KISI-KISI UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN KESETARAAN

PROGRAM PAKET C
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kurikulum : 2006
Program Studi : IPA/IPS

Lingkup Materi
Pengaruh Barat terhadap Perjuangan Bangsa Perkembangan
Perjalanan Bangsa
Level Kognitif Pengertian, Lingkup Pergerakan Nasional Indonesia sejak Masyarakat
Indonesia Masa
dan Prinsip-prinsip Indonesia hingga Masa Proklamasi Indonesia sejak Orde
Praaksara, Hindu-
Dasar Ilmu Sejarah Terbentuknya Negara Kemerdekaan Baru sampai
Budha dan Islam
Kebangsaan Indonesia sampai Tahun 1965 Reformasi
Pengetahuan dan Peserta didik Peserta didik memahami Peserta didik memahami Peserta didik Peserta didik
Pemahaman memahami dan dan menguasai tentang : dan menguasai tentang : memahami dan memahami dan
 Menjelaskan menguasai tentang : - kehidupan awal - proses masuknya bangsa menguasai tentang : menguasai tentang :
 Menentukan - pengertian sejarah masyarakat Indonesia Barat di Indonesia (VOC, - upaya - kehidupan sosial,
 Mengidentifikasi - ruang lingkup sejarah, - ciri-ciri manusia Pemerintahan Hindia mempertahankan ekonomi dan politik
 Mendeskripsikan sumber sejarah, praaksara Belanda, Inggris) dan kemerdekaan masa Orde Baru
 Memberi contoh manfaat sejarah, - tradisi sejarah masa Jepang Indonesia sampai Reformasi
tahapan penelitian pra-aksara dan masa - perkembangan - perkembangan
sejarah aksara nasionalisme di Indonesia kehidupan politik
- asal-usul dan melalui organisasi- dan ekonomi
persebaran manusia pra organisasi pergerakan masyarakat
aksara di Indonesia nasional Indonesia pada masa
- masuknya agama dan awal kemerdekaan
kebudayaan Hindu
Buddha dan Islam ke
Indonesia
- peninggalan-
peninggalan masa
Hindu Buddha dan
Islam

Kisi-Kisi USBN Paket c Tahun 2019/2020 |1

 Lingkup Materi
Pengaruh Barat terhadap Perjuangan Bangsa Perkembangan
Perjalanan Bangsa
Level Kognitif Pengertian, Lingkup Pergerakan Nasional Indonesia sejak Masyarakat
Indonesia Masa
dan Prinsip-prinsip Indonesia hingga Masa Proklamasi Indonesia sejak Orde
Praaksara, Hindu-
Dasar Ilmu Sejarah Terbentuknya Negara Kemerdekaan Baru sampai
Budha dan Islam
Kebangsaan Indonesia sampai Tahun 1965 Reformasi
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
 Menerapkan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
 Membandingkan pemahaman tentang : pemahaman tentang : pemahaman tentang : pemahaman tentang : pemahaman tentang :
 Menginterpretasi - konsep kronologi - pengaruh peradaban - strategi perlawanan - perkembangan - dampak menguatnya
 Membedakan konsep berfikir dunia terhadap bangsa Indonesia terhadap kehidupan sosial, peran pemerintah
 Menunjukkan kronologis dalam peradaban Indonesia penjajah sampai Abad XX ekonomi, dan politik masa Orde Baru di
sejarah - perkembangan - Persiapan kemerdekaan masyarakat berbagai bidang
- konsep ruang dan kehidupan sosial- Indonesia Indonesia pada masa kehidupan
waktu dalam sejarah budaya, ekonomi dan Demokrasi Liberal - munculnya gerakan
kronik dalam sejarah politik pada masa dan Demokrasi reformasi
- historiografi dalam kerajaan-kerajaan Terpimpin
ilmu sejarah Hindu Buddha dan
Islam di Indonesia
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Membandingkan menggunakan nalar menggunakan nalar menggunakan nalar dalam menggunakan nalar menggunakan nalar
 Menyimpulkan dalam mengkaji dasar- dalam mengkaji: mengkaji: dalam mengkaji dalam mengkaji
 Membuktikan dasar penelitian sejarah - perkembangan Budaya - dampak budaya-sosial, perkembangan perkembangan sosial-
 Menganalisa Hindu, Buddha dan ekonomi dan politik pada kehidupan sosial, ekonomi dan politik
 Mensintesis Islam di Indonesia. masa penjajahan Barat dan ekonomi dan politik masa akhir Orde Baru,
 Mengevaluasi - perkembangan Jepang masyarakat Indonesia Reformasi dan Pasca
 Memprediksi perpaduan tradisi lokal - terbentuknya negara sejak Demokrasi Reformasi
 Menyelesaikan dengan tradisi Hindu kebangsaan Indonesia Liberal sampai
masalah
Buddha dan Islam di Demokrasi Terpimpin
Indonesia dalam bidang
sosial dan budaya.

Kisi-Kisi USBN Paket c Tahun 2019/2020 |2