ANALISIS PEMETAAN KISI-KISI SOAL USBN

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kurikulum : 2013
Program Studi : MIPA/IPS/IBB

Lingkup Materi
Pengaruh Barat
Perjuangan
terhadap
Bangsa Indonesia Perkembangan
Pergerakan
Masa Praaksara, sejak Masa Masyarakat
Level Kognitif Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Nasional Indonesia
Hindu-Buddha Proklamasi Indonesia sejak
Sejarah hingga
dan Islam Kemerdekaan Orde Baru sampai
Terbentuknya
sampai Tahun Reformasi
Negara Kebangsaan
1965
Indonesia
Pengetahuan dan Peserta didik memahami Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Pemahaman dan menguasai tentang: memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan
Menjelaskan - prinsip-prinsip dasar menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang menguasai tentang :
Menentukan ilmu sejarah - kehidupan - proses masuknya : - kehidupan Bangsa
Mengidentifikasi (pengetahuan sejarah, manusia penjajahan bangsa - peristiwa Indonesia dalam
Mendeskripsikan ciri-ciri sejarah, unsur- praaksara dan asal- Eropa ke proklamasi mengembangkan
Memberi contoh unsur sejarah, konsep usul nenek moyang Indonesia kemerdekaan ilmu pengetahuan
waktu, ruang lingkup, bangsa Indonesia Indonesia dan teknologi pada
dan kronologi, kronik) (melanesoid, proto, - Perkembangan era kemerdekaan
dan historiografi) dan deutro melayu) kehidupan politik (sejak proklamasi
- proses masuknya dan sampai dengan
agama dan ekonomi bangsa Reformasi)
kebudayaan Indonesia pada
Hindu/Buddha/ masa
Islam ke Indonesia awal kemerdekaan
sampai pada masa
Demokrasi Liberal
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Menerapkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan pengetahuan dan pengetahuan dan
Membandingkan pemahaman tentang: pemahaman dan pemahaman pemahaman pemahaman tentang:
Menginterpretas - konsep berpikir tentang: tentang: tentang: - kehidupan, politik
Membedakan kronologi/diakronik/sinkronik/ruang - hasil-hasil dan - sifat pendudukan - peran dan nilai- dan ekonomibangsa
 Lingkup Materi
Pengaruh Barat
Perjuangan
terhadap
Bangsa Indonesia Perkembangan
Pergerakan
Masa Praaksara, sejak Masa Masyarakat
Level Kognitif Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Nasional Indonesia
Hindu-Buddha Proklamasi Indonesia sejak
Sejarah hingga
dan Islam Kemerdekaan Orde Baru sampai
Terbentuknya
sampai Tahun Reformasi
Negara Kebangsaan
1965
Indonesia
Menujukkan dan waktu nilai- Jepang nilai Indonesia
dalam sejarah nilai budaya dan respon bangsa perjuangan tokoh- pada masa Orde
masyarakat Indonesia - strategi tokoh nasional dan Baru sampai masa
praksara perlawanan bangsa daerah dalam Reformasi
Indonesia dan Indonesia terhadap memperjuangkan
pengaruhnya dalam penjajahan Eropa kemerdekaan
kehidupan - nilai-nilai Sumpah Indonesia dan
lingkungan Pemuda mempertahankan
terdekat dan maknanya bagi keutuhan negara
- perkembangan kehidupan bangsa di dan
kehidupan Indonesia pada masa bangsa Indonesia
masyarakat, kini pada masa 1945-
pemerintahan dan 1965
budaya pada masa - pembentukan
kerajaan pemerintahan
Hindu/Buddha pertama
/Islam di Indonesia Republik
Indonesia
- Peran dan nilai-
nilai
Perjuangan Bung
Karno dan Bung
Hatta sebagai
Proklamator serta
tokoh-tokoh
lainnya
sekitar Proklamasi
- perkembangan
kehidupan politik
dan
 Lingkup Materi
Pengaruh Barat
Perjuangan
terhadap
Bangsa Indonesia Perkembangan
Pergerakan
Masa Praaksara, sejak Masa Masyarakat
Level Kognitif Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Nasional Indonesia
Hindu-Buddha Proklamasi Indonesia sejak
Sejarah hingga
dan Islam Kemerdekaan Orde Baru sampai
Terbentuknya
sampai Tahun Reformasi
Negara Kebangsaan
1965
Indonesia
ekonomi Bangsa
Indonesia pada
masa
Demokrasi
Terpimpin
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan menggunakan nalar
mengkaji: dalam mengkaji: dalam nalar dalam mengkaji:
- konsep - bukti-bukti mengkaji: dalam mengkaji : - peran pelajar,
perubahan/keberlanjutan peninggalan - dampak penjajahan - strategi dan mahasiswa, dan
dalam sejarah kerajaan bagi bentuk pemuda dalam
Hindu/Budha/Islam masyarakat Indonesia perjuangan bangsa perubahan politik
yang masih berlaku di Indonesia dalam dan ketatanegaraan
berbagai bidang upaya
pada kehidupan (politik, budaya, mempertahankan Indonesia
sosial,
Penalaran masyarakat ekonomi dan kemerdekaan dari - peran bangsa
Membandingkan pendidikan)
Menyimpulkan Indonesia masa ancaman sekutu Indonesia dalam
Membuktikan kini dalam kehidupan dan
Menganalisa bangsa perdamaian dunia
Mensintesis Belanda (KAA, Misi
Mengevaluasi Indonesia masa kini Garuda, Deklarasi
- Pergolakan Djuanda, Gerakan
Memprediksi dalam Non Blok,
negeri ASEAN, OKI, dan
Menyelesaikan (pemberontakan Jakarta Informal
PKI Meeting)
masalah Madiun 1948,
DI/TII,
 Lingkup Materi
Pengaruh Barat
Perjuangan
terhadap
Bangsa Indonesia Perkembangan
Pergerakan
Masa Praaksara, sejak Masa Masyarakat
Level Kognitif Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Nasional Indonesia
Hindu-Buddha Proklamasi Indonesia sejak
Sejarah hingga
dan Islam Kemerdekaan Orde Baru sampai
Terbentuknya
sampai Tahun Reformasi
Negara Kebangsaan
1965
Indonesia
APRA, Andi Aziz,
RMS, PRRI,
Permesta, G-30-
S/PKI)
LK 1 : 1 LK 1 : 2 LK 1 : 1 LK 1 : 2 LK 1 : 1
LK 2 : 1 LK 2 : 2 LK 2 : 3 LK 2 : 4 LK 2 : 1
LK 3 : 1 LK 3 : 1 LK 3 : 1 LK 3 : 2 LK 3 : 2
LK 1 : 1 LK 1 : 3 LK 1 : 2 LK 1 : 3 LK 1 : 1
LK 2 : 2 LK 2 : 3 LK 2 : 8 LK 2 : 5 LK 2 : 2
LK 3 : 1 LK 3 : 1 LK 3 : 4 LK 3 : 4 LK 3 : 5
4 7 14 12 8