman karakter tersebut dilaksanakan agar proses pembelajaran

berlangsung baik sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang dikehendaki. Dalam menerapkan pada
sebuah pembelajaran dalam kelas bisa dicontohkan

1. Dengan Observasi pada seluruh siswa untuk melaksanakan idnetifikasi karakter awal seluruh
peserta didik dalam kelas. Misal membuat Sebuah Angket tentang data diri peserta didik,
karakteristik umum dari latar belakang peserta didik dan penelusuran minat bakat peserta
didik.
2. Angket tersebut dikembangkan dengan melakukan penjajakan secara acak dengan cara
melakukan absensi serta menanyakan keadaan di rumah masing masing.
3. Menentukan Strategi model belajar yang sesuai dengan dominasi karakter yang ada pada
kelas.
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi karakter berupa factor Usia, Kultural dan Etnis, mungkin
bisa di generalkan dalam satu kelas (dianggap dominan Sama). Akan tetapi perlu
dispesifikkan kembali berdasakan factor Gender (jenis Kelamin), status Sosial Ekonomi dan
Motivasi Belajar. Hal ini merupakan factor terbesar karakter yang bisa mendominasi
kepribadian dan tingkat berfikir Peserta didik dalam melaksanakan Proses Pembelajaran dan
mencapai Tujuan Belajar yang diharapkan.
5. Mengkondisikan sebuah pembelajaran dengan Kondisi Pembelajaran Menyenangkan bagi
peserta didik. KOndisi menyenangkan ini akan mempeermudah dalam memberikan Motivasi
semangat belajar dan penyampaian tujuan belajar. Sebagian atau sebagian besar peserta
didik akan membuat pengaruh positif pada peserta didik lain untuk memacu semangat
belajar.
6. Menampilkan hal hal yang menarik yang berkaitan dengan pembelajaran, Misal
menayangkan Video, Mengemukakan Berita yang sedang mengemuka, Menyampaikan
biografi seorang tokoh/ilmuwan/pakar yang tentunya berkaitan dengan tema belajar.
 7. Memberikan contoh visual / audio / music tentang tema belajar berupa media belajar dari
pengalaman peserta didik sendiri.
8. Membuat Kelompok Diskusi dengan menunjuk beberapa peserta didik yang bepotensi
memiliki karakter di atas rata rata untuk menjadi pemimpin.
9. Membangun Kreatifitas dan Keaktifan Peserta didik dalam Suasana Pembelajaran dengan
kegiatan motoric yang bisa dilakukan oleh siswa. Misal mencoba / mempraktekkan /
mendemonstrasikan di depan para siswa lain.

Forum Diskusi M4 KB2


Kemampuan Awal Peserta Didik
Rusiyanto Inst832_Unnes posted May 24, 2019 9:33 AM

Jelaskan pendapat saudara tentang kemampuan awal peserta didik,

apakah peserta didik yang berhasil selalu di sekolah sebelumnya nilainya
tinggi, atau sebaliknya, bagaimana menurut saudara

Forum Diskusi M4 KB3


Gaya Belajar
Rusiyanto Inst832_Unnes posted May 24, 2019 9:37 AM

Gaya belajar yang bagaimana menurut saudara untuk proses belajar pada
era revolusi industri 4.0, sehingga siswa dapat sukses dalam belajar,
jelaskan dan berikan contohnya