manusia, hakikat ilmu, nilai serta perilaku yang dinilai baik dan
A. Landasan filosofis
B. Landasan sosiologis
C. Landasan religius
D. Landasan yuridis
E. Landasan psikologi
pembelajaran
3. Peserta didik Kelas “Y” sebagian besar memiliki gaya belajar visual
maka strategi belajar yang tepat dilakukan untuk kelas tersebut yaitu:
A. Motivasi belajarnya
B. Perkembangan sosialnya
C. perkembangan emosinya
D. Perkembangan motoriknya
E. Kemampuan awalnya
individu
kelas
C. Belajar dipraktekkan
A. Guru
B. Kepala sekolah
C. Orang tua
D. Siswa
E. Pengawas Sekolah
A. Konservatif
B. Kreatif
C. Evaluatif
D. Dinamis
E. Imajinatif
A. Pembelajaran umum
B. Mata pelajaran
C. Institusional
D. Pendidikan nasional
E. Pembelajaran khusus
1. Pak Hasan mendapati tiga orang peserta didik mengantuk di kelas. Berdasarkan
informasi dari orangtua dan juga teman-temannya mereka sering bermain game
terlalu lama, dan merasa jenuh dengan pembelajaran di kelas. Tindakan pertama
a. Menasehati ketiga anak tersebut agar tidak lagi bermain game di larut malam
pengawasannya
2. Hari itu jam pertama hari sedang hujan. Bu Wenny Hapsari memanfaat teknologi
agar peserta didik memiliki kesadaran arti penting kerjasama di dalam kehidupan.
Di dalam kelas tersedia LCD dan laptop. Kegiatan pembelajaran yang paling
sesuai adalah…
membuat kesimpulan
membuat kesimpulan
mempresentasikan
d. Peserta didik diminta mengamati kegiatan gotong royong di luar kelas dan
terlibat membantu
3. Seorang guru terlihat diikuti oleh banyak peserta didik dimanapun berada. Peserta
didik tersebut penasaran dengan trik-trik baru dari guru. Guru menggunakan
handphone-nya untuk melacak benda dari logam yang terjauh. Guru tersebut
a. Pandai berempati
b. Humoris
c. Canggih
d. Membuat analogi
e. Membuat metafora
4. Peserta didik kesulitan memahami hubungan antara peredaran darah yang lancar
melihat sungai yang kotor karena sampah dan tersumbat? Apakah dapat mengairi
b. Membuat analogi
c. Menghadirkan contoh
d. Membuat metafora
e. Melakukan eksplorasi
adalah….
c. Abad 21 adalah era disrupsi dimana peran guru akan segera hilang
d. Pengetahuan faktual sudah usang dan tidak relevan dengan era abad 21
learning
kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif secara berurutan
adalah……
a. Mengikuti pelatihan pembuatan media, menciptakan model pembelajaran yang
fasilitator
belajar sendiri
d. Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai
a. 80 menit
b. 90 menit
c. 100 menit
d. 110 menit
a. Belahan otak kanan dan kiri kita mengalami siklus efisiensi secara bergantian.
membosankan.
sangat monoton.
mengelola kelas.
optimal apabila mampu mengembangkan belahan otak kanan dan kiri secara
seimbang. Diantara implikasi prinsip tersebut terhadap profil guru saat mengajar
a. Guru harus berpenampilan sopan, santun, rapi, menarik, murah senyum, dan
b. Guru harus inspiratif, berfikir sistematis, pandai membuat joke yang edukatif
dan memotivasi.
c. Guru harus canggih, kritis, interaktif, dan selalu rasional dalam menjelaskan
materi pelajaran.
d. Guru harus mampu melakukan stand up comedy dan mampu membuat semua
dari guru.
b. Peserta didik akan diatur untuk berpindah dari satu ruangan ke ruangan lain.
langsung secara online. Sehingga ketika kelas dimulai, peserta didik dapat
dikelas.
pembelajaran online adalah guru yang juga mengajar pada sesi pembelajaran
tatap muka.
a. Sebagai alat untuk memotivasi dan menarik perhatian peserta didik saat
pembelajaran berlangsung
c. Sebagai media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pesan saat
pembelajaran di kelas.
d. Sebagai sarana komunikasi antara guru, peserta didik, dan orangtua dalam
proses pembelajaran.
11. Keuntungan apa yang ditawarkan oleh model blended learning melalui
c. Menyediakan beberapa pilihan model kelas yang dapat dipakai oleh guru
12. Bagaimana cara yang dapat digunakan guru dalam mengevaluasi model
a. Melalui evaluasi yang diberikan oleh pihak eksternal seperti orangtua peserta
pembelajaran berlangsung.
c. Melalui data kehadiran peserta didik baik dalam sesi pembelajaran online
d. Melalui data hasil belajar, penilaian kinerja, serta komentar dari peserta didik
baik pendidik dan peserta didik bukan hanya mampu mencari dan
handphone, kompetisi dan kerjasama tim rendah, guru perlu memberikan umpan
balik yang cepat dan spesifik pada siswa terutama dalam penyelesaian tugasnya,
a. Mobile learning
c. Cloud computing
d. Social media
e. E-learning
a. TPACK
b. STEAM
d. HOTS
dari tumbuhan”. Manakah pernyataan yang paling tepat terkait dengan contoh
pembelajarannya
dalam pembelajarannya
tinggi
rendah
teks dari media power point”. Unsur pembelajaran inovatif manakah yang
a. TPACK
b. STEAM
d. HOTS
sebagai ...
a. Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui teknik dan seni berdasarkan
unsur-unsur matematis.
b. Seni dan Teknik yang ditasfirkan melalui sains dan teknologi berdasarkan
unsur-unsur matematis.
a. Sains
b. Teknologi
c. Engineering
d. Arts
malam hari. Berikut adalah aplikasi daring yang dapat digunakan melakukan
daring ....
b. Google Classroom
c. Moodle
d. Edmodo
9. Pembelajaran Project Based Learning akan dengan mudah terlihat dalam RPP
a. Kompetensi Dasar
d. Aktivitas Pembelajaran
10. Pembelajaran Project Based Learning akan terlihat dalam RPP pada
a. Audience
b. Behavior
c. Condition
d. Degree