2019 K1 SPM Sejarah Nota Hafalan

NOTA HAFALAN
KERTAS 1 (1249/1)
BERDASAR SOALAN TAHUN
LEPAS
(SPM 2004-SPMU 2019)
SEJARAH SPM
T4 & T5
CALON SPM 2019
PN. HANITA AHMAD

SMK SERI RAUB
RAUB PAHANG
K1
T4B1
Kemunculan Tamadun
Awal Manusia
1) MAKNA TAMADUN
2) CIRI-CIRI TAMADUN
3) PROSES PEMBENTUKAN
TAMADUN
TEMA 7 - T4B1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
PROSES PEMBENTUKAN
MAKNA TAMADUN
TAMADUN (UMUM)
BAHASA ARAB Ibn Khaldun: LEMBAH SUNGAI SEBAGAI

 Perkataan mudun, madain,  Karya Muqaddimah, LOKASI PETEMPATAN KEKAL
 Madana = tinggi budi bahasa, &  Istilah umran – tanah yang didiami secara
pembukaan bandar tetap & berkembang maju (spm2017)
 Istilah hadarah – kehidupan di bandar 3. Jadual 1 merujuk kepada lokasi

tamadun awal dunia.
BAHASA INGGERIS dan Ketinggian moral
Tamadun Lokasi
 Civilization asal Perkataan Greek Mesopotamia Lembah Sg Tigris
(Civitas= bandar) (spm2009)(Sudut Maklumat)
& Sg Eupharates
1.Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn
 Peradaban Khaldun menekankan ciri kehidupan
Mesir Purba Lembah Sg Nil
Indua Lembah Sg Indus
bandar yang bertamadun.
PANDANGAN BARAT Apakah ciri kehidupan tersebut? Mengapa tamadun awal tertumpu di
lembah sungai ? :
 Goldon Childe : Pembangunan  Ketinggian moral
lahiriah  Mempunyai tanah yang subur
( penulisan, undang-undang, kesenian  Memudahkan pengangkutan &
dan pembangunan perbandaran ) CIRI-CIRI TAMADUN perhubungan
 Darcy Riberio & R.A Buchanan : 1. PETEMPATAN KEKAL untuk pertanian, bekalan air, makanan
pembangunan lahiriah (menolak  menetap, hidup sistematik, hasilkan
rohaniah) Inovasi,kemajuan pertanian LOKASI TAMADUN AWAL
(spmu2019) 2. KEHIDUPAN BERORGANISASI

1. Menurut pandangan Barat , konsep (spm2017) 1. TAMADUN MESOPOTAMIA –
tamadun merangkumi pembangunan  Sistem sosial, bentuk piramid, susun Sungai Tigris & Euphrates
- Bandar lapis
2. TAMADUN MESIR PURBA –
PANDANGAN ISLAM 3. SISTEM PEMERINTAHAN Sungai Nil (spm2016)(Peta/lokasi)
 Raja – unsur magis / wakil Tuhan
 Konsep tamadun: Pembangunan untuk dapatkan pengiktirafan
lahiriah & rohaniah 3. TAMADUN INDUS – Sungai Indus
 Ketinggian tatasusila 4. AGAMA & KEPERCAYAAN
 Syed Naquib al-Attas : tatasusila  Alam sekitar ada semangat / kuasa
 budaya luhur ghaib = animisme 4. TAMADUN HWANG HO – Sungai
 politeisme = sembah lebih 1 tuhan Hwang Ho / Kuning (spm2016)
(spmu2017) (Peta/lokasi)
1.Konsep tamadun memberi penekanan 5. BAHASA & TULISAN
kepada pembangunan unsur-unsur KEPERCAYAAN (spm2004)
 Bahasa tertua : Yunani & Sanskrit
tertentu . Apakah unsur-unsur tersebut ? (spm2004)
 Tulisan terawal : hieroglif, cuneiform,
- lahiriah & rohaniah
(spmu2018)
ideogram & piktograf Tamadun Raja
 Fungsi : sebar ilmu, perhubungan, awal
1 Konsep tamadun dari sudut
pandangan Islam menekankan pentadbiran, simpan rekod Sumeria Tuhan atau wakil tuhan
pembangunan rohaniah. Mesir Jelmaan tuhan, anak
Apakah yang berkaitan dengan 6. PENGKHUSUSAN KERJA Tuhan Matahari
pembangunan rohaniah  Produk dihasilkan berdasarkan Hwang Ho Mandat dari tuhan
 Ketinggian tatasusila Kepakaran
 (spm2015) :  Tukar barang guna sistem barter 2.Rumusan dari maklumat di atas :
 1. Bagaimanakah ciri kehidupan - Raja memiliki kuasa mutlak
 bandaryang bertamadun menurut - Raja penentu bencana alam
 pandangan cendekiawan Islam?
 -Ketinggian tatasusila msyarakat
PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 1
TAMADUN MESOPOTAMIA TAMADUN MESIR PURBA
1.Lokasi d) Tulisan : 1.Lokasi

Tanah antara 2 sungai – Sungai Tigris &  simbol pada tanah liat  Sungai Nil
Euphrates  Cuneiform  Tamadun Mesir dianggap anugerah
Sungai Nil
2. Ciri -ciri 2.Kejatuhan / Keruntuhan  Limpahan air sungai ke tanah
a) Negara kota : Parsi menguasai Mesopotamia gersang / padang pasir telah menukar
(spmu2017): muka bumi Mesir menjadi subur
(spm2004) untuk pertanian
2.Setiap negara kota dalam tamadun
Mesopotamia mempunyai pelbagai bentuk 1.Apakah faktor yang membawa kepada
2.Petempatan
pintu Gerbang. Hal ini melambangkan keruntuhan kerajaan Mesopotamia
Kampung bandar nome/
 Kekayaan ? - Penguasaan Parsi
daerah
(spm2011):
4. Sumbangan 3. Ciri-ciri
1. Setiap negara
kota dalam tamadun
Mesopotamia mempunyai pintu gerbang a) Kod undang-undang Hammurabi  Pemerintahan : diterajui Firaun,
yang pelbagai bentuk.  Wanita : Firaun Hatsepsut-
Apakah kepentingan pintu gerbang Dipahat pada tiang / tembok Sumbangan : bina terusan, tukar ke
dalam tamadun tersebut ? tanah pertanian subur
 Lambang kekayaan
 Kepercayaan: Politeisme = banyak
Tuhan
b) Sistem pemerintahan (spm2012)  percaya hidup selepas mati =
berasaskan sistem beraja:Teokrasi iaitu mumia
pemerintahan oleh Tuhan / wakil Tuhan 1. Gambar 1 berkaitan dengan Kod  Tulisan : Hieroglif
Undang-Undang Hammurabi.
(spm2013): Apakah prinsip undang-undang tersebut ? (spmu2018):
2.Sistem pemerintahan di Mesopotamia  Berteraskan hak rakyat 2 Gambar
berasaskan sistem beraja. Apakah terhadap keadilan menunjukkan tulisan
bentuk sistem beraja tersebut ? (spm2004) hieroglif.
 Teokrasi Tulisan tersebut dicipta
3.Mengapakah Kod Undang-undang oleh masyarakat dalam
tamadun
Hamurabi penting kepada masyarakat
c) Fungsi bangunan Zigurat Mesopotamia ?  Mesir purba
(spmu2018):
 Mengukuhkan organisasi
(spmu2016) : 2 Gambar menunjukkan tulisan
masyarakat hieroglif.
1.Gambar 1 adalah bangunan zigurat
Mengapa masyarakat Mesopotamia Tulisan tersebut dicipta oleh masyarakat
dalam tamadun
membina bangunan tersebut ?
b) Tulisan : Cuneiform lahirkan  Mesir purba
jurutulis (spm2010) :
1. Maklumat berikut berkaitan dengan
c) Epik Gilgamesh : falsafah/ cara tulisan dalam Tamadun Mesir Purba
 Menjalankan upacara hidup
keagamaan Berasaskan kombinasi gambar &
d) Ilmu astronomi, matematik, geometri simbol yang berdasarkan bunyi
 Pusat ibadat
 Pusat perdagangan kalendar, perubatan, roda, kincir air, batu
Apakah sistem tulisan tersebut ?
 Pusat khazanah negara bata daripada tanah liat dan zigurat
– Hieroglif

TAMADUN MESIR PURBA TAMADUN INDUS

g) Perubatan- mumia mayat
Sumbangan (spmu2016):
(spm2006) (1) 2. Kedua-dua bandar berikut terdapat
a) Sumbangan imhotep
Pada tahun 1922, Pengkaji Mesir dalam tamadun Indus.
- Piramid - ilham Imhotep * Mohenjo-Daro
Purba , Howard Carter menemui
mayat Tutankhamun II yang * Harappa
(spm2011) Apakah faktor kemajuan bandar
2. Apakah sumbangan Imhotep diseliputi emas.
Merujuk pernyataan di atas,apakah tersebut?
terhadap Tamadun Mesir Purba ?
kesimpulan yang dapat dibuat ?  Penguasaan ilmu geometri,
 Memperkenalkan teknik
 Konsep kehidupan selepas mati
pembinaan bangunan (spm2009) :
2. Perkembangan yang pesat dalam
1.Lokasi perancangan bandar berlaku pada
b) Tulisan : Hieroglif sekitar tahun 2000 S.M dalam Tamadun
Sungai Indus
Indus.
(spmu2018) 2.Gambar
2.Kejatuhan Apakah faktor yang mendorong
menunjukkan tulisan - Serangan orang Aryan, perkembangan tersebut ?
hieroglif. - bencana alam  Kemahiran ilmu geometri
Tulisan tersebut
dicipta oleh 3. Ciri -ciri (spm2006 ) : (2)
masyarakat dalam a) Bandar Mohenjo Daro & Harappa
tamadun - Mesir purba  Bandar terancang tertua di dunia Masyarakat Indus telah menjalankan
hubungan perdagangan dengan
(spm2010) : (spmu2019) masyarakat Mesopotamia.
1. Maklumat berikut berkaitan dengan 2. Gambar menunjukkan
sistem tulisan dalam Tamadun Mesir tinggalan bandar Mohenjo- Apakah bukti arkeologi yang
Purba Daro dalam tamadun menyokong pernyataan diatas ?
Indus.Mengapakah  Cap mohor
Berasaskan kombinasi gambar & masyarakat dalam tamadun
simbol yang berdasarkan bunyi Indus mampu membina bandar tersebut ? c) Tulisan : piktograf
 Kemasukan unsur tamadun luar
Apakah sistem tulisan tersebut ?
d) Sikap keterbukaan
 Hieroglif (spmu2014) : Apakah keistimewaan kedua
bandar tersebut ?
(spm2010):
 Pembinaan secara terancang
2. Apakah kesan pengamalan sifat
c) Kertas – daripada pokok papyrus
terbuka dalam masyarakat Indus ?
b) Ciri bandar : blok segi empat, jalan
d) Pendidikan - kanak-kanak golongan  Pertukaran teknologi
raya lurus & lebar, sistem kumbahan
atasan tempat mandi awam
(spm2018):
e) Ilmu astronomi, matematik, geometri, 2. Tinggalan bandar Mohenjo-Daro buat
sains Rumusan:
pertama kali ditemui oleh RD Banerji pada Masyarakat tamadun Indus mampu
tahun 1921 – Sumber membina bandar terancang
f) Sistem Kalendar Antara berikut yang manakah tinggalam Sebab :
bandar tersebut ?
(spm2007) :  Amalan sikap terbuka
 Tempat mandi awam
1.Antara berikut yang manakah  Pertembungan dengan budaya lain
(spm2017):
sumbangan tamadun Mesir Purba ?  Pertembungan dengan tamadun
4. Mengapakah masyarakat lembah Indus
 Sistem kalendar luar
membina bandar terancang seperti
 Tulisan hieroglif berikut ?  Kemasukan unsur tamadun luar
 Mohenjo-Daro  Bidang geometri yang maju
 Harappa
 Bidang geometri yang maju

TAMADUN INDUS TAMADUN HWANG H0
Pertembungan tamadun 1.Lokasi 4. Sumbangan

-Sungai Hwang Ho / Kuning (spm2016)
(spm2015) a) Pengairan / terusan, cangkul, sabit dan
2. Masyarakat dalam tamadun Indus (2000 2. Ciri-ciri batas
sebelum Masihi ) berjaya membina bandar a) Bandar : Anyang b) Alatan pertanian dibuat daripada besi
terancang tertua di dunia. Kemampuan c) Tulisan : Ideogram
masyarakat dalam tamadun Indus membina b) Pemerintahan : Mandat daripada
bandar terancang adalah disebabkan oleh
Tuhan
 Amalan sikap terbuka
 Pertembungan dengan c) Tulisan : Ideogram
budaya lain Tulang Oracle
(spmu2014): Apakah yang
(spmu2015) (spmu2014);
berkaitan dengan tulang
1. Rajah 1 menerangkan pertembungan 2. Gambar berkaitan dengan tamadun
tersebut ?
tamadun Indus dengan tamadun awal dunia awal di China
Pengenalan sistem
lain Apakah yang berkaitan dengan tulang
tulisan tersebut ?
Tamadun Mesopotamia – Tamadun
Indus – Tamadun Mesir Purba  Pengenalan sistem tulisan
(spm2006): Antara berikut yang manakah
Apakah kesan pertembungan tersebut ?
 Bandar terancang dibina berkaitan dengan gambar di atas ? (spm2006):
 Pengenalan sistem tulisan 4.Antara berikut yang manakah berkaitan
(spm2014): dengan gambar di atas ?
2. Mohenjo-Daro dan Harappa adalah 3) agama & kepercayaan  Pengenalan sistem tulisan
bandar terancang terawal di dunia. Animisme, politeisme, sembah nenek
Mengapakah masyarakat tamadun Indus moyang d) Simbol : Yin dan Yang
berjaya membina bandar terancang
tersebut ? (spm2004): (spm2013):
 Pertembungan dengan tamadun Kepercayaan Hwang Ho = Raja 1. Gambar 1 berkaitan
luar mendapat mandat daripada Tuhan dengan simbol Yin dan
Apakah rumusan di atas? Yang.
(spmu2014)  Raja memiliki kuasa mutlak Apakah maksud simbol
1. Rajah 1 menunjukkan bandar dalam & Raja penentu bencana tersebut ?
tamadun Indus Unsur alam yang saling melengkapi
alam
Tamadun Indus e) Feng Shui
* Mohenjo-Daro 4) Pentadbiran
i) Kalendar
* Harappa Dinasti Chou
ii) The Art of War
Apakah keistimewaan kedua-dua bandar (spmu2015):
tersebut ? 4.Pada Zaman Dinasti Chou di China,
(spm2018):
 Pembinaan secara terancang pembesar mesti taat setia kepada raja. 1. Buku berikut ditulis oleh Sun Tzu
Bagaimanakah Cara pembesar
The Art of War
(spm2006) membuktikan kesetiaan mereka?
3. Rajah menunjukkan pertembungan Apakah perkara yang boleh
- Memberikan bantuan
tamadun awal dimanfaatkan oleh masyarakat hari
ketenteraan
Tamadun Mesopotamia – Tamadun ini dari buku
(spm2007):
Indus – Tamadun Mesir Purba tersebut ?
2. Andaikan anda pembesar pada zaman
 Rahsia kejayaan perniagaan
Dinasti Chou di China. (spm2008) :
Apakah kesan pertembungan tersebut
Apakah yang anda lakukan untuk
kepada tamadun Indus? 2. Apakah kepentingan kandungan
membuktikan kesetiaan anda kepada
 Pembinaan bandar terancang karya The Art of War yang ditulis oleh
raja ?
Sun Tzu kepada masyarakat hari ini ?
- Melafazkan taat setia
 Mengatur strategi perniagaan
- Memberi bantuan ketenteraan

K1
T4B2
Peningkatan
Tamadun
1) LATAR BELAKANG TAMADUN
2) ASPEK-ASPEK PENINGKATAN
TAMADUN
3) SUMBANGAN TAMADUN
4) KEMUNCULAN AGAMA DAN

AJARAN UTAMA DUNIA
TEMA 7 - T4B2 : PENINGKATAN TAMADUN
T4B2 : Politik (Pemerintahan dan Pentadbiran)
YUNANI (spm 2011) : (spm 2006)

Sistem Demokrasi : Athens 3.Negara berikut mengamalkan sistem 5. Bagaimanakah Rom menjadi sebuah
Sistem Ketenteraan : Sparta pemerintahan demokrasi yang diwarisi republik pada tahun 509 SM ?
daripada tamadun Yunani  Pemberontakan golongan
(spmu2019):  Malaysia Patrician
3. Athens mengamalkan sistem  Indonesia (spm 2011) :
pemerintahan demokrasi  Amerika Syarikat 4. Pada tahun 509 SM, Rom
Bagaimanakah sistem tersebut Apakah ciri demokrasi yang diamalkan mengamalkan sistem pemerintahan
diamalkan di Athens ? oleh negara tersebut? republik yang ditadbir oleh dua orang
 Warga lelaki menjadi ahli  Rakyat diberi hak memilih konsul.
Dewan Perhimpunan pemimpin Mengapakah dua orang konsul
tersebut dilantik ?
ROM  Menghalang pemusatan kuasa
Monarki Oligarki Aristokrasi -
Diktator (tirani) - Demokrasi (spm2012) (spm 2008) :
4. Tokoh : Augustus Caesar 3 Rajah 1 berkaitan dengan sistem
Apakah sumbangan tokoh tersebut ? republik yang diamalkan di Rom
(spmu 2016)
3. Rajah 1 menunjukkan perubahan sistem Konsul 1 dan Konsul 2
pemerintahan Yunani Dewan Senat
– Mengasaskan sistem Dewan perhimpunan
aristokrasi kepada Tirani empayar Mengapakah dua orang konsul dilantik
Mengapakah perubahan tersebut (spm2014) mengetuai pentadbiran ?
berlaku? 3 Jadual 1 berkaitan dengan tokoh yang -Mengimbangi kuasa pemerintah
 Desakan dari rakyat telah menyumbang terhadap perkembangan
tamadun. (spmu2018) :
(spm 2008) Tokoh Tamadun (3) Rajah 1 berkaitan dengan sistem
4.Rakyat Athens tidak berpuas hati Julius Caesar Rom pemerintahan yang diamalkan dala
terhadap golongan aristokrat kerana Chandragupta Maurya India tamadun Rom
kuasa mereka mengatasi kuasa raja . Apakah sumbangan mereka? Sistem Pemerintahan di Rom
Apakah kesan daripada rasa tidak puas  Membentuk empayar pemerintahan  Konsul 1
hati tersebut?  Konsul 2
 Perampasan kuasa Apakah kebaikan sistem pemerintahan
Pemerintahan Beraja Raja-raja tersebut ?
(spmu 2016) berkuasa mutlak Etruscan  Menghalang pemusatan kuasa
4.Apakah persamaan sistem demokrasi
yang diamalkan di Yunani dengan sistem Pemberontakan golongan Patrician
demokrasi yang diamalkan pada masa (golongan bangsawan) c).Tugas ahli Dewan Senat :
kini? a.Membincangkan hal pentadbiran
 Penglibatan rakyat dalam Rom jadi sebuah Republik (509 SM)
b.Merangka undang-undang
pembentukan kerajaan. (spm 2007)
b) Ciri-ciri Sistem Republik
4. Andaikan anda seorang ahli Dewan
(spm 2004)
 Kuasa tertinggi terletak pada dua
konsul Iaitu Konsul 1 dan Konsul 2 Senat dalam sistem republik di Rom
4.Apakah persamaan antara sistem pada tahun 509 SM.
demokrasi Yunani dengan sistem  Menghalang pemusatan kuasa
Apakah tugas anda ?
demokrasi di Malaysia ?  Mengimbangi kuasa pemerintah
 Merangka undang-undang
 Rakyat terlibat dalam (spm 2016) :
(spm 2012) :
pemerintahan 3. Sebelum menjadi konsul, ahli Dewan
3 Jadual 1 menujukkan perubahan sistem
(spm2018) : Senat perlu menjadi pemerintah
pemerintahan dalam tamadun Rom
3.Sistem demokrasi diwarisi daripada tentera (Praeotor ).
Tahun Perubahan
tamadun Yunani. Mengapakah syarat tersebut ditetapkan
Mengapakah sistem tersebut diamalkan 509 sebelum Rom menjadi sebuah
Masihi republik dalam tamadun Rom ?
sehingga kini ?
Mengapakah perubahan tersebut - Memastikan ketua negara kuat
 Kuasa rakyat diiktiraf
berlaku ? - Memilih pemimpin berwibawa
Pemberontakan golongan Patrician
Politik:Pemerintahan & Pentadbiran Politik : Perundangan Politik : Perluasan kuasa
YUNANI
INDIA (spm 2018) : YUNANI
 Pemerintahan raja berkuasa mutlak. 4.Dalam buku Republic , Plato 1.Phillip II →satukan Macedonia & Yunani
menghuraikan struktur kerajaan yang baik . 2.Alexander The Great
(spm 2015) : Pernyataan manakah yang berkaitan 3.Sebar Budaya Hellenistik
5. Bagaimanakah kedudukan seseorang dengan saranan Plato tersebut ? (Budaya Yunani + Parsi +Kebudayaan
raja di India diperkukuh ?  Negara diketuai ahli falsafah Timur Lain)
 Pengamalan upacara keagamaan
ROM ROM
(spm2014) : Hukum Kanun 12 Kod Undang-Undang Rom  Julius Caesar tamatkan pemerintahan
3 Jadual 1 berkaitan dengan tokoh yang Undang-Undang Justinian republik dan jadi diktator.
telh menyumbang terhadap perkembangan a. Hukuman berasaskan bukti yang kukuh  Pemerintahan berpusat (Maharaja).
tamadun. b.Semua manusia sama di sisi undang2  Augustus Caesar - Mengasaskan
Tokoh Tamadun c. Seseorang tidak bersalah sehingga
Julius Caesar Rom
 sistem empayar ( warisan)
terbukti bersalah  Zaman Keamanan & Keagungan
Chandra Gupta Mauya India d. Keadilan terhadap setiap individu
Apakah sumbangan mereka?  Zaman Kegemilangan :Pax Romana
(spmu 2014) :
 Membentuk empayar 4. Tamadun Rom mewariskan sistem
pemerintahan perundangan kepada dunia. INDIA
Apakah prinsip sistem perundangan  Chandragupta: Dinasti Maurya
tersebut ?-Hukuman berasaskan bukti  Asoka-dasar lembut & terbuka /
 Ubah Raja →Maharaja yang kukuh Agama Buddha.
 Selepas Perang Kalinga Asoka
→kedamaian & kemajuan sosial INDIA CHINA
 Asoka →penaklukan→Agama Buddha 1. Kitab Undang-Undang Hindu tertua. Dinasti Chin : Shih Huang Ti
2 titah perintah diraja
CHINA (spm 2013)
5. Tiang Batu dikenali Tiang Asoka.
.Pemerintahan Jadual berkaitan dengan kejayaan
(spmu 2017) :
a) Sistem Feudal →Berpusat seorang tokoh dalam tamadun awal China
Maklumat berikut berkaitan dengan Tiang
b) Konsep raja →maharaja Tokoh Kejayaan
Asoka
c) Bentuk birokrasi awam Shih Huang Ti Menyatukan
Tiang Asoka
seluruuh wilayah
(spm2012):
Mengandungi titah perintah maharaja
kecil di Chiina
Mengapakah tiang tersebut diletakkan ditepi
4.Gambar tokoh :Shih Huang Ti Apakah faktor kejayaan tokoh tersebut ?
jalan ?
Apakah sumbangan tokoh tersebut ?  Pemerintahan secara autokratik
 Memudahkan rakyat membaca
– Mengasaskan sistem empayar (tegas & mutlak)
 Penghapusan kuasa bangsawan
(spm 2013): CHINA
(spm 2005). :
4.Shih Huang Ti – Menyatukan seluruh Legalisme : 2.Bagaimanakah Shih Huang Ti
wilayah kecil di China a) Undang-undang tegas memerintah kerajaannya secara
Apakah faktor kejayaan tokoh tersebut ? b) Tiada perasaan belas kasihan autokrasi ?
- Pemerintahan secara autokratik c) Penguatkuasaan harus dipelihara  Menghapuskan kuasa golongan
- Penghapusan kuasa golongan (spm 2006): bangsawan
bangsawan Legalisme
(spm 2009) : Tembok
 Undang-undang yang tegas
(spm 2005)-
Besar China
 Tiada perasaan belas kasihan
1. Bagaimanakah Shih Huang Ti Mengapakah tembok
 Penguatkuasaan harus dipelihara
memerintah kerajaan secara tersebut dibina ?
Berdasarkan rajah di atas, bagaimana
autokrasi ? - Menjamin keselamatan
legalisme dilaksanakan?
 Menghapuskan kuasa golongan wilayah
 Raja harus miliki kuasa utuh - Mengelak serangan orang Gasar
bangsawan (spm 2005):
Dinasti Han
1.Bagaimanakah falsafah legalisme dapat
Shih Huang Ti  Han Wu Ti – Maharaja Tentera
membentuk masyarakat yang berdisiplin ?
 Menyatukan seluruh wilayah kecil di  Tentera besar & kuat
 Pelaksanaan undang-undang yang
China  Pengaruh China tersebar –Jepun &
tegas
 Mengasaskan sistem empayar  Turkistan
PENINGKATAN SOSIAL
PENINGKATAN EKONOMI
(Pendidikan )
YUNANI .(spmu2014) : YUNANI

3Senarai berikut merujuk kepada 1. Athens - Pusat cendekiawan
(spmu 2015) persatuan yang ditubuhkan dalam
tamadun dunia (spm 2017 ):
2. Senarai di bawah merujuk kepada negara  Persatuan Tukang Kayu 2.Mengapakah masyarakat Athens
kota dalam tamadun Yunani  Persatuan Tukang Logam mementingkan sistem pendidikan ?
 Persatuan Tukang Kulit  Melahirkan rakyat yang seimbang
 Athens
 Corith Apakah peranan persatuan berikut ? (spm 2016) :
 Mengawal harga barang 4Pasangan manakah yang betul tentang
Mengapakah negara kota tersebut memberi masyarakat Athens dan masyarakat
tumpuan kepada aktivit perdagangan ? Sparta dalam tamadun Yunani
 Ketidak sesuaian tanah untuk  Masyarakat Athens :
pertanian (spm 2010): Mengutamakan pendidikan
yang seimbang
4.Sejak tahun 100 Masihi, perdagangan
 Masyarakat Sparta:
 Muka bumi bergunung-ganang maritim antara India dengan Alam Melayu
telah berkembang.
Mengutamakan latihan
INDIA Apakah kepentingan Alam Melayu ketenteraan
 Aktiviti perdagangan. kepada India pada masa itu ?
(spm 2015):
 Pembekal rempah ratus
5.Masyarakat Athens mementingkan
(spm 2012):
sukan , seni pidato dan kesusasteraan
dalam sistem pendidikan.
2 Bandar berikut wujud pada zaman CHINA Mengapa bidang tersebut penting ?
tamadun Indus.
 Melahirkan rakyat yang seimbang
Pertanian
 Anga (spm 2014) :
 Kalinga 4.Athens merupakan sebuah negara kota
 Tenggala – buat batas
 Karusa dalam Tamadun Yunani.
 Kolar Kuda –tarik tenggala kayu / kereta
Kuda / kereta sorong beroda / penyisir Apakah matlamat pendidikan di negara
Apakah persamaan bandar tersebut ? kota tersebut ?
Tanah
 Pusat perdagangan  Melahirkan manusia yang
 Bukit diteres
 Bina terusan & sistem pengairan seimbang
 Sresthin – Matlamat & tujuan untuk (spm 2008) (spm 2009) :
mengawal gaji pekerja Mengapakah bidang berikut diberi
1.Mengapakah sistem penanaman secara penekanan dalam pendidikan
(spmu2017) : bergilir diamalkan pada zaman Dinasti di Athens ?
Tang di China ? *Sukan * Seni berpidato *Kesusasteraan
4.Sresthin adalah merupakah  Mengekalkan kesuburan tanah  Melatih individu seimbang
pertubuhan perdagangan yang
ditubuhkan di India.
Apakah matlamat penubuhan tersebut ? 2. Sparta
 Mengawal kadar gaji pekerja Perusahaan  Masyarakat Sparta mengutamakan
 Perusaan logam & tembikar latihan ketenteraan (spm 2016)
 Hasil dibawa :  Utamakan latihan fizikal & mahir
(spm 2005) a.Jalan Laut guna senjata
b.Jalan darat (Sutera Darat)
3.Sresthin merupakan sebuah ROM
pertubuhan perdagangan di India. 1.Pendidikan tekan –ilmu praktikal & setia
Antara matlamat pertubuhannya ialah kepada Rom
 Mengawal kadar gaji pekerja 2.Pusat pendidikan di bandar

P.SOSIAL (Pendidikan ) PSosial (Seni bina / Sistem Sosial) SUMBANGAN TAMADUN
INDIA YUNANI YUNANI

1.Penting keagamaan & agama Hindu 1. Acropolis Sukan Olimpik :
2.Lelaki dominasi pendidikan a. Pusat pentadbiran @ ibu negeri a.Tempat –Olympia (4 tahun sekali)
3.Guna Bahasa Sanskrit b.Acropolis –rumah berhala / teater / b.pertandingan/persaingan -antara
4.Kaedah hafalan (Kitab Veda) parthenon negara kota
5.Pendidikan awal –istana & rumah 2.Parthenon c.Tujuan –hormati Tuhan Zeus
a.tujuan keagamaan & pusat kegiatan
6.Pendidikan Tinggi – Kolej Brahman &
b.zaman Pericles (spm 2005) : 6. Antara berikut yang
Universiti Nalanda c.kejayaan bebas daripada kuasa Persia manakah berkaitan dengan Sukan
CHINA
Olimpik yang diadakan di Yunani pada
ROM tahun 776 SM ?
Ada 3 peringkat pendidikan- rendah / 1. Pantheon : Zaman Hadrian - Menghormati tuhan Zeus
Menengah / tinggi Fungsi : Simpan patung dewa & tempat - Persaingan antara negara
a) Peringkat rendah – Mengenal & jalankan kerja-kerja awam kota
Menghafal tulisan ideogram 2.Colloseum
b) Peringkat Menengah – Menulis
KEMUNCULAN AGAMA &
karangan & sastera (spm 2007)
c) Peringkat Tinggi – Menterjemah buku AJARAN UTAMA DUNIA
 Berbentuk kubah
suci  Siap semasa Maharaja Flavian
 Tempat pertarungan pahlawan AGAMA HINDU
(spmu2019) : 3.Maklumat berikut merujuk kepada (spm 2010) : 3. Penganut agama Hindu
4.Maklumat berikut berkaitan dengan binaan ? - Colloseum berusaha untuk mencapai moksya.
peringkat pendidikan dalam tamadun Mereka berbuat demikian supaya
China 3. Aqueduct – bekal air penduduk Rom  Disatu denganTuhan
Peringkat Skop Pembelajaran
pendidikan CHINA
Rendah Menghafal tulisan AGAMA KRISTIAN
1.Tembok Besar China –pertahanan/
ideogram (spm 2004) : 5.Apakah faktor
Serangan Hun
Menengah Menulis karangan dan penyebaran agama Kristian secara
2.Istana Maharaja –Kota Larangan
sastera meluas pada Zaman
3.Istana
Tinggi X
4.Kuil  Pengiktirafan oleh Constantine
5.Pagoda
Apakah x
 Menterjemah buku suci AJARAN TAOISME
YUNANI (Sosial) Lao Tze
(spm 2013) :3.Tokoh :
(spm2005) : Rajah di atas menunjukkan Apakah sumbangan tokoh diatas ?
(spmu2015) :
tiga peringkat pendidikan dalam tamadun  Pengasas ajaran taoisme
3.Golongan Helot dalam kelas sosial
China. masyarakat Sparta merujuk kepada
Peringkat Pembelajaran  Pengusaha tanah
Rendah Mengenal dan (Golongan minoriti) AJARAN CONFUCIANISME
menghafal tulisan (spm 2005) :
ideogram Pedagang – Tukang – Petani – Sarjana
Menengah Menulis karangan dan - Struktur masyarakat mengikut ajaran
CHINA (Sosial)
sastera Confucius.
Tinggi X  Masyarakat China-a.golongan atasan
Bagaimana status golongan petani boleh
b.rakyat bawahan
berubah kepada kelas yang lebih tinggi ?
c.hamba
X ialah  Meningkatkan tahap pendidikan
(spm 2014) :
 Menterjemah buku suci 1.Anda sebagai seorang anak petani di
China pada zaman Dinasti Han. Confucius
(spm 2013) :3.Tokoh :
Bagaimanakah anda dapat mengubah Apakah sumbangan tokoh diatas ?
status sosial anda?  Pengasas ajaran confucianisme
 Meningkatkan pencapaian
pendidikan
K1
T4B3
Tamadun Awal Asia
Tenggara
1) BENTUK-BENTUK KERAJAAN
AWAL
2) PENGARUH AGAMA HINDU DAN

BUDDHA DALAM KERAJAAN
AWAL
TEMA 7 - T4B3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
BENTUK-BENTUK KERAJAAN AWAL : KERAJAAN AGRARIA
MAKSUD KERAJAAN AGRARIA 1. KERAJAAN ANGKOR (spmu 2015) :Raja Indravarman telah
(KA) berjaya meningkatkan produktiviti
(spm2018) : pertanian di Angkor.
 Masyarakatnya menjalankan kegiatan Apakah faktor kejayaan tersebut ?
6.Tokoh berikut berkaita dengan
ekonomi berasaskan pertanian Keberkesanan sistem pengairan
pemerintahan dalam tamadun dunia 
Pemerintah Kerajaan (spm2013) : Raja Indravarman 1
CIRI-CIRI KA Raja Indrawarman 1 Angkor memerintah kerajaan Angkor mulai tahun
1.Kegiatan ekonomi: Firaun Hatshepsut Mesir Purba 877M.
 Pertanian : padi sawah,padi huma, Apakah persamaan sumbangan kedua- Apakah sumbangan baginda terhadap
dua pemerintah tersebut ? kerajaan Angkor ?
jagung, pisang, keledek & sayuran
 Meningkatkan hasil pertanian  Membina takungan air

(spm2009) : Pada zaman pemerintahan
 Penternakan: lembu, kerbau, kambing Raja Indravarman 1, kerajaan Angkor
& ayam berjaya menghasilkan beras yang
Faktor Kekuatan Kerajaan
 Memungut hasil hutan: kayu gaharu, mencukupi untuk menampung keperluan
kapur barus, tanduk, gading, damar & Angkor rakyat.
buah  Peranan Tasik Tonle Sap Apakah faktor kejayaan tersebut ?
 Memungut hasil sungai : ikan  Musim banjir datang dr Sg Mekong  Pembinaan baray
 Rempah : cengkih & lada hitam  Tanah subur (spm2008) : Apakah kesan pembinaan
 Dapatkan kulit kura-kura  Iklim panas lembab sepanjang tahun sistem pengairan di Angkor pada
 pertanian padi menampung bekalan zaman Raja Indravarman 1?
(spmu2017) : beras  Keperluan beras negara
6 Bagaimanakah pemerintah kerajaan  Protein seperti ikan mencukupi
Agraria di Asia Tenggara memajukan (spmu2017)- : Bagaimanakah
 Sumber air utk mengairi sawah padi
sektor pertanian ? pemerintah kerajaan Agraria di AT
 Sumber air minuman memajukan sektor pertanian ?
 Membina sistem pengairan
 Sistem pengairan/pembinaan baray  Membina sistem pengairan
(spm2016) :
oleh Raja Indravarman 1 (spm2016) : Bagaimanakah kerajaan
6. Bagaimanakah kerajaan Agraria Agraria memajukan ekonomi ?
(spm2018) :
memajukan ekonomi ?  Memantapkan sistem pengairan
5.Mengapakah tasik tonle Sap penting
Memantapkan sistem pengairan
kepada masyarakat
sekitar ?
2.Lokasi:  Sumber pengairan 2. KERAJAAN FUNAN
- Lembah sungai & kawasan  Bekalan protein
pedalaman : kawasan berbukit, lereng (spm2014) : Awalnya Kerajaan
gunung berapi (spm 2007) : Apakah faktor yang Agraria kemudian bertukar menjadi
menyebabkan kerajaan Angkor menjadi Kerajaan Maritim
sebuah kerajaan yang ulung di Asia Mengapakah perubahan tersebut
3.Kerajaan:
Tenggara ? berlaku ?
- Angkor, Funan, Sailendra, Sukhotai  Kemajuan pelabuhan
 Iklim sesuai untuk pertanian
- Lebihan hasil dipasarkan kpd maritim  Berhampiran tasik Tonle Sap
(spmu 2019) : Raja Indravarman 1 telah (spm2010):Bagaimakah kerajaan Funan
(spm2017) : berubah daripada KA kepada KM ?
membina baray di Angkor.
5. Rajah 2 berkaitan dengan kerjaan awal di Mengapakah baray tersebut dibina ?  Pelabuhan yang strategik
Asia Tenggara
 Menjamin bekalan makanan
Kerajaan Awal di Asia Tenggara
berterusan (spm2004) :Mengapakah kerajaan
 Agraria
(spm 2018):Apakah sumbangan Raja Funan berkembang daripada KA kepada
 Maritim
Indravarman kepda kerajaan Angkor? KM ?
Apakah perkara yang membezakan kedua-
 Meningkatkan hasil pertanian  Kedudukan Oc-Eo yang strategik
dua bentuk KA dan KM ?
 Kegiatan ekonomi (spm 2018) :Apakah sumbangan Raja
 Lokasi kerajaan terletak di muara sungai Mekong
Indravarman kepada kerajaan Angkor? -Terlindung tiupan angin Teluk Siam
 Meningkatkan hasil pertanian - bekalan makanan & minuman

KERAJAAN MARITIM
Maksud Kerajaan Maritim (spmu2018): Proses gali cari telah SRIVIJAYA & KEDAH TUA
 Masyarakatnya menjalankan kegiatan menemukan artifak berikut di Kedah
ekonomi berasaskan kelautan * Manik (spmu2019) : Kerajaan berikut
*Tembikar China berkembang di Asia Tenggara antara
*Pelita tembaga
Ciri-ciri Kerajaan Maritim tahun 5 Masihi hingga tahun 13 Masihi
Penemuan artifak tersebut dapat dikaitkan
1.Kegiatan ekonomi:  Kedah Tua – 5 Masihi hingga
dengan kewujudan
13 Masihi
 Perdagangan - Kelautan  Pelabuhan entrepot  Srivijaya – 7 Masihi hingga 13
 Berfungsi sebagai pelabuhan Masihi
(spmu2015) : Senarai berikut adalah artifak
2.Lokasi : Apakah persamaan kedua-dua kerajaan
yang ditemui di lokasi kerajaan Kedah Tua
Pesisir pantai, lembah sungai & tersebut ?
-Tembikar Qing Pai
Kepulauan - Pelita tembaga  Pusat perdagangan entrepot
3.Pelabuhan: - Manik
Penemuan tersebut membuktikan bahawa (spmu2018) : Kerajaan Melayu berikut
a) Pelabuhan Pembekal kerajaan Kedah Tua diasaskan di sekitar Selat Melaka pada
 Mengumpul hasil tempatan  Merupakan sebuah pelabuhan abad ke 15M dan abad ke 7M
 Contoh pelabuhan : Jenderam Hilir, entrepot *Kedah Tua * Srivijaya
Kuala Berang dan Kuala Selingsing 
Kemajuan dan perkembangan kedua-
dua kerajaan tersebut berkaitan dengan
6. Penduduk:
(spmu2014) :  Aktiviti perdagangan
- Orang tempatan
Senarai berikut adalah pelabuhan awal di
Asia Tenggara
- Orang laut (spm2017) : Maklumat berikut berkaitan
*Jenderam Hilir - Pedagang luar dengan kerajaan awal di Asia Tenggara
*Kuala Berang 7.Bahasa: *Srivijaya * Kedah Tua
*Kuala Selinsing - Bahasa Melayu : lingua franca Kerajaan tersebut berkembang kerana
Apakah jenis pelabuhan tersebut ? (bahasa perhubungan)  Terdapat pelabuhan untuk
 Pelabuhan pembekal kegiatan perdagangan
8. Pembinaan kapal
b) Pelabuhan Kerajaan: (spm2017) :
Mengumpul - asal pelabuhan pembekal (spm2014) : Kerajaan Kedah Tua : Abad ke 5 hingga
Peta menunjukkan kerajaan maritim di Asia ke 13M
berkembang jadi negeri Kerajaan Srivijaya : Abad ke 7M hingga
Tenggara
ke 13M
(spm2011) :
Apakah persamaan antara kedua-dua
Rajah menunjukkan tahap perkembangan kerajaan di atas ?
sesebuah pelabuhan dalam kerajaanawal di Mengapakah kerajaan tersebut berjaya  Ekonomi berasaskan
Asia Tenggara meneroka dunia luar ?
Pelabuhan Pembekal Pelabuhan x
perdagangan
 Mahir dalam pembinaan kapal Faktor keunggulan/Terulung
Pelabuhan Entrepot
Pelabuhan X dalam rajah tersebut ialah  Tentera laut yang besar
 Pelabuhan kerajaan  Tentera laut yang kuat
(spm2010) :
 Pelabuhan yang strategik
Apakah faktor kemajuan masyarakat
kerajaan maritim di Asia  Mampu hasilkan kapal besar
c) Pelabuhan Entrepot Tenggara ?
 Kemahiran membina kapal (spmu2016) : Apakah faktor kemajuan
 Membekal hasil tempatan
 Membeli daripada pedagangan kerajaan Srivijaya sebagai pusat
antarabangsa perdagangan utama di Asia Tenggara
dari abad ke 7 hingga abad ke 13M?
 Mengedar kepada pedagang yang datang
 Tentera laut kuat
(spmu2016) : Apakah faktor yang
membolehkan kerajaan Srivijaya
menjadi sebuah kerajaan maritim yang
terulung di Asia Tenggara ?
 Angkatan tentera kuat

KA & KM SALING
KERAJAAN MARITIM
BERGANTUNGAN
KERAJAAN KEDAH TUA (spm2015) :Gambar : Kerajaan Maritim kepada

