Madrasah

Ibtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS

MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS III SEMESTER 1

133 Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I

 Madrasah
Ibtidaiyah

SILABUS

Nama Madrasah : MIN/MIS

Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
Kelas/Semester : III (tiga)/ 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami kalimat thayyibah (takbir), Al-Asma al-Husna (al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al
Malik)

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Mengenal  Arti Allahu  Mengartikan kaimat takbir  Mengartikan Jenis 4 jam Buku paket
Allah Akbar melalui lagu Allahu Akbar dan kaimat takbir Tes tulis Lagu takbir
melalui  Penggunaan kerja berpasangan  Menyebutkan Tes lisan Pemodelan
kalimat kalimat takbir  Mengamati pemodelan penggunaan Non tes siswa
thayyibah penggunaan kalimat takbir kalimat takbir
 Keistimewaa LKS
(Allahu Bentuk:
n  Membahas penggunaan kalimat  Menjelaskan
Akbar) Isian
mengucapka takbir melalui kerja berpasangan keistimewaan
n kalimat  Mengerjakan LKS mengucapkan Uraian
takbir kalimat takbir Performanc
 Membahas keistimewaan
 Hal-hal yang mengucapkan kalimat tak-bir  Menunjukkan bukti e
mengharuska melalui kerja berpasang-an bahwa Allah Maha
n kita Besar
 Mendata hal-hal yang
mengucap- membuktikan bahwa Allah Maha
kan kalimat Besar
takbir
 Mendata hal-hal yang
mengharuskan kita meng
ucapkan kalimat takbir
 Membuat rangkuman

Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I 134

 Madrasah
Ibtidaiyah

 Mengerjakan LKS
1.2. Mengenal  Lafal al  Membaca refrensi tentang sifat  Melafalkan 4 Al- Jenis 4 jam Buku paket
Allah Adhim, Al Allah Asma Al-Husna Ar Tes tulis Kartu Al-
melalui Kabiir, al  Mengucapkan kembali lafal al Rozak, Al Mughniy, Asma Al-
Tes lisan
sifat-sifat Karim dan Al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Al Hamid dan Asy Husna
Allah yang Malik Syakur Non tes
Malik Lingkungan
terkandung  Arti al Adhim,  Kerja berpasangan memberi arti  Mengartikan 4 Al- Bentuk:
sekitar
dalam Al- Al Kabiir, al Asma Al-Husna Ar Isian
al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan LKS
Asma Al- Karim dan Al Rozak, Al Mughniy, Uraian
Al Malik
Husna (al Malik Al Hamid dan Asy
 Kerja berpasangan menghafal al Performanc
Adhim, Al Syakur
 Menghafal al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al e
Kabiir, al Adhim, Al Malik  Menghafalkan 4
Karim dan Kabiir, al Al-Asma Al-Husna
Al Malik)  Bermain dengan kartu Al-Asma
Karim dan Al Ar Rozak, Al
Al-Husna
Malik Mughniy, Al Hamid
 Membahas tentang wujud Al dan Asy Syakur
 Wujud al Adhim, Al Kabiir, Al Karim dan Al
Adhim, Al  Menunjukkan
Malik melalui hasil ciptaan-Nya
Kabiir, al contoh sederhana
Karim dan Al  Tanya jawab bahwa Allah
Malik  Membuat rangkuman memiliki sifat al
 Mengrejakan LKS Adhim, Al Kabiir, al
Karim dan Al Malik
melalui hasil
ciptaan-Nya

