LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

PENILAIAN PORTOFOLIO

Satuan Pendidikan : SMA Negeri ……………….

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XII

Kompetensi dasar :
4.5 Mengonversi teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel ke dalam bentuk
yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Indikator
4.5.1 Langkah-langkah konversi teks editorial/opini menjadi teks monolog
4.5.2 Melakukan konversi teks editorial/opini menjadi teks monolog
4.5.3 Melakukan konversi teks editorial/opini menjadi teks dialog

Materi Pembelajaran
 Evaluasi struktur isi dan bahasa teks editorial/opini
 Langkah- langkah konversi teks editorial/opini menjadi teks monolog
 Langkah- langkah konversi teks editorial/opini menjadi teks dialog

Jenis Portofolio : Individual dengan input dan bantuan kelompok kooperatif

TujuanPortofolio : Memantau perkembangan kemampuan, keterampilan, dan komunikasi

Tugas
 .....................................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................................

Rubrik Penilaian

Namasiswa : ………………….
Kelas : ………………….
N Sk
Kategori Alasan
o or
1 Apakah portofolio lengkap dan sesuai dengan rencana?
2 2Apakah lembar isian dan lembar kuesioner yang dibuat sesuai?
3 Apakahterdapat uraian tentang prosedur
pengukuran/pengamatan yang dilakukan?
4 Apakah isian hasil pengukuran/pengamatan dilakukan secara
benar?
5. Apakah data dan fakta yang disajikan akurat?
6. Apakah interpretasi dan kesimpulan yang dibuat logis?
7. Apakah tulisan dan diagram disajikan secara menarik?
8. Apakah bahasa yang digunakan untuk menginterpretasikan
lugas, sederhana, runtut dan sesuai dengan kaidah EYD?
Jumlah
Kriteria: 5 = sangatbaik, 4 = baik, 3 = cukup,
2 = kurang, dan 1 = sangat kurang

SkorPerolehan
Nilai Perolehan =
40