Kerajaan Kedah Tua (Chieh-cha / Kataha) Gunung Jerai. Kerajaan Agraria
Apakah kepentingan
(spmu2018) gunung tersebut kepada
1. Barang mewah
5.Kerajaan Melayu berikut diasaskan di kemajuan kerajaan Kedah Tua ?
sekitar Selat Melaka pada abad ke-5 Masihi  Memudahkan kedatangan  sumber kekayaan/ keagungan
dan abad ke 7 Masihi. pedagang agraria
 Kedah Tua  Contoh :
 Srivijaya a. Tembikar (China)
Kemajuan dan perkembangan kedua-dua TANAH MELAYU b. Tekstil (China&India)
kerajaan tersebut berkaitan dengan  Semenanjung Tanah Melayu & c.. Gelas & Manik
 Aktiviti perdagangan Sumatera dikenali sbg: (spmu2016) : Mengapakah kerajaan maritim
 Suvarnadvipa - Semenanjung Emas sangat bergantung kepada kerajaan agraria ?
Latar belakang :
 Suvarnabhumi - Bumi Emas Ptolemy  Mendapat bekalan makan
(Yunani) - Golden Khersonese
 disebut dalam sumber China
 Jadi pelabuhan entrepot (spmu2018) : Dialog berikut mungkin (spm2008) : Pernyataan berikut merujuk
berlaku pada abad ke 9 Masihi kepada hubungan antara kerajaan agraria
(spm2006) : Apakah kaitan dengan kerajaan maritim
penemuan artifak di atas dengan Pedagang India : Kita akan sampai ke Saling bergantungan antara satu sama
kerjaan Kedah Tua Suvarnabhumi beberapa hari lagi lain
 Sebuah pelabuhan entrepot Apakah kesan hubungan tersebut kepada
Nakhoda kapal : Ya betul kerajaan agraria?
Lokasi : Dimanakah Suvarnabhumi yang  Pembekal sumber makanan
 Sg. Mas (abad 5-11M) dimaksudkan dalam dialog tersebut ?
 Lembah Sg. Bujang (11-13M)  Tanah Melayu
 Kedudukan strategik :
 Terletak di laluan Selat Melaka
 Terlindung dari tiupan angin monsun Kerajaan Agraria kepada
Agama Kerajaan Maritim
 Hindu-Buddha :
 Bukti : penemuan arca Hindu- 1. Tenaga kerja
Buddha  Kerajaan Sailendra (Jawa Tengah)
Kemudahan pelabuhan : mempunyai penduduk ramai
 Kemudahan menyimpan barang  Tenaga kerja mencukupi
Kekayaan bahan dagangan : 2. Makanan
 hasil hutan (damar & rotan)  Bekalkan beras-barang dagangan
 sumber bumi (bijih timah) utama antara kerajaan agraria dgn
 barang dagang dr luar (kain kapas, maritim
 sutera, teh, tembikar, kaca & manik) 3. Bahan mentah
 Bekalkan kayu yang baik dari
Faktor perkembangan kerajaan Pegu untuk buat kapal
pelabuhan kedah Tua  Bekalkan kenderaan raja seperti gajah
dari Burma dan Siam kepada maritim
Gunung Jerai
 Menjadi panduan/ mudahkan 4. Tukang kayu & batu
kedatangan pedagang - Bekalkan tukang kayu & batu
 Melalui nyalaan api

T4B3 : PENGARUH HINDU-BUDDHA
PENGARUH H-B DALAM CANDI ANGKOR WAT

(spmu2017) :
SISTEM PEMERINTAHAN
Apakah peranan golongan Brahmin dalam Agama Hindu
1) Penggunaan gelaran raja kerajaan awal di Asia Tenggara? Lokasi 6km ke utara siem Reap
 Mengetuai upacara Lambang Orde Kosmos
2) Raja berkuasa mutlak dalam semua
keagamaan Tinggi 213 meter
aspek pemerintahan meliputi pentadbiran,
hubungan luar, ketenteraan dan khazanah Luas 208 hektar
negara Binaan -Ada tempat pemujaan
(spm2012) :
-Teres bertingkat 4
Unsur mitos merupakan elemen penting
3) Perintah raja adalah undang-undang. dalam kerajaan awal di Asia Tenggara. -setiap sudut ada menara
 Semua orang mesti patuh. Apakah kepentingan unsur tersebut? Ukiran Epik Ramayana &
 Sesiapa yang bantah dianggap  Memperkukuhkan Mahabrata
menderhaka. kedudukan pemerintah
(spm2012) :
4) Rakyat takut menderhaka kepada raja Gambar berikut menunjukkan candi
Angkor Wat di Kemboja .
5) Percaya raja merupakan bayangan SISTEM PEMERINTAHAN Mengapakah kerajaan Angkor membIna
tuhan candi tersebut?
KERAJAAN SRIVIJAYA
dewa raja dan Orde Kosmos
Sistem Pemerintahan Kerajaan Srivijaya
1) Lahir konsep Raja  Lambang penguasan alam
(spm2013) : 2) Pengaruh agama Buddha Mahayana semesta
Dalam kerajaan awal Asia Tenggara, rakyat 3) Amalan taat setia
biasa takut untuk menderhaka kepada
4) Datu (pentadbir daerah) perlu ikut
raja.
Mengapakah mereka bersikap demikian ?
upacara angkat sumpah di tempat
suci (Telaga Batu, Palembang) KESUSASTERAAN
 Raja adalah bayangan tuhan a) Contoh karya (puisi & prosa Jawa)
(spm2012) :  Nagarakertagama
(spm2015): Dalam sistem pentadbiran kerajaan  Sutasoma unsur India
Dalam kerajaan awal di Asia Tenggara, raja Srivijaya,terdapat jawatan datu.  Arjunwiwaha (spm2007)
dikaitkan dengan konsep berikut. Apakah persamaan datu dalam sistem  Kunjarkarna
 Dewa Raja pentadbiran tersebut?
 Orde Kosmos  Pentadbiran daerah b) Karya yang dipengaruhi Mahabharata:
Mengapakah konsep tersebut dikaitkan  Lahir naskah yang diadun dgn
dengan raja? unsur tempatan spt :
 Memantapkan kuasa a) Hikayat Pendawa Lima unsur
pemerintahan Persamaan kerajaan Angkor & Kerajaan b) Hikayat Pendawa Jaya India
Srivijaya c) Hikayat Sang Samba
(spmu2017) : (spm2007)
(spm2009) :
Maklumat berikut berkaitan dengan *Negarakertagama
Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh
kerajaan awal di Asia Tenggara *Hikayat Pendawa Lima
kerajaaan awal di Asia Tenggara?
*Angkor * Srivijaya Senarai di atas merujuk kepada hasil
*Konsep dewa raja
Apakah persamaan kedua-dua kerajaan kesusasteraan di Asia Tenggara.
*Konsep orde-kosmos
tersebut? Apakah yang dapat disimpulkan
 Mengukuhkan kedudukan
 Menerima pengaruh Hindu- berkaitan dengan hasil kesusasteraan
pemerintah tersebut?
Budha
Dipengaruhi unsur India

K1
T4B4
Tamadun Islam dan
Perkembangannya di
Makkah
1) ZAMAN JAHILIAH
2) KELAHIRAN NABI MUHAMMAD

SAW
3) PENYEBARAN ISLAM DI
MAKKAH
4) REAKSI MASYARAKAT ARAB

TERHADAP ISLAM
TEMA 8 T4B4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DI MAKKAH
ZAMAN JAHILIAH
MAKNA :
- Jahala/ Jahil / Tidak mengetahui Perang al Basus 2. Ekonomi (E)
- Runtuhnya empangan maarib - berlangsung 40 tahun - Merompak satu kewajipan
- Masyarakatnya terbahagi kepada : - kerana ahli Bani Bakar bunuh Bani - Perniagaan – mengamalkan riba &
* badwi dan hadari Taghlib) (BK bunuh BT) penindasan
- Menghalalkan amalan riba
1. Ciri-ciri Politik (P) Mengapa berlaku dan berlarutan 40 - Eksplotasi – kaya terhadap miskin
tahun ?
(spm2018) : Masyarakat Arab Jahiliah Maklumat berikut merujuk kepada (spm2016) : Antara berikut, yang
mengamalkan Sistem Kabilah peperangan yang berlaku dalam kalangan manakah berkaitan dengan masyarakat
Apakah kesan amalan sistem tersebut? masyarakat Arab pada zaman jahiliah Arab Jahiliah?
 Perang kerap berlaku  Menghalalkan amalan riba
 Semangat assabiah muncul Perang al-Basus  Mengamalkan perkahwinan
*Berlaku antara Bani Taghlib dengan bebas
(spmu2015) : Senarai berikut berkaitan Bani Bakar
(spm2011)
dengan masyarakat Arab Jahiliah *Berlangsung selama 40 tahun
8. Antara berikut, yang manakah berkaitan
* sistem kabilah dengan masyarakat Arab Jahiliah?
* Semangat assabiah (spm2016) : Mengapakah perang tersebut
 Menghalalkan amalan riba
Bagaimanakah amalan tersebut boleh berlarutan selama 40 tahun ?
 Mengamalkan perkahwinan
halang kejayaan Gagasan 1 Malaysia?  Kerajaan pusat tiada
- Menyukarkan perpaduan rakyat bebas
- Menggalakkan semangat
perkauman (spmu2014) : Mengapakah Perang Al-
Basus berlaku selama 40 tahun di Tanah 3. Sosial (S)
(spm2017) : Mengapakah masyarakat Arab pada Zaman Jahiliah?
Arab Jahiliah sering diserang oleh  mengamalkan semangat kehidupan masyarakat Arab
Rom & Parsi assabiah Jahiliah
 Hidup berpecah-belah
 Tidak bermoral - berjudi, berzina,
(spm2008) (spm2010) : Peperangan al-Basus yang meminum arak.
Apakah kesan amalan sistem kabilah berlaku pada Zaman Jahiliah menunjukkan
dalam masyarakat Arab Jahiliah? masyarakat Arab mementingkan  Wanita tidak boleh mewarisi harta
 Mewujudkan semangat  Puak Pusaka
assabiah
(spm2009) : Peperangan al-Basus  Menanam bayi perempuan yang
(spm2004) : Mengapakah pergaduhan berlaku selama 40 tahun antara Bani baru lahir Menyembah berhala
sering berlaku antara kabilah dalam Bakar dengan Bani Taghlib semasa
masyarakat Arab Jahiliah? Zaman Jahiliah di Tanah Arab.  Mengamalkan semangat assabiah
Mengapakah peperangan tersebut berlaku?
 Mengamalkan semangat
 Pembunuhan anggota kabilah  Masyarakat Arab marah dan masam
kesukuan
muka apabila menerima kelahiran
(spm2008) Maklumat berikut merujuk anak perempuan kerana : Merasakan
kepada peperangan yang berlaku di
Bentuk kepercayaan masy maruah tercabar
kalangan masyarakat Arab pada Zaman
Jahiliah: Jahiliah
 Mengamalkan perkahwinan bebas
Perang al-Basus
a) Wathani -menyembah berhala (Seorang lelaki boleh kahwin dengan
*Berlaku antara Bani Tabligh dengan beberapa wanita sekaligus)
b) Animisme - puja alam
c) Samawi – Kristian, Yahudi
Bani Bakar
*Berlangsung selama 40 tahun
d) Kepercayaan - menilik nasib dan
percaya roh orang mati jadi burung. Bagaimanakah peperangan al-Basus dapat
dielakkan ?
- Meningkatkan persefahaman
penduduk
PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB ms 13
ZAMAN JAHILIAH KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W

Keperibadian Nabi Muhamad
saw : KERASULAN NABI MUHAMAD
(spmu2018) :
 (F) Fatanah ( bijaksana-Perletakan SAW
Masyarakat Arab pada Zaman Jahiliah
Batu Hajar Aswad) wahyu pertama Surah Al-Alaq
sering bergaduh sesama sendiri.
ayat 1-5
Mengapakah pergaduhan tersebut berlaku?  (A) Amanah (dipercayai - Peniagaan)
 Pengamalan semangat  (S) Siddiq (berkata benar- Al-Amin)
Nabi Muhammad SAW
(spmu2019) :
kesukuan  (T) Tabliq (menyampaikan)
menerima wahyu yang pertama pada 6
Ogos
Al-AMIN - Sentiasa dipercayai dan Apakah kesan peristiwa tersebut ?
(spmu2016) :
berkata benar Zaman Jahiliah berakhir
Mengapakah masyarakat Arab jahiliah 
Kesannya :
marah dan bermasam muka apabila
 Berjaya Menyelesaikan Pada 6 Ogos 610 Masihi,
menerima kelahiran anak perempuan? (spm2013) :
persengketaan di kalangan kabilah bersamaan 17 Ramadhan, Nabi
 Maruah tercabar
Quraisy. Muhammad SAW menerima wahyu
 Diamanahkan untuk meletakkan Hajar yang pertama.
(spm2013) : Maklumat berikut berkaitan Aswad  Pemisahan antara Zaman
dengan kehidupan masyarakat Arab pada
Jahiliah dengan Zaman Islam
zaman Jahiliah (spm2011) : Mengapakah Nabi Muhammad
 Menyembah berhala SAW digelar Al Amin ?
(spm2012) : Jadual 2 berkaitan dengan
 Menanam bayi perempuan - Sentiasa dipercayai sejarah awal perkembangan Islam di
yang baru lahir Makkah.
 X
Apakah X ? . Sifat-sifat peribadi nabi Muhammad SAW Tarikh 6 Ogos 610 masihi
 Mengamalkan semangat Ketua keluarga yang patut dicontohi. bersamaan 17 Ramadhan
assabiah  Sifat pengasih (melayan anak, memasak, Tempat Gua Hirak
menampalkan pakaian koyak &
Peristiwa Allah menurunkan wahyu
membersihkan rumah)
 Penyayang terhadap orang tua dan
yang pertama
(spm2011) kepada Nabi Muhammad
Antara berikut, yang manakah berkaitan kanak-kanak, pengampun.
SAW
dengan masyarakat Arab Jahiliah?  Bijaksana dalam menyelesaikan
Apakah kesan peristiwa tersebut?
 Menghalalkan amalan riba masalah. Contoh Perjanjian Hudaibiyah
628M. Walau berat sebelah tetapi berjaya  Zaman Jahiliah berakhir
 Mengamalkan perkahwinan
bebas sebar Islam di Makkah.
 Bertahannuth ( mengasingkan diri untuk (spm2010) :Nabi Muhammad SAW
beribadat) di gua Hira yang terletak di menerima wahyu pertama iaitu surah
(spm2006) Jabal Nur kira-kira 6 km dari Mekah. al-Alaq
Bagaimanakah cara hidup masyarakat ayat 1-5 pada 6 Ogos 610 Masihi
Arab Jahiliah? Tarikh : 6 Ogos 610 Masihi (17 Ramadhan).
 Mengamalkan (17 Ramadhan) Apakah yang diperintahkan oleh Allah
semangat kesukuan Tempat : Gua Hirak SWT kepada Nabi Muhammad SAW
menerusi surah tersebut?
Peristiwa : Nabi Muhammad saw menerima
wahyu pertama Surah Al-Alaq ayat 1-5
Membaca untuk meningkatkan ilmu
– menjadi tanda pemisah Zaman Jahiliyah
Tarikh Peristiwa
dengan Zaman Islam. Umur Nabi ketika itu
6 Ogos 610M Wahyu
40 tahun
(17 Ramadhan) pertama kepada
(spm2005) :Nabi Muhammad SAW
(spm2006) Nabi Muhammad
diamanahkan oleh pemimpin Arab
SAW
Quraisy untuk meletakkan Hajar Aswad
ke tempat asalnya. Peristiwa di atas menunjukkan ?
Apakah kepentingan peristiwa tersebut  pemisah Zaman Jahiliah dengan
kepada masyarakat Arab? Zaman Islam
 Perbalahan antara kaum
dielakkan
PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH REAKSI MASYARAKAT ARAB

TERHADAP ISLAM
Wahyu kedua : Surah Al-Muddasir Penerimaan Terhadap Islam
ayat 1 –7 (spm2009)  Layanan yang saksama
Kandungan : Mengandungi perintah supaya Berikut adalah tokoh yang telah memberi  Kemurnian ajarannya.
menyebarkan Islam sumbangan kepada penyebaran Islam
 Kebijaksanaan dakwah Nabi saw
pada peringkat awal di Makkah
secara lemah lembut
(spmu2019) *Al-Arqam bin Abu Arqam  Tanpa paksaan tetapi memujuk
Setelah menerima wahyu yang kedua Bagaimanakah beliau menyumbang untuk
 Pendekatan yang baik seperti:
Nabi Muhammad SAW mula merancang membantu penyebaran Islam?
Pembacaan ayat suci Al-Quran
untuk menyebarkan Islam.  Mewakafkan rumah sebagai pusat
untuk menjawab soalan
Apakah strategi yang digunakan oleh kegiatan dakwah
 Keperibadian Nabi saw yang
baginda untuk menyebarkan islam ? berakhlak mulia.
(spm2016) :
 Membetulkan akidah
masyarakat Tokoh : Bilal bin Rabah & Amir
Tindakan kepada Orang Islam :
(spmu2015) bin Fuhairah
 Dicemuh.
Surah berikut adalah wahyu kedua yang Tokoh berikut adalah antara yang
 Diganggu dalam membuat ibadat.
diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW terawal memeluk Islam di Makkah.
Sebagai contoh. diletakkan benda kotor
yang mengandungi perintah supaya Mengapakah mereka tertarik kepada
pada tengkuk baginda Nabi saw.
menyebarkan Islam. ajaran Islam?
 Cubaan membunuh Nabi.
Surah al-Muddasir ayat 1 hingga 7  Persamaan taraf  Hamba yang peluk Islam disiksa.
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW - Bilal bin Rabah dijerut lehernya
(spm2015)
melaksanakan perintah tersebut? oleh Umaiyah bin Khalaf
Pada peringkat awal penyebaran Islam di
 Menyampaikan dakwah Makkah, golongan hamba adalah  Keluarga Yassir dijemur di tengah
terhadap keluarga terdekat golongan yang mula-mula tertarik kepada padang pasir
terlebih dahulu ajaran Islam.  Isterinya Sumaiyah mati syahid
Mengapakah mereka tertarik kepada  Amir bin Fuhairah disiksa dengan
Penyebaran Islam di Makkah 3 tahun ajaran Islam? kejam sehingga gila
secara rahsia  -Mempertahankan prinsip  Zunainah disiksa Abu Lahab
 10 tahun secara terbuka kesamarataan sehingga buta.
  Melalui syair – sering diejek melalui
(spm2004) puisi.
(spm2004)
X – Tiga tahun secara sembunyi Mengapakah pada peringkat awal  Pujukan dengan menyerahkan
Sepuluh tahun secara terbuka penyebaran Islam di Makkah, ramai hamba wanita cantik dan harta.
Berdasarkan rajah di atas, X merujuk kepada memeluk Islam?  Pemulauan terhadap Nabi dan keluarga
 Penyebaran Islam di Makkah  Mendapat hak yang sama Baginda.
(spm2016)
Secara rahsia Tokoh : Bilal bin Rabah & Amir
 Kalangan ahli keluarga, sahabat rapat Secara Terbuka bin Fuhairah
dan kaum kerabat Baginda. Tokoh berikut adalah antara yang terawal
 Mendapat perintah daripada Allah swt.
 Antaranya kepada Khadijah Khuwailid, memeluk Islam di Makkah.
Ali Bin Abi Talib Mengapakah mereka tertarik kepada
 Secara terangan di Bukit Safa.
( 10 Tahun ), beberapa tokoh Quraisy spt ajaran Islam?
Uthman Bin Affan, Zubair bin Awam,  Persamaan taraf
 Menerusi wahyu Allah al- Hijr ayat 94.
(spm2015)
Al- Arqam bin Abu Arqam
Pada peringkat awal penyebaran Islam di
 Peringkat awal golongan hamba ramai  Berlaku perdebatan terbuka
Makkah, golongan hamba adalah
masuk Islam kerana tertarik dengan ajaran dengan Abu Lahab.yg menghina Nabi saw.
golongan yang mula-mula tertarik
kepada ajaran Islam.
Tokoh : Al- Arqam bin Abu  Peringkat awal masyarakat Arab tidak Mengapakah mereka tertarik kepada
ambil tahu kerana anggap hal keluarga
Arqam ajaran Islam?
Nabi sahaja
 Tokoh yang memberi sumbangan kepada  Mempertahankan prinsip
penyebaran Islam pada peringkat awal di
 Namun bila ramai yang masuk Islam mereka
kesamarataan
Makkah
mula rase tercabar dan menentang.
REAKSI MASYARAKAT ARAB TERHADAP ISLAM
(spm2004) Bentuk pemulauan orang Quraisy:

Mengapakah pada peringkat awal (spm2007)
1) Larangan menjalankan perniagaan
penyebaran Islam di Makkah, ramai hamba Pemimpin 1 : Kita perlu
dengan keluarga Nabi.
memeluk Islam? menentang Muhammad habis-
2) Pemulauan terhadap keluarga habisan kerana dia menggugat
 Mendapat hak yang sama
Baginda kedudukan kita sebagai pemimpin.
3) Tidak memberikan sebarang bentuk
pertolongan kepada keluarga Nabi. Pemimpin 2 :Ya, tambahan pula
Sebab/ Mengapa orang musyrikin
4) Tidak berkahwin dengan anggota ajarannya bertentangan dengan
Quraisy Makkah menentang keluarga Nabi. amalan nenek moyang kita.
penyebaran ajaran Islam / Dialog di atas mungkin berlaku antara
Faktor pemulauan pemimpin Tindakan yang diambil terhadap pemimpin Quraisy di Makkah.
Quraisy Nabi Muhammad saw
kerana : Apakah kesannya terhadap Nabi
(spm2018)
Muhammad SAW?
1) Perbezaan kepercayaan
-Pemulauan terhadap
2) Tanggapan salah terhadap tugas Dialog berikut mungkin berlaku dalam
kalangan pemimpin Quraisy di kota keluarga baginda
Nabi Muhammad s.a.w
3) Persamaan taraf Makkah pada zaman Jahiliah.
4) Menggugat kedudukan mereka
sebagai pemimpin Pemimpin A: Nampaknya Muhammad
menolak semua tawaran kita Hijrah ke Habshah
5) Ajaran Nabi bertentangan dengan
Pemimpin B: Ya, kita mesti bertindak
amalan nenek moyang mereka Mengapa Nabi membenarkan orang Islam
tegas terhadap Muhammad
Makkah berHijrah ke Habsyah?:
Aspek Politik Berdasarkan dialog di atas, apakah
tindakan yang diambil terhadap Nabi
– Mereka merasakan terpaksa tunduk Muhammad SAW? (spm2017)
kepada kepimpinan Nabi  Memulaukan keluarga
- bersaing untuk menjadi ketua. baginda Nabi Muhammad SAW telah
membenarkan orang Islam Makkah
 Islam boleh menggugat pengaruh (spmu2016) berhijrah ke Habsyah
politik kabilah mereka dan menaikkan Mengapakah baginda membenarkan
kabilah bani Qusai / Hashim. Bentuk pemulauan terhadap keluarga Nabi penghijrahan tersebut?
Muhammad SAW yang dilakukan oleh  Mengelakkan penindasan
Aspek ekonomi orang Quraisy Makkah adalah larangan -Mendapatkan perlindungan
– Islam menggugat dan jejaskan  menjalankan perniagaan
perusahaan mengukir patung berhala.
(spm2015) (spmu2014)
(spmu2017)
Dialog berikut mungkin berlaku dalam
kalangan pemimpin musyrikin Quraisy di Selepas Abu talib dan Khadijah
Orang musyrikin Quraisy Makkah Makkah pada Zaman Jahiliah. meninggal dunia, penentangan terhadap
menentang penyebaran ajaran Islam oleh penyebaran Islam di Makkah semakin
Nabi Muhammad SAW kerana Pemimpin 1 : Kita perlu meningkat.
 Kepercayaan menentang Muhammad habis- Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW
habisan kerana dia menggugat menangani penentangan tersebut?
 persamaan taraf
kedudukan kita  membenarkan orang Islam
Pemimpin 2 : Ya, tambahan pula berhijrah ke Habsyah
(spm2006) :
ajarannya bertentangan dengan
amalan nenek moyang kita
Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah
menentang ajaran Islam?  Nabi dan Zaid bin Harithah berhijrah
Apakah kesan dialog tersebut terhadap
 Perbezaan kepercayaan ke Taif
Nabi Muhammad SAW?
 Tanggapan salah terhadap – kurang dapat sambutan.
 - Pemulauan terhadap keluarga  Hijrah ke Madinah pada 622M
tugas Nabi Muhammad SAW baginda

K1
T4B5
Kerajaan Islam Di
Madinah
1) PERJANJIAN AQABAH PERTAMA
DAN PERJANJIAN AQABAH
KEDUA
2) HIJRAH
3) PIAGAM MADINAH
4) PENYEBARAN ISLAM
5) PERJANJIAN HUDAIBIYAH
TEMA 8 T4B5 : KERAJAAN ISLAM MADINAH
T4B5 : PERJANJIAN AQABAH T4B5 : PERJANJIAN AQABAH T4B5 : HIJRAH

PERTAMA (621M) KEDUA (622M) (konsep/faktor)
1. Keadaan di Madinah kurang aman
kerana : P.Aqabah 2 Konsep Hijrah :
a) Penguasaan ekonomi oleh orang Pengenalan : - bermaksud berpindah.
Yahudi  Perjanjian ditandatangani oleh Nabi - Perpindahan orang Islam dari Kota Mekah
b) Perbalahan antara suku Muhammad dengan Suku Aus ke Madinah
2. Suku Khazraj jumpa Nabi Muhammad dan Khazraj - juga bermaksud semangat ingin berubah
saw di Aqabah
3. Mereka memeluk Islam dan 2. Isi Perjanjian Aqabah 2 Pendapat Orientalis Barat
menyebarkannya 1. Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam
bahawa hijrah adalah pelarian -
2. Mengukuhkan taat setia kepada Nabi
(spmu 2014) Muhammad s.a.w disangkal
Mengapakah keadaan di Madinah kurang 3. Menjemput Nabi Muhammad saw dan i. Mendapat jemputan orang Arab Madinah
aman sebelum kedatangan Islam? orang Islam berhijrah ke Madinah ii. Kedatangan disambut dengan
 Penguasaan ekonomi oleh 4. Suku Aus dan Khazraj berjanji meriahnya
Yahudi sediakan tempat tinggal, iii. Orang Islam Makkah diberi tempat
 Perbalahan antara suku menjanjikan keselamatan dan tinggal dan dijamin keselamatan
kesediaan mempertahankan Islam iv. Nabi Muhammad dilantik sebagai
P.Aqabah 1 pemimpin Madinah.
Isi Perjanjian : Kesan :
(i) Hendaklah beriman kepada Allah s.w.t - Mendorong penghijrahan orang Islam (spm2013)
dan Rasul dari Mekah ke Madinah
Orientalis Barat menganggap hijrahNabi
(ii) Berjanji membantu perjuangan Nabi Muhammad SAW dan umat Islam dari
Muhammad s.a.w (spmu2018)
Makkah ke Madinah sebagai pelarian.
(iii) Berjanji meninggalkan amalan jahiliah Apakah alasan untuk menyangkal
Nabi menghantar Mus‟ab bin Umair ke Perjanjian tersebut dimeterai oleh Nabi
Muhammad SAW dengan penduduk anggapan tersebut?
Madinah untuk menyebarkan Islam  Diberi sambutan meriah
Madinah
 Perjanjian Aqabah I  Dijemput penduduk tempatan
(spmu 2019) :
 Perjanjian Aqabah II
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW
memperkukuh Islam di Madinah selepas Apakah kesan perjanjian tersebut? Faktor Hijrah
Perjanjian Aqabah Pertama ?  Penyebaran agama meluas i. Perintah Allah menerusi wahyu
 Menghantar pendakwah - Al-Anfal
ii. Jemputan penduduk Madinah melalui
(spmu 2014) (spm2015) perjanjian Aqabah 2
iii. Penentangan semakin kuat
10.Maklumat berikut berkaitan dengan Apakah peristiwa yang dapat dikaitkan
perjanjian antara Nabi Muhammad SAW dengan maklumat berikut? Pengorbanan sahabat semasa
dengan orang Arab Madinah. hijrah :
 Menyediakan tempat tinggal
 Menjanjikan keselamatan 1. Abdullah bin Arqat
Tahun Peristiwa
 Kesediaan mempertahankan - jurupandu / petunjuk jalan hijrah Nabi
Perjanjian Aqabah Pertama
621 ditandatangani antara Nabi Islam 2. Abdullah bin Abu Bakar - mengintip
Masihi Muhammad SAW dengan  Perjanjian Aqabah gerakan Quraisy
suku Aus dan Khazraj. 3. Asma binti Abu Bakar -- hantar
makanan
Apakah perkara yang dipersetujui dalam 4. Amir bin Fuhairah -bekal susu
perjanjian tersebut? kambing
 Beriman kepada Allah dan rasul 5. Abu Bakar As siddiq
 Membantu dalam perjuangan - Peneman Nabi
- Membantu Rasulullah berhijrah ke
Madinah

HIJRAH PIAGAM MADINAH
(spmu2019)
Apakah peranan Asma binti Abu Bakar (spm2016)
ketika penghijrahan Nabi Muhammad SAW Maklumat berikut berkaitan dengan Pada 622 M, Nabi Muhammad menyusun
ke Madinah ? kepentingan hijrah Nabi Muhammad SAW perlembagaan Piagam Madinah dalam
 Penghantar makanan ke Madinah. mendirikan negara Islam Madinah
(spmu2015)  Menjalin hubungan persaudaraan berpandukan Wahyu Allah
Abdullah bin Arqat membantu Rasulullah  Mewujudkan perpaduan dalam
SAW berhijrah ke Madinah. kalangan masyarakat Peruntukan orang Yahudi dalam Piagam
Apakah bentuk bantuan yang diberikan Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW Madinah sebagai rakyat Madinah :
 Menjadi penunjuk jalan bertindak untuk memastikan kedua-dua
(spm2012) kepentingan hijrah tersebut menjadi 1. Mendapat hak sama :
Abdullah bin Arqat membantu Rasulullah kenyataan?
2. Ada kebebasan beragama
SAW berhijrah ke Madinah.  Menggubal perlembagaan Negara 3. Jaminan keselamatan
Apakah bentuk bantuan yang diberikan (spmu2016)
4. Perlu mempertahankan Madinah dari
 Menjadi penunjuk jalan Jadual 1 berkaitan dengan peristiwa hijrah
(spm2008) dalam sejarah Islam. serangan luar
Tokoh berikut telah memberi sumbangan Tarikh Peristiwa 5. Diiktiraf sebagai penduduk Madinah
dalam perkembangan Islam 1 Rabiulawal Penghijrahan orang
 Abdullah bin Abu Bakar ( 12 September islam Makkah ke
 Amir bin Fuhairah 622 Masihi ) Madinah
(spm2017)
 Abdullah bin Arqat Apakah kepentingan peristiwa tersebut?
 Persaudaraan ummah diperkukuh
Perkara berikut berkaitan dengan hak
Apakah sumbangan mereka ?
 Kerajaan yang adil dibentuk
orang Yahudi dalam kerajaan
 Membantu Rasulullah berhijrah ke
(spm2005)
Madinah  Mendapat hak yang sama
Antara berikut yang manakah berkaitan
dengan penghijrahan Nabi Muhammad  Jaminan keselamatan
Kepentingan Hijrah SAW ke Madinah? Hak tersebut terjamin selagi mereka
1.Persaudaraan ummah diperkukuh  Wujudnya gelaran Muhajirin dan  mematuhi prinsip piagam
2.Menjalin hubungan persaudaraan Ansar
3.Mewujudkan perpaduan dalam  Mempersaudarakan orang Islam
kalangan masyarakat. (spm2014)
Mekah dengan orang Islam
4. Kerajaan yang adil dibentuk Apakah perkara yang diutamakan oleh
Madinah Nabi Muhammad SAW dalam mendirikan
(spm2015)
Kesan Hijrah negara Islam Madinah ?
Rajah 1 berkaitan dengan rentetan
1. Wujud gelaran Muhajirin dan Ansar -Menyusun perlembagaan
peristiwa hijrah Nabi Muhammad S.A.W.
2. Mempersaudarakan Muhajirin dan Menerima wahyu
Ansar
(spm2011)
3. Mendamaikan Suku Aus dan Khazraj X Apakah kepentingan Piagam Madinah
4. Wujud Negara Islam / Piagam yang dirangka oleh Nabi Muhammaad
Madinah Singgah di Quba’ SAW pada tahun 622 Masihi?
5. Masjid dijadikan tempat beribadat,  Memberi panduan
belajar, bertemu dan berbincang masalah Sampai di Madinah pemerintahan negara
Apakah X ?
(spm2016)  Bersembunyi di Gua Thur
Maklumat berikut berkaitan dengan (spmu2017) (spm2010)
kepentingan hijrah Nabi Muhammad SAW Gambar 1 menunjukkan Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi
ke Madinah. sambutan Maal Hijrah seperti yang terkandung dalam
 Menjalin hubungan persaudaraan di Malaysia. Piagam Madinah?
 Mewujudkan perpaduan dalam  Diiktiraf sebagai penduduk
kalangan masyarakat Sambutan tersebut diadakan setiap Madinah
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW tahun untuk memperingati
 Dijamin keselamatan selagi
bertindak untuk memastikan kedua-dua  perjuangan umat Islam
kepentingan hijrah tersebut menjadi
setia
(spm2005)
kenyataan? Sambutan Maal Hijrah diadakan setiap
 Menggubal perlembagaan tahun di Malaysia bagi memperingati
negara  Perjuangan umat Islam
PENYEBARAN ISLAM PERJANJIAN HUDAIBIYAH

(628 M)
1.Perjanjian antara orang Arab Quraisy

(spm2018) (spm2012) dengan Nabi Muhammad dan orang
Islam Madinah pada tahun 628 M,
Bagaimanakah Nabi Muhammad SAW Jadual 4 berkaitan dengan peperangan
kerana hasrat orang Islam untuk
menyebarkan ajaran Islam setelah yang berlaku antara orang Quraisy
mendirikan kerajaan Islam Madinah? Makkah.
mengerjakan Umrah.
 Mengutus surat kepada
Peristiwa Tahun Pihak Yang 2. Orang Islam telah disekat di
kerajaan asing
Menang Hudaibiyah.
Perang 627 Tentera Islam
Khandak Masihi 3. Uthman bin Affan dihantar untuk
Reaksi orang Arab
menerangkan tujuan kedatangan
1. Iri hati dengan pembentukan kerajaan
Apakah faktor kemenangan tentera Islam
Islam
dalam peperangan tersebut?
2. Merancang menghapuskan Islam  Strategi perang mantap Faktor Uthman bin Affan dipilih:
3. Strategi Nabi Muhammad SAW  Sifatnya yang lemah lembut dan
- menghantar perutusan bertolak ansur serta diplomasi
 Mempunyai ramai saudara mara di
Peperangan dalam Islam (spm2007) Makkah
1. Peperangan dibenarkan dengan  Sahabat yang matang dan tua
Tahun Peristiwa berbanding dengan sahabat lain
syarat: 627 Masihi Perang Khandak
(spmu 2018)
* Mempertahankan diri dan maruah Jadual di atas berkaitan dengan Uthman bin Affan dihantar untuk
* menjaga harta benda peperangan yang berlaku antara orang berunding denggan orang Quraisy
* membalas serangan musuh bila Islam dengan pihak Quaisy Makkah. Makkah setelah orang Islam disekat di
dizalimi Apakah strategi Nabi Muhammad SAW Hudaibiyah dalam perjalanan menujuke
* menjaga tempat ibadat dalam peperangan tersebut ? Makkah.
 Menggali parit Apakah faktor pemilihan beliau?
2. Etika peperangan yang tidak  Memiliki sifat diplomasi
dibenarkan dalam Islam:
* Membunuh orang lemah Perang Badar
* Merosakkan tanaman KANDUNGAN PERJANJIAN
1. Syarat tawanan perang untuk lelaki
* Membunuh binatang HUDAIBIYAH
(ajar 10 orang kanak-kanak Islam
* Merobohkan tempat ibadat  Genjatan senjata selama 10 tahun
membaca dan menulis sehingga
(spm2004)
pandai)
 Kabilah Arab bebas memihak
Antara berikut keadaan yang manakah kepada orang Islam Madinah atau
membenarkan perang dalam Islam? 2. Mengampunkan tawanan perang orang Quraisy Makkah
 Mempertahankan diri
Menjaga harta benda 3 Membebaskan tawanan wanita
  Orang Islam Madinah yang
(spm2010)
memihak ke Makkah tanpa
Tindakan berikut dilakukan oleh Nabi kebenaran penjaga tidak perlu
Perang Khandak Muhammad SAW selepas perang Badar dipulangkan
1. Faktor kemenangan : Strategi perang berakhir.
yang mantap  Orang Quraisy Makkah yang
 Mengampunkan tawanan perang memihak ke Madinah tanpa
2. Strategi : Menggali Parit di sekeliling  Membebaskan tawanan wanita
kebenaran penjaganya perlu
Kota Madinah Apakah kesan daripada tindakan tersebut? dipulangkan
 Islam diterima dengan
3. Islam menang-kerana tenteranya sabar kerelaan hati  Umat Islam boleh mengerjakan
dan ketahanan diri yang tinggi Umrah pada tahun berikutnya
(7H)

PERJANJIAN HUDAIBIYAH PEMBUKAAN SEMULA KOTA MAKKAH (FAKTOR)
(KEPENTINGAN)
.
KEPENTINGAN:
 Orang Islam berpeluang menunaikan (spm2008) (spmu2016)
haji pada tahun berikutnya (629H) Pernyataan berikut merupakan satu Apakah peristiwa yang membawa kepada
daripada syarat Perjanjian Hudaibiyah pembukaan semula kota Makkah?
 Orang Islam bebas memasuki Makkah .  Pencabulan syarat Perjanjian
dan seterusnya beribadat di Kaabah Orang Islam Madinah yang memihak Hudaibiyah
ke Makkah tanpa kebenaran
 Islam tersebar secara aman penjaganya tidak perlu dipulangkan (spm2015)
Mengapakah Nabi Muhammad SAW Maklumat berikut berkaitan dengan
menerima syarat tersebut walaupun tidak pembukaan semula kota Makkah.
 Selepas dua tahun perjanjian ini mereka
dipersetujui para sahabat yang lain? Peristiwa
yang memeluk Islam telah berganda Tahun
 Memudahkan penyebaran agama
bilangannya Islam Nabi Muhammad SAW
630
membuka semula Kota
Masihi
Makkah
(spm2014)
Apakah kepentingan peristiwa tersebut
Pembukaan Kota Makkah terhadap kerajaan Islam Madinah?
Setelah rombongan orang Islam dari
Madinah disekat di Hudaibiyah pada  Memperkukuh Negara
tahun 628 Masihi, Rasulullah SAW Nabi Muhammad s.a.w telah membuka
semula Kota Makkah pada tahun 630 M (8H) (spm2011)
bertindak menghantar Uthman bin Affan
menemui pemimpin Quraisy di Makkah. Nabi Muhammad SAW berjaya membuka
Mengapakah Rasulullah SAW bertindak FAKTOR : semula Kota Makkah pada tahun 630 Masih
sedemikian? (spmu2017)  Pihak Arab Quraisy pencabulan bersamaan tahun 8 Hijrah.
Apakah peristiwa yang mempercepatkan
 Menjelaskan tujuan kedatangan syarat perjanjian Hudaibiyah
pembukaan semula kota tersebut?
(Tidak menghormati )hak kebebasan
Maklumat berikut berkaitan dengan  Pembunuhan seorang
yang telah dipersetujui
Perjanjian Hudaibiyah anggota Bani Khuza‟ah
Tahun Peristiwa  Membunuh beberapa orang Bani
(spm2009)
630 Orang Arab Quraisy Khuza‟ah yang berpihak kepada
Masihi melanggar syarat Selepas dua tahun perjanjian Hudaibiyah
Nabi
Perjanjian Hudaibiyah dimeterai, orang Quraisy Makkah
 Strategi jangka panjang mencabuli perjanjian tersebut dengan
Apakah kesan peristiwa tersebut? penyebaran Islam menyokong Bani Bakar yang berperang
 Kota Makkah dikuasai Islam  Memantapkan lagi kerajaan Islam dengan Bani Khuza‟ah.
Apakah kesan daripada pencabulan
tersebut?
(spm2013) (spmu2017)
 Pembukaan semula Kota
Rajah 1 menunjukkan syarat Perjanjian Makkah
Pada tahun 630 Masihi, Nabi Muhammad
Hudaibiyah yang ditandatangani antara SAW telah menguasai semula kota
Nabi Muhammad SAW dengan (spm2007)
Makkah.
masyarakat Quraisy Makkah pada tahun Apakah kesan peristiwa tersebut?
628 Masihi (6 Hijrah). Tahun Peristiwa
 Unsur jahiliah dihapuskan 630 Nabi Muhammad SAW
Syarat Pertama Perjanjian Hudabiyah
Masihi membuka semula kota
Mengadakan gencatan senjata Makkah.
(spm2016)
selama 10 tahun Apakah kepentingan peristiwa di atas
Apakah kesan perjanjian tersebut ? Kota Makkah dibuka semula oleh Nabi terhadap kerajaan Islam di Madinah ?
 - Peluasan penyebaran Islam Muhammad SAW pada tahun 630 Masihi.  Memperkukuhkan negara
 Mengapakah Kota Makkah berjaya dibuka
semula dengan mudah?
 Pencabulan syarat
Perjanjian Hudaibiyah

K1
T4B6
Pembentukan
Kerajaan Islam dan
Sumbangannya
1) KERAJAAN KHULAFAH
AL-RASYIDIN
2) KERAJAAN BANI UMAIYAH
3) KERAJAAN BANI ABBASIYAH
4) KERAJAAN TURKI UTHMANIYAH
5) PERTEMBUNGAN TAMADUN
ISLAM DENGAN TAMADUN LAIN
DI DUNIA
TEMA 8 T4B6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
T4B6 : KHULAFA AR RASYIDIN KHALIFAH ABU BAKAR AS
SIDDIQ
Konsep / Maksud Khalfah (spmu2019) 1. Abdullah bin Abu Quhafah.