135 Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I

 Madrasah
Ibtidaiyah

Standar Kompetensi : 2. Beriman kepada Malaikat-Malaikat Allah

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
2.1. Mengenal  Pengertian  Membaca Refrensi tentang  Menjelaskan Jenis 6 jam Buku paket
malaikat- Malaikat Malaikat-Malaikat Allah pengertian tentang Tes tulis Tepuk
malaikat  Nama-nama  Bermain tepuk malaikat Malaikat malaikat
Tes lisan
Allah Malaikat  Menyebutkan
 Kerja berpasangan tentang Non tes Kartu
beserta pengertian Malaikat nama-nama
Bentuk: Bendera dan
tugasnya Malaikat beserta
 Kerja berpasangan tentang puzel
 Penciptaan tugasnya Isian
nama-nama Malaikat beserta Hasil kerja
Malaikat tugasnya  Menghafal nama- Uraian
siswa
 Sifat-sifat nama Malaikat Performanc
 Bermain dengan kartu malaikat LKS
Malaikat beserta tugasnya e
 Bermain dengan bendera
 Perbedaan  Menjelaskan
malaikat
Malaikat tugas-tugas
 Bermain dengan puzel malaikat Malaikat
dengan
mahluk-  Kerja berpasangan tentang  Menjelaskan
makhluk lain penciptaan Malaikat penciptaan
 Hikmah  Kerja berpasangan tentanng Malaikat
beriman sifat-sifat Malaikat  Menyebutkan sifat-
kepada  Diskusi keompok tentang sifat Malaikat
Malaikat perbedaan Malaikat dengan  Menjelaskan
mahluk-makhluk lain (manusia, perbedaan
jin, hewan, dan tumbuhan Malaikat dengan
 Diskusi kelompok tentanng mahluk-makhluk
keutamaan/Hikmah beriman lain (manusia, jin,
kepada Malaikat hewan, dan
 Membuat rangkuman tumbuhan

Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I 136

 Madrasah
Ibtidaiyah

 Mengerjakan LKS  Menyebutkan

Hikmah beriman
kepada Malaikat

137 Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I

 Madrasah
Ibtidaiyah

Standar Kompetensi : 3. Membiasakan akhlak terpuji

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1.  Arti dari sikap  Membaca refrensi tentang sifat  Menunjukkan Jenis 6 jam Buku paket
Membiasak kasih sayang, kasih sayang dan taat pengertian kasih Tes tulis Perilaku
an sifat dan taat  Bertanya jawab tentang arti sayang, dan taat teman
Tes lisan
kasih  Contoh kasih kasih sayang, dan taat  Menyebutkan Non tes TTS
sayang, dan sayang, dan contoh kasih
 Mendata perbuatan yang Pemodelan
taat dalam taat sayang, dan taat Bentuk:
termasuk sikap kasih sayang, siswa
kehidupan Isian
 Cirri-ciri dan taat  Menyebutkan cirri-
sehari-hari Perilaku diri
orang yang  Mendata contoh sikap kasih ciri orang yang Uraian
sendiri dan
kasih sayang, sayang, dan taat kepada orang bersifat kasih Performanc teman
dan taat tua dan keluarga, guru dan sayang e
LKS
 Keuntungan teman  Menyebutkan ciri-
memiliki sifat  Bermain dengan TTS ciri orang yang
kasih sayang, bersifat taat
 Kerja berpasangan membahas
dan taat  Menjelaskan
tentang cirri-ciri orang yang
 Akibat tidak kasih sayang, dan taat keuntungan
memiliki sifat memiliki sifat kasih
 Kerja berpasangan membahas
kasih sayang, sayang
tentang keuntungan memiliki
dan taat  Menjelaskan
sikap kasih sayang, dan taat
bagi dirinya dan orang lain keuntungan
memiliki sifat taat
 Presentasi hasil kerja
 Menjelaskan
 Kerja berpasangan membahas
akibat tidak
tentang akibat tidak kasih
memiliki sifat kasih
sayang, dan taat bagi dirinya
sayang
maupun orang lain
 Menjelaskan
 Presentasi hasil kerja

Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I 138

 Madrasah
Ibtidaiyah

 Membuat rangkuman akibat tidak

 Mengerjakan LKS memiliki sifat taat

3.2.  Arti birul  Membaca refrensi tentang birul  Mengartikan birul Jenis 6 jam Buku paket
Membiasak walidain walidain walidain Tes tulis AA
an  sikap birrul  Mengartikan birul walidain  Menunjukkan Pengalaman
Tes lisan
berakhlak walidain melalui lagu bunda dan tanya contoh sikap birrul siswa
baik Non tes
 Ciri-ciri birrul jawab. walidain Prilakun
terhadap Bentuk:
walidain  Bermain dengan TTS  Menyebutkan ciri- siswa
kedua Isian
 Adab kepada  Berbagi pengalaman ten tang ciri orang yang VCD tentang
orang tua Uraian
orang tua sikap kepada orang tua memiliki sifat birrul kisah Nabi
dalam
ketika masih walidain Performanc
kehidupan  Kerja berpasangan dan tanya Buku cerita
hidup jawab membahas contoh sikap  Menjelaskan adab e
sehari-hari LKS
melalui  Adab kepada birrul walidain melalui kepada orang tua Unjuk kerja
kisah Nabi orang tua ketika masih hidup
 Mengerjakan LKS
Ismail a.s ketika sedang  Menjelaskan adab
 Membahas ciri-ciri orang yang
sakit kepada orang tua
memiliki sifat birrul walidain
 Adab kepada ketika sedang sakit
melalui kerja berpasangan
orang tua  Menjelaskan adab
 Menghafal do’a untuk kedua
ketika sudah kepada orang tua
orang tua
meninggal ketika sudah
 Bermain dengan TTS meninggal
 Akibat tidak
berbakti  Membahas adab kepada orang  Menyebutkan do’a
kepada tua ketika masih hidup melalui untuk orang sakit
kedua orang diskusi kelompok
 Menyebutkan do’a
tua  Mengerjakan LKS untuk arwah
 Ahlak terpuji  Membahas adab kepada orang  Menjelaskan
kepada orang tua ketika sedang sakit melalui akibat tidak
tua diskusi kelompok berbakti kepada
 Mengahafal do’a untuk orang

139 Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I

 Madrasah
Ibtidaiyah

 Contoh yang sedang sakit kedua orang tua

perbuatan  Membahas adab kepada orang  Mengambil hikmah
sombong tua ketika sudah meninggal dari kisah Nabi
 Kisah Nabi melalui diskusi kelompok Ismail
Ismail a.s  Mengahafal do’a untuk arwah
 Menunjukkan contoh akibat tidak
berbakti kepada kedua orang
tua.
 Membahas akibat tidak berbakti
kepada kedua orang tua melalui
tanya jawab
 Membaca/menyimak kisah Nabi
Ismail a.s
 Mengambil hikmah dari kisah
Nabi Ismail
 Mengerjakan LKS

Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I 140

 Madrasah
Ibtidaiyah

Standar Kompetensi : 4. Menghindari akhlak tercela

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
4.1.  Arti durhaka  Menemukan pengertian durhaka  Mengartikan sifat Jenis 6 jam Buku paket
Menghindar  Ciri-ciri orang kepada orang tua durhaka Tes tulis TTS
i sikap yang memiliki  Bermain dengan TTS  Menyebutkan ciri- Tes lisan VCD
durhaka sifat durhaka ciri orang yang
 Membahas cirri-ciri orang yang Non tes Buku cerita
kepada memiliki sifat
 Contoh sifat memiliki sifat durhaka melalui
kedua durhaka Bentuk: LKS
durhaka kerja berpasangan dan bertanya
orang tua Isian Perilaku
 Cara jawab  Menunjukkan
melalui Uraian siswa
menghindari  Membahas contoh orang yang contoh orang yang
kisah
sifat durhaka memiliki sifat durhaka memiliki sifat Performanc
Kan’an durhaka e
 Akibat  Diskusi kelompok membahas
memiliki sifat cara-cara menghindari sifat  Menyebutkan cara
durhaka durhaka melalui menghindari sifat
durhaka
 Kisah Kan’an  Bermain dengan TTS
 Menjelaskan
 Menjelaskan akibat memiliki sifat
akibat memiliki
durhaka melalui diskusi
sifat durhaka
kelompok
 Mengambil hikmah
 Membaca/menyimak kisah
dari kisah Kan’an
Kan’an
 mengambil hikmah dari kisah
Nabi Ismail melalui tayangan
VCD dan membaca buku cerita
 Mengerjakan LKS

141 Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I

 Madrasah
Ibtidaiyah

......... , …………………
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah

_________________ ________________________
NIP./NRK./ NIP ./NRK./

Silabus Aqidah Akhlak MI/Kelas III / Semester I 142