Selepas kewafatan Nabi Muhammad Perpecahan umat islam berlaku pada 2. As Siddiq - membenarkan kerana
peringkat awal selepas sentiasa meyakini kebenaran nabi
SAW (632M)
kewafatan Nabi Muhammad saw.
Konsep : Muhammad SAW. 3. Ikhlas, jujur dan setia.
1. Pengganti kata jamaknya khulafa Mengapakah perpecahan tersebut berlaku ? 4. Digelar penyelamat umat islam.
2. Melaksanakan tanggungjawab dalam  Kemunculan golongan murtad
pemerintahan dan pentadbiran (spmu2018)
3. Konteks agama : Golongan al-Riddah muncul selepas Kejayaan /Tindakan
- tanggungjawab memelihara kewafatan Nabi Muhammad SAW.  Mengatasi masalah perpecahan
kemurnian Islam Antara yang berikut, yang manakah masyarakat Islam .
- mengekalkan keharmonian Islam. berkaitan dengan golongan tersebut?  Menghapuskan golongan murtad
Digelar Zaman Khulafa al-Rasyidin  Mengaku sebagai Nabi  Menghapuskan gerakan golongan
 Mengingkari pembayaran zakat al Riddah
Kepentingan : (spm2004) -Mengaku sebagai Nabi
Antara berikut yang manakah termasuk -Mengingkari pembayaran zakat
- Melahirkan pemimpin berwibawa
dalam golongan al-Riddah yang -Menyalahtafsirkan ayat Al-Quran)
- Memperkuat ikatan rakyat dengan
muncul selepas kewafatan Nabi Muhammad
pemimpin  Mewujudkan pentadbiran Wilayah
SAW?
Cara / Syarat Pemilihan  Mempertahan Madinah daripada
 Mengaku sebagai Nabi
ancaman kuasa luar iaitu Parsi &
 Mengingkari pembayaran zakat
Khalifah al- Kaedah/ Cara Rom Timur (Byzantine)
(spm2015)
Rasyidin Pemilihan  Mengambil tindakan ketenteraan.
Senarai berikut berkaitan dengan konsep
Khalifah Abu Musyawarah @ -Menghantar ekspedisi perang
politik dalam sistem pemerintahan Islam.
Bakar al-Siddiq persetujuan ramai -Menghantar panglima angkatan
 Musyawarah
Khalifah Umar Cadangan satu  Syura tentera: untuk atasi ancaman kuasa
b. Al-khattab nama khalifah luar
 Baiah
terdahulu Apakah kepentingan amalan konsep -Khalid al-Walid (menentang tentera
Khalifah Pemilihan melalui tersebut terhadap sesebuah negara ? Parsi di Iraq)
Uthman b. Affan beberapa orang  Melahirkan pemimpin -Usamah bin Zaid – Ghassan
calon berwibawa  Melicinkan pentadbiran dengan
Khalifah Ali b. Pencalonan oleh  Memperkuat ikatan rakyat pembahagian wilayah
Abu Talib kelompok dengan pemimpin  Memperkenalkan bayaran bergaji
masyarakat (spm2010) untuk tentera melalui hasil rampasan
Pada zaman pemerintahan khulafa al- perang
Kesemua kaedah Rasyidin, seseorang khalifah dilantik  Perkenalkan undang-undang tanah
melalui syura @ musyawarah, angkat melalui sistem syura. dan hak rakyat terutama golongan
sumpah @ lafaz taat setia @ baiah Apakah kebaikan sistem tersebut? Mawali (orang bukan arab yang peluk
 Menjamin pemilihan Islam dan hanya perlu bayar cukai
Kebaikan sistem syura : pemimpin berkelayakan tambahan)
Menjamin pemilihan pemimpin  Mengumpulkan kitab al Quran arahkan
berkelayakkan Tugas Khalifah Zaid bin Thabit.
-Sebab kumpul:
 Tanggungjawab pemerintahan hukum
Kepentingan amalan konsep o Ramai hafiz al quran gugur shahid
syariah semasa gerakan ar riddah.
Musyawarah, Syura & Baiah  Memelihara kedudukan agama Islam o Sebelumnya ayat al quran disalin
- Melahirkan pemimpin berwibawa  Menitikberatkan politik,sosial & dalam di batu, kulit binatang,kayu dan
- Memperkuat ikatan rakyat dengan ekonomi tulang
pemimpin  Mempertahankan negara Islam daripada o Disimpan oleh Khalifah Umar, Hafsah
ancaman musuh ( Isteri Nabi saw.) dan Uthman bin
 Menjaga kebajikan rakyat Affan
 Menjaga dan meneruskan ajaran Allah
Menetapkan sistem perundangan Islam
 Menguruskan hal ehwal kewangan,
perbendaharaan negara dan baitulmal
T4B6 : KHULAFA AR RASYIDIN (ABU BAKAR AS SIDDIQ) KHALIFAH UMAR BIN

AL-KHATAB
.
(spmu2019) (spm2016) 1. Berani, tegas dan berterus-terang
Perpecahan umat islam berlaku pada 2. Zaman keemasan kerajaan Islam
peringkat awal selepas kewafatan Nabi Apakah sumbangan tokoh berikut kepada Madinah
Muhammad SAW. kerajaan Islam? Sumbangan Politik
Mengapakah perpecahan tersebut berlaku ?  Khalid bin al-Walid
 Kemunculan golongan  Usamah bin Zaid
 Dasar pentadbiran & perlantikan
murtad Menjadi panglima angkatan tentera Pegawai
 Majlis syura
(spmu2018) (spm2014)  Membahagi jajahan takluk kepada
beberapa wilayah
Khalifah Abu Bakar al-Siddiq merupakan Tokoh berikut telah membantu  Melantik wali dan gabenor sebagai
pemerintah Islam Madinah yang pertama mengukuhkan pemerintahan Khalifah Abu ketua
selepas kewafatan Nabi Muhammad S.A.W. Bakar al-Siddiq -Bagi mempertingkatkan sistem
Apakah tindakan beliau untuk  Khalid bin al-Walid pentadbiran Wilayah
memperkukuh negara Islam Madinah?  Usamah bin Zaid  Menubuhkan jabatan
 Menghapuskan golongan murtad Apakah bantuan yang diberikan oleh tokoh-
 Jabatan kehakiman dipisahkan dari
 Mewujudkan pentadbiran wilayah tokoh tersebut ?
jabatan lain
 Mengatasi ancaman luar
-Elak salah laku hakim
(spmu2018)
(spm2014)
-Diberi gaji bulanan yang tinggi
Apakah sumbangan tokoh berikut kepada
kerajaan Islam? Antara yang berikut, yang manakah (spm2015)
 Khalid bin al-Walid sumbangan Khalifah Abu Bakar al-Siddiq Bagaimanakah Khalifah Umar bin
 Usamah bin Zaid kepada kerajaan Islam Madinah? Al-Khattab mengawal hakim daripada
Memerangi golongan al-riddah melakukan penyelewengan?
Menjadi panglima angkatan tentera 
 Menyelesaikan perpecahan umat  Memberikan gaji setiap
(spmu2018) Islam bulan
(spm2010)
Golongan al-Riddah muncul selepas (spmu2014)
Mengapakah Khalifah Umar bin al-
kewafatan Nabi Muhammad SAW. Khattab mewujudkan jawatan Wali atau
Antara yang berikut, yang manakah Bagaimanakah Khalifah Abu Bakar al- Gabenor semasa pemerintahan beliau?
berkaitan dengan golongan tersebut? Siddiq berjaya mengatasi ancaman kuasa  Mempertingkatkan sistem
 Mengaku sebagai Nabi Rom dan Parsi? pentadbiran Wilayah
 Mengingkari pembayaran zakat  Menghantar ekspedisi perang (spm2005)
Apakah langkah Khalifah Umar bin al-
(spm2017) Khattab r.a. mengawal penyelewengan
(spm2011) hakim?
Kerajaan Rom Timur atau Byzantine dan  Memberikan gaji bulanan
kerajaan Parsi adalah kuasa yang Apakah pembaharuan yang telah yang lumayan
mengancam keselamatan kerajaan Islam dilaksanakan oleh Khalifah Abu Bakar al-
Madinah. Siddiq dalam sistem pemerintahan negara? Sumbangan Ekonomi
Bagaimanakah Khalifah Abu Bakar  Memperkenalkan gaji untuk tentera  Membina terusan dan tali air
mengatasi ancaman tersebut ?
(membina sistem pengairan)
 Mengambil tindakan ketenteraan (spm2009)
 Empangan Abu Musa di Basyrah
(spm2004)
 Terusan Amirul Mukminin di Mesir
Orang Mawali ialah orang bukan Arab
(111KM) kerana
Antara berikut yang manakah termasuk yang memeluk Islam. Antara yang
dalam golongan al-Riddah yang berikut yang manakah berkaitan dengan\ -Meningkatkan produk pertanian
muncul selepas kewafatan Nabi Muhammad mereka? -Mempertingkatkan pengeluaran
SAW?  Dikenakan bayaran cukai pertanian
 Mengaku sebagai Nabi tambahan  Menggalakkan rakyat meneroka tanah
 Mengingkari pembayaran baru untuk pertanian
zakat  Mengusahakan tanah terbiar
 Memperkenalkan cukai jizyah dan
cukai kharaj
KHALIFAH UMAR BIN KHALIFAH UTHMAN BIN AFFAN KHALIFAH ALI BIN ABI TALIB
AL-KHATAB
 Berasal daripada Bani Umaiyah
(spm2017)  Digelar Zun Nurain 1. Berasal daripada Bani Hasyim
Maklumat berikut berkaitan dengan (mempunyai dua cahaya) kerana
sumbangan Khalifah Umar bin 2. Sepupu kepada Nabi Muhammad SAW
pernah mengahwini dua orang puteri
Al-Khattab. yang paling awal memeluk Islam, iaitu
Nabi Muhammad SAW
 Empangan Abu Musa di Basyrah ketika berusia 10 tahun
 Cara pelantikan : Majlis syura
 Terusan Amirul Mukminin di Mesir
Mengapakah beliau membina kemudahan
Sumbangan Politik 3. Terkenal dengan sifat kepahlawanan,
tersebut ?
 Meningkatakn produk  Meluaskan wilayah Islam dengan cara: berani, tegas, dan berpengetahuan
pertanian o Membina angkatan luas dalam hukum Islam
o Armada tentera laut diperkukuh
(spmu2016)  Memajukan sistem pertahanan Sumbangan
Bagaimanakah Khalifah Umar bin Al- negara Islam Madinah dengan cara :
Khattab memajukan bidang pertanian? o Menubuhan angkatan tentera
 Membina sistem pengairan laut 1. Mengalahkan musuh dalam Perang
Siffin, tetapi disebabkan musuh
(spm2006) (spm2015) mengangkat al-Quran, beliau sanggup
 Empangan Abu Musa - Basyrah Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan meghentikan perang tersebut
 Terusan Amirul Mukminin – Mesir berjaya meluaskan wilayah Islam?
Apakah tujuan pembinaan system  Armada laut diperkukuh 2. Membina markas tentera di Parsi dan
pengairan di atas ? (spm2013) sempadan Syiria untuk mengukuhkan
 Meningkatkan pengeluaran Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan pertahanan negara
pertanian r.a. berjaya meluaskan wilayah Islam?
 Armada laut diperkukuh 3. Meneruskan kutipan cukai jizyah untuk
(spm2009) mengembangkan ekonomi negara
Apakah sumbangan Khalifah Uthman bin
Sumbangan Sosial Affan kepada kemajuan sistem pertahanan 4. Mengarahkan al-Asytar untuk mengikat
negara Islam Madinah? Menubuhkan perjanjian dengan golongan zimmi
 Mengembangkan pengajaran al-Quran panglima tentera sebagai gabenor bagi mengenakan jizyah kepada mereka
 Menyediakan tempat pembelajaran di (spm2007)
kawasan masjid Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan Golongan Zimmi
 Menghantar guru agama ke pelbagai r.a. berjaya meluaskan wilayah Islam?
wilayah  Armada laut diperkukuh  Golongan bukan Islam yang
o Menghantar Abu Sufyan untuk
memilih untuk mengekalkan agama
mengajar orang Badwi di kawasan Sumbangan Ekonomi asal mereka tetapi rela hidup di bawah
pedalaman
 Mengukuhkan peranan baitulmal untuk pemerintahan Islam
 Memperkenalkan kalendar Islam.
membiayai pembangunan negara
 Tahun Hijrah dijadikan titik permulaan  Mereka dijamin kehidupan aman dan
 Memperkuatkan angkatan tentera laut
pengiraan tahun Islam bebas daripada perkhidmatan
dengan membeli peralatan senjata dan
 Menyusun sistem ketenteraan ketenteraan dan pembayaran zakat,
kapal
o Membentuk tentera tetap serta namun mereka dikenakan jizyah
 Mengekalkan jizyah yang dikenakan
tentera sukarela kepada penduduk bukan Islam sebagai
o Membina markas tentera di bandar salah satu sumber pendapatan baitulmal
utama
o Membina kubu pertahanan di Sumbangan Sosial
sempadan yang menghadap negara
musuh, seperti di Madinah, Kufah,  Menyelaraskan bacaan al-Quran akibat
Fustat dan Basrah berlakunya kepelbagaian cara bacaan
(qiraat) ayat al-Quran
 Mengisytiharkan sebuah naskah al-Quran
dikenali Mushaf Uthmani
 Membina jalan raya, jambatan, dan rumah
rehat bagi kemudahan para pengembara

T4B6 : KERAJAAN BANI UMAIYAH

1. Selepas Khalifah Ali bin Abi Talib meninggal
dunia, pemilihan pemerintah Islam telah (spm2016) Sumbangan Sosial
berubah daripada sistem syura Kerajaan Bani Umaiyah telah menubuhkan
 Kota Basrah dan Cordova_-pusat
(zaman beberapa bahagian dalam pentadbiran.
Apakah bahagian tersebut?
pengajaran dan penyebaran ilmu
Khulafah ar-Rasyidin) kepada
 Ibn al-Nafis : (tokoh ilmuan)
sistem warisan  Cukai a) Buku al-Shamil fis Sina‟ah al-
 Kehakiman Tabibiyah - Teknik pembedahan dan
- Diwarisi secara turun-temurun (monarki) (spmu2014) rawatan selepas pembedahan
Kerajaan Bani Umaiyah telah b) Membetulkan teori peredaran darah
Latar belakang memperkenalkan sistem hijabah bertujuan  Pembinaan hospital pertama di
Tahap perkembangan untuk
Damsyik
Tahap TAHAP TAHAP  Mengawal keselamatan khalifah
 Kegemilangan seni bina Islam Masjid
PERTAMA KEDUA
Cordova
Tahun 661-750 M 756-1031 M (spm2012)
Pengasas Muawiyah Abdul Sistem wazarah telah diperkenalkan oleh  Toledo : Pusat penterjemahan
bin Abu Rahman al- kerajan Bani Umaiyah. menterjemah karya tokoh Yunani ke
Sufyan Dakhil @ Bagaimanakah sistem tersebut dalam bahasa Arab.
Abdul dilaksanakan? o Cordova menjadi pusat pengajian
Rahman I tinggi /pusat penterjemahan serta
Pusat Damsyik Cordova
 Wazir dilantik mengetuai
jambatan ilmu antara dunia Islam
pemerintahan Ibu Kota pentadbiran
dengan Eropah
Andalusia
Gelaran Khalifah Amir (spm2008)
(spmu2019)
pemerintah Kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan
Apakah sumbangan kedua-dua kota
sistem hijabah. Bagaimanakah sistem
berikut kepada tamadun dunia ?
Sumbangan Politik tersebut dilaksanakan?
*Cordova
 Sistem khalifah  Pemeriksaan untuk menemui *Baghdad
 Sistem wazarah -Wazir dilantik khalifah - Pusat ilmu pengetahuan
mengetuai pentadbiran
 Sistem Urusetia (spm2005)
 Sistem Hijabah-Tujuan :Mengawal Sumbangan Ekonomi Mengapakah Cordova dianggap penting
keselamatan khalifah kepada dunia Islam dan Eropah pada
 Baitulmal bagi mewujudkan sistem abad ke-10 M?
Memeriksa untuk menemui khalifah
kewangan -Pusat pengajian tinggi
 Memperkemaskan sistem ketenteraan
dengan menubuhkan Diwanul Jundi  Cordova sebagai pusat kegiatan -Pusat penterjemahan
(Jabatan Ketenteraan) ekonomi dan perdagangan
 Menubuhkan angkatan tentera darat antarabangsa (spmu2016)
dan tentera laut Maklumat berikut berkaitan dengan
 Perundangan- Hukuman berdasarkan  Kerajaan Bani Umaiyah di Andalusia sumbangan Ibn al-Nafis.
ijtihad dengan berpandukan al-Quran, berjaya memajukan sektor pertanian Ibn al- Nafis ( 1210 -1288 ) adalah
sunnah atau ijmak- Adil melalui seorang doktor Arab yang banyak
-Pembinaan sistem saliran menyumbang kepada kemajuan ilmu
(spm2017) -Penghasilan benih berkualiti perubatan dan sains pada abad ke-
Jadual 2 menerangkan perbezaan sistem 13. Beliau juga terlibat dalam
pelantikan khalifah dalam pentadbiran (spm2005) perundangan, politik dan kajian
kerajaan Islam selepas kewafatan Nabi  Kerajaan Bani Umaiyah di anatomi.
Muhammad SAW. Andalusia berjaya memajukan Sumber :
pertaniannya http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1
Khulafa al-Rasyidin Kerajaan Bani
Antara berikut yang manakah merujuk 8481505
Umaiyah
kepada pernyataan di atas? Apakah sumbangan beliau?
Melalui musyawarah X
atau syura  Pembinaan sistem saliran  Membetulkan teori
Apakah X ?  Penghasilan benih berkualiti peredaran darah
 Secara warisan

KERAJAAN BANI ABBASIYAH KERAJAAN TURKI
UTHMANIYAH
 Muncul selepas jatuhnya kerajaan Keruntuhan Kerajaan
Bani Umaiyah (spmu2019) Runtuh semasa Perang Dunia Pertama.
 Penentangan golongan mawali Apakah sumbangan kedua-dua kota Empat faktor keruntuhan
terhadap pemerintahan Bani Umaiyah. berikut kepada tamadun dunia ? a) Pemimpin yang lemah
*Cordova b) Keruntuhan sistem pungutan cukai
*Baghdad c) Pemberontakan
Latar Belakang
- Pusat ilmu pengetahuan d) Pertambahan penduduk yang pesat
 Mengambil nama : bapa saudara Nabi (spmu2018) sehingga sukar dikawal
Muhammad SAW iaitu al-Abbas. Zaman kegemilangan kerajaan Bani
 Revolusi Abbasiyah – Abbasiyah ialah semasa pemerintahan (spm2018)
menumbangkan Khalifah Harun al-Rasyid dan al- Maklumat berikut berkaitan dengan dasar
kerajaan Bani Umaiyah Makmun. politik yang dijalankan oleh kerajaan
 Guna nama Ahlul Bait (keluarga Apakah faktor kegemilangan tersebut? Turki Uthmaniyah di kawasan Balkan,
Nabi Muhammad SAW) untuk mendapat  Pencapaian intelektual Eropah
Sokongan (spm2012)  Diplomasi * Toleransi
 Dua rang pahlawan :- Bagaimanakah khalifah dilantik pada Apakah kesan pelaksanaan dasar
-Abu Salamah al- Khallal (Kufah) zaman pemerintahan kerajaan Bani tersebut ?
-Abu Muslim al- Khurasani ( Abbasiyah?  Agama Islam mudah
Khurasan)  Mengamalkan sistem diterima
 Pusat pemerintahan - Damsyik pewarisan (spm2018)
bertukar Senarai berikut adalah tokoh pemerintah
ke Bahgdad KERAJAAN TURKI kerajaan Turki Uthmaniyah.
 Sistem pemerintahan warisan UTHMANIYAH  Orhan I
(monarki) iaitu sistem pemerintahan  Murad I
Pengasas: Uthman bin Ertughul bin
keturunan raja.  Mehmed II
Sulaiman Shah Apakah persamaan sumbangan tokoh
Sumbangan tersebut terhadap kerajaan Turki
Sumbangan Empayar Uthmaniyah?
 Zaman kegemilangan- pemerintahan
- Kerajaan Islam yang paling lama bertahan -Memperluaskan wilayah Islam
Khalifah Harun al-Rasyid dan hampir 600 tahun (spmu2017)
al-Makmun - Mewujudkan empayar Apakah sumbangan kerajaan Turki
 Pencapaian intelektual - Istanbul : pusat pentadbiran dunia Uthmaniyah dalam bidang pendidikan?
 Kota Bagdad Islam -Memperkenalkan sistem madrasah
- pusat intelektual -Membina kolej perubatan
-penulisan dan penterjemahan karya
Sumbangan Perundangan (spmu2017)
asing ke dalam bahasa Arab Dasar sosial Islam yang dilaksanakan
1. Suleiman I telah memperkenalkan
 Pembinaan baitulhikmah -pusat oleh kerajaan Turki Uthmaniyah telah
kegiatan penulisan dan penterjemahan
Kanun
menarik minat orang Kristian untuk
 Penglibatan golongan ulama dalam
Suleiman
memeluk Islam.
penulisan Mengapakah dasar tersebut menarik
Sumbangan Ekonomi minat orang Kristian?
Kejatuhan Kerajaan 1. Istanbul menjadi pusat pertemuan -Memberi penekanan kepada
pedagang antara timur dan barat, pusat kecemerlangan individu
Berakhir tahun 1258 M pertemuan (spm2011)
pusat jalinan perdagangan dunia Islam Dasar sosial Islam yang diamalkan
- Faktor kejatuhan kerajaanTurki Uthmaniyah telah menarik
a) Pemerintahan khalifah yang lemah Sumbangan Sosial minat orang Kristian di Eropah untuk
b) Kemunculan kerajaan kecil di kawasan  Menggalakkan kecemerlangan memeluk Islam.
Parsi dan Turki individu Apakah aspek yang ditekankan dalam
c) Serangan orang Mongol pimpinan dasar tersebut?
 Sistem pendidikan : ensiklopedia
Hulagu Khan tahun 1258 -Kecemerlangan individu
 -Penubuhan perpustakaan di masjid,
(spm2009)
hospital dan rumah Apakah sumbangan kerajaan Turki
 Masjid Sultan Ahmed ( Masjid Biru) di Uthmaniyah dalam bidang kesenian
Istanbul Yang masih kekal hingga ke hari ini?
 Seni bina
T4B6 : PERTEMBUNGAN TAMADUN DENGAN TAMADUN LAIN DUNIA
Pertembungan tamadun Perkembangan penterjemahan

-Hubungan Diplomatik (spm2014)
dan intelektual.
- Penaklukan Maklumat berikut berkaitan dengan tokoh
- Perdagangan pengembara Islam pada abad ke-14
 Lahirkan cendikiawan Islam spt:- Tokoh Keterangan
Kesan Pertembungan :  Zakaria al-Razi – Perubatan – Ibn Hasil tulisan beliau
1) Peningkatan ilmu Kepentingan klinikal, Hasilkan 20 karya Battuta menjadi rujukan
2) Pembahagian kelas sosial spt Al-Hawi( Ensiklopedia perubatan) sejarawan hingga
Terjemahkan hasil Galen-ahli perubatan kini
- Dasar sosial Islam telah menarik minat Greek Mengapakah tulisan beliau menjadi
orang Kristian untuk memeluk Islam seperti :  Al-Zahrawi – Kajian Perubatan dan rujukan sehingga kini?
a) dasar sosial Islam berasaskan Farmasi  Ketepatan fakta
kecemerlangan individu  Al-Khawarizmi – Matematik dan
Astronomi.
Bidang kebudayaan dan intelektual  Al-Battani – Matematik dan Astronomi (spm2007)
 Abu Ishaq - Matematik dan Astronomi Istilah Maksud
 Orang Islam mempengaruhi tatatertib  Al-Biruqi – Matematik dan Astronomi Mudejar Orang Islam setempat
kehidupan harian (cara berpakaian,  Al-Bitruni - Matematik dan Astronomi tinggal dalam kawasan
berfikir, bertutur, berdagang dan  Al-Farabi – Pemikiran politik dan Undang- pemerintahan orang
berpolitik) undang Kristian.
 Al-Miskawayh – Pemikiran politik dan Mozarab Orang tempatan yang
 Zaman Umaiyah: orang bukan Islam Undang-undang beragama Kristian yang
menggamalkan cara hidup Islam  Al-Mawardi - Pemikiran politik dan mengamalkan
(golongan Mozarab – Orang tempatan Undang-undang kebudayaan Islam.
yang beragama Kristian yang  Ibn-Sina – Ilmu Mantik dan falsafah Berdasarkan maklumat di atas, apakah
mengamakan kebudayaan Islam)  AL-Kindi – Ilmu Mantik dan falsafah kesimpulan yang dapat dibuat?
 Fakhr al-Din – Ilmu Mantik dan falsafah
 Kebudayaan Islam
 Golongan Mudejar (orang Islam mempengaruhi kehidupan
setempat tinggal dalam kawasan masyarakat
1. Zaman kemuncak tamadun Islam, ramai
pemerintahan Kristian) berperanan
cendekiawan Islam mengembara dan
menerapkan cara hidup Islam
meneroka (spm2007)
- Kesimpulan : Kebudayaan Islam Apakah sumbangan Ibn Battuta yang
mempengaruhi kehidupan masyarakat 2. Ibn Battuta menjadi rujukan sehingga kini?
a) Mengembara ke China, India dan  Mencatat fakta pengembaraan
Afrika
dengan tepat
(spm2008) b) Catatan yang dihargai kerana
ketepatan fakta tentang kawasan
Apakah peranan golongan Mudejar di yang dilawati (spm2004)
Eropah? - Mencatat fakta pengembaraan Pertembungan tamadun
Menerapkan cara hidup Islam dengan tepat
 Hubungan diplomatik
- Menjadi rujukan hingga kini
Penaklukan
Perdagangan
(spmu2017)
Tokoh ilmuwan Islam yang manakah telah Rajah di atas merujuk kepada cara
memberikan sumbangan dalam bidang pertembungan tamadun Islam dengan
matematik? tamadun luar. Apakah kesan daripada
pertembungan tersebut?
 Al-Khawarizmi
 Peningkatan ilmu
 Penyerapan budaya

K1
T4B7
Islam Di Asia
Tenggara
1) TEORI KEDATANGAN ISLAM KE
ASIA TENGGARA
2) PENYEBARAN ISLAM DI ASIA

TENGGARA
3) PENGARUH ISLAM DI ASIA

TENGGARA
TEMA 8 - T4B7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA
T4B7 : TEORI KEDATANGAN ISLAM (SEMENANJUNG TANAH ARAB)

c) Karya : Hikayat Raja-Raja Pasai
(spmu2016) : Maklumat berikut berkaitan TEORI - Syeikh Ismail mengislamkan Raja
dengan teori kedatangan Islam ke Asia 1. John Crawford Pasai, Merah Silu (Malik al-Salih)
Tenggara a) Islam berkembang menerusi aktiviti - Syeikh Said mengislamkan Raja
 Islam dari Semenanjung Tanah perdagangan Pattani, Phaya Tuk Nakpa
Arab b) Bukti Catatan China : Orang Arab dan
 Islam dari China Parsi telah mempunyai pusat perniagaan Kerajaan Islam : Pasai & Pattani
 Islam dari India dan petempatan di Canton & Amoy terbentuk kerana pengislaman
Mengapakah pakar sejarah fokus kepada (perkampungan) pemerintah
wilayah tersebut apabila membincangkan c) Pedagang Arab telah menguasai
tentang teori kedatangan Islam? perdagangan laut dari Iskandariah Mesir (spm2017) :
 Unsur budaya wilayah tersebut hingga ke China. Jadual 3 menerangkan cara ulama
mempengaruhi budaya Asia d) Mereka telah singgah di pelabuhan menyebarkan Islam di Asia Tenggara.
Tenggara utama Asia Tenggara terutama pelabuhan Negeri Cara pengislaman
di selat Melaka. pemerintah
 Hubungan wilayah tersebut
e) Selat Melaka : strategik,menunggu Pattani Raja Phaya Tu Nakpa
dengan Asia Tenggara telah lama perubahan angin monsun, kumpul barang diislamkan oleh Syeikh Said
terjalin jual & beli dan berkahwin dengan wanita Pasai Raja Malik al-Salih
tempatan. diislamkan oleh Syeikh Ismail
(spm2015) : Apakah yang berkaitan dengan
Mengapakah ulama mengislamkan
tokoh dalam senarai berikut?
BUKTI pemerintah ?
 John Crawford
1. Sumatera Utara : Wujud perkampungan  Menarik perhatian rakyat
 Snouck Hurgronje
Islam bernama Ta Shih- membuktikan (spmu2015) :
 Emanuel Gadinho Eredia
peranan pedagang menyebarkan Senarai berikut adalah hasil karya
-Membincangkan teori kedatangan sastera tempatan di Asia Tenggara.
Islam Islam
 Hikayat Acheh
 Hikayat Raja-Raja Pasai
(spm2010) : Apakah persamaan pendapat
(spm2010) : Menurut catatan China,  Hikayat Merong Mahawangsa
tokoh berikut tentang cara kedatangan Islam Apakah persamaaan maklumat yang
ke Asia Tenggara? Perkampungan Ta Shih telah wujud di
Sumatera Utara pada tahun 650 Masihi. terkandung dalam karya tersebut ?
 John Crawford  Cara penyebaran Islam
Kewujudan perkampungan tersebut
 Snouck Hurgronje (spm2006) :
membuktikan
 Emanuel Gadinho Eredia *Pasai
-Peranan pedagang menyebarkan
-Melalui kegiatan pedagangan *Pattani
Islam
Bagaimanakah cara pembentukan
(spm2009) : Senarai berikut adalah teori kerajaan Islam di atas ?
kedatangan Islam di Asia Tenggara  Pengislaman pemerintah
 Islam dari Arab 2. Disokong Prof.Syed Muhd
 Islam dari India Naquib al-Attas
Peranan pedagang
 Islam dari China a) Kitab agama : gaya Arab – Hikayat
Apakah persamaan cara penyebaran Islam Nabi Bercukur
(spm2013) :
berdasarkan ketiga-tiga teori tersebut ?
Pedagang Islam berjaya menarik minat
-Melalui kegiatan perdagangan b) Kitab tempatan : Tauhid, Tafsir al-Quran penduduk tempatan di Asia Tenggara
& Hadis – guna B.Arab, rujukan dari untuk mendalami ajaran Islam.
(spm2005): Semenanjung Tanah Arab Bagaimanakah mereka dapat berbuat
 John Crawford demikian?
 Snouck Hurgronje - Hikayat Merong -Mengamalkan sikap jujur
 Emanuel Gadinho Eredia Mahawangsa Cara (spm2012) :
Apakah persamaan tokoh di atas ? - Hikayat Acheh penyebaran Pedagang Islam memainkan peranan
-Mengemukakan teori kedatangan - Hikayat Raja-Raja Pasai Islam penting menyebarkan islam pada
Islam - Sejarah Kepulauan Sulu peringkat awal kedatangan Islam ke Asia
Mengapa ulama Islamkan pemerintah : Tenggara..Bagaimanakah mereka dapat
1. Menarik perhatian rakyat melaksanakan peranan tersebut?
2. Mempengaruhi rakyat jelata -Membuka perkampungan

TEORI KEDATANGAN ISLAM

PENYEBARAN ISLAM DI ASIA TENGGARA
(CHINA)
TEORI Perdagangan Perkahwinan

1. Emanuel Gadinho Eredia  Pedagang membuka perkampungan
Alasan : pusat perbincangan a) Perkahwinan siasah :
a) Khan Fo / Canton – pusat -Sikap murni (mahmudah/terpuji) : - Kerabat diraja : Melaka + Siak/ Kampar/
perniagaan peniaga Arab. -berhemah & lemah-lembut Inderagiri/ Jambi/ Pahang/ Kedah
 Sumatera Utara : Wujud
perkampungan Islam bernama b) Perkahwinan biasa :
2. S.Q.Fatimi :
- Rakyat : pedagang / ulama’ + penduduk
Bukti : Ta Shih- membuktikan peranan tempatan
a) Perpindahan beramai-ramai, pedagang menyebarkan Islam
pedagang Islam di Canton atau Amoy  Pedagang bawa Ulama’ - sebarkan
Islam Pengislaman Raja dan Golongan
ke Asia Tenggara
b) Batu Bersurat Trengganu  Hubungan pedagang + pemerintah Bangsawan
c) Sepasang Batu Nisan – di Kampung  Jawatan Syahbandar dilantik dari a) Taat pemerintah – raja Islam, rakyat
pedagang Islam oleh pemerintah Islam
Permatang pasir, Pulau Tambun,
b) Pengislaman Megat Iskandar Syah
Pekan Pahang  kerajaan Islam di AT kerana:
diikuti pembesar + keluarga diraja + rakyat
d) Persamaan unsur senibina masjid -mereka mengamalkan sikap jujur.
dengan China  Tugas shahbandar c) Pengislaman Raja Malik al-Salih diikuti
-Menentukan kemajuan perdagangan pembesar + kerajaan Islam
(spmu2018) : -Berurusan dengan pedagang
Tokoh berikut berpendapat Islam sampai ke Ulama Islamkan golongan raja dan
Asia Tenggara melalui China (spmu2019) :Tokoh berikut membincangkan bangsawan terlebih dahulu kerana :
 S.Q Fatimi tentang kedatangan Islam ke AsiaTenggara Mengetahui kesetiaan rakyat kepada
Apakah bukti yang menyokong pendapat *John Crawford pemerintah
tokoh tersebut ? *Emanuel Gadinho Eredia
 Persamaan seni bina masjid *Snock Hurgronje (spmu2019) :
Mengapaka mereka berpendapat Berikut merupakan kerajaan Islam di Asia
perdagangan merupakan faktor penting
Tenggara.
kedatangan Islam ke Asia Tenggara?
TEORI KEDATANGAN ISLAM *Pattani * Pasai
 Pelabuhan menjadi tumpuan
(INDIA) Bagaimanakah kerajaan tersebut
pedagang
dibentuk
TEORI (spm2017) :Pedagang Islam telah dilantik
-Pengislaman raja
 Snouck Hurgronje ( Sejarawan sebagai syahbandar oleh pemerintah
Belanda) kerajaan Islam di Asia Tenggara. (spmu2014) : Ulama Islam
 Wilayah Gujerat dan pantai Mengapakah pedagang Islam diberi mengislamkan golongan raja dan
keutamaan dalam pelantikan jawatan bangsawan terlebih dahulu supaya
Koromandel sejak abad ke 13M: Islam tersebar luas di Asia Tenggara.
 Gujerat – Pelabuhan penting syahbandar tersebut ?
 Mengamalkan sifat jujur Mengapakah ulama Islam bertindak
 Melalui aktiviti perdagangan demikian?
(spm2008) :
 Batu marmar pada batu nisan di -Mengetahui kesetiaan rakyat
Apakah kriteria penganugerahan jawatan
perkuburan Malik Ibrahim di Gerisik syahbandar kepada seorang pedagang kepada pemerintah
Jawa dan batu nisan Malik al-Salih di Islam di sesebuah pelabuhan di Asia
Pasai yang mempunyai ciri buatan Tenggara?
India -Bersifat jujur
(spm2011) : (spm2007) :
Ajaran Islam disebarkan dalam kalangan X – Menentukan kemajuan perdagangan
masyarakat Asia Tenggara secara aman & berurusan dengan pedagang.
dan tertib. X dalam rajah diatas ialah jawatan dalam
Keadaan tersebut berlaku kerana sistem pentadbiran Kesultanan Melayu
masyarakat Asia Tenggara Melaka.
-Sedia menerima perubahan Apakah jawatan tersebut ? –Syahbandar

PENYEBARAN ISLAM DI ASIA TENGGARA
Kelahiran Kerajaan Islam Peranan Pusat Penyebaran Peranan Mubaligh

Islam Pasai :
- Syeikh Ismail mengislamkan Raja Malik
Pattani & Pasai Samudera-Pasai : al-Salih
(spmu2019) : a) Pusat penterjemahan (Arab-Melayu) Melaka :
Berikut merupakan kerajaan Islam di Asia b) Sultan Mansur Syah menghantar Kitab - Syeikh Abdul Aziz, Maulana Abu Bakar,
Tenggara. al-Dur al-Manzum ke Sumatera-Pasai untuk Maulana Yusuf
*Pattani * Pasai diterjemahkan ulama‟ Pasai - Peringkat awal : Tidak formal
Bagaimanakah kerajaan tersebut dibentuk c) Sultan Mahmud Syah : - Perkembangan : Formal – masjid,
 Pengislaman raja Rujuk kepada Samudera-Pasai - masalah istana, rumah
agama - Pusat pendidikan – Pondok/pesantren
Acheh :
Melaka
Melaka : Pondok digelar Dayah
(spm2016) :
- Hikayat Nabi Bercukur - Ulama’ : * Hamzah al-Fansurani,
Bagaimanakah tokoh berikut
- Hikayat Amir Hamzah – Karya Sastera Syamsudin al-Sumaterani, Abdul Rauf
membantu menyebarkan Islam di Asia
yang dibacakan kepada tentera Melaka Singkel
Tenggara ? * Tun Perak
ketika serangan Portugis Jawa :
 Melaksanakan perluasan kuasa
- Hikayat Muhammad Ali Hanafiah, Wali Songo (Wali 9)
Pengaruh karya : Meningkatkan - Demak sebagai pusat dakwah
Brunei semangat perjuangan - Masjid Agung Demak - markas dakwah
(spm2014) : Strategi mubaligh untuk memudahkan
Bagaimanakah pertapakan (spmu2016) : penyebaran agama Islam :
Islam di Brunei menyebabkan
14.Mengapakah Sultan Mansur Shah Mendirikan institusi pendidikan
pengislaman wilayah di sekitarnya (spmu2018) : Apakah strategi dakwah
( Melaka) menghantar kitab al-Dur al
seperti Kepulauan Sulu dan Mindanao? yang digunakan oleh para mubaligh
Manzum ke Sumatera – Pasai?
 Perdagangan diperluas -Untuk diterjemahkan Islam di Asia Tenggara untuk
memudahkan penyebaran Islam?
Melaka (spmu2016) :  Mendirikan institusi pendidikan
(spmu2011) : (spmu2017) :
5. Karya sastera manakah yang dibacakan
Wilayah berikut termasuk dalam jajahan kepada tentera Melaka ketika serangan Golongan ulama sangat berpengaruh
takluk Kesultanan Melayu Melaka. Portugis? dalam sistem pentadbiran di Acheh.
*Aru * Siak * Rokan Apakah peranan golongan tersebut?
Apakah usaha Sultan Melaka untuk
-Hikayat Amir Hamzah
memperkukuhkan kedudukan Islam di -Menasihati sultan
(spm2012) : (spm2013) :
wilayah tersebut ?
 Menghantar ulama mengajar 15.Karya berikut mempunyai pengaruh Pedagang Islam berjaya menarik minat
terhadap rakyat kesultanan Melayu Melaka penduduk tempatan di Asia Tenggara untuk
agama mendalami ajaran Islam.
*Hikayat Amir Hamzah
*Hikayat Muhammad Ali Hanafiah Bagaimanakah mereka dapat berbuat
Melaka Apakah pengaruh karya tersebut ? demikian?
(spm2009) : -Meningkatkan semangat perjuangan -Mengamalkan sikap jujur
Tokoh berikut memainkan peranan penting (spm2012) :
membantu Melaka menyebarkan Islam di Jadual 5 berkaitan dengan pengislaman
Asia Tenggara. (spm2007) :
15.Mengapakah Sultan Mansur Shah pemerintahan di Asia Tenggara
* Tokoh: Bendahara Tun Perak Negeri Pemerintah
Negeri : Melaka menghantar kitab al-Dur al-Manzum ke
Samudera-Pasai? Pattani Raja Phaya Tu Nak Pa
Bagaimanakah beliau melaksanakannya? diislamkan oleh Syeikh
-Untuk diterjemahakan
 Menjalankan perluasan kuasa Said
Pasai Raja Malik al-Salih
Peranan Mubaligh diislamkan oleh Syeikh
Peribadi pendakwah - baik, jujur, lemah- Ismail dari Semenanjung
lembut Tanah Arab
Pattani Mengapakah para ulama mengislamkan
- Syeikh Said mengislamkan Raja golongan Raja ?
Phaya Tu Nakpa –Mempengaruhi rakyat jelata

PENGARUH ISLAM DI ASIA TENGGARA
Pemerintahan & pentadbiran (spm2018) : 13.Ulama berikut menulis (spm2013) :

kitab agama islam pada abad ke-17 di
Acheh. 15 Rajah 2 menunjukkan perubahan
Sebelum Islam : Beraja
*Abdul Rauf Singkel konsep dalam sistem pemerintahan
Selepas Islam : Kesultanan
*Syeikh Nurudin al-Raniri Kesultanan Melayu Melaka pada abad
Apakah perkara yang dibincangkan dalam ke-15 Masihi
Nasab keturunan sultan yang memerintah Dewa Raja Zilullah fil-alam
AT sering dikaitkan dengan Iskandar penulisan mereka ?
Mengapakah perubahan tersebut berlaku
Zulkarnain untuk meningkatkan -Kewajipan melakukan jihad
?
kewibawaan pemerintah -Pengislaman pemerintah
Di Acheh terdapat
(spm2018) : 14.
Institusi kesultanan Sebuah kanun yang mempunyai ciri –ciri (spm2012) :

sebuahperlembagaan Islam yang dikenali
- Sultan : Ketua negara
- Mufti : Penasihat sultan sebagai Kanun Mahkota Alam. Selepas kedatangan Islam, sistem
- Pegawai & petugas : Kadi, khatib, bilal, Apakah yang terkandung dalam kanun politik di Asia Tenggara mengalami
pemungut zakat, penyelia baitulmal, penjaga tersebut? perubahan. Apakah perubahan tersebut?
harta wakaf -Tanggungjawab pemerintah -Institusi kesultanan diperkenal
- Raja : Khalifatul Mukminin -Islam dijadikan asas perundangan
- Dewa raja - Zillulah fil „Alam : Bayangan
Allah di dalam alam (spm2016) :13.Mengapakah nasab (spm2006) :
- Perubahan : Pengislaman pemerintah keturunan sultan yang memerintah di
AsiaTenggara sering dikaitkan dengan Mengapakah undang-undang Islam
- Sultan Malik al-Zahir Sumbangan Iskandar Zulkarnain? sukar dilaksanakan sepenuhnya oleh
(Samudera-Pasai) Terap -Meningkatkan kewibawaan pemerintah Islam di Asia Tenggara ?
- Sultan Ali Mughayat unsur pemerintah -Masih terikat dengan undang-
Shah & Sultan Iskandar Islam undang adat
Thani (Acheh) (spm2016) : 14. Maklumat berikut
berkaitan dengan pemerintah kerajaan
di Asia Tenggara
- Dewa-raja : Raja jelmaan tuhan Hindu Cara hidup
*Sultan-Malik Al-Zahir
Bukti : Kedatangan Islam merubah sistem *Kerajaan – Samudera-Pasai
pemerintahan di AT : (spm2018) :
Sultan – Ali Mughayat Syah
- Institusi kesultanan diperkenalkan Kerajaan – Acheh
- Undang-undang syariah dilaksanakan Sistem sosial masyarakat Melayu
Apakah sumbangan kedua-dua
- Islam asas perundangan berubah selepas kedatangan islam.
pemerintah tersebut dalam bidang
Apakah perubahan tersebut?
pentadbiran ?
Undang-undang Islam sukar dilaksanakan -Menekankan persamaan taraf
-Menerapkan unsur Islam
sepenuhnya dalam pemerintahan Islam di AT
kerana : (spm2008)
(spm2015) :
Masih terikat dengan undang-undang adat Rajah 2 menunjukkan perubahan yang
berlaku dalam system pemerintahan di Perkara yang manakah menunjukkan
(spmu2019) : Profesor Syed Muhammad Asia Tenggara selepas kedatangan kedatangan Islam ke Asia Tenggara
Naquib al-Attas berpendapat kehidupan Islam. mempengaruhi cara hidup bermasyarakat
masyarakat AsiaTenggara berubah selepas Sebelum Islam – Beraja tempatan?
kedatangan Islam. Selepas Islam – x  Persaudaraan ummah
Apakah perubahan tersebut? Apakah X ? -Kesultanan
-Melaksanakan hukum syarak
-Mementingkan pendidikan (spm2013) : Ekonomi
14.Kedatangan Islam ke Asia Tenggara
(spm2013) : Kerajaan Islam berikut telah mengubah sistem pemerintahan dan (spmu2014) :
mempunyai pengaruh terhadap kerajaan pentadbiran
Islam di Asia Tenggara. Apakah bukti pernyataan di atas? Sultan Iskandar Musa Mahkota Alam
*Abbasiyah * Turki Uthmaniyah -Institusi kesultanan diperkenal telah menubuhkan institusi baitulmal di
Apakah pengaruh tersebut? -Undang-undang syariah Acheh. Apakah fungsi institusi tersebut?
-Amalan institusi kesultanan dilaksanakan -Menjaga perbendaharaan Negara

K1
T4B8
PEMBAHARUAN DAN
PENGARUH ISLAM DI
MALAYSIA SEBELUM
KEDATANGAN BARAT
1) KESAN KEDATANGAN ISLAM
TERHADAP POLITIK

TERHADAP SOSIOBUDAYA

TERHADAP EKONOMI
TEMA 8 T4B8:PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT
T4B8 : PENGARUH ISLAM TERHADAP POLITIK (PENTADBIRAN)
Sebelum Islam Kedatangan Islam : Daulat : (spmu2015) :

: Hindu/Buddha Konsep Islam - Berasal dari bahasa Arab : Maksud Senarai berikut adalah tokoh ulama
kuasa atau kerajaan penting pada Zaman Kesultanan Melayu
- beraja - beraja Melaka
- Melanggar arahan Raja : (derhaka) dan
- Istilah : Sultan *Maulana Sadar Jahan
menerima akibat (tulah)
- Dewa-raja - Zilullah fil-alam *Maulana Jalaludin
– Zilullah fil-ardh *Qadi Yusuf
Konsep daulat :
Maksud : bayangan Mengapakah tokoh ulama tersebut
Allah dimuka bumi – - Pengikat yang kuat antara rakyat & dianggap penting ?
pemerintah  Penasihat sultan
-Khalifatul - Mengangkat kedudukan Raja
Mukminin - Penghormatan rakyat
(spm2014) :
Maksud : pemimpin
Bagaimana konsep daulat 13.Golongan raja di Asia Tenggara
orang mukmin
menggunakan gelaran berikut setelah
- Nasab Raja - Nasab keturunan diperkukuh kedatangan Islam.
dari Sultan *Zillullah fil-alam
keturunan - Sistem (a) Mantapkan adat istiadat *Zillullah fil-ardh
dewa perwarisan Pakaian, bahasa , pengucapan & Mengapakah gelaran tersebut
- Raja kuasa tingkah laku digunakan ?
tertinggi (b) Istiadat pertabalan : Tertib & ikut  Mengesahkan kewibawaan
peraturan
(spm2014) :
Jajahan takluk Melaka luas kerana: (spm2017) : 14. Peta 2
Pengaruh agama Islam 15. Konsep daulat merupakan pengikat menunjukkan jajahan
Pemerintah Melaka : yang kuat antara rakyat biasa dengan takluk Kesultanan
pemerintah dalam masyarakat Melayu Melayu Melaka.
- Dibantu oleh pembesar
tradisonal. Apakah faktor yang
- hubungan erat dengan ulama
Bagaimanakah konsep tersebut membolehkan Melaka meluaskan
diperkukuh ? jajahan takluk ?
Peranan ulama dalam  Memantapkan adat istiadat  Pengaruh agama Islam
pemerintahan :
(a) Penasihat sultan (spm2017) : (spm2011) :
(b) Ajar Islam 16 Ulama berikut telah memberikan Jadual berikut berkaitan dengan tokoh
sumbangan penting dalam memperkukuh ulama yang terdapat di negara kita.
Contoh : Ulama – Penasihat sistem pemerintah kerajaan Kesultanan Tokoh Ulama Negeri
Sultan Melayu Melaka. Tuk Pulai Kelantan
*Makdum Sayid Abdul Aziz Condong
(i) Makhdum Sayid Abdul Aziz,
*Maulana Abu Bakar
Maulana Abu Bakar – Penasihat Tuk Ku Pulau Terengganu
Bagaimanakah mereka membantu
Manis
memperkukuh sistem pemerintahan
(ii) Maulana Sadar Jahan, Maulana Apakah peranan tokoh ulama tersebut ?
kerajaan Kesultanan Melayu Melaka ?
Jalaludin, Qadi Yusuf – Penasihat  Menasihati sultan
 Menjadi penasihat raja
Sultan
(spm2008) :
(spmu2015) :
Tokoh berikut berperanan penting dalam
(iii) Kelantan :Tuk Pulau Condong & Zilullah fil-alam adalah gelaran raja
Kesultanan Melayu Melaka.
Terengganu : Tuk Pulau Manis selepas kedatangan Islam ke Tanah
*Makhdum Sayid Abdul Aziz
Penasihat Sultan Melayu.Apakah kesan penggunaan
*Maulana Abu Bakar
gelaran tersebut?
*Maulana Sadar Jahan
 Pengiktirafan kewibawaan Apakah peranan mereka ?
pemerintah  - Menasihati pemerintah

T4B8 : PENGARUH ISLAM TERHADAP POLITIK (PERUNDANGAN)
Ada 2 Jenis Undang-undang KEPENTINGAN UNDANG - KANDUNGAN HUKUM KANUN

(a) Undang-undang bertulis UNDANG MELAKA (HKM) – (44 fasal)
(b) Undang-undang X bertulis (adat) (a) Menentukan struktur kerajaan a)Bidang tugas pemerintah
- Adat Perpatih (N9) (b) Memajukan kegiatan b)Kesalahan jenayah
- Adat Temenggung (negeri2 lain) perdagangan c)Pantang larang
(c) Melicinkan sistem pentadbiran d)Hukuman terhadap kesalahan jenayah
UNDANG-UNDANG X BERTULIS (d) Menentukan corak pemerintahan e)Undang-undang keluarga
Adat Pepatih Adat Temenggung kerajaan f)Permasalahan ibadah
- Datuk Pepatih - Datuk (e) Meningkatkan kecekapan g)Jenis hukuman
Nan Sebatang Ketemenggungan pentadbiran MANFAAT UULM
- Musyawarah 1. Maju perdagangan
Ketua adat : (spmU2017) : 13 2. Pentadbiran cekap
Maklumat berikut berkaitan dengan
Lembaga Persamaan HKM dengan UULM
- Perkahwinan : kehidupan masyarakat di Asia Tenggara.
- Perkahwinan : (1) Menghuraikan tanggungjawab dan
Bebas Pasangan manakah yang betul ?
Tidak boleh hukuman
Zaman sebelum Zaman Islam
berkahwin dgn (2) Penetapan tanggungjawab dan
Islam
suku yang sama hukuman
-Patrilineal Masyarakat Masyarakat
- Matrilineal (ibu) (spmu2017) :
( bapa) mempunyai dianggap sama
kelas taraf 16 Antara yang berikut, yang manakah
- Pewarisan - Pewarisan harta: terkandung dalam Hukum Kanun
Undang-undang Campuran hokum
harta: anak lelaki manu adat dan syarak Melaka?
anak perempuan -Kesalahan jenayah
(spmu2017) : 15
Rajah 1 menunjukkan undang-undang -Bidang tugas pemerintah
kerajaan Melayu (spmu2015) :
(spm2016) :
Undang-Undang kerajaan Melayu 15 Rajah 2 berkaitan dengan sistem
Adat Perpatih yang diamalkan oleh perundangan Kesultanan Melayu
masyarakat di Negeri Sembilan Undang-undang Pahang
Undang-undang Kedah Melaka.
mempunyai ciri matrilineal.
Undang-undang Perak Undang-undang Kesultanan Melayu
Apakah ciri matrilineal dalam adat
Mengapakah undang-undang tersebut Hukum Kanun Melaka
tersebut?
digubal ? Undang-undang Laut Melaka
 Anak perempuan mewarisi
-Meningkatkan kecekapan Apakah persamaan undang-undang
harta tersebut ?
(spm2006) : 15 pentadbiran
(spm2010) : 15 -Menghuraikan tanggungjawab dan
Apakah ciri matrilineal dalam Adat
Perpatih? Senarai berikut merujuk kepada undang- hukuman
undang bertulis dalam kerajaan Melayu (spm2013) :16
 Perempuan mewarisi harta
tradisional. Undang-undang berikut wujud pada
UNDANG BERTULIS zaman Kesultanan Melayu Melaka.
*Undang-undaang Pahang
(a) Hukum Kanun Melaka *Undang-undang Kedah *Hukum Kanun Melaka
(b) Undang-undang Laut Melaka *Undang-undang Perak *Undang-undang Laut Melaka
(c) Undang-undang Pahang Apakah kesan pelaksanaan undang- Apakah kepentingan undang-undang
(d) Undang-undang Kedah undang tersebut ? tersebut ?
(e) Undang-undang Perak - Melicinkan system pentadbiran -Menentukan struktur kerajaan
(e) Undang-undang Johor -Memajukan kegiatan perdagangan
(spm2009) : 15 (spm2006) : 10
Kenapa undang 2 diatas digubal ? Undang-undang berikut dilaksanakan Undang-undang bertulis
(a) Meningkatkan kecekapan pentadbiran dalam kerajaan Melayu sebelum Hukum Kanun Melaka
(b) Melicinkan sistem pentadbiran kedatangan penjajah Barat Undang-Undang Laut Melaka
Hindu / Buddha Islam *Hukum Kanun Melaka Rajah di atas menunjukkan undang-
-Hukum Kanun -Hukum Islam asas *Undang-undang Perak undang yang diamalkan dalam
Manu perundangan *Undang-undang Pahang Kesultanan Melayu Melaka.
-Hukum - Campuran Apakah kepentingan undang-undang Apakah persamaan undang-undang
berdasarkan hukum adat & tersebut ? tersebut?
kelas syarak- Sama taraf -Menentukan corak pemerintahan -Penetapan tanggungjawab dan
kerajaan hukuman

T4B8 : PENGARUH ISLAM TERHADAP SOSIOBUDAYA

(PENDIDIKAN)
Faktor perkembangan pendidikan KMM
- Kedatangan ulama dari luar (spm2008) : (spm2015) :
16 Rajah 2 menerangkan tentang kaedah 16 Apakah sumbangan tokoh berikut
(spmu2018) : pendidikan dalam masyarakat Melayu terhadap pendidikan formal di Tanah
15. Pendidikan dalam kalangan tradisional Melayu?
masyarakat Melayu mengalami perubahan Pendidikan tidak formal  Tuk Pulai Condong
selepas kedatangan Islam. Penceritaan lisan  Tok Ku Paloh
Apakah perubahan tersebut ? Pembelajaran pantang-larang  Memperkukuhkan sistem
- Melibatkan semua lapisan X pendidikan pondok
masyarakat Apakah X ? (spm2011) :
(spmu2016)  Menerusi pantun 15.Sekolah pondok merupakan
16. Pemerintahan kerajaan Kesultanan Institusi pendidikan penting diTanah
Melayu Melaka memberi perhatian terhadap Pendidikan formal Melayu pada abad ke-17.
perkembangan ilmu pengetahuan. - Berkait dgn - Pendidikan di Pernyataan yang manakah berkaitan
Apakah faktor yang membantu keagamaam rumah : dengan institusi tersebut?
perkembangan ilmu pengetahuan dalam - perantaraan 1) Pengajaran
 Waktu pembelajaran tidak
kerajaan tersebut? institusi tertentu agama
-Kedatangan ulama dari luar negara- - Dlm tradisi H-B 2) Rumah guru al-
terbatas
(Istana-pendeta- Quran (Tok guru )
2 Jenis pendidikan : golongan atasan) Madrasah
(a) Pendidikan tidak formal - Sukatan pelajaran
- Dijalankan secara kelas
(b) Pendidikan formal Istana - Diawasi : Mudir ( guru besar)
Pendidikan Tidak formal  Pusat pengajian agama - Mengikut tahap : (Tahap permulaan,
- Pendidikan awal Kaedah :  Ramai ulama menetap di Melaka Tahap pertengahan & pengkhususan)
- Keluarga (1) Penceritaan  Sultan Mahmud Shah berguru dgn - Diselia oleh sebuah jawatankuasa
- Pengajaran nilai 2 lisan Maulana Sadar Jahan (lembaga)
moral -Cerita binatang  Pemerintah beri galakan
-Cerita Jenaka Cth : Kitab al-Dur al-Manzum (Mutiara (spmu2018) :
- Melalui : (2) Bercerita Tersusun – Kitab tasawur- karangan 16. Maklumat berikut berkaitan dengan
(a) Pendengaran -Teladan & Maulana Abu Bakar) diarak – balairong institusi pendidikan di Tanah Melayu
(b) Penglihatan pengajaran Istana Melaka Sultan Mansor Shah selepas kedatangan Islam
(c) Pemerhatian (3) Pantang larang  Tempat simpan buku hikayat  Berdasarkan sukatan pelajaran
- (4) Adat istiadat Cth : Hikayat Amif Hamzah  Dijalankan secara kelas
(5) Pantun
 Diawasi oleh mudir
Matlamat:
Masjid & Surau Apakah institusi pendidikan tersebut ?
Membentuk (6) Peribahasa
(7) Teka teki  Pusat pertemuan masyarakat  Madrasah
masyarakat (spmu2014) :
 Kanak2 diajar ilmu formal spt bacaan dlm
berakhlak mulia Sembahyang 15 Selepas kedatangan Islam, sistem
 Malam : pusat pengajian org dewasa pendidikan madrasah dilaksanakan di
(spm2018) :15 Rajah 1 menunjukkan Tanah Melayu.
kaedah pendidikan tidak formal dalam Apakah ciri sistem pendidikan tersebut?
Pondok
masyarakat Melayu tradisional.  -Dilaksanakan secara kelas
 Sediakan pelajar utk : jadi guru agama &
 berkhidmat untuk masyarakat  -Pendidikan diawasi mudir
Kaedah Pendidikan Tidak Formal o Pondok Pulau Condong (Kelantan)
Pantun didirikan oleh Tok Pulai Condong (spm2010) :
Cerita lisan o Pondok Pulau Manis (Terengganu) 16 Maklumat berikut berkaitan dengan
Apakah matlamat pendidikan tidak formal didirikan oleh Tok Ku Pulau Manis pendidikan formal di Tanah Melayu.
melalui kaedah tersebut? o Pondok Titi Gajah & Pondok Langgar  Terdapat sukatan pelajaran
-Membentul masyarakat berakhlak (Kedah)  Dilaksanakan secara kelas
mulia  Waktu pembelajaran yang tidak  Pengajaran mengikut tahap
terbatas Maklumat tersebut berkaitan dengan
 Ambil masa yang panjang (10 thn)  Sistem madrasah
PENGARUH ISLAM TERHADAP PENGARUH ISLAM TERHADAP PENGARUH ISLAM TERHADAP

BAHASA & KESUSASTERAAN SOSIO BUDAYA (GAYA HIDUP) EKONOMI (MATA WANG &
PERCUKAAIAN)
Kesusasteraan rakyat - Pengaruh Umaiyah dalam KMM dapat Mata wang Johor
- Lisan (cerita rakyat /haiwan / jenaka) dilihat melalui : Amalan protokol - Mata wang timah
- Cerita asal usul (hijabah) - Ikrar (baiah) - Dikenali wang katun
- Memberi pengajaran - Bentuk bulat / segi enam
(spm2004) :
- Prosa dan puisi - Tiada tarikh
14 Pengaruh Bani Umaiyah dalam
(Cth : Hikayat tentang Nabi Muhamad : - Mempunyai tulisan jawi / Arab seperti
Kesultanan Melayu dapat dilihat melalui
Hikayat Nur Muhammad & Hikayat Malik / Sultan al-Adil
Bulan Belah)  Amalan protokol
Mata wang Kedah
- Hikayat saduran Arab-Parsi - Wang timah
Cth : Hikayat Abu Nawas PENGARUH ISLAM TERHADAP
(a) Bentuk seekor ayam jantan hinggap
EKONOMI
atas beberapa cincin - dipatah –
PENGARUH ISLAM TERHADAP Faktor perkembangan Melaka guna berasingan
KESENIAN 1. Pusat perdagangan penting - Wang emas
1. Seni bina : masjid (Mihrab,mimbar,telaga, 2. Kedudukan strategik
(a) Kedah & Johor abad 16
bumbung) 3. Kehadiran pedagang asing
(b) Johor - Kupang
2. Seni ukir - Bukti : 84 bahasa
3. Pentadbiran yang licin / cekap (c) Kelantan - Kijang
- Motif tumbuhan
- Motif bungaan (spm 2015)(spm 2007) Maksud cukai
3.Seni Epigrafi - batu bersurat/batu nisan a) Laksamana jaga urusan kelautan - Bayaran yg dikenakan oleh pihak
4.Seni tulisan—Khat,-batu nisan.,mata wang - Menjaga keselamatan kawasan perairan pemerintah terhadap barang tertentu
5..Seni persembahan --tarian b) Jawatan syahbandar sebagai ketua Peranan cukai
(dabus, inang ), muzik (ghazal ),nyanyian pelabuhan - Sumber pendapatan kerajaan
(nazam) (spm2014) :
- Disalurkan kembali untuk pembangunan
(spmu2019) : 16.Bagaimanakah Laksamana membantu negara
16. Antara yang berikut yang manakah meneruskan perkembangan Islam di
Jenis cukai
motif seni ukiran orang Melayu selepas Melaka pada abad ke-I6?
(1) Cukai tetap (cukai import)
kedatangan Islam? -Menjaga keselamatan kawasan
- Jumlah ditetapkan oleh pemerintah
- Tumbuh-tumbuhan perairan - Pedagang India, Ceylon, Arab, Siam,
- Geometri (spmu2014) :
Pegu 6%
(spm2015) : 16 Gambar 2 - Pedagang Jepun dan China 5%
15 Rajah 3 menunjukkan motif dalam seni menunjukkan kesibukan - Beras dan makanan : Tidak kena cukai
ukiran masyarakat Melayu pelabuhan Melaka pada (2) Cukai orang asing / Cukai diraja
 Burung abad ke-15. - Dari Kepulauan Melayu 3 %
 Ayam Apakah faktor yang menyebabkan - Selain Kepulauan Melayu 6%
kesibukan pelabuhan tersebut?
Amalan riba
 Tumbuh-tumbuhan  Pentadbiran cekap - Tidak dibenarkan
 Bunga-bungaan - Golongan ceti yg memberikan pinjaman
Mengapakah perubahan tersebut berlaku ? dibenarkan menjalankan aktiviti mereka
-Pengaruh ajaran Islam Peranan mata wang Zakat
(spm2007) : - Perantaraan nilai barangan - Pemerintah menekankan agar golongan
15 Jadual menerangkan perubahan motif - Memudahkan urusan perdagangan dan kaya membayar zakat harta
dalam seni ukiran orang Melayu selepas jual beli - Kutipan zakat disimpan oleh baitulmal
kedatangan Islam - Fungsi baitulmal untuk :
Motif Seni Ukiran Orang Melayu Mata wang zaman Melaka Menguruskan harta kerajaan
Sebelum Islam Selepas Islam - Dibuat dari timah
Binatang seperti - Bentuk bulat (spm2009) :
burung dan ayam X - Tercatat nama sultan memerintah dan 16 Mengapakah institusi baitulmal
Apakah X ? diperkenalkan oleh Kesultanan Melayu
tarikh Islam
 Tumbuh-tumbuhan Melaka?
 Bunga-bungaan -Menguruskan harta kerajaan

K1
T4B9
Perkembangan di
Eropah
1) PERUBAHAN MASYARAKAT
DAN BUDAYA EROPAH
2) PENJELAJAHAN DAN
PENEROKAAN
3) REVOLUSI PERTANIAN DAN

REVOLUSI PERINDUSTRIAN
4) IMPERIALISME BARAT DI ASIA

TEMA 9 T4B9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH
ZAMAN GELAP ZAMAN RENAISSANE

Zaman Gelap bermula selepas kejatuhan
Tamadun Rom Keadaan Sosial: Konsep
a) Gereja katolik menjadi institusi 1. Perkataan Itali renisciment - kelahiran
(spm2007) : yang berkuasa kerana memiliki banyak semula
Zaman X tanah 2. Penghargaan terhadap seni
Kemerosotan pengetahuan b) Gereja dianggap mengongkong 3. Menonjolkan keupayaan manusia
Kemerosotan perdagangan kehidupan masyarakat berfikir (humanisme)
Kemerosotan kehidupan perbandaran kerana : 4.Tokoh-tokoh: Niccolo Machiavelli,
- Mementingkan keperluan Leonardo da Vinci & Francesco
Rajah di atas menerangkan keadaan di akhirat Petrarch
Eropah selepas kejatuhan tamadun - Pembelajaran ilmu akhirat Faktor :
Rom.
1. Faktor muncul bandar Venice, Milan
Apakah Zaman X? (spm2017) :
dan Florence kerana : Kemajuan
 Zaman Gelap 17 Pada Zaman Pertengahan di Eropah,
perdagangan
gereja dianggap mengongkong kehidupan
masyarakat. 2. Kedudukan Itali – strategik, pusat
Ciri-Ciri Zaman Gelap perdagangan antarabangsa
1. Kemerosotan pengetahuan Mengapakah masyarakat Eropah
beranggapan demikian terhadap gereja ? 5. Pertembungan budaya / bahasa / idea
2 Kemerosotan perdagangan baru
3. Kemerosotan kehidupan perbandaran  Mementingkan keperluan akhirat
(spm2014) : 6. Muncul patron (pedagang kaya)
4. Kerajaan pusat lemah - Menaungi golongan pelukis,
17 Mengapakah Gereja Katolik menjadi
5 Ilmu pengetahuan terhad saintis, pemuzik, penulis
institusi yang berkuasa di Eropah pada
Zaman Gelap? Kesan / Sumbangan
(spm2016) :
 Memiliki banyak tanah Politik:
17 Antara yang berikut yang manakah ciri
zaman gelap di Eropah? (spm2008) : - Kemunculan monarki baru
 Kerajaan pusat lemah 18 Apakah aspek yang ditekankan oleh - wujud kerajaan pusat
 Ilmu pengetahuan terhad gereja Katolik pada Zaman Pertengahan - amalan pembayaran cukai kepada
di Eropah? kerajaan pusat
Keadaan Politik  Pembelajaran ilmu akhirat Ekonomi
a) Muncul baron - Ekonomi sara diri pupus
Peranan : Melindungi para petani Keadaan ekonomi: -kegiatan penjelajahan dan penerokaan
b) Petani mencari perlindungan & a) ↓ kegiatan perdagangan (serangan Sosial
membayar cukai tanah orang gasar) (spmu2016) :
c) Wujud sistem feudal b) Perniagaan- sistem tukar barang 18. Zaman Renaissance di Eropah
Persamaan sistem feudal Eropah dan c) Mata wang terhad berlaku dari tahun 1350 hingga tahun 1600.
Pernyataan manakah yang berkaitan
Melayu tradisional:
Zaman Peralihan dengan zaman tersebut ?
a) Raja memiliki tanah secara mutlak
(Zaman Kemuncak Pertengahan):  Penghargaan terhadap seni
b) Pembesar mendapat naungan istana (spmu2015) :
dan memberi khidmat kepada raja a) Artisan, Pedagang, Ahli Perbankan
muncul kerana pembukaan bandar- 18 Golongan Patron muncul di Eropah
bandar besar pada Zaman Renaissance.
(spm2017) :
Apakah peranan golongan tersebut?
18 Apakah peranan golongan baron
(spm2012) :  Menaungi golongan pelukis
pada Zaman Gelap di Eropah ?
18. Golongan berikut muncul di Eropah (spm2010) :
 Melindungi para petani 18 Bandar berikut muncul pada zaman
pada zaman Kemuncak Pertengahan.
(spm2011) :
 Artisan Kemuncak Pertengahan (1300-1600 Masihi)
18 Sistem feudal yang diamalkan pada di Itali.
awal Zaman Pertengahan di Eropah  Pedagang
 Ahli Perbankan  Venice
mempunyai persamaan dengan sistem  Milan
feudal yang diamalkan dalam masyarakat Apakah faktor kemunculan golongan
tersebut?  Florence
Melayu tradisional. Apakah factor kemunculan bandar
Apakah persamaan tersebut?  Pembukaan bandar-bandar besar
tersebut ?
 Raja pemilik tanah secara mutlak  Kemajuan perdagangan

PENJELAJAHAN &
ZAMAN REFORMATION
PENEROKAAN
Maksud / konsep: (spm2015) : Penjelajahan orang Eropah ke Asia pada

1. Perkataan reform- pembaharuan 18 Dialog berikut menggambarkan situasi di abad ke 16 : Bertujuan mengaut
2. Berkaitan agama Kristian Eropah pada abad ke-16. keuntungan
Becker :Saya banyak dosa. Bolehkah
Tokoh-Tokoh: saya menebus dosa saya ? Faktor penerokaan kawasan Timur
1. Martin Luther Mazhab Jacob:Boleh, Beli saja surat 1. Galakan pemerintah
2. John Calvin Protestan pengampunan daripada
- Menggalakkan penerokaan ke
3. Zwingli gereja
Mengapakah Martin Luther menentang kawasan luar
amalan penganut Kristian seperti dalam - Penerokaan kawasan timur
Faktor / sebab-sebab:
dialog di atas?
1. Pemimpin gereja dikritik oleh Pemerintah yang terlibat ialah :
 - Ajaran agama diseleweng
masyarakat kerana : Kepincangan a) Putera Henry,(Portugal)
amalan b) Ratu Isabella (Sepanyol)
(spm2011) :
- Kepincangan amalan penguasa c) Ferdinand Aragon (Sepanyol)
17 Pada abad ke-16, gerakan Reformation
berlaku di Eropah Barat.
2 penjualan indulgences kerana :
Apakah bidang yang berkaitan dengan 2. Desakan ekonomi (ingin mendapat
menggugat kesucian ajaran agama gerakan tersebut? sutera, rempah ratus, emas)
Ajaran agama diseleweng  Agama 3. Semangat keagamaan- sebar agama
Kristian
3. Kemunculan golongan yang (spm2008) : 4. Monarki baru (England, Perancis,
mengendalikan Counter 17 Maklumat berikut mununjukkan Belanda)
Reformation: kemunculan golongan baru dalam era 5. Semangat kebanggaan bangsa
Peranan golongan tersebut : Reformation di Eropah. * 3G – Gold, Glory, Gospel
Mempertahankan gereja katolik Masa Peristiwa
Abad ke Kemunculan golongan yang Perjanjian Tordesillas 1494
4. Ciptaan mesin cetak (Johan 16 mengendalikan Counter
Gutenberg)- Bible (masa singkat, -Pembahagian kawasan
Reformation
harga murah) Apakah peranan golongan tersebut ?
Penjelajahan
 Mempertahankan gereja
(spm2016) : Persaingan antara Sepanyol dan
katolik Portugal diselasaikan dengan cara
18 Pada zaman Reformation di Eropah,
pemimpin gereja sering dikritik oleh (spm2005) :14
- Menetapkan kawasan pengaruh
masyarakat. Mengapakah kritikan John : Saya banyak melakukan - Penetapan sempadan pengaruh
tersebut berlaku? kesalahan. Saya ingin menebus dosa - Kawasan ke Timur: Portugal
 Kepincangan amalan David : Boleh. Beli sahaja surat - Kawasan ke Barat: Sepanyol
pengampunan dosa daripada gereja
(spmu2016) : Dialog di atas mungkin berlaku antara dua (spmu2019) :
17 Gambar 2 menunjukkan suasana orang penganut agama Kristian padaabad 17 Portugal dan Sepanyol bersaing
penjualan surat pengampunan ke-16 di Eropah? untuk mendapatkan tanah jajahan.
Mengapakah Martin Luther menentang Bagaimanakah persaingan tersebut
amalan tersebut? dapat diselesaikan?
 Penyelewengan amalan - Penetapan sempadan pengaruh
agama
(spm2004) : (spmu2019) :
( indulgences ) di Eropah pada abad 18 Apakah sumbangan pemerintah
15 Mengapakah masyarakat di Eropah
ke -16. Berikut terhadap negara mereka?
mengkritik gereja Katolik semasa
Mengapakah Marthin Luther Gerakan reformation? Pemerintah Negara
menentang penjualan surat Ratu Isabella Sepanyol
 Kepincangan amalan
pengampunan tersebut? Putera Henry Portugal
penguasa gereja
-Menggugat kesucian ajaran agama -Menggalakkan penerokaan ke
kawasan luar

PENJELAJAHAN & PENEROKAAN REVOLUSI PERTANIAN
Bermula di Britain (spm2013) :
(spm2013) : FAKTOR / SEBAB 18 Jadual 2 menerangkan tentang
17 Apakah tujuan penjelajahan orang 1. Perubahan dalam sistem penggunaan seorang tokoh yang telah
Eropah ke Asia pada abad ke-16? dan pemilikan tanah memperkenalkan satu sistem tanaman di
 Mengaut keuntungan Britain semasa Revolusi Pertanian.
2. Akta pemagaran tanah
Tokoh Sumbangan
Tujuan :
(spm2012) : Lord Memperkenalkan
- Memajukan kegiatan pertanian
17 Jadual 6 berkaitan dengan tokoh di Townshend sistem penanaman
Eropah pada abad ke 15 - Menjamin hak pemilik tanah secara bergilir
Kesan: a) Wujud ladang Apakah kelebihan sistem tersebut ?
Tokoh Negara b) Rakyat hilang punca rezeki  Kesuburan tanah dikekalkan
Ferdinang Aragon Sepanyol c) menjadi buruh ladang
 Tanah digunakan sepanjang
Putera Henry Portugal d) berhijrah ke bandar
tahun
Pernyataan manakah yang berkaitan
dengan tokoh tersebut ? 3. Kaedah dan ciptaan baru
 Penerokaan kawasan timur dalam pertanian REVOLUSI PERINDUSTRIAN
a) Penanaman secara bergilir (Lord bermula di Britain
(spm2009) : Townshend) FAKTOR / SEBAB
Kelebihan sistem ini : 1. Rekaan bidang sains dan teknologi
17 Perjanjian Tordesillas telah - Kesuburan tanah dikekalkan a) Water Frame
ditandatangani oleh Sepanyol dan - Tanah digunakan sepanjang tahun b) John Hargreaveas - Spinning Jenny
Portugal pada tahun 1494. Apakah kesan b) Tanaman baru – turnip, ubi kentang - mesin pemintal benang
perjanjian tersebut terhadap kedua-dua c) Alat Jethro Tull – menggali, 2. Penggunaan teknologi
buah negara? menugal -penanaman bijih benih a) Enjin berkuasa wap – ganti tenaga
-Pembahagian kawasan penjelajahan pantas manusia /air / binatang
contoh: Thomas Newcomen, James
(spm2009) : 3. Kaedah pemasaran produk Watt - perlombongan arang batu
- perdagangan / komersial Kesan penggunaan mesin berkuasa
18 Apakah kesan penaklukan Sepanyol
wap:
terhadap kawasan berikut pada abad sumbangan Revolusi Pertanian kepada
ke-15? 1. Kos pengeluaran murah
RevolusiPerindustrian di Britain pada abad 2. Harga barang murah
 Mexico ke-18 3. Mudah dipasarkan
 Peru a) Membekalkan modal 4. Dikomersialkan peringkat
Tamadun tempatan tergugat b) Menyediakan sumber modal antarabangsa
c) Menyediakan bahan makanan 5. ↑ Sistem pengangkutan (kereta api/
(spm2007) : kapal laut)
(spmu2018) : (spm2014) :
Perjanjian Tordesillas telah 18 Rajah 2 menunjukkan perubahan
17 Mengapakah Parlimen Britain
ditandatangani pada tahun 1494. sumber tenaga kepada Tenaga X di
meluluskan Akta Pemagaran pada abad
Apakah kesan perjanjian tersebut? Eropah pada abad ke-18.
ke-18 ?
 Pembahagian kawasan Tenaga X
 Memajukan kegiatan pertanian
pengaruh Tenaga manusia
 Menjamin hak pemilik tanah
(spmu2017) : Tenaga binatang
(spm2006) : Tenaga air
18 Revolusi Pertanian berlaku di Eropah
pada abad ke-18. Apakah Tenaga X ?
Negara Tokoh
Apakah sumbangan Revolusi Pertanian  Wap
Sepanyol Ferdinand Aragon
terhadap Revolusi Perindustrian (spm2010) :
Portugal Putera Henry
 Membekalkan modal 17 Jadual berikut berkaitan dengan
(spm2004) : penciptaan mesin di England.
Berdasarkan jadual di atas , yang manakah Tahun 1770
berkiatan dengan tokoh tersebut ? 16 Apakah sumbangan Revolusi
Pertanian kepada Revolusi Tokoh John Hargreaves
 Penerokaan kawasan timur Mesin yang Spinning Jenny
Perindustrian di Britain pada abad ke18?
 Menyediakan sumber modal dicipta
Menyediakan bahan makanan Apakah kepentingan ciptaan alat
tersebut ?
 Memintal benang

KESAN REVOLUSI PERTANIAN & PERINDUSTRIAN

Revolusi Pertanian: Sumbangan
kepada Revolusi Industri : (spmu2018) :
- Membekalkan modal 18 Gambar 2 menunjukkan tindakan yang (spm2007) :
- Menyediakan bahan makanan dilakukan oleh kumpulan Luddite di
Britain pada abad ke- 20.Tokoh A : Hasil keluaran kilang kita
Revolusi Perindustrian: 10. semakin meningkat.
- Tuan tanah diganti pengusaha dan Mengapakah kumpulan
Tokoh B Tapi, kita tidak dapat menjual
pemilik kilang Luddite bertindak
demikian? kesemuanya dalam negara.
Perdagangan antarabangsa
 Penggunaan mesin meluas Tokoh B Apakah tindakan kita, tuan?
berkembang
Dialog di atas mungkin berlaku di Eropah
Kemajuan bidang pengangkutan pada abad ke-17.
a). Pembinaan jalan raya (spmu2017) : Apakah tindakan yang akan diambil oleh
17 Pernyataan berikut berkaitan dengan tokoh A?
b). Kereta api – enjin berkuasa wap
c) Penggunaan kapal laut berkuasa wap
perubahan di Eropah pada abad ke-18.  Mencari pasaran
Kedudukan tuan-tuan tanah sebagai
tokoh utama dalam masyarakat telah
Muncul golongan buruh dan majikan
diganti oleh para pengusaha dan (spm2005) :
a) Wujud buruh ladang / buruh kilang pemilik kilang.
b) Pembinaan kilang-tekstil (guna mesin) 16 Pada tahun 1883, Akta Kilang telah
Mengapakah perubahan tersebut
c) Buruh tidak dapat layanan/pembelaan digubal bagi melindungi kepentingan
berlaku?
d) Pekerja mahir telah memprotes  Perkembangan sektor pekerja di Britain.
dan memusnahkan mesin pemidang perindustrian Antara pernyataan berikut yang manakah
(pembuatan stoking dan renda) berkaitan dengan akta tersebut?
- Pergerakan Luddite (spm2015) :  Melarang kanak-kanak
Mengapa : Penggunaan mesin 17 Akta Antipenggabungan ( Anti- bawah sembilan tahun
meluas Combination Act ) diperkenalkan di bekerja
Britain pada peringkat awal Revolusi
Akta Anti Penggabungan Perindustrian.
- Larang pekerja bergabung bagi Akta tersebut menyebabkan (spm2005) : 17
mendapat gaji / layanan lebih baik  Gaji pekerja tidak meningkat
Kesan : Pada zaman Revolusi Perindustrian
- Gaji pekerja tidak meningkat (spmu2014) : Akta Antipenggabungan melarang
- Kenaikan gaji disekat 17 Pergerakan Luddite adalah gerakan penubuhan Kesatuan Sekerja.
Sosial oleh pekerja industri tekstil di Merujuk pernyataan di atas, apakah
Akta Kilang (1833) Britain pada abad ke-19. implikasinya kepada pekerja?
- Melarang kanak-kanak bawah 9 Mengapakah gerakan tersebut muncul?  Kenaikan gaji disekat
tahun bekerja  Menentang penggunaan
mesin
Akta Lombong (1842) (spm2004) : 17
- Kanak-kanak perempuan dan wanita (spm2010) :
dilarang bekerja di lombong arang 17 Jadual berikut berkaitan dengan Revolusi Perindustrian
batu penciptaan mesin di England.
Tahun 1770 Pengeluaran berlebihan
Tokoh John Hargreaves Merujuk kepada rajah di atas,
(spm2018) : Mesin yang Spinning Jenny bagaimanakah kerajaan Britain mengatasi
17 Akta berikut digubal di Britain dicipta masalah tersebut?
semasa Revolusi Perindustrian. Apakah kepentingan ciptaan alat  Produk diperdagangkan di
 Akta Kilang tersebut ? peringkat antarabangsa
 Akta Lombong  Memintal benang
Merngapakah akta tersebut digubal ?
 Melindungi nasib pekerja

IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA

Maksud imperialisme:
1) Penguasaan negara kuat terhadap (spm2018) : (spm2005) :
negara lain / lemah
2) China & India jadi sasaran kerana 18 Revolusi Perindustrian menyebabkan 15Mengapakah negara di Timur menjadi
pasaran keluaran Barat Britain dan kuasa Eropah lain bertindak sasaran orang Eropah pada abad ke-
menguasai negara lain. 16?
3)- Negara Timur jadi sasaran kerana
Mengapakah Britain dan kuasa Eropah  Mempunyai kekayaan
Mempunyai kekayaan sumber alam lain bertindak demikian? sumber alam
 Meneroka pasaran baru
Faktor / Sebab-sebab
(spm2004) :
Imperialisme (spm2017) :
1. Revolusi Perindustrian 18 Mengapakah struktur kegiatan
- mendapatkan bahan mentah - 20Apakah slogan Perancis dalam usaha ekonomi peribumi di Tanah Melayu
- mendapatkan pasaran hasil keluaran memperluaskan jajahan mereka? diubah oleh British?
industri  Tugas Menyebarkan  Memenuhi keperluan
2. Revolusi pengangkutan Tamadun industri Britain
- jalan kereta api dan kapal wap
- Mudah/Cepat perhubungan (spmu2015) :
3. Perlumbaan/ persaingan
4. Menyebarkan pengaruh tamadun dan 17Mengapakah kuasa Barat
agama menggunakan slogan berikut dalam misi
5. Pemilikan tanah jajahan penjajahan mereka ke Timur?
Slogan: *The white man‟s burden

a) Inggeris – „The white man‟s burden‟ ( beban orang putih )
@“ Beban Orang Putih “ *Mission civilisatrice
b) Jerman – „tugas menyebarkan ( menyebarkan tamadun )
budaya‟ @ Mission civilisatrice
 Menghalalkan tindakan
Mengapa slogan digunakan oleh kuasa Barat menceroboh Negara lain
Menghalalkan tindakan menceroboh negara
lain (spmu2014) :
c) Perancis – „Mission civilisatrice‟
Tugas menyebarkan Tamadun 18 Mengapakah negara berikut menjadi
sasaran imperialisme Barat pada abad
ke-19?
Kesan-kesan Imperialisme
*China * India
1. Politik:-
 Pasaran keluaran kilang
- Pemerintah tempatan menerima
penasihat dan pentadbir Barat
- Perundangan peribumi diubahsuai
- berlaku persaingan kuasa barat di
Asia
2. Ekonomi:
- Kegiatan ekonomi peribumi distruktur
- memenuhi keperluan industri berat
3. Sosial
- Pendidikan Inggeris
- Import buruh luar

K1
T4B10
Dasar British dan
Kesannya terhadap
Ekonomi Negara
1) EKONOMI TRADISIONAL
2) EKONOMI DAGANGAN
3) DASAR BRITISH TERHADAP

PERTANIAN
4) KESAN-KESAN DASAR
EKONOMI
TEMA 9 T4B10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
T4B10 : EKONOMI
T4B10 : EKONOMI DAGANGAN
TRADISIONAL
Sebelum kedatangan British SISTEM PERTANIAN KOMERSIAL a) Perusahan Getah

masyarakat Melayu menjalankan 1. Penekanan kepada pertanian eksport 1.Henry N. Ridley Agih benih getah
kegiatan ekonomi sara diri kerana : 2. Tanaman komersial - ubi kayu, tebu, lada secara percuma (
-teknologi mereka rendah , hitam, gambir, tembakau, kopi ( Yakinkan peladang , pameran,Sistem
-modal kecil 3. Ramai pemodal Eropah dan China torehan ibidem –bentuk tulang ikan
-hanya diusahakan bersama keluarga menguasai pertanian komersial kerana hering)
sahaja. - Mendapat konsesi tanah daripada
kerajaan 2. Peningkatan eksport getah di TM
- Tempoh pajakan lama kerana permintaan dunia bertambah
Ciri-ciri : - mempunyai modal
1. Memungut hasil hutan - Teknologi 3. Syarikat perwakilan (Sime Darby,
2. Menangkap ikan British – Perlombongan bijih timah & Guthrie,Harrison and Crosfield )
3. Melombong perladangan Syarikat tersebut melabur dalam
4. Bertani Implikasi : perusahaan : Perladangan
5. Usaha sama keluarga - Kewujudan sistem dwi ekonomi
6. Modal kecil - Kehadiran buruh Cina 4.Zaman kemelesatan ekonomi dunia
(1930- 1932)
- Kesan : Nilai eksport getah di TM
(spm201)5 : merosot kerana : Pergantungan kepada
(spmu2019) : pasaran dunia
19 Pemodal dari Eropah dan China menguasai
19 Sebelum kedatangan British pertanian komersial di Tanah Melayu ada 5.British perkenalkan Rancangan
masyarakat Melayu menjalankan zaman penjajahan British. Sekatan Stevenson (1922)
kegiatan ekonomi sara diri. Mengapakah keadaan tersebut berlaku? − Tujuan menahan kejatuhan
Mengapakah masyarakat Melayu  Mendapat konsesi tanah harga getah
menjalankan kegiatan ekonomi tersebut? daripada kerajaan − Stabilkan harga getah
 Teknologi rendah Hadkan pengeluaran getah
(spm2007) : 18
(spm2018) :
(spm2010) : 19 Graf 1 menunjukkan peluasan
British kawasan tanaman getah di negeri Perak
21 Berdasarkan rajah berikut, apakah Perlombongan bijih timah pada awal abad ke-20.
kesimpulan yang dapat anda buat Peladang
berhubung kegiatan ekonomi masyarakat
Melayu tradisional? Berdasarkan rajah di atas, apakah
implikasinya terhadap ekonomi Tanah
Melayu? Mengapakah peluasan kawasan
 Kewujudan sistem dwiekonomi tanaman tersebut berlaku ?
 Kehadiran buruh Cina  Permintaan sector perindustrian
Meningkat
(spmu2017) :
(spm2004) : 19 Maklumat berikut berkaitan dengan
 Modal yang kecil syarikat Eropah yang melabur di Tanah
19 Mengapakah pengusaha Eropah dan Cina Melayu pada awal abad ke-20
 Usaha sama keluarga
menguasai pertanian komersial di Tanah *Sime Darby
Melayu pada abad ke-19? *Guthrie
 Tempoh pajakan yang lama *Harrison and Crosfield
 Mendapat konsesi tanah yang Syarikat tersebut melabur dalam
luas perusahaan
 perladangan


INDUSTRI PERLOMBONGAN
a) Perusahan Getah (spm2009) :
(spm2018) :
19 Jadual 1 menunjukkan nilai eksport getah 20 Gambar 1 menunjukkan
(spmu2017) :
Tanah Melayu antara tahun perkembangan
1930-1932 teknologi perlombongan bijih timah di
20 Kejatuhan harga getah menyebabkan Tahun Nilai (Pound Sterling) Tanah Melayu.
British memperkenalkan Rancangan 1930 28 208 000
Sekatan Stevenson pada tahun 1922 1931 13 806 000
Bagaimanakah rancangan tersebut dapat 1932 9 077 000
mengatasi masalah kejatuhan harga Mengapakah nilai eksport getah Tanah
getah? Melayu merosot dalam tempoh tersebut? Apakah kesan perkembangan
 Pengeluaran getah dihadkan  Pergantungan kepada pasaran teknologi tersebut?
dunia  Sumber asli negara dibolot
syarikat asing
(spmu2016) :
(spm2007) : (spmu2018) :
20 Jadual 2 menunjukkan peningkatan 20 Pada abad ke-20, kapal korek mula
nilai eksport getah di Tanah Melayu pada Tahun Nilai (Pound Sterling) digunakan dalam kegiatan perlombongan
awal abad ke-20 1930 28 208 000 di Tanah Melayu.
Tahun Nilai Eksport (dalam Pound 1931 13 806 000 Apakah kesan penggunaan kapal korek
Sterling) 1932 9 077 000 tersebut?
1932 9 077 000 Berpandukan jadual di atas, mengapakah nilai  Pemodal Eropah menjadi
1933 14 253 000 eksport getah Tanah Melayu mengalami pengeluar utama
1934 32 557 000 kemerosotan sekitar tahun 1931-1932?
Mengapakah peningkatan nilai eksport  Zaman kemelesetan ekonomi dunia (spmu2014) :
tersebut berlaku ? 20 Graf 1 menunjukkan kadar
 Permintaan dunia bertambah pengeluaran bijih timah di Tanah
INDUSTRI PERLOMBONGAN Melayu oleh pemodal Eropah dan
pemodal China
(spm2015) : 1. Tanah Melayu dikenali sebagai
Suvarnabhumi @ Bumi Emas
20 Jadual 1 berkaitan dengan dasar British 2. kaya dengan hasil galian seperti emas,
dalam perusahaan tanaman getah di Tanah bijih timah, arang batu, bauksit, antimoni,
Melayu. bijih besi
3. British beri perhatian pada bijih timah Mengapakah pengeluaran pemodal
Tahun Dasar British kerana permintaan tinggi Eropah meningkat selepas tahun
1920 Rancangan Sekatan 4. Abad ke-19 - orang China terlibat dengan 1926?
Stevenson diperkenalkan bijih timah  Penggunaan teknologi moden
Mengapakah dasar tersebut diperkenalkan? 5. Abad ke-20 perlombongan bijih dikuasai
 Menstabilkan harga pengusaha Eropah kerana (spm2013) :
− Modal besar 19 Graf 1 menunjukkan pengeluaran
− Teknologi kapal korek / teknologi bijih timah oleh pelombong Cina di
(spm2012)
moden Tanah Melayu pada abad ke-20.
Apakah sumbangan Henry N. Ridley - Kesan : Pemodal Eropah menjadi
terhadap perusahaan getah? pengeluar utama bijih timah
 Mengagihkan benih secara
6. Kesan : Sumber asli negara dibolot
percuma
syarikat asing
Mengapaakah pengeluaran tersebut
Pengajaran kpd org Melayu untuk kuasai
merosot ?
perlombongan bijih timah dari pelombong
Eropah :  Kapal korek diperkenalkan
- Mengumpul modal
-Menguasai teknologi
-
INDUSTRI PERLOMBONGAN PENGGUNAAN TENAGA BURUH (spmu2014) :

LUAR
(spm2013) : 19. Maklumat berikut berkaitan dengan
i) Kemasukan buruh dari China
20. Pelombong Eropah menguasai cara kemasukan buruh dari luar ke Tanah
ii) Kemasukan buruh dari India Melayu pada kurun ke-19.
perusahaan perlombongan bijih timah pada
abad ke-20. *Sistem Kontrak
Mengapakah pelombong Eropah berjaya Faktor kemasukan buruh luar *Sistem Kangani
menguasai perusahaan tersebut? 1. Galakan British supaya berhijrah Mengapakah system tersebut dipilih oleh
 Teknologi moden 2. Orang Melayu tidak pernah menentang para imigran ?
kemasukan buruh luar  Tambang pengangkutan dibayar
 Modal besar 3. Peluang pekerjaan oleh majikan
4. Kestabilan politik
(spm2007) : 18
Cara kemasukan buruh

British INSTITUSI KEWANGAN DAN
Dari China
Perlombongan bijih timah INSURAN
Peladang − Sistem tiket kredit
− Sistem pengambilan kakitangan
1. Mata wang di TM sebelum kedatangan
− Sistem pengambilan rumah kongsi
Berdasarkan rajah di atas, apakah penjajah
implikasinya terhadap ekonomi − Kelantan (dinar emas)
Dari India
Tanah Melayu? − Terengganu (kupang emas)
− Sistem buruh bebas atau merdeka
 Kewujudan sistem dwiekonomi − Sistem kontrak − Pahang (jongkong tampang)
 Kehadiran buruh Cina Mengapa penggunaan wang diatas
− Sistem kangani
semakin pupus menjelang abad ke 19 ?
Sistem ini dimansuhkan kerana :
Kerana -Pengenalan wang kertas
Penindasan terhadap buruh berleluasa
(spm2006) : Kesan penggunaan wang tersebut :
17 Apakah pengajaran kepada Membantu kelicinan urusan perdagangan
masyarakat Tanah Melayu sekiranya ingin Mengapa imigran India pilih cara ini ? :
menguasai semula perlombongan bijih tambang pengangkutan di bayar oleh 2. British tubuhkan Lembaga Pesuruhjaya
timah daripada pelombong Eropah pada majikan Wang (1897)
abad ke-20 Fungsi - Pengenalan wang kertas
 Mengumpul modal Mengapa British bawa masuk buruh dari
China dan India ? Kesan – Mata wang tradisional terhapus
 Menguasai teknologi
Memaksimumkan keuntungan
(spm2006) : 18 3. Bank yang ditubuhkan oleh pemodal
(spm2017) : tempatan di Tanah Melayu seperti:
Tahun Pemodal China a) Kwong Yik Bank
19 Maklumat berikut berkaitan dengan cara b) Ban Hin Lee Bank
1910 78%
1920 64%
kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu
1930 37%
pada akhir abad ke 19 (spmu2019) :
*Sistem kontrak
Berdasarkan jadual di atas, mengapakah
*Sistem kangani 20 Maklumat berikut berkaitan dengan
penguasaan pemodal China dalam sektor
Mengapakah system tersebut dimansuhkan
perlombongan bijih timah merosot ?
?-
mata wang yang digunakan oleh tiga
 Pengenalan kapal korek buah negeri di Tanah Melayu sebelum
 Penindasan terhadap buruh
kedatangan penjajah.
(spm2004) : berleluasa
(spm2016) :
Negeri Mata wang
20. Apakah kesan penggunaan kapal Kelantan Dinar emas
korek dalam kegiatan perlombongan bijih Terengganu Kupang emas
timah di Tanah Melayu pada abad ke-20? 19 Mengapakah British membawa masuk
buruh dari India dan China ke Tanah Pahang Jongkong tampang
 Syarikat Eropah menjadi Apakah kesan penggunaan mata wang
Melayu pada ke-19?
pengeluar utama tersebut?
 Memaksimumkan keuntungan
 Kelicinan urusan
perdagangan

T4B10 : EKONOMI DAGANGAN T4B10 : DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIAN
INSTITUSI KEWANGAN DAN UNDANG-UNDANG BERHUBUNG (spmu2014) :

INSURAN TANAH 21 Bagaimanakah Land Settlement
Order yang diperkenalkan oleh British di
1. Sebelum kedatangan British, penduduk Sarawak pada tahun 1933 dapat
(spmu2018) :
melindungi tanah milik peribumi?
19 Pada abad ke-19, peniaga tempatan di tempatan perlu dapatkan kebenaran
Tanah Melayu terpaksa mendapatkan pembesar untuk usahakan tanah  Pemindahan hak milik
khidmat komprador atau orang tengah. 2. Semasa pemerintahan British : rekod secara warisan
Mengapakah terjadi demikian? bertulis
(spm2012) :
 Memohon pinjaman bank
20 Akta Tanah Simpanan Melayu telah
3. Perkenalkan undang-undang tanah
diperkenalkan pada 25 November 1913.
(spm2014) : - Peraturan Tanah Perak 1879 Apakah kesan akta tersebut terhadap
20 Jadual 2 berkaitan dengan mata wang - Kanun Tanah Selangor 1891 orang Melayu?
yang digunakan di Tanah Melayu sebelum - Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887  Kekal dengan pertanian
kedatangan penjajah Barat. tradisional
Kesan - cukai tanah ikut jenis tanah
Negeri Mata wang - pembukaan kawasan baru perlu (spm2009) :
Kelantan Dinar emas kebenaran residen 20..Bagaimanakah Akta Tanah
Pahang Jongkong tampang Simpanan Melayu yang diperkenalkan
Terengganu Kupang emas Akta yang diperkenal British oleh British pada 25 November 1913
Mengapakah penggunaan mata wang Tanah Melayu memanfaatkan orang Melayu?
tersebut semakin pupus menjelang abad  Mengekalkan hak milik
ke 19?
1913 - Akta Tanah Simpanan Melayu
 Pengenalan wang kertas Tujuan
(spm2008) :
19 Apakah tujuan Land Setttlement
- Elak tanah milik Melayu berpindah Order dikuatkuasakan di Sarawak pada
(spm2011)
kepada orang asing tahun 1933?
19 Antara yang berikut, bank manakah
- Manfaat kepada orang melayu dapat kekal Melindungi tanah peribumi
yang ditubuhkan oleh pemodal tempatan di 
Tanah Melayu? hak milik
 Kwong Yik Bank (spm2008) :
Kesan : Andaikan anda mengusahakan
 Ban Hin Lee Bank - dilarang menanam tanaman komersial sebidang tanah di Tanah Melayu pada
-kekal pertanian tradisional awal abad ke-18. Bagaimanakah anda
(spm2011)
-Peningkatan taraf hidup menjalankan aktiviti tersebut?
20 Apakah kesan peristiwa tersebut? - Pengekalan aktiviti pertanian tradisional  mendapatkan kebenaran
Tahun Peristiwa pembesar
Sarawak
1897 British menubuhkan
1931 - Land Order (spm2006) :
Lembaga Pesuruhjaya Wang
Tujuan - lindung hak milik tanah peribumi 17 Apakah pengajaran kepada
dibawah Ordinan XIII
daripada diceroboh masyarakat Tanah Melayu sekiranya
1933 - Land Settlement Order ingin menguasai semula perlombongan
-Mata wang tradisional terhapus Tujuan bijih timah daripada pelombong Eropah
- Melindungi tanah peribumi pada abad ke-20
(spm2006)
20. Pada tahun 1917, undang-undang - pindah milik secara warisan  Mengumpul modal
perkhidmatan syarikat insurans telah  Menguasai teknologi
mengasingkan insurans nyawa daripada Sabah
insurans 1889 - Proklamasi III (spm2006) : 20
Tujuan - lindungi kepentingan peribumi 25 November 1913 – Akta Tanah
 Kebakaran Simpanan Melayu
Apakah kesan pengenalan akta di atas
terhadap orang Melayu ?
 Peningkatan taraf hidup
 Pengekalan aktiviti pertanian
tradisional
T4B10 : DASAR BRITISH

T4B10 : KESAN-KESAN DASAR EKONOMI
TERHADAP PERTANIAN
PERBANDARAN (spm2005) 19.

(spm2005) − Bandar wujud kerana aktiviti ekonomi Bilangan Imigran Cina
berkembang pesat 1891 1901
− bijih timah - Kuala Lumpur, Taiping, Negeri- 163,000 228,000
 Peraturan Tanah Perak 1879 Seremban Negeri
 Peraturan Tanah Sungai Ujong − Petroleum - Miri Melayu
1887 − Fungsi bandar Bersekutu
 Kanun Tanah Selangor 1891 - pusat perniagaan Negeri- 300,000 282,000
- pusat pentadbiran Negeri
- infranstruktur yang baik Selat
Berdasarkan senarai di atas, apakah kesan - perkhidmatan bank dan kesihatan Jadual di atas menunjukkan
pengenalan undang-undang tersebut pertambahan bilangan kemasukan
kepada penduduk tempatan? PEMBENTUKAN MASYARAKAT imigran Cina di Tanah Melayu.
 Pengenalan sistem cukai BERBILANG KAUM Apakah kesan daripada pertambahan
mengikut jenis tanah tersebut?
 Pembukaan kawasan baru 1. Dasar British - galakkan kemasukan  Wujud masyarakat majmuk
dengan keizinan Residen imigran China dan India  Perkembangan perlombongan
2. Pertambahan kemasukan imigran dari bijih timah
China dan India ke NNMM bagi spm2006) :
menampung keperluan tenaga buruh 17 Apakah pengajaran kepada
Kesan masyarakat Tanah Melayu sekiranya
- Kewujudan masyarakat berbilang kaum / ingin menguasai semula perlombongan
DASAR TERHADAP PEKEBUN
majmuk bijih timah daripada pelombong Eropah
KECIL pada abad ke-20
- Perkembangan perlombongan bijih
timah  Mengumpul modal
− Semasa British - kebanyakan pekebun - Pengasingan sosio dan budaya  Menguasai teknologi
kecil orang Melayu
- Perbezaan pendidikan dan pekerjaan
−
(spm2004)
− Enakmen Tanaman Padi 1917- larang
21 Kemasukan imigran Cina dan India
tanaman getah di kawasan padi
(spm2010) ke Tanah Melayu telah mewujudkan .
Jabatan Parit dan Tali Air 1930 - baiki parit /
19 Jadual berikut berkaitan dengan  Pengasingan sosial dan budaya
kemasukan kaum imigran ke Tanah Melayu.  Perbezaan pendidikan dan
tali air untuk tanaman padi
Abad Isu pekerjaan
Awal Pertambahan kemasukan
abad ke imigran dari China dan India
20 ke negeri-negeri Melayu
SISTEM PENDIDIKAN
Bersekutu
Apakah kesan pertambahan tersebut ? VERNAKULAR
 Kewujudan masyarakat
 Sistem pendidikan tradisional berubah
majmuk  Sekolah vernakular Melayu
a) Pendidikan terhad di peringkat
rendah
 Wujud sistem pendidikan vernakular
Melayu, Cina, India
Implikasi : Pengasingan kuasa
 Guna bahasa ibunda masing-masing

Kesan - pengasigan kaum
- Tidak mampu wujud perpaduan
Kaum

T4B10 : KESAN-KESAN DASAR EKONOMI
SISTEM PENDIDIKAN (spmu2015) SEKTOR PERKILANGAN

VERNAKULAR 20.Sebelum merdeka, sistem pendidikan
tdak dapat memupuk perpaduan kaum  Sebelum abad ke-20 tumpuan kepada
di Tanah Melayu. bahan mentah
Enakmen Pendaftaran Sekolah Mengapakah keadaan tersebut berlaku?  British majukan sektor perkilangan
1920 Sukatan pelajaran berbeza  Syarikat Shum Yip Leong - kasut
Tujuan:
getah
- Menghapuskan pengaruh pengganas (spm2014)  Syarikat Bata
komunis 19.Pada tahun 1920, British telah  Syarikat Fung Keong
- Membasmi pengaruh komunis mewartakan Enakmen Pendaftaran  Syarikat United Engineers - bina
- Membenteras ancaman komunis Sekolah di Tanah Melayu. kapal korek, kapal kecil & mesin
- Menyekat pengaruh komunis Mengapakah British memperkenalkan getah
- Mengawal aktiviti sekolah Cina enakmen tersebut?
 Membenteras ancaman
Sebelum merdeka , sistem pendidikan tidak komunis SISTEM PENGANGKUTAN DAN
dapat wujudkan perpaduan kerana : PERHUBUNGAN
a) Sukatan pelajaran berbeza (spm2010)
b) Perkembangan sekolah vernakular 20.Antara yang berikut, yang manakah
1. Perkembangan perlombongan dan
berkaitan dengan sekolah vernakular pertanian
Melayu pada akhir abad ke-19? 2. Kesannya jalan kereta api dibina
(spmu2017)  Pendidikan terhad di 1885 - Taiping ke Port Weld
peringkat rendah 1889 - Kuala Lumpur - Port Swettenham
20.Jadual 1 berkaitan dengan enakmen 1891 - Seremban ke Port Dickson
yang diwartakan oleh British di Tanah (spm2006) 3. Wujud telegraf, pos, radio
Melayu. 21. Mengapakah sistem pendidikan pada
zaman penjajah gagal menyatupadukan
Tahun Enakmen kaum di Tanah Melayu? PERKHIDMATAN KESIHATAN
1920 Enakmen Pendaftaran  Perkembangan sekolah
Sekolah vernakular − Tubuh hospital dan pusat kesihatan
− 1890 - Hospital Taiping Dan Kuala
 Mengalakah enakmen tersebut (spm2006) Lumpur
diwartakan Menghapuskan 22. Mengapakah kerajaan British − 1900 - Institut Penyelidikan
pengaruh pengganas mewartakan Enakmen Pendaftaran Perubatan - kawal wabak penyakit
komunis Sekolah pada tahun 1920 di Tanah − Sanitary Board - mengawas dan
Melayu? mengawal kebersihan bandar
 Menyekat pengaruh komunis
(spmu2016)  Mengawal aktiviti sekolah
Cina
19 Mengapakah undang-undang berikut
dilaksanakan di Tanah Melayu ? (spm2005)
*Enakmen Pendaftaran Sekolah 1920
 Membasmi pengaruh Sistem pendidikan
komunis Sekolah Vernakular Melayu
Sekolah Vernakular Cina
Sekolah Vernakular Tamil
Apakah implikasi daripada sistem

pendidikan di atas ?
 Pengasingan kaum

K1
T5B1
Kemunculan &
Perkembangan
Nasionalisme di Asia
Tenggara
1) IMPERIALISME BARAT DI ASIA
TENGGARA
2) PERUBAHAN SISTEM POLITIK
3) NASIONALISME DI ASIA
TENGGARA
TEMA 10 T5B1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA
IMPERIALISME BARAT 5. Slogan Beban Orang Putih & (spm2005)
Maksud Imperialisme  Tugas Menyebarkan Tamadun Slogan Kuasa

British & Belanda (Slogan Beban Beban Orang Putih British
a) Dasar sesebuah negara meluaskan
Orang Putih) X Perancis
pengaruh dan wilayahnya 21 Rajah di atas adalah slogan penjajah
b) dengan menjajah negara lain  Perancis (Slogan tugas
Barat Timur. X ialah
c) untuk kepentingan tertentu menyebarkan tamadun)
 Tugas menyebarkan tamadun
 Berkaitan dengan : dasar
FAKTOR-FAKTOR imperialisme (spm2004)
IMPERIALISME BARAT  Beban orang putih
(spm2018)
 Tugas mentamadunkan manusia
23. Perkembangan teknologi telegraf pada
1. Kekayaan Bahan Mentah abad ke-17, telah membantu kuasa – kuasa Pernyataan manakah berkaitan dengan
- Kedudukan Asia Tenggara yang maklumat di atas ?
Barat menjalankan kegiatan imperialisme di
strategik  Melaksanakan dasar imperialisme
Asia Tenggara.
- Menjamin pasaran yang luas Bagaimanakah perkembangan tersebut
- Sasaran/Sebab : membantu kegiatan imperialisme? PENGENALAN SISTEM
Asia Tenggara mempunyai tanah yang  Mempercepat arahan BIROKRASI BARAT
subur & kaya dengan bahan mentah (spmu2018) Ciri-ciri Umum Sistem Birokrasi
21 Perkembangan teknologi berikut berlaku
Barat:
Keistimewaan wilayah Asia Tenggara pada abad ke-19.
a) Penubuhan Kerajaan Pusat
yang dijajah ialah banyaknya bahan  Pembukaan Terusan Suez
hasil penyatuan wilayah-wilayah di tanah
mentah  Penggunaan telegraf
jajahan
 Penggunaan kapal wap
b) Pelantikan Gabenor Jeneral sebagai
2. Revolusi Perindustrian Apakah kesan perkembangan teknologi
ketua pentadbir di tanah jajahan
- Kepesatan sektor perindustrian tersebut terhadap Asia Tenggara?
c) Biro / jabatan kerajaan diketuai oleh
hasil perkilangan banyak  Perluasan imperialisme Barat
(spm2015)
pegawai kerajaan
- perlukan bekalan bahan mentah d) Pelantikan pegawai Barat sebagai
secara konsisten 22. Peta 1 menunjukkan wilayah yang
dikuasai oleh ketua biro/ jabatan
- Barat memberi tumpuan kepada e) Undang-undang Barat digunakan
negara China dan India kerana imperialis Barat di
Asia Tenggara pada secara meluas
pasaran luas tahun 1914
(spmu2014)
Apakah
3. Sistem Pengangkutan & keistimewaan 24 Imperialis Barat telah memperkenalkan
Perhubungan wilayah tersebut ? sistem birokrasi Barat di Asia
Tenggara.
- Kapal berkuasa wap, Terusan Suez
Apakah perubahan yang diperkenalkan
(muatan lebih banyak & jimatkan  BanyakBahan mentah melalui sistem tersebut?
kos, perjalanan lebih cepat & (spm2012)
23 Mengapakah negara-negara Barat  Penubuhan kerajan pusat
selamat, (spm2013)
- Telegraf – Mempercepatkan arahan memberi tumpuan kepada negara China
pada abad ke-19? 21 Penjajah Barat telah melaksanakan
Kesan : sistem birokrasi Barat di tanah jajahan
 - Urusan perniagaan lebih mudah &  Pasaran luas
mereka di Asia Tenggara. Apakah ciri
(spm2007)
 perdagangan antarabangsa lebih sistem birokrasi tersebut?
Tokoh A : Hasil keluaran kilang kita
 Pesat  Pentadbiran melalui biro
semakin meningkat.
 -Perluasan imperialisme Barat Tokoh B : Tapi, kita tidak dapat menjual
(spm2004)
23 Antara berikut yang manakah berkaitan
kesemuanya dalam negara
4. Persaingan Kuasa2 Barat dengan pentadbiran birokrasi Barat di
Tokoh C : Apakah tindakan kita, tuan?
- keluasan tanah jajahan Asia Tenggara?
20 Dialog di atas mungkin berlaku di
melambangkan kekuatan & Eropah pada abad ke -17  Jabatan kerajaan diketuai oleh
kekayaan kuasa Barat Apakah tindakan yang akan diambil oleh pegawai Barat
tokoh A?  Undang-undang Barat
 Mencari pasaran digunakan secara meluas

PERUBAHAN SISTEM POLITIK
Pentadbiran Barat di Filipina (spm2014) Pentadbiran Barat di Burma

(Sepanyol) 22 Penjajah Sepanyol memperkenalkan (British)
Sistem Encomienda di Filipina.
Mengapakah penduduk Filipina tidak a) Sebelum kedatangan British
a) Sebelum kedatangan Sepanyol berpuas hati terhadap sistem tersebut? - Pemerintahan beraja (Dinasti
- Filipina terdiri daripada daerah-daerah  Cukai yang membebankan Konbaung)
kecil/ barangay yang diperintah oleh b) Selepas dikuasai British -
golongan datu (spmu2014) 1) Pesuruhjaya Tinggi British
23 Penjajah Sepanyol telah 2) Akta Kampung Ulu Burma
b) Selepas dikuasai Sepanyol memperkenalkan jawatan Encomiendero 1887 & Akta Perkampungan Burma 1889
- Kenalkan sistem pentadbiran berpusat di Filipina. Apakah tugas jawatan 3) Pentadbiran daerah diambil alih oleh
i) Peringkat Pusat tersebut? Myo-ok (pegawai bandaran)
Gabenor Jeneral  Mengutip cukai 4) Sistem undang-undang Barat
(Pemerintah tertinggi peringkat pusat)  Memelihara keamanan Kesan:
1) Dinasti Konbaung berakhir
Ketua Datuk Bandar (spm2005) 2) Institusi raja tersingkir
(Pentadbir wilayah Sistem Ecomienda telah 3) Pengenalan Akta Kampung..1887 & 1889
diperkenalkan oleh Sepanyol di melenyapkan terus sistempentadbiran
Gabenor Kecil Filipina tradisional
(Pentadbir Bandar) 22 Antara berikut yang manakah berkaitan 5) Pengaruh golongan agama
dengan sistem di atas? 6) Fungsi raja sebagai penaung sami
 Mengutip cukai Buddha telah diambil alih oleh undang-
ii) Peringkat Tempatan
- Sistem Encomienda  Mengkristiankan penduduk undang Barat
(spm2018)
Encomiendero 22 Apakah kesan pengenalan undang -
Pentadbiran Barat di Indonesia undang Barat semasa penjajahan British
Encomienda (Belanda) di Burma?
(Barangay2 yang digabungkant)  Pengaruh golongan agama merosot
a) Sebelum kedatangan Belanda
(spmu2015)
Dibenci : - Terdiri daripada beberapa buah
Tugas Encomiendero: 23 Apakah kesan pengenalan akta
- cukai yang kerajaan yang berasingan (Mataram/ berikut terhadap Burma?
a) Menjaga keamanan Bantam)
b) Mengutip cukai Tahun Akta
b) Selepas dikuasai Belanda 1887 Akta Kampung Ulu
c) Mengkristiankan - Membahagikan pentadbiran kepada
penduduk Burma
- kena pentadbiran pusat dan pentadbiran
barangay 1889 Akta Perkampungan
kerahan tempatan Burma
tenaga
Kesan :  Sistem pentadbiran
Ciri-ciri Perubahan tradisional terhapus
1) Penyatuan barangay telah menyebabkan
Pentadbiran Diketuai oleh Gabenor (spm2010)
sistem pemerintahan tradisional
Pusat Jeneral 22Apakah kesan akta berikut terhadap
2) Pengaruh datu
Dikendalikan oleh masyarakat Burma?
Pentadbiran
pembesar tempatan  Akta Kampung Ulu Burma (1887)
(spm2016) Tempatan
(diawasi pegawai Belanda)  Akta Perkampungan Burma
21 Penjajah Sepanyol memaksa penduduk
Penubuhan (1889)
Filipina menerima Sistem Encomienda. Jabatan Pelajaran dan
Jabatan  Penghapusan pentadbiran
Mengapakah sistem tersebut menimbulkan Jabatan Pertanian
kebencian penduduk tempatan terhadap Kerajaan
tradisional
penjajah? Penubuhan Penasihat pentadbiran (spm2006)
 Cukai yang tinggi Dewan Belanda (tiada kuasa Tahun Akta
Tempatan perundangan)
1887 Akta Kampung Ulu Burma
Penubuhan Majlis Rakyat ke arah 1889 Akta Perkampungan Burma
kemerdekaan (hasil 23.Apakah implikasi pengenalan akta di
Volksraad
desakan Sarekat Islam) atas kepada Burma?
 Sistem pentadbiran
tradisional terhapus
PERUBAHAN SISTEM POLITIK
Pentadbiran Barat di IndoChina (spm2006) (spm2013)

24.Pembesar Mandarin di Vietnam dipilih 22 British telah memperkenalkan jawatan
(Vietnam,Laos dan kemboja)
melalui berikut di Tanah Melayu pada abad ke-19
(Perancis)  Peperiksaan dan awal abad ke-20.
a) Sebelum kedatangan Perancis (spm2005)  Residen
- Kerajaan pusat berkuasa mutlak Terdapat persamaan pemilihan  Penasihat British
- Diketuai golongan mandarin golongan Mandarin dalam birokrasi di Apakah persamaan tugas pegawai yang
- di Vietnam dipilih melalui peperiksaan Vietnam dengan sistem pentadbiran menjawat jawatan tersebut?
(bahasa & kesusasteraan China ) Tanah Besar China  * Menasihati sultan dalam
- Persamaan dengan sistem. Merujuk pernyataan di atas, pemilihan pentadbiran
tersebut dibuat berdasarkan
Pentadbiran Tanah Besar China
 Pencapaian dalam peperiksaan (spm2012)
21 British telah memperkenalkan Sistem
b)Selepas dikuasai Perancis Birokrasi Barat di Tanah Melayu.
- Diketuai Gabenor Jeneral Mengapakah sistem tersebut ditentang
Pentadbiran Barat di Tanah
- Kerajaan pusat : Persekutuan oleh penduduk tempatan?
Melayu (British)
IndoChina (Union IndoChinoise) untuk -Pemimpin kehilangan kuasa
kukuhkan penguasaan politik a) Sebelum kedatangan Barat
Perancis - Kesultanan Melayu Melaka mengamalkan
Institusi Beraja & Sistem Pembesar
Thailand - Birokrasi Barat
(spmu2019) Empat Lipatan
Pentadbiran Barat di Thailand
21 Gambar 2 - Pentadbiran moden ini diperkenalkan oleh
menunjukkan b) Selepas dikuasai British Raja Mongkut & Raja Chulalongkorn
pembesar Mandarin 1) Negeri-negeri Selat (NNS)
di Vietnam sebelum 2) Negeri-negeri Melayu Bersekutu 1) Raja Mongkut
kedatangan Perancis. (NNMB)
Bagaimanakah cara perlantikan pembesar - Melantik 80 penasihat Barat
- Sistem Residen diperkenalkan oleh (mengetuai pelbagai jabatan & melatih
tersebut ke dalam pentadbiran. British pegawai2 tempatan)
 Melalui peperiksaan 3) Negeri-negeri melayu Tidak bersekutu - Penasihat kewangan/ pelabuhan
(spm2015) (NNMTB) /polis (dari Britain)
21 Gambar 2 - Sistem Penasihat diperkenalkan - Penasihat kastam (dari Amerika
menunjukkan seorang
Syarikat)
pembesar Mandarin Residen & Penasihat
di Vietnam - Penasihat ketenteraan (dari Perancis)
- Menasihati sultan dlaam pentadbiran
Bagaimanakah pembesar tersebut
dilantik ? 2) Raja Chulalongkorn
Kesan :
 Melalui sistem peperiksaan Sistem birokrasi ditentang kerana pemimpin - Memperkenalkan Majlis Penasihat
(spm2015) kehilangan kuasa Rendah Majlis Mesyuarat
22 Rajah 3 menunjukkan wilayah yang tertinggi & Kabinet Menteri
disatukan oleh Perancis dalam (spm2018) - Juruaudit dilantik untuk berkhidmat
Persekutuan Indochina ( Union 25 Maklumat berikut berkaitan dengan dalam perbendaharaan negara (dari Britain)
Indochinoise ). jawatan yang diwujudkan oleh British di
Tanah Melayu 3) Sistem Raja Berperlembagaan
 Residen - Menggantikan sistem raja berkuasa
 Penasihat British Mutlak
Mengapakah British mewujudkan jawatan
tersebut ? Kesan :
Apakah tujuan Perancis menyatukan  Menguasai sumber ekonomi a) Pengaruh pembesar tradisional
wilayah tersebut ? (spm2014) b) Institusi raja
 Memperkukuhkan penguasaan 21 British telah memperkenalkan sistem c) Mengekalkan kemerdekaan Thailand
politik birokrasi Barat di Tanah Melayu.
Mengapakah sistem tersebut ditentang
Oleh penduduk tempatan?
 Pemimpin kehilangan kuasa
PERUBAHAN SISTEM POLITIK NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
Maksud : 2. Pengaruh agama :
1) perasaan cinta akan negara & bangsa - Agama berjaya menyatukan rakyat utk:
(spmu2017) 2) gerakan bebaskan tanah air 1) menghadapi penindasan
22 Jadual 2 berkaitan dengan tindakan 3) tidak terhad kepada pembebasan kuasa 2) pengaruh kebudayaan Barat
pemerintah Thailand. politik sahaja 3) agama Kristian penjajah
Pemerintah Tindakan 4) bebas daripada cengkaman ekonomi & - Tanah Melayu & Indonesia: Gerakan
Thailand Islah (Pan-Islamisme)
kebudayaan asing
Raja Mongkut Memperkenalkan - Burma : - Persatuan Belia Buddha
Raja sistem birokrasi
Chulalongkorn Barat di Thailand Faktor-faktor kemunculan - Membuktikan peranan agama :
Mengapakah pemerintah Thailand nasionalisme 1) sebagai alat perpaduan
mengambil tindakan tersebut? 1. Dasar penjajahan Barat 2) golongan agama pencetus
-Pengekalan kemerdekaan negara - tidak puas hati rakyat tidak diberi Nasionalisme
peluang terlibat dengan sistem
(spmu2016) pentadbiran moden 3. Karya Kesusasteraan
21 Apakah faktor yang membolehkan - Terus kekal dalam ekonomi tradisional a) menyampaikan mesej tentang
Thailand mengekalkan kemerdekaannya? kesengsaraan & kekecewaan
 Pemodenan pentadbiran - Dasar ekonomi : terhadap penindasan penjajah
a) Sistem Tanaman Paksa (Indonesia)
kesan : wujud jurang ekonomi Contoh novel :
(spm2009) a)Filipina (Jose Rizal): Noli Me Tangere,
21 Jadual 2 menerangkan perubahan b) Sistem Polo (Filipina : Menindas b) Indonesia (Chairil Anuar) : Kerikil-
dalam bidang pentadbiran yang berlaku di penduduk peribumi) kerikil Tajam & Ke Makam Bonda
Thailand.pada abad ke-19 - mewujudkan jurang sosial c) Tanah Melayu (Pak Sako) :Putera
- kelas tersendiri Gunung Tahan
Pemerintah Tindakan - enggan bercampur dengan Isu : Penindasan rakyat
Thailand penduduk tempatan
Raja Mongkut Melantik 80 orang (spmu2017)
- Dasar keterbukaan:Kemasukan imigran
penasihat British Kesan: 26 Tokoh berikut adalah nasionalis di
Raja Memperkenalkan a) kekalkan kemunduran rakyat Asia Tenggara yang telah menghasilkan
Chulalongkorn Majlis Penasihat karya sastera sebelum Perang Dunia
Rendah Penganut kristian dianggap kelas kedua Kedua.
Mengapakah perubahan tersebut berbanding penganut kristian berbangsa Pak Sako – Tanah Melayu
Sepanyol Jose Rizal – Filipina
berlaku?
(spmu2016) Chairil Anwar – Indonesia
 Memenuhi tuntutan rakyat Apakah isu yang dimuatkan dalam karya
22 Sepanyol telah memperkenalkan Sistem
Polo di Filipina. mereka?
(spm2006)
Apakah kesan pengenalan sistem  Penindasan terhadap rakyat
27Apakah implikasi pelaksanaan
Birokrasi Barat kepada negara Thai? tersebut?
(spm2008)
 Pengekalan kemerdekaan  Penindasan penduduk peribumi
22.Jadual 1 merujuk kepada novel yang
(spm2012)
dihasilkan di Asia Tenggara sebelum
22 Apakah kesan Sistem Tanaman Paksa
Perang Dunia Kedua.
terhadap penduduk Indonesia?
Novel Penulis
 Mewujudkan jurang ekonomi Noli Me Tangere Jose Rizal
(spm2008)
Kerikil-Kerikil
23 Mengapakah sistem Tanaman Paksa Chairil Anwar
Tajam
yang diperkenalkan oleh Belanda di
Putera Gunung
Indonesia perlu ditentang? Pak Sako
Tahan
 Mengekalkan kemunduran rakyat Apakah persamaan isu yang dimuatkan
tempatan dalam novel tersebut?
(spmu2017)
 Penindasan oleh penjajah
23 Mengapakah penduduk tempatan
Filipina menentang penjajah Sepanyol
walaupun menganut kepercayaan yang
sama?-
 Dianggap kelas kedua
NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
4 Sistem Pendidikan 6. Pengaruh media massa TAHAP KEDUA
a) Pilih kasih : - Peranan Akhbar dan majalah : Sifat Radikal
a) membantu menyemarakkan perjuangan berorganisasi
b) Pendidikan hanya pada peringkat
b) Menyebarkan idea-idea nasionalisme Faktor -Perjuangan awal kurang
rendah & diberikan kepada golongan
menanamkan perasaan antipenjajah pencetus berjaya
elit & penduduk bandar - Contoh akhbar : -Kegagalan tahap
Indonesia : Vietnam(Tribune Indigene & Cloche Felee pertama
a) Anak priyayi diberi pendidikan & Tanah Melayu (al-Ikhwan, Saudara, Majlis -Perjuangan tidak
diasingkan daripada anak orang & Warta Malaya) berkesan
kebanyakan 7 . Sistem Pengangkutan & Pemimpin -Golongan berpendidikan
b) Bertujuan memecahkan perpaduan & berpengetahuan luas
perhubungan
rakyat tempatan & penduduk peribumi dlm bdg ilmu pengetahuan
- Telefon & telegraf memudahkan
Burma : perhubungan antara nasionalis & kebudayaan Barat
Pendidikan Sekuar & Mubaligh - Jalan raya & jalan kereta api hubungkan Matlamat -tuntut kemerdekaan
menjadi ancaman terhadap sekolah Buddha kawasan yang sukar dihubungi bentuk kerajaan sendiri
Tanah Melayu : 8. Pengaruh Luar
-Memajukan kegiatan
Lepasan sekolah Vernakular sukar ekonomi
- Kejayaan Jepun menewaskan China -Membebaskan diri
mendapat pekerjaan & Rusia daripada penjajah
- Perjuangan Mahatma Gandhi di India
(spmu2019)
23.Penjajah Belanda mengasingkan menentang British memberi inspirasi (spmu2014)
pendidikan untuk anak golongan priyayi nasionalisme di AT 22 Rajah 2 merujuk kepada perubahan
dengan anak golongan rakyat biasa di corak perjuangan nasionalisme di Asia
(spm2015)
Indonesia. Mengapakah penjajah Tenggara
Belanda bertindak demikian? 23. Antara yang berikut, yang manakah Tahap 1 – Bercorak sederhana
mencetuskan semangat nasionalisme di Tahap 2 – Bercorak radikal
 Memecahbelahkan penduduk Asia Tenggara?
pribumi Mengapakah perubahan corak
- Perang Rusia-Jepun perjuangan tersebut berlaku ?
(spm2008)
21. Mengapakah kerajaan Belanda  Perjuangan awal kurang berjaya
(spm2011) (spm2013)
bersikap pilih kasih dalam menyediakan
21 Jadual berikut berkaitan dengan 22 Rajah 2 menunjukkan perubahan
kemudahan pendidikan di Indonesia?
kejayaan Jepun dalam bidang corak nasionalisme di Asia Tenggara
 Memecahbelahkan perpaduan
ketenteraan. Tahap pertama – Bercorak sederhana
rakyat Tahun Kejayaan
(spm2006) Tahap kedua – Bercorak radikal
1895 Menewaskan China Mengapakah gerakan tersebut bercorak
Sistem pendidikan di Indonesia awal 1905 Menewaskan Rusia
abad ke 19 radikal pada tahap kedua ?
Apakah kesan kejayaan tersebut terhadap  Perjuangan tidak berkesan
Bandar Anak golongan priyayi Asia Tenggara?
Kampung Anak orang kebanyakan (spm2006)
 Kemunculan semangat
25 Berdasarkan maklumat di atas, apakah 26 .Mengapakah corak gerakan
tujuan Belanda mengasingkan sistem
nasionalisme
nasionalisme di Asia Tenggara berubah
pendidikan tersebut? daripada sederhana kepada radikal?
 Memecahbelahkan perpaduan Perkembangan nasionalisme
 Perjuangan tidak berkesan
penduduk tempatan TAHAP PERTAMA (spm2004)
5. Kemunculan golongan intelektual Sifat - secara terbuka,setempat 24 Antara berikut yang manakah ciri-ciri
perjuangan - tidak berorganisasi persamaan gerakan nasionalisme
- Berpeluang melanjutkan pelajaran di Asia
Faktor - Isu kebudayaan, agama peringkat awal di Asia Tenggara?
Barat & negara Barat
pencetus & peribumi  Mengutamakan isu kebudayaan
- Terdedah dengan falsafah Barat & Islam
 Golongan intelek menjadi
Pemimpin - Golongan pertengahan
(spm2016) Barat & Asia Barat pemimpin
23. Sistem pendidikan pada zaman Matlamat - Kesedaran politik > drpd (spm2004)
penjajah telah membangkitkan semangat tindakan politik 25. Apakah matlamat golongan
nasionalisme di Asia Tenggara. - Menuntut hak-hak nasionalis di Asia Tenggara pada tahap
Mengapakah keadaan tersebut berlaku? dikembalikan & taraf kedua?
 Kemunculan ramai golongan hidup diperbaiki  Memajukan kegiatan ekonomi
intelek  Membebaskan diri daripada
penjajah
Nasionalisme di Filipina (spm2017) (spm2018)

21Jadual 4 berkaitan dengan seorang 21.Maklumat berikut berkaitan dengan
TAHAP PERTAMA tokoh nasionalis di Asia Tenggara. perjuangan nasionalisme melalui karya
Tokoh : Jose Rizal penulisan di Indonesia.
 Jose Rizal tubuhkan Gerakan dakyah
Negara : Filipina Tokoh Raden Adjeng Kartini
 Untuk : memperjuangkan nasib rakyat
Hukuman : Dijatuhi hukuman bunuh oleh Nasionalis
 Namun : Gagal
penjajah Sepanyol Hasil  Habis Gelap
 Tindakan seterusnya : Membentuk Liga Mengapakah tokoh nasionalis tersebut Karya Terbitlah Terang
Filipina dijatuhi hukuman bunuh ?  Penulisan Seorang
 Tuntutan gerakan nasionalisme awal : : Dituduh menyertai gerakan Puteri Jawa
a) Filipina dijadikan wilayah Sepanyol pemberontakan Apakah mesej yang terkandung dalam
b) Bangsa Filipina diberi hak yang sama karya tersebut ?
dengan rakyat Sepanyol (spm2007)  Kemunduran rakyat
c) Hak Kebebasan bersuara 21.Apakah tuntutan gerakan nasionalisme tempatan
 Hukuman : Dijatuhi hukuman bunuh tahap awal di Filipina?
oleh penjajah Sepanyol kerana  Hak kebebasan bersuara (spm2007)
 Dituduh menyertai gerakan Tokoh Hasil karya
pemberontakan (spm2005) Nasionalis
24. Apakah tindakan Jose Rizal setelah Raden  Habis Gelap
TAHAP KEDUA gerakan dakyah gagal mencapai Adjeng Terbitlah Terang
 Andres Bonifacio tubuhkan Katipunan matlamatnya? Kartiini  Penulisan Seorang
menentang secara radikal  Membentuk Liga Filipina Puteri Jawa
 Matlamat : 22, Karya di atas mendedahkan tentang
a) Menyatukan rakyat (bangsa Filipina)  Kemunduran rakyat
b) Mencapai kemerdekaan melalui revolusi Nasionalisme di Indonesia
 Akhbar : Kalayan (spmu2018)
 Katipunan lancarkan revolusi bersenjata TAHAP PERTAMA 22.Muhammadiyah adalah pertubuhan
namun gagal  Tumpuan terhadap isu pendidikan penting dalam gerakan nasionalisme
 Katipunan - lemah selepas Andres  Raden Adjeng Kartini berusaha memajukan tahap pertama di Indonesia.
Banifacio dihukum mati oleh Emilio pendidikan wanita Mengapakah pertubuhan tersebut
Aguinaldo  Karya Raden Adjeng Kartini : ditubuhkan?
 Aguinaldo bekerjasama dengan Amerika a) Habis Gelap Terbitlah Terang  Menentang sekularisme
Syarikat
b) Penulisan Puteri Jawa
 Sepanyol diusir (spm2009)
 Mesej : Kemunduran rakyat tempatan 22.Pertubuhan Muhammadiyah
 Pengisytiharan kemerdekaan Filipina tidak
& penindasan Belanda merupakan pertubuhan penting dalam
disahkan oleh Amerika
 Penubuhan Muhammadiyah gerakan nasionalisme tahap pertama di
 Pemberontakan berlaku & Aguinaldo
 Matlamat pertubuhan ini: Indonesia.
ditangkap
a) Sebarkan Islam sebenar Apakah matlamat perjuangan pertubuhan
 Sergio Osmena dilantik ketuai Dewan
b) Menentang sekularisme tersebut?
Perhimpunan
c) Meningkatkan kerjasama dengan  Meningkatkan kerjasama
kerajaan
dengan kerajaan
(spmu2019)
TAHAP KEDUA
22.Jose Rizal melaksanakan gerakan  Perjuangan radikal parti politik
dakyah untuk memperjuang nasib rakyat a) Sarekat Islam (SI)
tetapi gagal mencapai matlamat. b) Parti Komunis Indonesia (PKI)
Apakah tindakan beliau selepas menemui c) Parti Nasional Indonesia (PNI)
kegagalan tersebut?  Tuntut kemerdekaan kalau perlu dengan
 Membentuk Liga Filipina kekerasan
 Pemimpin terkenal :Soekarno (PNI)
 Belanda tangkap Soekarno & haramkan PNI

Nasionalisme di Indochina  Matlamat Liga Anti pemisah : Nasionalisme di Thailand

a) Memprjuangkan kemerdekaan negara
TAHAP PERTAMA  Perlembagaan Burma 1935, memberi TAHAP PERTAMA
 Bangsawan & pegawai Mandrin peluang untuk berkerajaan sendiri  Rakyat gelisah kerana :
 Ingin pulihkan sistem beraja  Golongan Thakin (siswazah) tubuhkan a) kerabat raja menguasai politik
Parti Dobama Asiayone menuntut b) tentangan raja berkuasa mutlak
 Tokoh: Phan Boi Chau : inginkan
kemerdekaan  Perkembangan sistem pendidikan Barat:
pendidikan Barat untuk rakyat
 Pemimpinnya : Aung San, Kyaw Nein & a) terdedah terhadap fahaman liberal
 Tubuh VNQPH, lancarkan pemberontakan
U Nu sistem demokrasi
di Tongkin tetapi gagal
 Dr Ba Maw jadi PM (menang p/raya) b) raja berpelembagaan
 dipenjarakan & VNQPH diharamkan
 Rakyat tidak puas hati :
(spmu2015) a) Kelemahan sistem pentadbiran
TAHAP KEDUA
 Radikal (VNQDD & PKV) b) Sikap boros Raja Vajiravudh
21.Liga Antipemisahan adalah sebuah  Penubuhan Parti Rakyat (Pridi Panomyong
 Tangkap pemimpin VNQDD gerakan nasionalisme di Burma yang & Phibul Songram) :
 Nguyen Thai Hoc dibunuh menentang tindakan British memisahkan
 Melancarkan Revolusi Thai
 Ho Chi Minh (PKV) melarikan diri ke Hong pentadbiran India dengan Burma pada
Kong  Kesan : Sistem raja berkuasa mutlak
tahun 1920an
tamat
 Maharaja Bao Dai Mengapakah Liga Antipemisahan
menentang tindakan tersebut?
TAHAP KEDUA
Nasionalisme di Burma  Memperjuangkan
 Tidak puas hati rakyat terhadap
TAHAP PERTAMA kemerdekaan negara
cengkaman ekonomi kapitalis Barat &
 Perjuangan Sami Buddha & golongan orang Cina
berpendidikan Barat (spm2011)
 Usaha Phibul Sogram:
 Persatuan Belia Buddha (1906) 22.X dalam rajah berikut adalah
pertubuhan nasionalisme tahap awal di  Luluskan undang2 sekat kebebasan &
 Persatuan ini bertujuan: penguasaan ekonomi oleh orang Cina
a) kekalkan tradisi Buddha Burma.
X  Sekolah & akhbar Cina dibubarkan
b) majukan sistem pendidikan
Ditubuhkan pada tahun 1906  Jawatan tinggi kerajaan untuk penganut
 Parti Dobama Asiaone Buddha
a) Ditubuhkan pada tahun 1906 Menggunakan isu kasut
Apakah X ?  Nama Siam ditukarkan kepada nama
b) Menggunakan isu kasut
Thailand
 Parti Dobama Asiayon
 Isu Kasut untuk membangkitkan (spmu2017)
semangat nasionalisme 21 .Pada tahun 1932, Parti Rakyat
 U Ba Pe (Persatuan Belia Buddha) melancarkan revolusi di Thailand.
 lebih radikal tubuhkan Majlis Persatuan Am Apakah kesan revolusi tersebut?
Kesatuan-kesatuan Burma
 Sistem raja berkuasa
mutlak tamat
TAHAP KEDUA
 Laporan Montagu-Chelsford dikeluarkan: (spm2016)
Burma belum bersedia untuk
22. Setiap nasionalis pasti akan
memerintah sendiri
memperjuangkan kebebasan negaranya
 Revolusi Pelajar tercetus kerana inginkan daripada cengkaman penjajah asing.
sebuah universiti Apakah faktor kejayaan perjuangan
 Majlis Am Sangha Sametggi (golongan para nasionalis tersebut?
sami) mencetuskan Pemberontakan Saya  Perpaduan penduduk
San
peribumi
 Liga Antipemisahan
a) Menentang tindakan British
memisahkan pentadbiran India dengan
Burma (1920)
b) menganggap pemisahan dengan India
akan melewatkan kemerdekaan

K1
T5B2
Nasionalisme Di
Malaysia Sehingga
Perang Dunia Kedua
1) PERJUANGAN PEMIMPIN
TEMPATAN MENENTANG
BRITISH
2) GERAKAN NASIONALISME
SEHINGGA PERANG DUNIA
KEDUA
TEMA 10 T5B2: NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
(spmu2016) (spm2018)
1.Dasar Penaklukan British
25.Jawatan berikut diwujudkan oleh British 26. Antara tahun 1831 hingga tahun
Pemimpin setempat menentang kedatangan
di Negeri–Negeri Melayu pada abad ke-19 1832,
British kerana British :
dan awal abad ke-20 British menghadapi tentangan daripada
 Menguasai daerah mereka Penghulu Dol Said di Naning
 Memperkenalkan sistem  Residen Mengapakah British ditentang di wilayah
pentadbiran baru  Penasihat British tersebut?
Apakah muslihat British mewujudkan  Arahan membayar ufti tahunan
2.Eksploitasi terhadap ekonomi jawatan tersebut?
tempatan  Menguasai sumber alam
 Ingin kuasai ekonomi tempatan bagi
kepentingan mereka (spmu2019) (spm2016)
 Memeterai perjanjian dengan pemimpin 24. Seorang penduduk pribumi Tanah
tempatan Melayu pada abad ke-19 berhasrat 26. Penghulu Dol Said telah melakukan
memajukan sebidang tanah yang belum penentangan terhadap British di Naning
3.Pelaksanaan pentadbiran Barat dimiliki. antara tahun 1831 hingga tahun 1833.
Syarat manakah yang menyukarkan hasrat Mengapakah beliau menentang British?
terhadap masyarakat tempatan tersebut?
 Perkenalkan cukai, undang-undang dan  Pembayaran ufti tahunan
 Kebenaran residen
peraturan-peraturan tanah
 Setiap tanah yang hendak dibuka perlu
(spm2009)
mendapat keizinan mereka dan
dikenakan cukai tanah PERISTIWA PENENTANGAN
PEMIMPIN TEMPATAN 23. Dialog di bawah mungkin berlaku di
 Syarat : Mendapat kebenaran residen
Naning semasa pentadbiran Penghulu
Dol Said pada kurun ke-19.
4.Campurtangan British dalam adat 1. NANING – Dol Said (1831-1832)
resam tempatan Sebab : A;Tok, British minta cukai.
a) Dol Said tidak setuju British meletakkan B: Berapa banyak?
5.Pembesar tempatan kehilangan Naning sebagai sebahagian wilayah A:Satu persepuluh daripada hasil kita.
takluknya B:Jangan bayar walau sedikit pun.
kuasa dan pengaruh terhadap
b) Dol Said tidak setuju
kawasan/ anak buah -Pembayaran ufti tahunan
 British memperkenalkan jawatan -Arahan membayar ufti Apakah tindakan British setelah
residen dan Penasihat British di - Satu persepuluh daripada hasil arahannya diingkari?
Negeri-negeri Melayu  Menduduki Naning
Naning
 Tujuan : Menguasai sumber alam
1. c) Tindakan British setelah arahannya
diingkari : -Menduduki Naning
6.Kesulitan penduduk tempatan (spm2004)
Peristiwa 27. Mengapakah Naning berjaya

(spm2004) a) 1831 mengalahkan British pada tahun 1831?
26. Mengapakah kedatangan British Pada 1831 Naning berjaya kalahkah British
ditentang oleh pemimpin setempat?  Mendapat sokongan pembesar
kerana : Mendapat sokongan pembesar tempatan
 Menguasai daerah mereka tempatan
 Memperkenalkan sistem
pentadbiran baru b) 1832
2. British dan 1200 tentera serang Naning
(spm2017) 3. Dol Said tidak dibantu
22. Revolusi Perindustrian yang berlaku 4. Dol Said kalah
di Eropah telah mendorong British
menguasai ekonomi Tanah Melayu Kesan:
Bagaimanakah British bertindak untuk Dol Said serah diri dan dibawa ke Melaka
menguasai ekonomi Tanah Melayu ?
 Memeterai pelbagai perjanjian

2) SARAWAK – Rentap 3) SABAH – Mat Salleh
 Wira masyarakat Iban (spmu2019) Sebab
 Sebab penentangan : 25. Bagaimanakah Rentap menentang i) Pencerobohan kawasan
a) Pencerobohan kawasan pentadbiran Brooke di Sarawak? Peristiwa
b) James Brooke bertindak menghapuskan  Menyerang kubu pertahanan 10. Mat Salleh ke Sandakan - tapi
orang Iban di Sg Skrang yang dianggap Musuh tidak dilayan
lanun 11. Gabenor Beufort serang dan bakar
 Peristiwa : (spm2018) kampung Mat Salleh - lari
a) Rentap menyerang kubu pertahanan 24.Apakah tindakan James Brooke di 12. 1897 Mat Salleh serang mengejut
J.Brooke di Kubu Nanga Skrang Sungai Rajang yang menyebabkan Syarif kubu SBUB di Pulau Gaya
b) Rentap berjaya usir J.Brooke tapi Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur 13. SBUB tawar pelan damai iaitu
tentera J.Brooke membakar kampung menentangnya? menyerahkan Tambunan SBUB mungkir
mereka  Merampas hak mengutip cukai janji menyebabkan Mat Salleh serang kubu
c) Rentap berundur ke Bukit Sadok dan SBUB
diserang J.Brooke (spmu2018) - SBUB balas serang kubu Mat Salleh
24. Rentap adalah wira masyarakat Iban Kesan
 Kesan
yang menentang pentadbiran Brooke di Mat Salleh tewas dan meninggal
a) J.Brooke berjaya kalahkan Rentap
Sarawak. Perjuangan gagal kerana :
(1861)
b) Rentap berundur ke Entabai Apakah tindakan beliau untuk menentang -Senjata tidak lengkap
pentadbiran Brooke?
SARAWAK – Linggir  Menyerang kubu pertahanan (spm2013)
25.Tokoh berikut telah berjuang
Pemimpin kaum Iban di Saribas
(spm2008) menentang penjajah
Sebab
24. Jadual 2 menunjukkan tokoh tempatan  Mat Salleh
a) Menentang penaklukan James
yang telah menentang kuasa British pada  Dato’ Bahaman
Brooke (1849)
abad ke-19. Mengapakah perjuangan mereka gagal ?
b) James Brooke dan Kapten Farquhar
menghalang pelayaran mereka di  Senjata tidak lengkap
Tokoh Negeri
Sungai Saribas
Peristiwa Rentap Sarawak
(spm2008)
Menyerang kapal Nemesis dekat Batang Mat Salleh Sabah
24. Jadual 2 menunjukkan tokoh
Lupar Mengapakah penentangan tersebut tempatan yang telah menentang kuasa
Kesan berlaku ? British pada abad ke-19.
Linggir dan pengikut tewas dalam pertempuran  Pencerobohan kawasan
Tokoh Negeri
SARAWAK – Syarif Masahor & Rentap Sarawak
(spm2017) Mat Salleh Sabah
Datu Patinggi Abdul Ghapur 23. Tokoh berikut menentang pentadbiran Mengapakah penentangan tersebut
Sebab Brooke di Sarawak. berlaku ?
5. Mempertahankan hak mengutip  Syarif Masahor  Pencerobohan kawasan
cukai  Datu Patinggi Abdul Gapur
Menolak penguasaan J.Brooke di Sungai Mengapakah mereka menentang
Rajang (1857) pentadbiran Brooke di Sarawak ?
James Brooke Merampas hak 4) PERAK – Dato’ Maharaja Lela
 Mempertahankan hak mengutip Nama sebenar Pandak Limo bin Machang
mengutip cukai cukai
Peristiwa Lela Tok Mahmud
6. Syarif serang kubu JB di Kanowit Sebab :
7. Bersama Datu Patinggi Abdul Gapur 14. JWW Birch campurtangan
serang J.Brooke di Kuching tapi gagal (spm2018) dalam pentadbiran
8. Syarif Masahor lari ke Brunei tapi 24.Apakah tindakan James Brooke di 15. JWW Birch campur tangan dalam
diserahkan Sultan. Brunei kepada British Sungai Rajang yang menyebabkan Syarif adat resam
di Singapura Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur 16. - Birch tidak hormat sistem sosial
9. Datu Patinggi Abdul Gapur lari ke menentangnya? tempatan & tidak tahu bahasa Melayu
Betawi tapi berjaya ditahan Belanda dan  Merampas hak mengutip 17. Pembesar hilang kawasan
diserahkan kepada J.Brooke cukai pegangan
Kesan: gagal


Peristiwa
1874-Perjanjian Pangkor antara Sultan (spm2007) (spm2014)
Abdullah dan Sir Andrew Clarke Tarikh Peritiwa 24 . Rajah 3 berkaitan dengan pembesar-
1875-Bantahan terbuka terhadap 21 Mesyuarat antara Dato‟ pembesar di Pahang yang menentang
campurtangan British DML bina kubu di Julai maharaja Lela dengan British.
Pasir Salak 1875 pembesar Melayu di Durian Pembesar Pahang
Sebatang *Dato‟ Bahaman
 Mesyuarat DML dgn pembesar Melayu 23. Peristiwa di atas berlaku di negeri *Tok Gajah
di Durian Sebatang bersetuju utk Perak. *Imam Rasul
membunuh JWW Birch , kenapa ? Apakah kesan peristiwa tersebut? Mengapakah mereka menentang British ?
Kedaulatan negeri terancam  Pembunuhan J.W.W Birch  Pembinaan balai polis
 Usaha pembesar untuk mengembalikan (spm2005) (spm2013)

hak mereka dgn cara : 25. Andaikan anda seorang pembesar 25.Tokoh berikut telah berjuang
Berjuang untuk menolak tempatan di Pasir Salak, Perak semasa menentang penjajah
campurtangan Barat British memperkenalkan pentadbiran Barat.  Mat Salleh
Kesan: Mengapakah anda menentang British ?  Dato’ Bahaman
Pembunuhan JWW Birch  Hilang kawasan pegangan Mengapakah perjuangan mereka gagal ?
 Campur tangan dalam adat resam  Senjata tidak lengkap
(spm2015)
25. Apakah tindakan J.W.W Birch yang
menyebabkan orang Melayu bangkit 5) NEGERI SEMBILAN 7) KELANTAN – Tok Janggut
menentang British di Pasir Salak, Perak?
20. Nama sebenar Haji Mat Hassan bin
 Campur tangan dalam Munas
(spmu2019)
pentadbiran 26. Rajah 1 menunjukkan perbalahan antara Sebab
dua orang pembesar di Sungai Ujong. 21. Pengenalan sistem penasihat 1910
(spmu2015) Dato” Syahbandar 22. British paksa penduduk bayar cukai
24. Dialog berikut mungkin berlaku di Merebut kawasan sempadan kutipan Peristiwa :
Durian Sebatang, Perak pada tahun 1875. cukai di Sungai Ujung 23. Menyerang Pasir Puteh
Dato” Kelana 24. Tindakan British
Pembesar Y :Saya mencadangkan Apakah kesan perbalahan tersebut ?  Guna nama Sultan kerana
supaya J.W.W. Birch dibunuh. Kesetiaan rakyat kepada
 Perluasan pengaruh asing
Ahli Mesyuarat :Kami semua sangat sultan
setuju dengan cadangan tersebut. Kesan
Mengapakah pembesar tersebut Mayat TJ diarak seluruh pekan Kota Bharu
mencadangkan supaya J.W.W. Birch 6) PAHANG – Dato’ Bahaman sebelum digantung di pasar.
dibunuh? Pembesar Pahang
 Kedaulatan negeri terancam -Dato’ Bahaman (spm2017)
-Tok Gajah 24. Bagaimanakah Tok Janggut
(spm2010) -Imam Rasul menentang British di Kelantan?
24. Pantun berikut menggambarkan Pembesar bersatu melawan British bila J.P  Menyerang Pasir Puteh
kedudukan pembesar di Perak semasa Rodger dilantik sebagai Residen
penjajahan British. Sebab :
(spm2014)
Buah pala dari Makasar 18. Dato’ Bahaman menolak pelaksanaan
23. Mengapakah British menggunakan
Jatuh sebiji ke dalam dulang undang² British yang bertentangan dgn
nama sultan Kelantan untuk
Diberi pencen kepada pembesar adat resam dan sistem politik tempatan
mematahkan penentangan penduduk
Jawatan diwarisi turut hilang 19. Pembinaan balai polis tempatan pada
Bagaimanakah para pembesar tersebut Kesan:
tahun 1915?
berusaha untuk mengembalikan hak Akibat tekanan British Dato’ Bahaman berundur
mereka? ke Kelantan  Kesetiaan rakyat kepada
 Berjuang untuk menolak Perjuangan gagal kerana : Senjata tidak sultan
campur tangan Barat lengkap

PERJUANGAN PEMIMPIN
TEMPATAN MENENTANG GERAKAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BRITISH
(spm2011) FAKTOR PEMANGKIN

(spmu2017)
NASIONALISME
23. Rajah berikut menerangkan perubahan
jawatan Tok Janggut di Kelantan. 1. Pengenalan Sistem Politik Barat
25 25.Pada awal abad ke-20, gerakan
29. Sistem Residen nasionalisme di Indonesia
1910- Pemimpin tempatan 30. Penasihat British mempengaruhi gerakan nasionalisme di
1915 – Perdana Menteri Apa muslihat British mewujudkan jawatan Tanah Melayu.
Apakah peristiwa yang menyebabkan tersebut : Menguasai sumber alam Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
perubahan tersebut ?  Pengaruh hasil karya
-Penawanan Pasir Puteh 2. Perkembangan Sistem Pendidikan  Kedudukan geografi
Lahir golongan intelek Melayu yang
gunakan idea baru untuk majukan diri dan
tolak penjajahan Barat. (spmu2016)
8) TERENGGANU – Hj. Abdul
3.Dasar British
Rahman Limbong
Kesan : 25.Jawatan berikut diwujudkan oleh
25. Nama Haji Abdul Rahman bin Haji British di Negeri–Negeri Melayu pada
-Pembukaan bandar baru
Abdul Hamid (ulama) abad ke-19 dan awal abad ke-20
-Pertambahan buruh asing
26. Gelaran Limbong kerana sering
mengajar agama di Limbong, Kemaman 4.Pendudukan Jepun  Residen
(Terengganu)
Kesengsaraan hidup semasa pendudukan  Penasihat British
Sebab :
Jepun Apakah muslihat British mewujudkan
27. Pengenalan peraturan tanah a) Kekurangan makanan jawatan tersebut?
28. Tidak puas hati dengan sistem cukai dan b) Kekurangan ubat-ubatan
undang-undang tanah British  Menguasai sumber alam
c) Kekejaman pentadbiran
Kesan: Kesan terhadap penduduk Tanah Melayu :
HARL berjaya ditahan dan dibuang negeri ke
31. Menolak penguasaan kuasa asing (spm2010)
Makkah
5.Penguasaan Parti Komunis Malaya 23. Apakah kesan kesengsaraan berikut
(spmu2014)
PKM menguasai balai polis dan memerintah terhadap penduduk Tanah Melayu?
26 .Haji Abdul Rahman Limbong telah dengan kejam
6.Kemunculan Mesin Cetak Kesengsaraan Hidup Semasa
memimpin penduduk tempatan Kuala
Idea menentang penjajah dapat disebarkan Pendudukan Jepun
Telemong, Terengganu menentang British.
Mengapakah penentangan tersebut 7.Gerakan Pan-Islamisme Sedunia Kekurangan makanan
dilakukan? Gerakan menentang penjajah Barat Kekurangan ubat-ubatan
Kekejaman pentadbiran
 Pengenalan peraturan tanah terhadap negara Islam.
8. Kesedaran Politik Serantau  Menolak penguasaan
(spm2007) Gerakan nasionalisme di Indonesia kuasa asing
mendorong kebangkitan nasionalisme di
24. Haji Abdul Rahman Limbong telah Tanah Melayu:
(spm2006)
memimpin penduduk tempatan Kuala a) Pengaruh hasil karya
Telemong, Terengganu menentang British. b) Kedudukan geografi
Mengapakah penentangan itu dilakukan? 28.Apakah kesan dasar pentadbiran
 Pengenalan peraturan tanah British di Tanah Melayu pada awal abad
(spmu2019)
ke-20?
24. Seorang penduduk pribumi Tanah
Melayu pada abad ke-19 berhasrat  Pembukaan Bandar baru
memajukan sebidang tanah yang belum  Pertambahan buruh asing
dimiliki.
Syarat manakah yang menyukarkan hasrat
tersebut?
 Kebenaran residen

GERAKAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN ISLAH DALAM (spmu2016) AKHBAR, MAJALAH DAN

MENINGKATKAN MINDA 23.Kaum Muda gagal meluaskan NOVEL : PENGGERAK
pengaruhnya ke Negeri –Negeri Melayu
BANGSA KESEDARAN KEBANGSAAN
berbanding Negeri-Negeri Selat.
Maksud Mengapakah keadaan tersebut berlaku? 1.Akhbar
Mendorong masyarakat Melayu -membetulkan  Penyebaran risalah disekat
pandangan terhadap Islam (spm2015) (spmu2017)
Sarana : Berani mengkritik penjajah 24.Senarai berikut adalah tokoh luar 24 .Akhbar berikut memberikan
Penggerak negara yang mempengaruhi Gerakan saranan untuk kemajuan ekonomi
a) Tokoh luar negara yg mempengaruhi Islah di Tanah Melayu pada awal abad ke- orang Melayu pada awal abad ke-20
Gerakan Islah 20. di Tanah Melayu.
- Syeikh Muhammad Abdul  Syeikh Muhammad Abduh  Warta Malaya
- Sayyid Jamaluddin al-afghani  Sayyid Jamaluddin al-Afghani  Warta Negara
Bukti mereka berpengaruh : Kemunculan Apakah bukti yang menunjukkan mereka  Majlis
semangat kebangsaan berpengaruh ? Apakah saranan tersebut :
 Kemunculan semangat  Menjalankan aktiviti perniagaan
b) Tokoh Tempatan : kebangsaan  Menubuhkan syarikat
i. Sheikh Tahir Jalaludin (spmu2014) kerjasama
ii. Syed Syeikh al-Hadi 25 Mengapakah Gerakan Islah sukar
Iii Dr. Burhanuddin al-Helmy bergerak di Negeri-Negeri Melayu (spm2010)
c) Gelaran : Kaum Muda Bersekutu berbanding dengan Negeri-
d) Akhbar / majalah : Al-Imam, Neracha, Negeri Selat? 25. Akhbar berikut digunakan oleh kaum
Saudara  Penguatkuasaan undang- Muda sebagai wadah perjuangan
Isu : Mengkritik kelemahan raja undang mereka di Tanah Melayu pada tahun
Idaran Zaman & Pengasuh (spm2013) 1930-an.
e) Kaum Muda gagal meluaskan pengaruh 24. Bagaimanakah British menghalang  Al-Imam
ke Negeri-Negeri Melayu berbanding Gerakan Islah di Negeri-Negeri Melayu  Neracha
Negeri-Negeri Selat pada awal abad ke-20 ?  Saudara
32. Penyebaran risalah disekat  Menyekat kegiatan dakwah Apakah isu yang dimuatkan oleh akhbar
33. Penguatkuasaan Undang-undang  Menghalang kemasukan risalah tersebut ?
f) Gerakan Islah boleh berkembang di  Mengkritik kelemahan raja
NNS kerana tiada sekatan undang- (spm2010)
undang 25. Akhbar berikut digunakan oleh kaum
f) Bagaimana British menghalang Gerakan Muda sebagai wadah perjuangan mereka
di Tanah Melayu pada tahun 1930-an. 2.Majalah
Islah di NNM ?
- Menyekat kegiatan dakwah  Al-Imam
-Menghalang kemasukan risalah  Neracha  Majalah Guru
 Saudara
Apakah isu yang dimuatkan oleh akhbar
Idea (spmu2016)
tersebut ?
i. Menjana ajaran Islam dari sudut
 Mengkritik kelemahan raja 24.Tokoh berikut adalah pengarang
kemajuan dunia
Majalah Guru pada tahun 1920an.
ii. Gesaan memajukan ekonomi, (spm2009)
pendidikan, politik, sosial org Melayu
24.Apakah idea yang diketengahkan oleh  Muhamad Dato‟Muda Linggi
Menyematkan sikap berani mengkritik
Kaum Muda pada awal abad ke-20?
penjajah dlm fikiran org Islam  Yusuf Ahmad
iv. Mengkritik raja dan pembesar  Penjanaan ajaran Islam  Mohd. Sidin Rashid
untuk kemajuan
Masalah (spm2006) Apakah isu yang dibangkitkan kepada
i. Ditentang Kaum Tua 29. Mengapakah Gerakan Islah boleh orang Melayu oleh pengarang tersebut?
34. Sukar utk Kaum Muda pengaruhi berkembang di Negeri-Negeri Selat ?  Pendidikan anak-anak
masyarakat Melayu  Tiada sekatan undang-  Kemunduran ekonomi
undang

GERAKAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

(spm2009)
25. Majalah Guru memainkan peranan PERJUANGAN NASIONALISME (spm2016)
penting dalam memajukan bidang 24. Maklumat berikut berkaitan dengan
pendidikan pada awal abad ke-20 di OLEH PERSATUAN-PERSATUAN
gerakan anti British di Tanah Melayu
Tanah Melayu. MELAYU pada tahun 1940an
Apakah isu yang difokuskan dalam Kesatuan Melayu Muda
majalah tersebut? - Bekerjasama dgn Jepun untuk Pertubuhan Matlamat Perjuangan
 Memajukan bidang menghalau penjajah asing Kesatuan Mengahalau penjajah
kesusasteraan Melayu Britiish dari Tanah
Muda Melayu
Mohammad Eunos Abdullah adalah
(spmu2006)
pemimpin Kesatuan Melayu Singapura Apakah tindakan yang diambil oleh
 Pengasuh, 1918
(KMS)
 Majalah Guru,1924 pertubuhan tersebut untuk mencapai
Sumbangan beliau kepada orang Melayu
 Bulan Melayu, 1930 matlamat perjuangan?
Singapura :
Mengapakah majalah di atas penting
35. Memperoleh petempatan khas  Bekerjasama dengan pihak
ketika itu ? Jepun
 Meningkatkan kemajuan bangsa
Kesatuan Melayu Singapura 1926 (spmu2015)
-Mohammad Eunos Abdullah 25.. Maklumat berikut berkaitan dengan
-Tengku Kadir Ali tokoh pengasas Kesatuan Melayu
3.Novel Embok Suluh Singapura.
Berkaitan tokoh-tokoh tersebut :
(spm2012) 1)Mendapat pendidikan Inggeris Kesatuan Melayu Singapura
24. Jadual 7 menerangkan novel yang 2) Memperjuangkan kepentingan  Mohammad Eunos Abdullah
diterbitkan sebelum Perang Dunia Kedua sosioekonomi  Tengku Kadir Ali
di Tanah Melayu.  Embok Suloh
Tajuk Novel Melor Kuala Lumpur
Abad 20 kegiatan berpersatuan di
Sabah - tidak menonjol kerana : Antara berikut manakah berkaitan dengan
Pengarang Harun Aminurrashid tokoh tersebut ?
Tahun 1930-an - Kelemahan sistem perhubungan
 Mendapat pendidikan Inggeris
Terbitan
Apakah mesej yang disampaikan oleh (spmu2018)  Memperjuangkan kepentingan
pengarang dalam novel tersebut ? 23. Maklumat berikut berkaitan dengan sosioekonomi
 Kebebasan kaum wanita perjuangan pertubuhan Melayu pada
Tahun 1930-an (spm2010)
(spm2011) Pertubuhan Strategi Perjuangan 28. Pada awal abad ke-20, kegiatan
24.Novel berikut adalah karya Ishak Haji Kesatuan Bekerjasama dengan berpersatuan di Sabah tidak menonjol.
Melayu Jepun Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
Muhammad (Pak Sako).
 Anak Mat Lela Gila Muda  Kelemahan sistem
 Putera Gunung Tahan Mengapakah KMM melaksanakan strategi perhubungan
tersebut ?
Apakah persamaan tema dalam novel
 Menghalau penjajah asing (spm2009)
tersebut ?
24. Apakah idea yang diketengahkan oleh
 Cinta akan tanah air Kaum Muda pada awal abad ke-20?
(spm2017)
25. Gambar 1 adalah  Penjanaan ajaran Islam
(spm2005) (26)
pemimpin Kesatuan untuk kemajuan
Guru: Tema novel Melor Kuala Lumpur
yang dihasilkan pada tahun 1930-an Melayu Singapura pada
awal abad ke-20. (spm2005)
berbeza dengan novel – novel
Apakah sumbangan beliau kepada orang 27. Antara sumbangan Mohammad
sezamannya.
Melayu Singapura? Eunos Abdullah terhadap orang Melayu
Murid : Bolehkah cikgu terangkan
 Memperoleh petempatan di Singapura ialah
perbezaannya?
26. Dialog di atas mungkin berlaku dalam khas  Mendapat petempatan khas
sesi pengajaran Sejarah.
Apakah perbezaan tema novel tersebut?
 Kebebasan wanita

K1
T5B3
Kesedaran Pembinaan
Negara dan Bangsa
1) LATAR BELAKANG PEMBINAAN
NEGARA DAN BANGSA
2) KESULTANAN MELAYU MELAKA

: ASAS PEMBENTUKAN NEGARA
DAN BANGSA
3) WARISAN NEGERI-NEGERI
MELAYU
TEMA 11 T5B3: KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
LATAR BELAKANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
LATAR BELAKANG PEMBINAAN PEMBINAAN NEGARA & (spm2017)

NEGARA BANGSA BANGSA 26.Jadual 5 berkaitan dengan revolusi
 Kemunculan kerajaan disebabkan adanya yang berlaku di Eropah pada abad ke-17
Konsep bangsa dan abad ke-18.
raja Sekumpulan manusia yang mempunyai
 Peranan raja Tahun Revolusi
persamaan dari segi bahasa & adat resam
i. Kedudukan raja tinggi dan istimewa 1688 Revolusi Inggeris
Konsep negara moden di Eropah 1789 Revolusi Perancis
ii. beri perlindungan politik
Sebab pembentukan: Apakah kesan revolusi tersebut terhadap
Pengaruh kekuasaan seorang raja diterima
a) Revolusi Inggeris 1688 Eropah ?
melalui :Kesetiaan rakyat b) Perang Kemerdekaan Amerika 1776  Negara berasaskan bangsa
c) Revolusi Perancis 1789 dibentuk
 Peranan rakyat  Kesannya : (spmu2018)
i. Mengakui kekuasaan raja
Negara berasaskan bangsa 25. Persidangan Damai Paris
ii. Kesetiaan rakyat menentukan menghasilkan Deklarasi Empat Belas
sempadan kerajaan atau wilayah yang dibentuk
 Asas konsep negara Eropah pada ketika Perkara Woodrow Wilson
diperintah raja Apakah kesan deklarasi tersebut
- Persamaan rumpun bangsa
terhadap Eropah?
PENJAJAHAN BARAT / BRITISH
 Negara bangsa baharu
 British merujuk setiap kerajaan Melayu Kebangkitan nasionalisme
muncul
sebagai negeri  Perang Dunia Pertama 1914-1918
(spm2016)
SEMASA MALAYAN UNION 1946 berakhir dengan kekalahan Jerman dan
30.Deklarasi berikut telah diisytiharkan
 British ingin bina negara dan bangsa yang sekutu
selepas Perang Dunia Pertama.
moden tetapi ditentang orang Melayu  Di Perancis Persidangan Damai Deklarasi Empat Belas Perkara
PTM 1948 Paris telah mencapai kesepakatan Woodrow Wilson
 Penubuhan PTM 1948 gabungkan semua melalui Deklarasi Empat Belas Apakah perkara yang dicadangkan dalam
negeri Melayu dalam sebuah pentadbiran
Perkara Woodrow Wilson deklarasi tersebut ?
pusat Penetapan sempadan
PTM 1957 Kesan : Negara bangsa baharu 
muncul Negara berasaskan bangsa

 British beri kemerdekaan dan menjadikan (spmu2016)
T.Melayu sebuah negara baru yang merdeka  Mencadangkan 2 prinsip
(1) Penentuan nasib negara oleh rakyat 26. Negara berikut muncul di Eropah
GAGASAN MALAYSIA pada awal abad ke-20.
 PTM + Sabah + Sarawak wujudkan negara sendiri
*Poland *Yogoslavia
Malaysia (2) Penetapan sempadan negara
*Czecholovakia
berasaskan bangsa Kemunculan negara-negara tersebut
Faktor yang menjayakan kemerdekaan dan  Kesannya adalah berdasarkan
pembentukan Malaysia (1) Muncul negara bangsa baru di  Kumpulan etnik
- Pemimpin dan rakyat bermuafakat Eropah iaitu Czechoslovakia ,Estonia, (spm2015)
- Semangat toleransi menjadi amalan Finland, Latvia, Lithuania, Poland dan 28. Persidangan Damai Paris telah
Yugoslavia menghasilkan Deklarasi Empat Belas
(spm2005) (2) Kemunculannya berdasarkan : - Perkara Woodrow Wilson.
28. Bagaimanakah pengaruh kekuasaan Kumpulan etnik Apakah perkara yang terkandung dalam
seseorang raja kerajaan Melayu tradisional deklarasi tersebut?
ditentukan? (spmu2019)  Sempadan negara ditentukan
 Kesetiaan rakyat 28. Konsep negara moden di Eropah berasaskan bangsa
tercetus pada abad ke-18 dan abad ke-19 (spm2012)
ekoran tercetusnya Revolusi Inggeris 27.Rajah 2 menunjukkan negara bangsa
1688, Perang Kemerdekaan Amerika 1776 baru yang muncul di Eropah pada awal
dan Revolusi Perancis 1789 abad ke-20.
Apakah asas konsep negara Eropah pada Negara bangsa baru
ketika itu ?  Czechoslovakia
 Persamaan rumpun bangsa  Yugoslavia
 Poland
 Finland
Apakah asas bagi kemunculan negara
tersebut?- Kumpulan etnik
LATAR BELAKANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
ITALI Pendekatan REALPOLITIK
(spm2017)
 Peranan Count Camillo Benso di 28. Maklumat berikut berkaitan dengan (spmu2019)
Cavour - Menyatukan Itali peperangan yang melibatkan negara 27.Count Camillo Benso di Cavour
 Menyanjung amalan Realpolitik Jerman. (Itali) dan Otto Eduard von Bismarck
*Peperangan dengan Denmark 1864 (Jerman) menggunakan pendekatan
a) Tipu helah,kekerasan
*Peperangan dengan Austria - 1864 Realpolitik untuk membina negara
b) melancarkan peperangan *Peperangan dengan Perancis -1870 bangsa masing-masing pada abad ke-19.
c) Kejayaan menyatukan Itali Mengapakah peperangan tersebut Bagaimanakah mereka menggunakan
berlaku ? pendekatan realpolitik?
 Orang Itali mahu satukan wilayah dengan
 Penyatuan Negara  Melancarkan peperangan
menghalau orang Austria dan berjaya (spm2016) (spmu2017)
hasil kerjasama dengan Napoleon III 27.Mengapakah Otto Eduard von 2. Itali dan Jerman adalah dua buah
(Perancis) pada 1860 Bismarck menyerang negara berikut pada negara bangsa moden di Eropah pada
 Itali juga membantu Prussia abad ke-19? abad ke-19.
menewaskan Austria pada 1866 dan *Denmark *Austria *Perancis Apakah kaedah yang digunakan untuk
wilayah Venetia diserahkan semula
kepada Itali kerana :
 Menyatukan negara bangsa memajukan negara tersebut?
 Realpolitik
a) Kerjasama menewaskan Austria (spmu2014) (spm2015)
28.Senarai berikut adalah peperangan 27.Negara bangsa Jerman dan Itali
(spm2014)
yang melibatkan Jerman pd abad ke-19. dibentuk pada abad ke-19.
26. Mengapakah Prussia memulangkan Apakah persamaan pembentukan kedua-
 1864 – Perang dengan Denmark
semula wilayah Venetia kepada Itali pada dua negara bangsa tersebut?
tahun 1866?  1866 – Perang dengan Austria
 1870 – Perang dengan Perancis  Menggunakan kaedah realpolitik
 Kerjasama menewaskan Austria
Apakah kesan peperangan tersebut
terhadap Jerman? (spm2014)
(spm2008) 25.Kedua-dua tokoh berikut berjaya
 Pembentukan negara bangsa
25. Mengapakah Count Camillo Benso di menyatukan negara masing-masing di
(spm2010)
Cavour menyanjung amalan realpolitik? Eropah pada abad ke-19
26.Tokoh (Otto Eduard von
 Kejayaan menyatukan Itali Bismark) berikut telah *Count Camillo Benso di Cavour
membangkitkan semangat *Otto Eduard von Bismarck
rakyat Prussia di medan Apakah persamaan kedua-dua tokoh
JERMAN perang.Bagaimanakah beliau tersebut?
a) Otto Eduard von Bismarck berjaya membangkitkan semangat  Menggunakan kaedah real politik
 Beliau menyerang Denmark, Austria tersebut? (spm2011)
 Menyemaikan sikap antikuasa 26.Tokoh berikut telah berjaya
dan Perancis untuk menyatukan negara
asing menyatukan negara masing-masing
bangsa Jerman pada abad ke-19
(spm2009)
27.Tokoh berikut *Count Camillo Benso di Cavour
 Beliau membangkitkan semangat rakyat *Otto Eduard von Bismarck
Prussia di medan perang dengan cara mengamalkan konsep
realpolitik serta politik Bagaimanakah mereka berjaya
-Menyemai sikap antikuasa asing melakukan penyatuan tersebut?
darah dan besi semasa
 Menyatukan Jerman, melalui  Mengamalkan realpolitik
memerintah Jerman pada abad ke-19.
peperangan Mengapakah beliau mengamalkan konsep
 Perang dengan Denmark tersebut ? (spm2015)
 Perang dengan Austria 26.Negara dan bangsa Malaysia lahir
 Menyatukan Negara
 Perang dengan Perancis apabila Persekutuan Tanah Melayu
Sebab berlaku perang : (spm2007) merdeka pada tahun 1957 dan
Penyatuan negara bangsa  Peperangan dengan Denmark 1864 pembentukan Persekutuan Malaysia
Kesan : Pembentukan negara bangsa  Peperangan dengan Austria 1866 pada tahun 1963.
 Peperangan dengan Perancis 1870 Apakah faktor yang menjayakan
 Guna Realpolitik - Politik darah dan besi 25.Senarai di atas menunjukkan kemerdekaan dan pembentukan
Malaysia?
1) Menyatukan negara peperangan yang melibatkan negara
2) Melancarkan peperangan Jerman. Mengapakah peperangan  Pemimpin & rakyat bermuafakat
tersebut berlaku?  -Semangat toleransi menjadi
 -Penyatuan negara amalan

LATAR BELAKANG PEMBINAAN KMM: ASAS PEMBENTUKAN WARISAN NEGERI-NEGERI

NEGARA DAN BANGSA NEGARA BANGSA MELAYU
CIRI-CIRI NEGARA & BANGSA CIRI-CIRI NEGARA & UNDANG-UNDANG TUBUH

Negara: BANGSA DALAM KERAJAAN JOHOR
 Wilayah yg mempunyai KESULTANAN MELAYU (Undang-undang bertulis)
i. Penduduk MELAKA  Undang-Undang Tubuh Negeri
ii. Sempadan Johor 1895
1.WILAYAH PENGARUH
iii. Pemerintah berwibawa - Majlis mesyuarat Kerajaan Johor
-Mengakui pemerintahan Raja
Bangsa: dibahagikan kepada 2 iaitu
 Sekumpulan manusia yang mendiami a) Majlis Negeri (mempunyai kuasa
sesebuah wilayah 2.KEDAULATAN
perundangan)
 Ciri sesuatu bangsa : - Kuasa raja tidak boleh dipertikaikan Syarat untuk jadi ahli Majlis negeri :
a) Persamaan adat resam  Beragama Islam
b) Persamaan bidang kesenian 3.LAMBANG  Bangsa Melayu
c) Persamaan bahasa pertuturan -Identiti Negara b) Jemaah Menteri (mempunyai kuasa
Kerajaan: pelaksana)
 Institusi pemerintah 4.KEUNGGULAN UNDANG-
 Bertanggungjawab gubal dan laksana UNDANG  Diperkenalkan; Sultan Abu Bakar
dasar sesebuah negara -Hukum Kanun Melaka  Baginda menghalang British drpd
Perlembagaan: -Undang-Undang Laut Melaka menguasai negeri Johor dengan cara
 Peraturan tertinggi sama ada bertulis atau - Menyatupadukan pelbagai kaum
tidak bertulis 5.RAKYAT - Menggubal perlembagaan bertulis
 Menjadi rujukan / panduan bagi mentadbir -Penduduk
negara  Digelar Bapa Johor Moden kerana
-taat raja. sumbangan pembangunan Johor
6. KERAJAAN
(spm2016)
28.Senarai berikut adalah ciri-ciri sesuatu
 Susun Lapis Sistem Pembesar Empat  Persamaan Undang-Undang Tubuh
bangsa. Lipatan (SPEL) Kerajaan Johor & Undang-undnag
 Persamaan adat resam  Kepentingan Tubuh Kerajaan Terengganu
 Persamaan bidang kesenian SPEL dalam pemerintahan KMM a) Pewaris sultan / tahta
X - Menjamin keutuhan sistem b) Tugas Jemaah menteri
Apakah X ? pemerintahan beraja c) Islam sebagai agama rasmi
 Persamaan bahasa pertuturan d) Raja mesti berbangsa Melayu
(spmu2015) Ciri kenegaraan dalam KMM e) Digubal untuk Mengekalkan
27.Dalam konteks negara moden, bangsa  Rakyat kedualatan negeri
merujuk kepada sekumpulan manusia  Kerajaan
yang mempunyai persamaan dari segi  Undang-Undang Tubuh Negeri
 Bahasa (spmu2016) Johor 1895 mempunyai ciri asas
 Adat resam 27.Apakah kepentingan sistem bagi pembinaan negara bangsa
(spm2012) Bukti :
Pembesar Empat Lipatan dalam
26.Rajah 1 berkaitan dengan ciri sesuatu pemerintahan Kesultanan Melayu Perlembagaan bertulis yang lengkap
bangsa Melaka?
Ciri bangsa  Menjamin keutuhan sistem (spm2018)
* Persamaan bidang kesenian
pemerintahan beraja
* Persamaan bahasa 28. Badan berikut ditubuhkan di negeri
*X Johor pada abad ke-19.
(spm2007)
Apakah X ? Majlis Negeri
26.Antara yang berikut, yang manakah ciri
 Persamaan adat resam Berdasarkan Undang - undang Tubuh
kenegaraan dalam Kesultanan Melayu
Melaka? Negeri Johor 1895. Apakah syarat untuk
menjadi ahli badan tersebut?
 Rakyat
 Beragama Islam
 Kerajaan
 Bangsa Melayu

WARISAN NEGERI-NEGERI MELAYU
(spmu2018)
27.Gambar 3 adalah KELANTAN : SISTEM JEMAAH  Persamaan Undang-Undang Tubuh
pemerintah Johor Kerajaan Johor & Undang-undnag
MENTERI
yang berusaha Tubuh Kerajaan Terengganu
menghalang campur tangan British a) Sultan Muhammad 1 (1801-1836)
b) Sultan Muhammad 11 (1836-1886) a) Pewaris sultan / tahta
Bagaimanakah baginda bertindak b) Tugas Jemaah menteri
menghalang British daripada menguasai -Membentuk Sistem Jemaah Menteri
BIDANG TUGAS JEMAAH MENTERI c) Islam sebagai agama rasmi
negeri Johor ?
Jemaah Penasihat Urusan penting bukan d) Raja mesti berbangsa Melayu
 Menyatupadukan pelbagai kaum
Raja rahsia e) Digubal untuk Mengekalkan
(spmu2017)
27. Apakah persamaan kandungan
Jemaah Menteri Istiadat diraja,istiadat kedualatan negeri
Istana rasmi
undang2 tubuh kerajaan Melayu berikut?
Jemaah Menteri keadilan dan (spmu2017)
 Undang-undang Tubuh Kerajaan 27. Apakah persamaan kandungan
Keadilan dan kehakiman
Johor 1895 Kehakiman undang-undang tubuh kerajaan
 Undang-undang Tubuh Kerajaan Jemaah Menteri Keamanan negeri Melayu berikut?
Terengganu 1911 Dalam Negeri  Undang-undang Tubuh Kerajaan
 Pewaris sultan Jemaah Menteri Hal Ehwal Luar Johor 1895
(spm2016) Luar  Undang-undang Tubuh Kerajaan
25.Senarai berikut adalah undang-undang Jemaah Menteri Harta benda,hasil Terengganu 1911
tubuh kerajaan Melayu. Perbendaharaan mahsul  Pewaris sultan
 Undang-undang Tubuh Kerajaan Jemaah Menteri Pertahanan dan (spm2016)
Johor 1895 Peperangan keamanan 25.Senarai berikut adalah undang-
 Undang-undang Tubuh Kerajaan Jemaah Menteri Fungsi : undang tubuh kerajaan Melayu.
Terengganu 1911 Pentadbiran dan Menguruskan  Undang-undang Tubuh Kerajaan
Apakah persamaan kandungan kedua-dua Pengimarahan pembangunan Johor 1895
undang-undang tubuh tersebut? Negeri
 Undang-undang Tubuh Kerajaan
 Pewaris tahta Terengganu 1911
 Tugas Jemaah menteri KESAN : Sistem pentadbiran mantap
Apakah persamaan kandungan kedua-
(spm2013) dua undang-undang tubuh tersebut?
27.Maklumat berikut merujuk kepada (spm2017)
27. Berikut adalah Jemaah Menteri yang  Pewaris takhta
perlembagaan kerajaan Melayu
ditubuhkan di Kelantan pada zaman  Tugas Jemaah
pemerintahan Sultan Muhammad II menteri
Johor 1895
( 1836-1886). (spmu2018)
 Undang-undang Tubuh Kerajaan 26. Rajah 2 berkaitan dengan fasal yang
Jemaah Menteri Pentadbiran dan
Terengganu 1911 terkandung dalam perlembagaan atau
Pengimarahan
Apakah persamaan kandungan kedua-dua Undang-undang Tubuh Kerajaan
Apakah fungsi Jemaah Menteri tersebut ?
perlembagaan tersebut ? Terengganu
 Islam sebagai agama rasmi  Menguruskan pembangunan
Undang-undang Tubuh Kerajaan
 Raja mesti berbangsa Melayu Terengganu
(spm2011) *Ketaatan kepada pemerintah
25. Senarai berikut adalah undang-undang TERENGGANU : UNDANG- *Hubungan kerajaan dengan
tubuh kerajaan Melayu UNDANG TUBUH KERAJAAN kerajaan lain
 Undang-undang Tubuh Kerajaan TERENGGANU *Kesalahan kepada negeri lain
Johor 1895 (Ittiqan-ilmuluk-bi-ta’dil il- Mengapakah perlembagaan atau undang-
 Undang-undang Tubuh Kerajaan undang tersebut diperkenalkan ?
suluk)
Terengganu 1911  Menghalang perluasan
a) Sultan Zainal Abidin iii luluskan UUTKT
Mengapakah undang-undang tersebut
untuk- Mengekalkan kedaulatan negeri
kuasa asing
digubal ? (spm2013)
 Mengekalkan kedaulatan negeri b)Perlembagaan Bertulis Undang-undang
26.Pada tahun 1911, Sultan ZainalAbidin
(spm2006) III meluluskan perlembagaan yang
Tubuh Kerajaan Terengganu 1911
31.Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor Dikenali sebagai Undang-Undang Tubuh
Kandungan
yang dikuatkuasakan pada tahun 1895 KerajaanTerengganu.
 Ketaatan kepada pemerintah
mempunyai ciri asas bagi pembinaan Mengapakah perlembagaan tersebut
 Hubungan kerajaan dengan kerajaan diluluskan?
negara dan bangsa. Apakah buktinya?
lain
 Perlembagaan bertulis yang Diperkenalkan bagi-Menghalang perluasan
 Mengekalkan kedaulatan
lengkap kuasa asing negeri
WARISAN NEGERI-NEGERI MELAYU
(spm2013) Corak pentadbiran : Demokrasi (spmu2014)

27.Maklumat berikut merujuk kepada
perlembagaan kerajaan Melayu Pemilihan pemimpin 27 .Kata perbilangan adat berikut
 Undang-undang Tubuh Kerajaan Bulat anak buah menjadi buapak berkaitan dengan masyarakat yang
Johor 1895 Bulat buapak menjadi lembaga mengamalkan Adat Perpatih di Negeri
 Undang-undang Tubuh Kerajaan Bulat lembaga menjadi penghulu Sembilan
Terengganu 1911 Bulat penghulu menjadi raja Bulat anak buah menjadi buapak
Apakah persamaan kandungan kedua-dua Bulat buapak menjadi lembaga
perlembagaan tersebut ? Bulat – Menegakkan kepentingan Bulat lembaga menjadi penghulu
 Islam sebagai agama rasmi permuafakatan Bulat penghulu menjadi raja
 Raja mesti berbangsa Melayu Mengapakah perkataan bulat dalam kata
(spm2011) perbilangan adat di atas diulang-ulang?
25. Senarai berikut adalah undang-undang  Menegaskan kepentingan
tubuh kerajaan Melayu (spm2018) permuafakatan
Johor 1895 27.Kata perbilangan adat berikut
(spm2010)
diamalkan oleh masyarakat Melayu di
 Undang-undang Tubuh Kerajaan 27. Apakah peranan Buapak dalam
Negeri Sembilan.
Terengganu 1911 sistem pemerintahan yang berasaskan
Mengapakah undang-undang tersebut Adat Perpatih di Negeri Sembilan?
Alam beraja
digubal ?
Luak berpenghulu  Mengetuai Perut
 Mengekalkan kedaulatan negeri Suku berlembaga  Melantik Lembaga
Anak buah berbuapak
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat (spm2009)
NEGERI SEMBILAN : PRINSIP tentang masyarakat tersebut? 26. Kata perbilangan adat berikut
Mengutamakan semangat diamalkan oleh masyarakat di Negeri
DEMOKRASI DAN KONSEP 
Sembilan
PERSEKUTUAN bermuafakat
Alam beraja
1. Adat Perpatih Luak berpenghulu
Kedaulatan oleh rakyat (spmu2015) Suku berlembaga
Pemilihan pemimpin unsur Anak buah berbuapak
ermuafakatan,kerjasama,ketua 26. Apakah bukti yang menunjukkan Adat Apakah corak pentadbiran yang
dipilih daripada peringkat paling Perpatih menepati ciri-ciri demokrasi? digambarkan oleh kata perbilangan adat
bawah  Masalah diselesaikan secara tersebut?
Bukti Adat Pepatih menepati ciri demokrasi musyawarah  Demokrasi
 Masalah diselesaikan secara  Ketua dipilih dari peringkat
musyawarah
bawah
 Ketua dipilih dari peringkat bawah (spm2008)
Yang Tertinggi
(spm2014) 26. Kata perbilangan adat berikut
Dipertuan dipilih Undang
berkaitan dengan Adat Perpatih yang
Besar
27.Apakah peranan Lembaga dalam diamalkan di Negeri Sembilan.
Undang Ketua Luak dipilih
Lembaga sistem pentadbiran Adat Perpatih di
Negeri Sembilan? Alam beraja
Lembaga jaga suku dipilih buapak
 Memilih undang Luak berpenghulu
Peranan :
Suku berlembaga
Memilih undang
Anak buah berbuapak
Buapak Peranan :
Mengetuai Perut
Perbilangan tersebut dapat dikaitkan
-Memimpin suku
dengan
Anak Buah Anggota perut
 Pemilihan pemimpin

K1
T5B4
Pembinaan Negara
dan Bangsa Malaysia
1) MALAYAN UNION
2) PERSEKUTUAN TANAH MELAYU
3) PERGERAKAN POLITIK DI
SARAWAK DAN SABAH
TEMA 11 T5B4: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
MALAYAN UNION
SEBAB-SEBAB PENGENALAN CIRI-CIRI PERJANJIAN (spmu2016)
MALAYAN UNION MALAYAN UNION

29.Rajah 2 berkaitan dengan negeri yang
 Muslihat British : Menghapuskan  Semua Negeri Melayu Bersekutu, diletakkan di bawah Malayan Union
negara dan bangsa Melayu Negeri Melayu Tidak Bersekutu & 2 Malayan Union
 Bentuk pemerintahan sendiri buah Negeri Selat disatukan untuk: *Negeri-Negeri Melayu
 Melicinkan pentadbiran - Menjimatkan kewangan *Negeri-Negeri Selat kecuali
 Jimatkan kos kerajaan Singapura
 Bentuk bangsa Malayan Union: - Melicinkan pentadbiran Mengapakah Singapura dikecualikan ?
Menumpukan taat setia  Singapura diasingkan kerana :  Bimbang taraf pelabuhan
 Mengurangkan kuasa politik orang Bimbang taraf pelabuhan bebas bebas akan terjejas
Melayu akan terjejas
(spmu2015)
 Prinsip Kerakyatan sama rata dengan
(spm2013)
prinsip jus soli
28.Apakah hasrat British membentuk 29. Pernyataan berikut menerangkan
sebuah bangsa Malayan Union?
(a) Asas kerakyatan MU :
maksud prinsip kerakyatan secara jus
Kewarganegaraan sama rata
 Menumpukan taat setia soli yang ditentang hebat oleh orang
(b) Kesan pelaksanaan asas Melayu.
(spm2009) kerakyatan tersebut :
29. Apakah muslihat British Pengurangan jumlah penduduk Jus Soli
memperkenalkan Malayan Union di Tanah peribumi Kelayakan menjadi rakyat Malayan
Melayu pada tahun 1946? (c) Orang Melayu menentang kerana : Union kepada sesiapa sahaja yang
 Menghapuskan Negara dan Memusnahkan status quo lahir di Tanah Melayu dan Singapura
bangsa Melayu
(d) Kelayakan menjadi rakyat MU untuk Bagaimana isu tersebut Berjaya
(spm2008) yang lahir di Tanah Melayu dan diselesaikan ?
28. Rajah 3 menunjukkan pernyataan Singapura  Mengiktiraf hak istimewa orang
ketiga-tiga unit politik di Tanah Melayu Isu itu berjaya diselesaikan dengan Melayu
dalam pentadbiran Malayan Union - Mengiktiraf hak istimewa orang
(spm2008)
Melayu
Malayan Union 1946
(e) Semua rakyat British drpd tanah
Negeri-Negeri Selat 28.Rajah 3 menunjukkan pernyataan
jajahannya boleh menjadi rakyat
Negeri-Negeri Melayu Bersekutu ketiga-tiga unit politik di Tanah Melayu
Malayan Union.
Negeri-Negeri Melayu Tidak dalam pentadbiran Malayan Union.
Kesan kenyataan tersebut :
Bersekutu Kedudukan kaum peribumi
Mengapakah British bertindak demikian? terancam
 Menjimatkan kewangan kerajaan
 Majlis Raja-raja Melayu hanya
(spm2007)
membincangkan agama Islam &
Sebelum Perang Dunia Kedua
adat istiadat Melayu
Negeri-Negeri Selat  Pesuruhjaya Negeri dilantik di setiap
Negeri-Negeri Melayu Bersekutu negeri Mengapakah British bertindak demikian ?
Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu  Menjimatkan kewangan
Selepas Perang Dunia Kedua (spmu2018) kerajaan
Malayan Union 28. Maklumat berikut berkaitan dengan
pentadbiran penjajah di Tanah Melayu -
28. Rajah di atas menunjukkan perubahan  Prinsip kerakyatan sama rata
pentadbiran British di Tanah Melayu.  Pesuruhjaya negeri di setiap negeri
Apakah tujuan British melakukan  Majlis Raja-Raja hanya
perubahan di atas? membincangkan soal agama Islam
 Melicinkan pentadbiran dan adat istiadat Melayu
Apakah sistem pentadbiran yang berkaitan
dengan maklumat tersebut ?
 Malayan Union

MALAYAN UNION
REAKSI TERHADAP (spm2015) (spm2011)

MALAYAN UNION 30. Pantun berikut menggambarkan kesan 28 Malayan Union memperkenalkan
pembentukan Malayan Union di Tanah prinsip kerakyatan jus soli.
 Sebagai rakyat TM kita menentang MU Melayu. Mengapakah orang Melayu menentang
kerana : Mempertahankan tamadun kerakyatan tersebut ?
bangsa Dari Bentan ke Kuala Sedidi
Singgah Berjaja di Batu Pahat  Memusnahkan status quo
 Pengenalan MU membangkitkan (spm2008)
Syarat kerakyatan secara jus soli
kemarahan orang Melayu pada 1940 Kuasa raja turut tergugat 27.Senarai berikut menerangkan
kerana : Menjejaskan hak kaum penubuhan yang ditubuhkan di Tanah
peribumi Apakah tindakan orang Melayu ? Melayu selepas Perang Dunia Kedua
 Majoriti menentang sebab :  Mengadakan demontrasi secara  Angkatan Pemuda Insaf ( API )
Bantah tindakan Sir Harold MacMicheal aman  Angkatan Wanita Sedar ( AWAS )
(a) Ugut sultan turun takhta (spmu2014)  Barisan Tani Malaya (BATAS)
(b) Sultan tidak diberi masa berunding 29.Sebagai rakyat yang cinta akan negara, Apakah persamaan pendirian ahli
(c) Sultan tanda tangan atas dasar setia mengapakah anda menentang pertubuhan tersebut ?
kawan Malayan Union?  Menyokong Malayan Union
(d) Agama Islam tercabar  Mempertahankan tamadun
(e) Bimbang hilang warisan tamadun bangsa
hilang TINDAKAN ORANG MELAYU
(spm2014)
28. Senarai berikut adalah tindakan British MENENTANG MALAYAN
Org dagang & golongan Melayu Radikal
( API, AWAS, BATAS) menyokong yang membangkitkan kemarahan orang UNION
Malayan Union sebab : Melayu pada tahun 1940-an.
a) Menyanjung sistem pentadbiran  Pengenalan Malayan Union a) Akhbar Melayu suarakan bantahan
Barat  Penyerahan Sarawak kepada Seperti Utusan Melayu (Singapura),
b) Melicinkan sistem pentadbiran British Majlis (Kuala Lumpur) dan Warta
c) Sokong dasar sama rata Mengapakah tindakan tersebut Negara (Pulau Pinang )
d) Percaya British akan merdekakan Tanah membangkitkan kemarahan orang Peranan akhbar : Menyeru orang
Melayu Melayu? Melayu bersatu
 Menjejaskan hak kaum peribumi b) Demonstrasi damai
Persamaan pendirian ahli pertubuhan c) Persatuan Melayu dihidupkan
(spm2014) d) Menghantar telegram/ surat bantahan
API, AWAS & BATAS : Menyokong MU 30 .Pernyataan berikut berkaitan dengan
 Kesan : Tindakan orang Melayu e) Orang Melayu berkongres di Kelab
kandungan Malayan Union yang Sultan Sulaiman, Kuala Lumpur
Mengadakan demonstrasi secara diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu f) Menubuhkan United Malays
aman pada tahun 1946. Organization ( U.M.O )
Semua rakyat British daripada tanah g) Penubuhkan UMNO pada 1946
(spm2018) jajahannya boleh menjadi rakyat
29. Mengapakah pertubuhan berikut untuk :
Malayan Union.
menyokong Malayan Union? Apakah kesan pernyataan tersebut?
Menentang pelaksanaan Malayan
 Angkatan Pemuda Insaf ( API )  Kedudukan kaum peribumi Union
 Angkatan Wanita Sedar ( AWAS ) h) Mengadakan rapat umum di bandar
terancam besar
 Menyanjung sistem pentadbiran 
i) Raja-raja Melayu berkumpul di Kuala
Barat (spm2012)
28. Rajah 3 berkaitan dengan asas Kangsar untuk menyatakan bantahan
(spm2015) kerakyatan Malayan Union pada tahun
29 Pertubuhan berikut menyokong 1946. Kesan peristiwa penubuhan MU 1946
pembentukan Malayan Union pada tahun Asas Kerakyatan Malayan Union kepada orang Melayu :
1946.  Kewarganegaraan sama rata - Perpaduan kukuh
 Angkatan Pemuda Insaf ( API )  Prinsip jus soli
 Angkatan Wanita Sedar ( AWAS ) Apakah kesan pelaksanaan asas
 Parti Kebangsaan Melayu Malaya kerakyatan tersebut?
(PKMM)  Pengurangan jumlah penduduk
Mengapakah pertubuhan tersebut bertindak peribumi
demikian ?
 Melicinkan sistem pentadbiran
MALAYAN UNION PERSEKUTUAN TANAH MELAYU (PTM 1948)
(spm2011) (spmu2016) (spm2017)

27.Mengapakah Pertubuhan 28.Piagam Atlantik 1945 yang dikeluarkan 30. Maklumat berikut berkaitan dengan
Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO) oleh Pertubuhan Bangsa – Bangsa keanggotaan Jawatankuasa Eksekutif
ditubuhkan pada tahun 1946 ? Bersatu tidak menggalakkan penjajahan yang ditubuhkan pada 1948
 Menentang pelaksanaan bentuk baharu.  Pegawai kanan British
Malayan Union Apakah tindakan British di Tanah Melayu  Pemimpin UMNO
(spm2007) yang bersesuaian dengan piagam tersebut?  Wakil Raja – Raja Melayu
 Menamatkan Malayan Union Apakah tujuan jawatankuasa tersebut
Tahun Peristiwa dibentuk ?
1946 Pengenalan Malayan (spmu2015)  Membincangkan bentuk
Union 28.Piagam Atlantik yang ditandatangani pentadbiran bagi menggantikan
Apakah kesan pengenalan Malayan oleh 50 buah negara pada 24 Jun 1945 Malayan Union
Union terhadap orang Melayu? telah menjadi piagam Pertubuhan
 Perpaduan kukuh Bangsa-Bangsa Bersatu.
(spm2004) Apakah manfaat piagam tersebut terhadap
PERJANJIAN PERSEKUTUAN
negara-negara di Asia Tenggara?
Akhbar Tempat  Berpeluang menubuhkan kerajaan TANAH MELAYU 1948
Utusan Melayu Singapura sendiri
Majlis Kuala Lumpur 1. Ciri-ciri / Kandungan Perjanjian
Warta Negara Pulau Pinang (spm2013)
Persekutuan Tanah Melayu 1948
Apakah peranan akhbar di atas semasa 31.Apakah faktor yang menyebabkan a) Konsep Raja Berperlembagaan
Malayan Union diperkenalkan? British menggantikan Malayan Union b) Dasar Pengagihan kuasa
 Menyeru orang Melayu dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948? dilaksanakan
bersatu  Kekuatan perpaduan orang Melayu c) Senarai Persekutuan & Senarai
negeri dibentuk
(spm2012) d) Pesuruhjaya Tinggi British menjaga
PERSEKUTUAN TANAH
29.Apakah langkah kerajaan British di hak / kedudukan istimewa Melayu
MELAYU (PTM 1948) e) Sultan menjadi ketua negeri &
Tanah Melayu yang bersesuaian dengan
Piagam Atlantik 1945? melantik Menteri Besar
FAKTOR-FAKTOR  Menerima cadangan ( Tugas : Mengetuai pentadbiran)
PEMBENTUKAN PTM pembentukan Persekutuan Tanah
a) Ketegasan orang Melayu membantah Melayu Kesan PTM 1948 kepada orang Melayu :
Malayan Union (spm2007)  Hak istimewa dilindungi
b) Kekuatan perpaduan Orang Melayu
c) Gesaan Piagam Atlantik 1945 Piagam Atlantik Orang Melayu menerima PTM 1948 kerana
- Dasar dekolonisasi 29. Apakah gesaan Pertubuhan Bangsa- hak istimewa mereka terjamin
-PBB tidak menggalakkan Bangsa Bersatu (PBB) yang terkandung
penjajahan baru dalam piagam di atas? Kesan PTM 1948 terhadap sistem
Tindakan British yang bersesuaian - Dasar dekolonisasi pemerintahan beraja di TM
dengan piagam tersebut :  Pengenalan sistem Raja
Menamatkan Malaysan Union Berperlembagaan
LANGKAH-LANGKAH
P.Atlantik ditandatangani 0leh 50 buah PEMBENTUKAN PTM Manfaat kepada orang Melayu melalui
negara (24 Jun 1945) – Telah menjadi - British menubuhkan Jawatankuasa PTM 1948
piagam PBB. Eksekutif ( 12 orang ahli) -Kedudukan istimewaan dilindungi
Manfaat Piagam tersebut : - Terdiri daripada :
- Berpeluang menubuhkan kerajaan a) Pegawai kanan British
Sendiri b) Pemimpin UMNO
c) Wakil Raja-raja Melayu
Langkah kerajaan British : Menerima - Tujuan : Membincangkan bentuk
cadangan pembentukan Persekutuan pentadbiran bagi
Tanah Melayu menggantikan Malayan Union

PERGERAKAN POLITIK DI
PERSEKUTUAN TANAH MELAYU
SARAWAK DAN SABAH
(spmu2019) SARAWAK
30. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu (spmu2019)
telah dimeterai pada 21 Januari 1948 di
Penyerahan Sarawak kepada British 29.Perlembagaan 1941 adalah
Kuala Lumpur.
Apakah kandungan perjanjian tersebut? membangkitkan kemarahan orang perlembagaan bertulis pertama di
 Konsep Raja Berperlembagaan Melayu pada 1940 kerana : Menjejaskan Sarawak.
hak kaum peribumi Mengapakah perlembagaan tersebut
diwujudkan
penting kepada penduduk Sarawak?
 Dasar pengagihan kuasa
-Mendapat taraf kerajaan sendiri
dilaksanakan
Perlembagaan 1941- Vyner Brooke berjanji
beri taraf kerajaan sendiri kepada Sarawak
(spm2018)
Janji itu tidak dpt dilaksanakan kerana British (spmu2019)
30.Mengapakah orang Melayu menerima mengambil alih pentadbiran
Persekutuan Tanah Melayu 1948 31.Vyner Brooke telah menyerahkan
berbanding Malayan Union? Kepentingan perlembagaan 1941 Sarawak kepada British pada tahun
 Hak istimewa terjamin a) Perlembagaan bertulis pertama Sarawak 1946.
b) Mendapat taraf kerajaan sendiri Mengapakah British menerima
(spm2017) penyerahan tersebut?
29.Jadual 6 berkaitan dengan 1. Vyner Brooke serah Sarawak kepada  Jajahan meluas
perkembangan politik di Tanah Melayu British pada 8 Februari 1946, kerana : tua /  Kedudukan kukuh
sebelum merdeka. uzur/ penggantinya tidak layak mentadbir
Tahun Peristiwa * Penyerahan ini mendapat bantahan
1948 Perjanjian Persekutuan Tanah kerana (spmu2018)
Melayu ditandatangani a) negara menjadi tanah jajahan
Apakah kesan peristiwa tersebut terhadap 29. Bagaimanakah masyarakat tempatan
perjuangan orang Melayu ? b) British menguasai pentadbiran menentang penyerahan Sarawak
 Hak istimewa dilindungi kepada kerajaan British pada tahun 1946?
-Mengadakan demontrasi
(spm2014) 2. Pemimpin & persatuan tempatan
29.Rajah 4 merujuk kepada struktur membantah kerana : bercanggah
pentadbiran peringkat negeri di Tanah dengan Perlembagaan 1941 ( berjanji (spm2016)
Melayu pada tahun 1948. memberi kerajaan sendiri kepada
Sarawak) 29. Gambar 1 menunjukkan demonstrasi
rakyat Sarawak kerana menentang
Demontrasi Sarawak: Menentang penyerahan penyerahan Sarawak kepada British
Sarawak kepada British pada tahun 1946. pada tahun 1946.
- Guna sepanduk “We Do Not Want To Be
Colonised” (Kami tidak mahu dijajah)
Mengapa :
Apakah tugas Menteri Besar ?
- Taraf kerajaan sendiri terjejas
 Mengetuai pentadbiran
(spm2009) 3. Tindakan penentangan :

28.Apakah kesan Perjanjian Persekutuan a) Persatuan Kebangsaan Melayu
Tanah Melayu 1948 terhadap sistem Sarawak menentang pengisytiharan
secara terbuka Mengapakah terdapat sepanduk yang
pemerintahan beraja di Tanah Melayu? tertulis ``WE DO NOT WANT TO BE
b) Mengadakan demonstrasi
 Pengenalan sistem Raja COLONISED‟‟ (KAMI TIDAK MAHU
c) hantar surat bantahan
Berperlembagaan d) kakitangan kerajaan letak jawatan DIJAJAH) ?
e) Tubuhkan Rukun 13 -Taraf kerajaan sendiri terjejas
(spm2008)
f) Rosli Dhobi menikam Sir Duncan
29.Apakah manfaat yang diperoleh orang
Stewart. Ini menyebabkan British
Melayu melalui Perjanjian Persekutuan
menghukum gantung Rosli Dhobi
Tanah Melayu 1948?
 Kedudukan istimewa
dilindungi

PERGERAKAN POLITIK DI SARAWAK DAN SABAH
(spm2014) SABAH
(spm2010)
28. Senarai berikut adalah tindakan British
yang membangkitkan kemarahan orang 1. Kesedaran politik di Sabah perlahan,
30. Pada tahun 1949, Gabenor Sarawak,
berpecah & tidak berkesan.
Melayu pada tahun 1940-an. Duncan Stewart telah dibunuh.
 Pengenalan Malayan Union Apakah kesan peristiwa pembunuhan
2. Persatuan sosioekonomi yang
 Penyerahan Sarawak kepada tersebut?
Sederhana :
British  Rosli Dhobi dihukum gantung a) Persatuan Kebangsaan Melayu
Mengapakah tindakan tersebut Labuan,
membangkitkan kemarahan orang
Melayu? (spm2006) b) Persatuan Melayu Jesselton
 Menjejaskan hak kaum
peribumi Tarikh Peristiwa c) Barisan Pemuda
8 Februari Vyner Brooke
(spmu2016) 1946 menyerahkan Sarawak - Pertubuhan yang
kepada kerajaan British 1. Bersifat sederhana
30.Pada 8 Februari 1946, Vyner Brooke 32.Mengapakah penyerahan tersebut 2. Fokus pada sosioekonomi
mengisytiharkan penyerahan Sarawak ditentang oleh pemimpin dan persatuan
kepada British. kaum tempatan Sarawak? (spm2014)
Mengapakah penyerahan tersebut mendapat  Percanggahan dengan
bantahan penduduk tempatan? Perlembagaan 1941 Senarai berikut tindakan British yang
 Negeri menjadi tanah jajahan membangkitkan kemarahan orang Melayu
pada tahun 1940-an
(spm2005) -Pengenalan Malayan Union
(spmu2015)
-Penyerahan Sarawak kepada British
29.Vyner Brooke menyerahkan Sarawak Mengapa tindakan tersebut
30. Berdasarkan Perlembagaan 1941, Vyner
kepada British pada tahun 1946. membangkitkan kemarahan orang
Brooke berjanji akan memberikan taraf
Mengapakah penyerahan tersebut tidak Melayu ?
kerajaan sendiri kepada Sarawak.
dipersetujui oleh penduduk Sarawak?  Menjejaskan hak kaum peribumi
Mengapakah janji tersebut tidak dapat
dilaksanakan?  Mencanggahi Perlembagaan
 British mengambil alih 1941
pentadbiran
(spmu2017)
(spm2013)
30 Pertubuhan berikut wujud di Sabah
29.Pada 8 Februari 1946, Vyner Brooke pada tahun 1940an.
telah menyerahkan Sarawak kepada
British.  Persatuan Melayu Jesselton
Apakah kesan sekiranya penyerahan (PMJ)
tersebut tidak dilaksanakan?
 Persatuan Kebangsaan Melayu
 Pembentukan kerajaan sendiri Labuan (PKML)
menjadi kenyataan
Antara yang berikut, yang manakah
berkaitan dengan pertubuhan
tersebut?
-Bersifat sederhana
-Fokus kepada sosioekonomi

K1
T5B5
Pembinaan Negara
dan Bangsa Yang
Merdeka
1) SISTEM AHLI
2) PAKATAN MURNI
3) PERJANJIAN PERSEKUTUAN
TANAH MELAYU 1957
TEMA 11 T5B5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
SISTEM AHLI
SISTEM AHLI CIRI-CIRI SISTEM AHLI Sistem ahli memperkukuh perpaduan

Dilaksana : Januari 1951 hingga jun 1955 dengan cara ahli dilantik dalam
1. Kabinet bayangan kalangan pelbagai kaum
1951 Sistem Ahli diperkenalkan
Cetusan idea : Dato’ Onn Ja’afar 2. Anggota dikenali ahli
(spmu2017)
3. Perlantikan ahli oleh Pesuruhjaya Tinggi
Berbincang dengan Sir Henry Gurney di 32 .Apakah kebaikan Sistem Ahli kepada
British
kuala Lumpur penduduk Persekutuan Tanah Melayu?
4. Dipersetujui Majlis Raja-raja Melayu
 Mendapat peluang
Sir Henry Gurney : Mencadangkan model 5. Sembilan anggota ( 5 orang penduduk
mentadbir kerajaan
negara Kenya dan Rhodesia Utara Tanah Melayu dan4 orang pegawai
(spm2018)
Inggeris) 32. Maklumat berikut berkaitan dengan
a) Kurangkan tekanan PKM 6. Ahli terletak di bawah kuasa sistem pentadbiran British.
b) dasar dekolonisasi Pesuruhjaya Tinggi British Tahun Sistem yang diperkenalkan
1951 Sistem Ahli
berunding di King`s House. KL
PROSES PELAKSANAAN DAN Apakah manfaat pengenalan sistem
(Sir Henry Gurney, Dato Onn Jaafar, Dato tersebut kepada rakyat Tanah Melayu?
Hamzah Abdullah, Raja Uda, Dato’ Nik KEPENTINGAN SISTEM AHLI
 Menimba pengalaman
Ahmed Kamil, Dato’ EEC Thuraisingam, En Pelaksanaan : setiap ahli ditugaskan untuk
Yong Shook Lin dan Dr Lee Tiang keng ) – mentadbir kerajaan
- menjaga satu portfolio
(spm2017)
bersetuju dengan pendekatan Sistem Ahli - menguruskan pentadbiran harian 31. Sistem Ahli diperkenalkan oleh British
- mencadangkan undang-undang di Tanah Melayu pada tahun 1951.
Matlamat : - membentangkan cadangan undang2 Sejauh manakah sistem tersebut
1. Melatih penduduk tempatan dan kaum - membincang cadangan undang2 menepati matlamat British untuk
lain menerajui pentadbiran Tanah mematuhi proses dekolonisasi.
Melayu/ kerajaan sendiri ANGGOTA Sistem Ahli  Penduduk tempatan diberi
Dato‟ Onn Ja‟afar peluang mentadbir
2. Penduduk tempatan diberi peluang Tunku Yaakob ibni Sultan Abdul Hamid (spm2016)
mentadbir bagi mencapai matlamat Dato‟ Mahmud Mat 32. Sistem Ahli diperkenalkan di Tanah
British untuk mematuhi proses Dato‟ Lee Tiang Keng Melayu pada tahun 1951.
dekolonisasi Dato E. E.C. Thuraisingam Bagaimanakah sistem tersebut dapat
JD Hodhkinson memperkukuh perpaduan rakyat?
(spm2011) JD Mead  Ahli dilantik dalam
29.Mengapakah sistem berikut O.A Spencer kalangan pelbagai kaum
diperkenalkan oleh British di tanah (spm2011)
Melayu? 30.Tokoh berikut telah dilantik
Tahun Perkara Kepentingan Sistem Ahli :
memegang portfolio dalam Sistem Ahli
1951 Sistem Ahli diperkenalkan 1. Merupakan tapak asas untuk melatih pada tahun 1951
-Melatih penduduk tempatan berkerajaan sendiri  Dato Onn Bin Jaafar
berkerajaan sendiri 2. Memulakan proses perpaduan kaum  Dr Lee Tiang Keng
3. Merupakan asas menentukan  Dato E.E.C Thuraisingam
(spm2008) kemerdekaan Apakah persamaan tugas mereka
31.Apakah kepentingan Sistem Ahli yang 4. Memberikan pendedahan mentadbir dalam sistem tersebut ?
diperkenalkan di Tanah Melayu pada tahun yang baik  Mencadangkan undang-
1951? 5. Melatih pemimpin dalam pentadbiran undang
 Melatih pemimpin dalam 6. Perpaduan diperkukuhkan kerana ahli (spm2010)
pentadbiran dilantik dalam kalangan pelbagai kaum 32. Tokoh berikut memberi sumbangan
dalam pentadbiran negara sebelum
(spm2007) Kebaikan / manfaat SA kepada penduduk merdeka
Sistem Ahli – Januari 1951 hingga Jun Tanah Melayu:  Dato‟ Mahmud Mat
30.Apakah kepentingan pembentukan -Mendapat peluang mentadbir kerajaan  Dato‟ E.E.C Thuraisingam
sistem di atas?  Dr. Lee Tiang Keng
-Menimba pengalaman mentadbir
 Memulakan proses perpaduan kerajaan Apakah sumbangan mereka ?
 Melatih berkerajaan sendiri  Menggangotai Sistem Ahli

PAKATAN MURNI
PAKATAN MURNI PRA (spm2015) PERIKATAN SERTA PILIHAN

PERIKATAN 32.Konvensyen Kebangsaan dianjurkan RAYA BANDARAN NEGERI
oleh Tunku Abdul Rahman pada tahun
Usaha semua kaum menghasilkan satu DAN MAJLIS PERUNDANGAN
1953. Apakah hasil konvensyen tersebut?
kerjasama dan tolak ansur politik  Pembentukan Parti Perikatan 1955
(spm2014)
USAHA / LANGKAH : 30 .Gambar 1 adalah Dato' Onn bin Jaafar. Manifesto Parti Perikatan
1. Penubuhan JK Hubungan Antara Kaum
1. Mencapai kemerdekaan dalam masa
(CLC)(1949)
Perkara yang dipersetujui : Penubuhan empat tahun
RIDA - Perjuangan kemerdekaan Tanah
Melayu
2. Pembukaan keahlian UMNO kpd bukan Apakah cadangan beliau untuk
Melayu (1951)- Dato‟ Onn Jaafar 2. Mewajibkan pendidikan
menyatupadukan penduduk Tanah Melayu
3. Menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya sebelum merdeka ? 3. Menjadikan perkhidmatan awam
(IMP) - Dato‟ Onn Jaafar (1951) bercorak tempatan
 Membuka keahlian UMNO
Kenapa ? : 4. Menjaga hak asasi manusia
kepada semua kaum
 Mewujudkan kerjasama pelbagai (spmu2014)
5. Melindungi hak Raja2 Melayu
kaum 31 .Gambar 3 adalah tokoh yang telah
 Memperkukuhkan perpaduan menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya Pilihanraya:
 Mewujudkan perpaduan kaum (Independence for Malaya Party) pada Februari 1952 – UMNO (KL) -MCA
4. Penubuhkan Persidangan Kebangsaan tahun 1950-an. bekerjasama dalam Piihanraya Majlis
(1953) Perbandaran,
5. Menganjurkan Konvensyen Kesan : Menang dalam pilihanraya majlis
Kebangsaan bersama MCA- Tunku perbandaran
Abdul Rahman
Hasil konvensyen : Pembentukan Parti Rundingan Kemerdekaan ke London
Perikatan Mengapakah beliau menubuhkan parti
Tarikh: 18 Januari – 8 Februari 1956
tersebut ?
Pengerusi : Lord Lennox-Boyd
(spm2017)  Mewujudkan kerjasama pelbagai
32. Rajah 3 menunjukkan perkembangan kaum (spm2013)
politik di Tanah Melayu sebelum (spm2012) 30.Pada bulan Februari 1952, UMNO
merdeka. 30. Pada tahun 1951, Dato‟ Onn bin Jaafar Kuala Lumpur dan MCA telah menjalin
mencadangkan agar keahlian UMNO dibuka kerjasama dalam bidang politik.
kepada orang bukan Melayu. Apakah kesan kerjasama tersebut
Mengapakah beliau bertindak sedemikian? terhadap UMNO dan MCA?
 Mengukuhkan perpaduan  Menang dalam pilihan raya
Mengapakah perkembangan tersebut (spm2010) majlis perbandaran
berlaku ? 31.Apakah perkara yang dipersetujui dalam (spm2009)
 Perpaduan antara kaum tidak rundingan berikut? 30. Jadual 3 menunjukkan keputusan
mantap Tahun : 1949 pilihan raya Majlis Perundangan
Rundingan : Rundingan antara UMNO Persekutuan 1955.
(spmu2016) dengan Jawatankuasa Hubungan
31.Maklumat berikut adalah usaha untuk Antara Kaum atau Communities Parti Bilangan kerusi yang
menyatukan kaum di Tanah Melayu. Liaison Committee (CLC) dimenangi
 Jawatankuasa Hubungan Antara  Penubuhan Lembaga Kemajuan Perikatan 51
Kaum ( CLC ) Industri Desa (RIDA) PAS 1
 Pembukaan keahlian Pertubuhan (spm2008) Apakah manifesto Parti Perikatan
Kebangsaan Melayu Bersatu 30.Mengapakah parti tersebut ditubuhkan? sehingga membawa kepada kemenangan
( UMNO ) kepada orang bukan Parti Parti Kemerdekaan tersebut?
Melayu Malaya  Perjuangan kemerdekaan
Mengapakah usaha tersebut penting ? Pengasas Dato‟ Onn bin Jaafar Tanah Melayu
 Mempercepatkan Tahun 1951
kemerdekaan Negara Penubuhan
 Mewujudkan perpaduan kaum
PAKATAN MURNI PERJANJIAN PTM 1957
PERIKATAN DAN PAKATAN SURUHANJAYA REID

MURNI KE ARAH 1956 : Suruhanjaya Reid dibentuk (spmu2017)
31 .Maklumat berikut berkaitan dengan
KEMERDEKAAN
fungsi Suruhanjaya Reid.
Rundingan Kemerdekaan ke London Peranan/Tugas:
 Merangka perlembagan Negara
Tarikh: 18 Januari – 8 Februari 1956 Merangka perlembagaan PTM yang merdeka
Perkara asas yang dipertimbangkan :  X
Pengerusi : Lord Lennox-Boyd Apakah X ?
Pemberian kuasa autonomi negeri
 Membentuk rupa bangsa di
Keputusan rundingan: Tanah Melayu
(1) Pemberian kemerdekaan tanah air Ahli:
Lord Reid
(2) Penubuhan suruhanjaya bebas
Sir Ivor Jennings
mengkaji perlembagaan (spm2015)
Sir Wiliam McKell
(3) Tunku Abdul Rahman telah membuat 31Gambar 3 berkaitan
Tuan B. Malik
pengisytiharan tarikh kemerdekaan di Tuan Abdul Hamid
Rundingan London
Bandar Hilir yang diadakan pada
tahun 1956 .
FUNGSI SURUHANJAYA REID
(spm2016) Apakah keputusan yang dicapai dalam
(1) Merangka perlembagaan negara
31.Maklumat berikut merujuk kepada rundingan tersebut ?
(2) Pembentuk satu bangsa di Tanah
rundingan antara wakil Tanah Melayu Melayu  Penubuhan suruhanjaya
dengan British. bebas mengkaji
Rundingan London perlembagaan
ISU YANG DIBERI PERHATIAN
 Dipengerusikan oleh Lord Lennox-
a) Hal kerakyatan - Kerakyatan jus soli
Boyd
b) Kedudukan raja2 Melayu
 Berlangsung 18 Januari hingga 8 (spmu2015)
c) Hak istimewa orang Melayu
Februari 1956 31. Maklumat berikut berkaitan dengan
d) Agama Islam sebagai agama rasmi
Apakah keputusan yang dicapai dalam Suruhanjaya Reid.
e) Bahasa Melayu sebagai bahasa
rundingan tersebut? Fungsi Suruhanjaya Reid
kebangsaan
 Pemberian kemerdekaan Merangka sebuah perlembagaan
tanah air bagi Persekutuan Tanah Melayu
(spm2018) yang merdeka
(spm2014)
31. Maklumat berikut berkaitan fungsi Apakah isi yang diberi perhatian oleh
31 .Maklumat berikut berkaitan dengan Suruhanjaya Reid.
rundingan yang dilakukan sebelum suruhanjaya tersebut ?
 Menetapkan kuasa Kerajaan Pusat  Hal kerakyatan
kemerdekaan Persekutuan Tanah
dan kuasa Kerajaan Negeri
Melayu.
 Mewujudkan rupa bangsa
Tarikh Rundingan
Persekutuan Tanah Melayu
18 Januari-8 Rundingan London (spmu2014)
 X 32 .Pada tahun 1956, Suruhanjaya Reid
Februari 1956
Apakah X ? telah dibentuk.
Apakah persetujuan yang dicapai dalam
runding tersebut ?  Merangka perlembagaan Apakah peranan suruhanjaya tersebut?
 Pembentukan suruhanjaya negara  Merangka perlembagaan
bebas mengkaji Persekutuan Tanah Melayu
perlembagaan
(spm2009)
31.Gambar 2 menunjukkan Tunku Abdul (spmu2018) (spm2007)
Rahman sedang diarak di Bandar Hilir, 31.Pada tahun 1956, Suruhanjaya Reid 31. Suruhanjaya Reid dibentuk di Tanah
Melaka pada 20 Februari 1956. telah dibentuk untuk merangka Melayu pada tahun 1956 sebagai
perlembagaan Persekutuan Tanah persediaan kemerdekaan
Melayu yang merdeka. Apakah tugas suruhanjaya tersebut?
Apakah perkara asas yang  Merangka
dipertimbangkan dalam rangka perlembagaan
perlembagaan terrsebut?
Mengapakah peristiwa tersebut penting  Kuasa autonomi negeri
kepada masyarakat Tanah Melayu?
-Pengisytiharan tarikh kemerdekaan

PERJANJIAN PTM 1957
ISI-ISI PENTING PERANAN TOKOH-TOKOH

(spm2010)
PERJANJIAN PTM 1957 KEMERDEKAAN
29.Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu telah ditandatangani oleh Raja
(1) Pembentukan kerajaan persekutuan Raja Melayu dan British pada 15 Ogos TOKOH YANG BERJASA
(2) Pemisahan kuasa negeri dgn 1957.  Tunku Abdul Rahman
persekutuan Apakah kesan perjanjian tersebut?  Tun Abdul Razak
(3) Institusi raja berperlembagaan  Pemisahan kuasa negeri  Tun H.S.Lee
(4) Tiga jenis kerakyatan dengan persekutuan  Tun V. T. Sambanthan
- Permohonan
- Kuat kuasa undang-undang
Jasa : Memperkukuhkan perpaduan kaum
- Naturalisasi (spm2004)
(5) Kedudukan istimewa orang Melayu Pemimpin Melayu Perikatan :
dikekalkan Kami bersetuju menerima prinsip (spmu2015)
(6) Agama islam agama rasmi kerakyatan secara “ jus soli”
(7) Tanah simpanan melayu dikekalkan 32. Gambar 1 adalah tokoh yang telah
(8) Bahasa melayu bahasa kebangsaan Kesan daripada persetujuan di atas dalam berjasa kepada Malaysia.
(9) YDPA sebagai ketua negara Pakatan Murni menyebabkan pemimpin
(10) Pentadbiran demokrasi berparlimen bukan Melayu bersetuju menerima
(11) Menteri Besar mengetuai  Agama Persekutuan
pentadbiran negeri  Kedudukan raja-raja Melayu
(spmu2019)
32. Apakah yang berkaitan dengan Apakah jasa mereka?
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu KEPENTINGAN PERJANJIAN
 Menyatupadukan rakyat
1957? PTM 1957
 Pemisahan kuasa persekutuan 1. Mendapatkan hak untuk memerintah
dalam negeri sendiri
(spm2014)
2. Membolehkan kerajaan demokrasi
dibentuk 32 .Apakah yang dilaksanakan oleh
(spm2012) 2. Mewujudkan perpaduan yang jitu pemimpinTanah Melayu pada tahun
31.Antara yang berikut, manakah jenis 3. Mencapai keharmonian kaum 1950-an untukmerealisasikan
kerakyatan yang telah diterima dalam 4. Melahirkan identiti masyarakat yang kemerdekaan Persekutuan
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu Merdeka Tanah Melayu?
1957?
 Memperkukuhkan
 Melalui permohonan Kesan perjanjian PTM 57 : perpaduan kaum
 Kuat kuasa undang-undang Pemisahan kuasa negeri dengan
persekutuan
(spmu2018)
30.Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

1957 ditandatangani pada 15 Ogos 1957.
Mengapakah perjanjian tersebut penting
kepada penduduk Tanah Melayu?
 Mendapat hak untuk
memerintah sendiri

K1
T5B6
Pengukuhan Negara
dan Bangsa Malaysia
1) CADANGAN KE ARAH
PEMBENTUKAN MALAYSIA
2) FAKTOR-FAKTOR
3) REAKSI TERHADAP
4) LANGKAH-LANGKAH
5) PERJANJIAN MALAYSIA 1963

TEMA 11 T5B6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
CADANGAN KE ARAH
FAKTOR PEMBENTUKAN MALAYSIA
27 Mei 1961 – Tunku Abd Rahman 1. FAKTOR POLITIK (spm2018)

cadang pembentukan Malaysia di Singapura  Keselamatan 33. Singapura menunjukkan minat
kerana: untuk bergabung dengan Persekutuan
 Kemerdekaan
a)Memperkukuh politik negara Tanah Melayu sejak tahun 1950-an lagi.
 Dekolonisasi Mengapakah Singapura berminat
b)Memantapkan kerjasama ekonomi
dengan penggabungan tersebut?
c) Mengembangkan ekonomi a) Faktor Keselamatan  Mempercepatkan proses
d) Mengukuhkan institusi kesultanan SINGAPURA kemerdekaan
● Lee Kuan Yew minat bergabung (spmu2016)
dengan Malaysia kerana 34. Rajah 3 menunjukkan idea awal
1959 – Lee Kuan Yew desak British supaya 1. Barisan Sosialis menang pilihan raya wilayah yang akan membentuk
berunding dengan Tunku Abd Rahman Hong Lim di Singapura melemahkan Persekutuan Malaysia.
untuk gabungkan Singapura dengan parti
Persekutuan Tanah Melayu pimpinan Lee Kuan Yew iaitu Parti
Tindakan Rakyat .
1956 – Dato Onn Jaafar cadang 2. Percepatkan proses kemerdekaan
Persekutuan Tanah Melayu dinamakan 3. Melemahkan ancaman komunis
Malaysia. 4. Melemahkan parti berhaluan kiri Mengapakah British menyokong wilayah
dan negeri tersebut digabungkan
1955 – Lim Yew Hock dan David Marshall Parti Tindakan Rakyat bimbang dalamPersekutuan Malaysia?
mencadangkan penggabungan. kemenangan Barisan Sosialis dalam  Mampu membendung pengaruh
pilihanraya Hong Lim di Singapura dalam komunis
1948 – Sir Malcolm MacDonald cadang tahun 1961 kerana:  Berupaya memperkukuhkan
Sarawak, Sabah, Singapura, Brunei dan 1) Menggugat proses kemerdekaan sistem pertahanan
Persekutuan Tanah Melayu digabungkan. 2) Melemahkan kepimpinan Lee Kuan
(spmu2015)
Yew
33. Petikan berikut menerangkan tentang
Mengapa idea tersebut dipersetujui British? ancaman komunis di Asia Tenggara.
- Menghapuskan pengaruh komunis SARAWAK, SABAH DAN BRUNEI Teori Domino berpengaruh dalam
 Ancaman komunis wujud di Sarawak politik Asia Tenggara pada tahun-
(spmu2018) yang diperjuangkan oleh Clandestine tahun 1960an. Menurut teori ini,
33. Pada 27 Mei 1961, Tuanku Abdul Communist Organization (CCO) komunis yang sudah bertapak di
Rahman sebagai Perdana Menteri ● 1946 Sabah diserahkan kepada Indo-China akan menguasai negara-
Persekutuan Tanah Melayu telah British oleh SBUB , negara lain di Asia Tenggara.
mencadangkan pembentukan Malaysia di Kesan : Sabah menjadi tanah jajahan Sumber : Sejarah Malaysia 1800-
Singapura. 1963
Mengapakah beliau bertindak demikian? Mengapa British sokong semua wilayah Mohd Isa Othman
 Memperkukuh politik Negara diatas digabungkan ? Apakah tindakan pemimpin kita untuk
 Memantapkan kerjasama ekonomi a) Mampu membendung pengaruh mengelakkan ancaman tersebut?
komunis  Membentuk Persekutuan
(spm2004) b) Berupaya memperkukuhkan Malaysia
sistem pertahanan (spm2014)
Tokoh Tunku Abdul Rahman c) menjadi benteng yang kukuh 34. Maklumat berikut berkaitan dengan
Tarikh 27 Mei 1961 d) kestabilan politik kepada rantau perkembangan pengaruh golongan
Idea Penggabungan Tanah Asia Tenggara radikal di Singapura.
Melayu, Singapura, Sabah , b) Faktor Kemerdekaan Tarikh Peristiwa
Sarawak dan Brunei SARAWAK, SABAH DAN BRUNEI April 1961 Barisan Sosialis telah
30. Mengapakah tokoh di atas  Cepatkan kemerdekaan memenangi pilihan raya
mengemukakan idea penggabungan  Negara tersebut dapat menikmati Hong Lim di Singapura
tersebut ? pembangunan sosial, ekonomi dan politik Bagaimanakah pemimpin Singapura
 Mengembangkan ekonomi c) Faktor Dekolonisasi mengatasi pengaruh golongan tersebut?
 Menamatkan penjajah British  Perhimpunan Agung PBB 1960-Tanah  Mencadangkan penggabungan
jajahan di merdekakan Singapura dengan Tanah Melayu

FAKTOR PEMBENTUKAN
REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA (Reaksi Dalam Negeri)
MALAYSIA
(spm2012) (spmu2016) (spmu2018)

32. Mengapakah Parti Tindakan Rakyat 33. Brunei telah menarik diri daripada 33. Lee Kuan Yew menggunakan alasan
bimbang kemenangan Barisan Sosialis menyertai Persekutuan Malaysia. berikut untuk membawa masuk
dalam pilihanraya Hong Lim di Singapura Apakah kesan sekiranya Brunei menyertai Singapura dalam Persekutuan
pada tahun 1961? Malaysia? Malaysia.
 Menggugat proses kemerdekaan -Sumber ekonomi bertambah banyak  Mempercepat proses
 Melemahkan kepimpinan Lee kemerdekaan
KuanYew  Melemahkan ancaman komunis
(spm2011) 3. FAKTOR SOSIAL Mengapakah Singapura dipisahkan
32. Rajah berikut berkaitan dengan Kependudukan daripada Persekutuan Malaysia pada
pembentukan Malaysia  Imbang jumlah dan kadar pertumbuhan tahun 1965?
Negeri yang menyokong Gagasan kaum  Enggan mematuhi dasar
Malaysia  Memajukan negeri yang belum kerajaan
*Singapura membangun
*Sabah (spm2013)
*Sarawak REAKSI TERHADAP 33. Jadual 4 berkaitan dengan
Mengapakah negeri tersebut menyokong perkembangan politik di Singapura.
gagasan Malaysia? PEMBENTUKAN MALAYSIA
Tahun Peristiwa
 Menamatkan ancaman komunis 1959 Lee Kuan Yew
(spm2010) Reaksi Dalam Negeri mencadangkan supaya
33. Pada bulan April 1961, Parti Barisan ● Tanah Melayu Singapura digabungkan
Sosialis telah memenangi pilihan raya Terdapat 2 reaksi ● Singapura dengan Tanah Melayu
Hong Lim, Singapura. ● Sabah&Sarawak Mengapakah Lee Kuan Yew membuat
Mengapakah kemenangan parti tersebut cadangan tersebut?
membimbangkan Lee Kuan Yew? Reaksi Luar Negara  Melemahkan parti
 Proses kemerdekaan tergugat ● Indonesia berhaluan kiri
(spm2010) ● Filiphina
34. Idea Pembentukan Malaysia telah
SABAH & SARAWAK
dikemukakan sejak awal abad ke-19. REAKSI DALAM NEGERI
Mengapakah idea tersebut dipersetujui ● Awal mereka tolak gagasan Malaysia.
British ? -Kerana mahu mengekalkan
SINGAPURA pentadbiran British
 Menghapuskan pengaruh komunis ● Lee Kuan Yew & partinya PAP - kurang yakin dengan pemerintahan
(spm2007) menyokong sendiri
32. Kemenangan Barisan Sosialis dalam ● Bimbang pengaruh parti berhaluan kiri.
Pilihan raya Hong Lim pada bulan April ● Barisan Sosialis ● Semua parti politik di Sarawak dan
1961 membimbangkan kerajaan Singapura ● Majlis Undangan Negeri Singapura Sabah kecuali BERJASA menentang
pimpinanLee Kuan Yew. - meluluskan usul penggabungan penyertaan dlm Malaysia kerana ingin
Mengapakah kerajaan Singapura bimbang Kesannya : Pengaruh parti berhaluan
dengan kemenangan itu? kemerdekaan dahulu.
kiri merosot (Cth Sarawak Chinese Association) &
 Menggugat rancangan Parti Pesaka Anak Sarawak)
kemerdekaan (spmu2019)
AKHIRNYA :
33. Majlis Undangan Negeri Singapura
SARAWAK
Telah meluluskan usul penggabungan
● Okt 1962, 5 parti PANAS, SNAP,
2. FAKTOR EKONOMI Singapura dengan Persekutuan Tanah
BERJASA, PESAKA dan SCA gabung
Melayu pada bulan Disember 1961.
Kerjasama Ekonomi bentuk Perikatan Sarawak.
Apakah kesan penggabungan tersebut
● Wujud satu pasaran yang lebih luas terhadap Singapura? Tujuan penubuhan parti Perikatan ?
● Menggalakkan pelaburan dan industri -Sokong Sarawak masuk Malaysia.
 Pengaruh parti berhaluan kiri
pertanian. - Menyokong gagasan Malaysia
merosot
● Memanfaatkan sumber-sumber yang ada.
© Tanah Melayu -getah & bijih timah
© Sarawak & Sabah -kayu balak
© Brunei - minyak.

REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA (Reaksi Dalam Negeri)
Kesan Penubuhan parti perikatan: (spm2015) BRUNEI

-Merealisasikan pembentukan Malaysia 34. Mengapakah parti politik berikut ● Sultan Omar Ali Saifuddin sokong.
menentang penyertaan Sarawak dalam ● Parti Rakyat Brunei (PRB) pimpinan A.M
SUPP (Parti Bersatu Rakyat Sarawak) Persekutuan Malaysia pada peringkat Azahari tentang telah melancarkan
bimbang penyertaan Sarawak dalam awal? pemberontakan Brunei kerana :
Malaysia kerana :  Sarawak Chinese Association - Menentang gagasan Malaysia
-Tanah Melayu terlalu berkuasa  Parti Pesaka Anak Sarawak -Ingin tubuh Persekutuan Borneo.
 Ingin merdeka terlebih ● Malaysia satu bentuk neokolonialisme.
SABAH dahulu ● A.M Azahari lancar pemberontakan-
● UNKO, USNO, Pasok Momugun, Parti (spm2014) Tentera Nasional Kalimantan Utara (TNKU)
Bersatu dan Parti Demokratik bentuk 33. Mengapakah Parti Bersatu Rakyat ● Dipatahkan oleh tentera British.
Perikatan Sabah Sarawak (SUPP) bimbang penyertaan
Sarawak dalam Malaysia? Kesan : Sekiranya Brunei menyertai
- Sokong Sabah masuk Malaysia.
 Tanah Melayu terlalu Malaysia
1961 – Parti Perikatan Sabah berkuasa - Sumber ekonomi bertambah banyak
1962 – Parti Perikatan Sarawak
(spm2012) (spm2016)
Persamaan : Menyokong gagasan Malaysia
33. Apakah tujuan penubuhan Parti 32. Maklumat berikut berkaitan dengan
Perikatan di Sarawak pada tahun tokoh yang melancarkan
(spm2017)
1962? pemberontakan di Brunei.
33. Mengapakah penduduk Sarawak dan
 Menyokong gagasan Tokoh Tahun Tindakan
Sabah menolak cadangan pembentukan
A.M 1962 Melancarkan
Malaysia pada peringkat awal ? Malaysia
Azahari Pemberontakan
 Mengekalkan pentadbiran Brunei
British (spm2008)
33. Maklumat berikut merujuk kepada  Menentang gagasan
(spmu2017) penubuhan Parti Perikatan Sarawak. Malaysia
29. Pada tahun 1946, Sabah diserahkan Tahun Peristiwa
1962 Parti PANAS, SNAP, (spm2009)
kepada British oleh Syarikat Borneo
Utara British. BERJASA, SCA, dan 36. Parti Rakyat Brunei pimpinan A.M.
Apakah kesan penyerahan tersebut PESAKA membentuk Pari Azahari telah melancarkan
terhadap Sabah? Perikatan Sarawak Pemberontakan Brunei untuk
Apakah kesan penubuhan parti tersebut? menentang Gagasan Malaysia.
 Menjadi tanah jajahan Mengapakah pemberontakan tersebut
 Merealisasikan pembentukan
dilancarkan?
(spmu2017) Malaysia
34. Mengapakah pada peringkat awal  Berhasrat menubuhkan
penduduk Sabah dan Sarawak menolak (spm2007) Persekutuan Borneo
cadangan pembentukan Persekutuan Tahun Parti
Malaysia? 1961 Parti Perikatan Sabah
 Kurang yakin untuk 1962 Parti Perikatan Sarawak
memerintah sendiri 33. Apakah persamaan perjuangan parti
politik di atas?
(spm2016)  Menyokong gagasan
34. Parti politik berikut menentang Malaysia
penyertaan Sarawak dalam Persekutuan
Malaysia pada peringkat awal.
 Sarawak Chinese Association
 Parti Pesaka Anak Sarawak
Mengapakah parti tersebut bertindak
demikian?
 Mahukan kemerdekaan
terlebih dahulu

REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA (Reaksi Negara Luar)
INDONESIA
● Anggap Malaysia satu neokolonialisme. (spmu2018) (spm2011)
(Penjajahan baru ) 32. Maklumat berikut merujuk peristiwa 31. Jadual berikut berkaitan dengan
Dalang di sebalik anggapan tersebut : yang berlaku di Indonesia. keadaan hubungan antara Malaysia
Tarikh Peristiwa dengan Indonesia pada peringkat
- Parti Komunis
September Jeneral Soeharto awal penubuhan Malaysia.
1965 telah menggulingkan Tarikh Peristiwa
● Parti Komunis Indonesia (PKI) berjaya
Presiden Soekarno 20 Indonesia
mempengaruhi Presiden Soekarno.
Januari mengumumkan
Apakah kesan peristiwa tersebut ? 1963 kempen Ganyang
● Dasar Konfrontasi (Ganyang Malaysia)
pada 20 Jan 1963.kerana :  Dasar Konfrotasi tamat Malaysia
(spm2017) Bagaimanakah kempen tersebut
a) Desakan pemimpin komunis
34. Apakah kesan peristiwa berikut ? dilaksanakan?
b) Terpengaruh dengan dakyah
Tahun Peristiwa  Melakukan serangan dari
komunis 1965 Jeneral Soeharto telah udara
mengambil alih kuasa
Tindakan Indonesia:- pemerintahan daripada
 Hantar pengintip (spm2008)
Presiden Soekarno
 Serang kapal-kapal nelayan Tanah 32. Jadual 3 menerangkan peristiwa
 Dasar konfrontasi berakhir penentangan Indonesia terhadap
Melayu. (spmu2017)
Gagasan Malaysia.
 Ceroboh ruang udara 33. Mengapakah Indonesia melancarkan Tarikh 20 Januari 1963
 Serangan terhadap Malaysia melalui kempen Ganyang Malaysia pada tahun
Johor, Sarawak dan Sabah. Peristiwa Konfrontasi Indonesia
1963?
terhadap Malaysia
 Menekan Tanah Melayu dari segi  Desakan pemimpin komunis Kempen Ganyang Malaysia
ekonomi. (spm2016)
Mengapakah Indonesia bertindak
 Burukkan nama Malaysia di negara 33. Pembentukan Malaysia telah demikian?
 Afro-Asia dan negara Dunia Ketiga. ditentang oleh Indonesia kerana
menganggap Malaysia sebagai satu bentuk  Terpengaruh dengan
Tindakbalas Malaysia. penjajahan baharu. dakyah komunis
 Dapatkan bantuan tentera Komanwel Siapakah dalang di sebalik anggapan
 Tunku Abd Rahman membuat bantahan tersebut?
rasmi kepada Setiausaha Agung PBB.  Parti Komunis
 Tun Abdul Razak melawat ke Afrika (spmu2015) FILIPINA
bagi menjelaskan hubungan Malaysia 34. Apakah peristiwa yang dapat ● Presiden Macapagal tuntut hak
dan Indonesia. dikaitkan dengan peribahasa berikut? terhadap Sabah.
● Filipina dakwa Sabah milik Kesultanan
 Air dicincang takkan putus
Akhirnya : Sulu.
 Carik-carik bulu ayam, akhirnya ● Syarikat ini dikenali sebagai Syarikat
●Soeharto gulingkan Presiden Soekarno
bercantum juga British Utara Borneo (SBUB).
Kesan : Dasar konfrontasi tamat
● Soeharto hantar Menteri Luar Indonesia,  Pemulihan hubungan ● Syarikat ini memerintah Sabah
Adam Malik bagi pulihkan hubungan. Malaysia-Indonesia sehingga kedatangan Jepun.
● Perundingan diadakan di Bangkok pada (spm2013)
tahun 1966. 32. Jadual 3 menerangkan tentang Tahun 1946,
hubungan tegang antara Malaysia 1946 Sabah diserahkan kepada British
spmu2019) dengan Indonesia. oleh SBUB ,
34. Pada bulan September 1965, Jeneral Tarikh 20 Januari 1963 Kesan : - Sabah menjadi tanah jajahan
Soeharto telah menggulingkan Presiden Peristiwa Konforntasi Indonesia
Soekarno di Indonesia. terhadap Malaysia
Apakah kesan tindakan tersebut terhadap Kempen Ganyang Malaysia
Malaysia? Apakah tindakan Indonesia semasa
 Dasar konfrontasi tamat peristiwa tersebut ?
 Menceroboh ruang udara
 Menyerang kapal-kapal
nelayan

LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA PERJANJIAN MALAYSIA 1963
Hasil rundingan antara :-
1.Tunku Abdul Rahman (spm2018) INTIPATI PERJANJIAN
2. Pegawai Persekutuan Tanah Melayu 34. Mengapakah tarikh pembentukan MALAYSIA 1963
3. Pegawai British dari Sabah,Sarawak dan Malaysia ditunda dari 31 Ogos 1963 ke
Singapura 16 September 1963?
 Halangan Pertubuhan  Urusan hal ehwal luar tanggungjawab
kerajaan Persekutuan.
Wujudnya :- Bangsa-Bangsa Bersatu
 Agama Islam agama Persekutuan
1.JAWATANKUASA PERUNDING (spm2015)
kecuali Sarawak dan Sabah tetapi
PERPADUAN KAUM 33. Rajah 4 adalah garis masa
agama lain bebas diamalkan
● Peranan : menunjukkan proses pembentukan
Persekutuan Malaysia.  Bahasa Melayu - bahasa kebangsaan
Menjelaskan tentang gagasan Malaysia. tetapi Bahasa Inggeris dan bahasa lain
● Kumpul pandangan penduduk. masih boleh digunakan.
● JPPK kemukakan memorandum pada  Sarawak dan Sabah, bahasa rasmi ialah
Suruhanjaya Cobbold. bahasa Inggeris sehingga 10 tahun
● Memorandum terkandung perkara selepas Hari Malaysia.
berkaitan pandangan dan pendapat  Sarawak dan Sabah diberikan kuasa
Sarawak dan Sabah untuk masuk dalam mengawal hal ehwal imigresen dan
Malaysia. perkhidmatan awam
Apakah X?
 Jawantankuasa Antara  Bumiputera Sabah dan Sarawak
2.SURUHANJAYA COBBOLD mendapat taraf yang sama dengan
● Tujuan :- Kerajaan
(spm2014)
orang Melayu.
 Tinjau pendapat rakyat Sarawak  Perkara yang terkandung dalam Akta
dan Sabah tentang gagasan 34. Rajah 3 adalah garis masa yang
menunjukkan proses pembentukan Malaysia yang diisytiharkan pada 26
Malaysia. Ogos 1963
 Buat penilaian dan cadangan Persekutuan Malaysia.
 Hak sabah mengawal perkhidmatan
kepada British. awam
 Terima memorandum yang
3.JAWATANKUASA ANTARA (spm2009)
KERAJAAN 33. Apakah hak keistimewaan yang
 Dipengerusikan oleh :– diperoleh Sarawak dan Sabah apabila
 Lord Landsdowne, menyertai Persekutuan Malaysia pada
● Kunjungi Sabah dan Sarawak bagi tahun 1963?
terangkan penubuhan Malaysia. Apakah X?
● Bincangkan hak dan kepentingan  Mengawal hal ehwal
 Penyerahan memorandum
penduduk Sarawak dan Sabah.
kepada Suruhanjaya imigresen
4.MAPHILINDO
Perjumpaan tiga pihak melibatkan Malaysia,
Cobbold
(spm2012) (spm2009)
Indonesia dan Filipina. 35. Apakah perkara yang terkandung dalam
34. Apakah peranan Suruhanjaya
● Perbincangan antara:- Akta Malaysia yang diisytiharkan pada 26
Cobbold dalam menjayakan
 Tunku Abdul Rahman Ogos 1963?
pembentukan Malaysia?
 Presiden Soekarno
 Presiden Macapagal  Meninjau pendapat rakyat
Sabah dan Sarawak  Hak Sabah mengawal
● Hasil rundingan MAPHILINDO ditubuhkan.
● Bersetuju cari penyelesaian melalui perkhidmatan awam
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (spm2009)  Agama Islam sebagai agama
(PBB). 32. Jawatankuasa berikut ditubuhkan pada rasmi persekutuan
bulan Julai 1961.
Garis masa proses pembentukan Malaysia Jawatankuasa Pengerusi
1) Julai 1962– Jawatankuasa Perundingan Jawatankuasa Donald Stephens
Perpaduan Kaum Perundingan
2) Februari 1962 – Memorandum kepada Perpaduan Kaum
Suruhan jaya Cobbold Apakah peranan jawatankuasa tersebut?
3) Ogos 1962 – Jawatan kuasa Antara  Menjelaskan tentang
Kerajaan Gagasan Malaysia
4) September 1962 – Referendum Singapura

K1
T5B7
Sistem Pemerintahan
Dan Pentadbiran
Negara Malaysia
1) CIRI-CIRI DEMOKRASI
BERPARLIMEN
2) NEGARA PERSEKUTUAN
3) LAMBANG-LAMBANG NEGARA
TEMA 11 T5B7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA
CIRI-CIRI DEMOKRASI BERPARLIMEN
Demokrasi Berparlimen :
a) Rakyat terlibat dalam pemerintahan (spmu2018) RAJA BERPERLEMBAGAAN
negara 35. Perlembagaan Malaysia merupakan
Bidang Kuasa / Hak YDPA:
b) Rakyat berpeluang membentuk peraturan tertinggi negara kita.
Apakah kepentingan perlembagaan  Bertindak atas nasihat Perdana
kerajaan Menteri
tersebut terhadap warganegara Malaysia?
c) Pandangan rakyat biasa diambil kira  Boleh menggunakan kuasa budi
 Menjamin keselamatan rakyat
 Melicinkan pentadbiran kerajaan bicara
PERLEMBAGAAN (spmu2016)  Menjaga dan memulihara kedudukan
 Peraturan tertinggi negara 36. Pernyataan berikut berkaitan dengan hak istimewa orang Melayu dan
sistem pentadbiran di Malaysia. Bumiputera Sabah dan Sarawak dalam
 Kepentingan Perlembagaan Sistem Raja Berperlembagaan dan perkhidmatan awam
- Menjamin keselamatan rakyat Demokrasi Berparlimen yang  Ketua tertinggi Angkatan Bersenjata. --
- Melicinkan pentadbiran kerajaan diamalkan negara sejak merdeka terbukti YDPA berkuasa memberi pengampunan
- Menjamin kestabilan negara. berkesan mewujudkan kestabilan dan kepada peg.angkatan tentera yang
- Menjamin taat setia rakyat kepada negara. kemakmuran kepada negara. dijatuhi hukuman
- Perkara 24, Sumber: Bernama, 30 Januari 2013
 Memanggil dan membubarkan Parlimen.
kewarganegaraan seseorang boleh Bagaimanakah sistem tersebut dapat
 Kompenan Parlimen negara
dilucutkan jika mempunyai kerakyatan mewujudkan kestabilan dan kemakmuran
-YDPA, Dewan Negara & Dewan Rakyat
negara lain. negara?
 Membubarkan Parlimen
 Rakyat berpeluang
membentuk kerajaan  Mengisytiharkan darurat
Pindaan Perlembagaan
Sejak 1957 perlembagaan Malaysia  Pandangan rakyat biasa
(spm2016)
telah dipinda beberapa kali diambil kira
35. Malaysia mengamalkan sistem Raja
Tujuan / Mengapa ? : (spm2009)
Berperlembagaan.
- Memastikan kelancaran urusan 34. Sejak tahun 1957, Perlembagaan
Antara yang berikut, yang manakah
pentadbiran negara. Malaysia telah dipinda beberapa
berkaitan dengan hak Yang di-Pertuan
- Melarang perkara sensitif dipersoalkan kali.Mengapakah perlembagaan tersebut
Agong berdasarkan sistem tersebut?
secara terbuka. dipinda?
 Bertindak atas nasihat
 Memastikan kelancaran
Perdana Menteri
Kaedah: pentadbiran
(spm2008)
 Boleh menggunakan kuasa
Syarat pindaan perlembagaan yang budi bicara
berkaitan dengan kedudukan istimewa 35. Apakah syarat pindaan
perlembagaan yang berkaitan dengan
orang Melayu : (spm2014)
kedudukan istimewa orang Melayu?
persetujuan majoriti lebih suara 2/3 35. Pernyataan berikut berkaitan dengan
 Persetujuan majoriti lebih
Dewan Parlimen dan Persetujuan MRRM 2/3 Dewan Parlimen dan perkara 153 dalam Perlembagaan
Malaysia.
Persetujuan Majlis Raja-raja
Malaysia – Demokrasi Berparlimen Peranan Yang di-Pertuan Agong
(spm2004)
Indonesia – Republik dalam menjaga dan memelihara hak
Dari Seremban ke Felda Palong,
Persamaan sistem pemerintahan tersebut Singgah sebentar di Gerai Asia,
istimewa serta kedudukan orang
- Pilihan raya diadakan untuk memilih Melayu dan bumiputera Sabah dan
Bersatu hati, tolong-menolong,
pemimpin Sarawak.
Aman makmur rakyat Malaysia.
Apakah hak istimewa orang Melayu dan
Berdasarkan pantun di atas, apakah unsur
(spm2018) bumiputera yang dimaksudkan dalam
yang boleh dikaitkan dengan
35. Sejak merdeka, Malaysia telah pernyataan tersebut?
Perlembagaan Malaysia?
mengamalkan sistem Demokrasi  Jawatan dalam
Berparlimen.  Kestabilan politik
perkhidmatan awam
Pernyataan manakah yang berkaitan  Perpaduan rakyat
dengan sistem tersebut? (spm2004)
(spm2014)
 Rakyat terlibat dalam Unsur taat setia kepada negara
36. Seorang pegawai tertinggi angkatan
termaktub dalam Perkara 24
pemerintahan negara tentera telah dijatuhi hukuman.
Perlembagaan Malaysia
Siapakah yang berkuasa memberi
32. Berdasarkan maklumat di atas, apakah
pengampunan kepada pegawai
perkara yang membolehkan kerakyatan
tersebut?
seseorang dilucutkan?
 Mempunyai kerakyatan  Yang di-Pertuan Agong
negara lain
(spm2013) (spm2016) Badan Berkanun:

34. Apakah bidang kuasa Yang di-Pertuan 36. Rajah 1 berkaitan dengan sistem − Badan separuh kerajaan.
Agong seperti yang termaktub dalam pemerintahan dalam Persekutuan − Memiliki kuasa autonomi dalam
Perlembagaan Malaysia? Malaysia. bidang tertentu.
 Membubarkan Parlimen − Mempunyai peruntukan kewangan
sendiri.
(spm2010) Suruhanjaya-suruhanjaya
36. Rajah berikut menunjukkan komponen mengendalikan urusan perlantikan,
Parlimen negara kita. kenaikan pangkat dan pemantauan
disiplin kakitangan awam.
Berdasarkan sistem tersebut, Malaysia
mengamalkan (spm2017)
 Konsep pengasingan kuasa 35. Rajah 4 berkaitan dengan Badan
Berkanun di Malaysia.
(spm2013)
35. Apakah syarat untuk menjadi Ahli
Dewan Negara dalam sistem pemerintahan
di Malaysia?
Apakah X?  Cemerlang dalam
 Yang di-Pertuan Agong perkhidmatan awam
Apakah yang berikut, yang manakah
(spm2007) (spm2011) berkaitan dengan badan berkanun
35. Perlembagaan Malaysia menetapkan 34. Jadual berikut menerangkan jenis tersebut?
bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong. undang-undang yang terdapat di negara  Memiliki kuasa autonomi
Antara yang berikut, yang manakah bidang kita. dalam bidang tertentu
kuasa baginda? Jenis undang- Keterangan
 Mempunyai peruntukan
 Membubarkan Parlimen undang
Enakmen Dibuat oleh Dewan
kewangan sendiri
 Mengisytiharkan darurat
Undangan Negeri
X Dibuat oleh Dewan BADAN KEHAKIMAN (JUDISIARI)
Undangan Negeri Bidang kuasa badan Kehakiman:
KUASA PEMERINTAHAN Sabah dan Sarawak - Menentukan kesahihan undang2.
BADAN PERUNDANGAN Apakah X? - Membatalkan akta yang bercanggah
(LEGISLATIF)  Ordinan dengan perlembagaan
 Sistem pemerintahan dalam
Persekutuan Malaysia BADAN PELAKSANA (EKSEKUTIF) Sistem Mahkamah:
 Konsep Pengasingan kuasa - Mahkamah Atasan
- YDPA Jemaah Menteri atau Kabinet: - Mahkamah Rendah
a) Badan Perundangan - Badan pelaksana dasar2 kerajaan.
b) Badan Pelaksana - Tugas: menggubal dasar kerajaan. (spmu2016)
c) Badan Kehakiman 35. Apakah bidang kuasa Badan
- Ketua: Perdana Menteri.
Kementerian: Kehakiman dalam Perlembagaan
Dewan Negara: Persekutuan?
- Ketua: Perdana Menteri dan Timbalan
Syarat menjadi ahli Dewan negara :  Menentukan kesahihan undang-
Perdana Menteri.
Cemerlang dalam perkhidmatan awam, undang
Perkhidmatan Awam:
- Melaksanakan dasar dan tugas yang  Membatalkan akta yang
Dewan Rakyat:
ditetapkan kerajaan. bercanggah dengan
 Mewakili semua kawasan pilihanraya.
Jabatan Kerajaan: perlembagaan
 Tempoh jawatan 5 tahun.
- Ketua Jabatan (Ketua Pengarah)
 AKTA : Undang2 digubal oleh parlimen:
- peringkat pusat-negeri-daerah.
 ENAKMEN : Undang2 dibuat oleh
Dewan Undangan Negeri
 ORDINAN : Undang2 dibuat di Sarawak dan
 Sabah
PILIHAN RAYA (spmu2019) (spmu2017)

35. Pilihan raya di Malaysia dikendalikan 36. Bagaimanakah Suruhanjaya Pilihan
 Dikendalikan oleh Suruhanjaya oleh Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR). Raya (SPR) dapat melaksanakan pilihan
Pilihanraya (SPR).- Badan bebas Apakah fungsi suruhanjaya tersebut? raya yang bebas dan adil di Malaysia?
 Mendaftar pemilih  Tidak memihak kepada
 Fungsi SPR
 Menetapkan sempadan mana-mana parti politik
a) Mendaftar pemilih
b) Menetapkan sempadan (spmu2019) (spm2015)
c) Menguruskan pendaftaran 36. Maklumat berikut berkaitan dengan 35. Bagaimanakah Suruhanjaya Pilihan
pengundi calon yang akan bertanding dalam Raya bertindak memastikan pilihan
d) Memastikan pengundian berjalan pilihan raya. raya yang diadakan di Malaysia adil
lancar Parti Calon bertanding dan telus?
Sejahtera Muthu  Membenarkan pengundi
 SPR bertindak memastikan pilihan raya Kemajuan Ali berdaftar sahaja layak
telus dan adil Berdasarkan peraturan pilihan raya di mengundi
a) Membenarkan pengundi berdaftar Malaysia, mengapakah kedua-dua calon
sahaja layak megundi tersebut layak bertanding? (spm2015)
b) Tidak memihak kepada mana-  Bukan penjawat awam 36. Maklumat berikut berkaitan dengan
mana parti politik pilihan raya di Malaysia.
(spm2018) Tarikh Peristiwa
 SPR menguruskan Pilihanraya Umum 36. Pilihan raya di Malaysia dikendalikan 16 Januari Suruhanjaya Pilihan
dan Pilihanraya Kecil. oleh Suruhanjaya Pilihan Raya ( SPR ). 2007 Raya telah menetapkan
a) Pilihanraya Umum – pembubaran Apakah fungsi SPR? tarikh mengundi bagi
Parlimen.  Menetapkan sempadan pilihan raya kecil Dewan
b) Pilihanraya Kecil – kematian,  Mendaftar pemilih Undangan Negeri Batu
perletakan jawatan, sabitan hukuman Talam, Raub, Pahang
dan denda oleh mahkamah. (spmu2018) Mengapakah pilihan raya kecil tersebut
34. Bagaimanakah Suruhanjaya Pilihan diadakan?
Syarat2 menjadi calon pilihan raya Raya (SPR) dapat melaksanakan pilihan  Wakil rakyat meninggal
 Warganegara Malaysia. raya yang bebas dan adil di negara kita, dunia
 Berumur 21 tahun ke atas. Malaysia?
 Bermastautin di Malaysia.  Tidak memihak kepada (spmu2015)
 Sempurna akal. mana-mana parti politik 36. Muthu adalah warganegara Malaysia
 Tidak muflis. yang ingin mengundi dalam pilihan raya
 Bukan penjawat awam (spm2017) umum ke-14.
36. Dialog berikut mungkin berlaku ketika Apakah syarat yang perlu Muthu penuhi?
 Tidak disabitkan kesalahan jenayah
oleh mahkamah penyerahan borang penamaan calon bagi  Berumur 21 tahun
pilihanraya kecil.  Mendaftar sebagai pemilih
Pegawai Pilihan Raya : Maaf, saya
Syarat2 pengundi:
terpaksa menolak borak permohonan (spmu2014)
 Mendaftar dalam Senarai Daftar Pemilih. encik.
 Berumur 21 tahun ke atas. 35. Apakah syarat yang melayakkan
Calon : Kenapa pula? warganegara Malaysia yang berusia 21
 Tinggal di mana-mana kawasan pilihan  Tersenarai dalam individu
raya. tahun mengundi dalam pilihan raya?
muflis  Berdaftar sebagai pemilih
 Boleh mengundi dalam satu kawasan
(spmu2017)
sahaja.
35. Masalah berikut dihadapi oleh seorang (spm2011)
 Undi pos-anggota keselamatan, pelajar rakyat Malaysia.
di luar negara yang berdaftar. 33. Pilihan raya kecil diadakan di mana-
 Disabitkan dengan kesalahan mana kawasan di negara kita sekiranya
jenayah oleh mahkamah wakil rakyat
 Diisytiharkan muflis  Meninggal dunia
Masalah tersebut menyebabkan beliau
kehilangan hak
 Menjadi calon pilihan raya

PILIHAN RAYA NEGARA PERSEKUTUAN LAMBANG-LAMBANG NEGARA
Maksud:
(spm2011)  Penyatuan beberapa buah negeri yang (spmu2015)
35. Seorang rakyat Malaysia menghadapi mempunyai sebuah Kerajaan 35. Apakah maksud lambang bulan sabit
masalah berikut. Persekutuan dan Kerajaan Negeri. berwarna kuning dalam Jata Negara kita?
 Disabit dengan kesalahan  Tugas: berdasarkan kuasa dalam  Islam agama rasmi
jenayah oleh mahkamah Perlembagaan Malaysia.
 Diisytiharkan muflis Bidang kuasa: (spmu2014)
Dalam sistem pilihan raya di Malaysia, Senarai Persekutuan – bidang kuasa 36. Gambar 4 menunjukkan Jata Negara
individu terbabit dengan masalah di atas Kerajaan Persekutuan. kita Malaysia.
tidak berhak a) Hal ehwal luar negara
 Menjadi calon pilihan raya b) Keselamatan dalam negeri
c) Pelajaran
(spm2010)
37. Jadual berikut menerangkan sistem Senarai Negeri – bidang kuasa Kerajaan
pemerintahan dua buah negara di Negeri sahaja. Mengapakah jata tersebut penting kepada
Asia Tenggara. Senarai Bersama – bidang kuasa bersama negara dan bangsa Malaysia?
Negara Sistem Pemerintahan oleh Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri
 Memperkukuh perpaduan
Malaysia Demokrasi
Berparlimen (spm2010)
rakyat
Indonesia Republik 35. Rajah berikut menerangkan bidang  Melahirkan rakyat
Apakah persamaan sistem pemerintahan kuasa Kerajaan Persekutuan. bersemangat waja
tersebut? (spm2006)
 Pilihan raya diadakan untuk 33. Mengapakah Jata Negara penting
kepada warganegara Malaysia?
memilih pemimpin
 Memupuk perpaduan
(spm2008)  Menanam semangat
34. Encik Abu telah diisytiharkan muflis patriotisme
oleh mahkamah.
Mengikut sistem pilihan raya di Malaysia, Apakah X?
beliau tidak layak untuk  Pelajaran BENDERA KEBANGSAAN
 Menjadi calon pilihan raya Nama: Jalur Kebangsaan
Sebelum Bendera Kebangsaan: Union
(spm2007) JATA NEGARA Jack
PUTRAJAYA – Suruhanjaya Pilihan Raya Bulan Sabit: Islam agama rasmi Kepentingan:
(SPR) menetapkan Selasa, 16 Januari Empat jalur berlainan warna di tengah2 - Lambang rasmi dan identiti Negara
2007 sebagai tarikh penamaan calon perisai: Negeri2 Melayu Bersekutu (NNM) - Lambang kedaulatan penduduk
bagi pilihan raya kecil Dewan Undangan Pokok Melaka: Melaka - Tanda ketaatan pada raja dan negara
Negeri (DUN) Batu Talam, Raub, Pahang, Jata Negeri Sarawak dan Sabah: Sarawak - Meniup semangat patriotik
manakala pengundian pada Ahad, 28 dan Sabah
Januari 2007. Bunga Raya: Bunga Kebangsaan (spmu2012)
Sumber : Berita Harian, 6 Januari 2007 2 Harimau: Keberanian 35. Antara yang berikut, yang manakah
34. Jika seseorang berminat untuk Kepentingan: lambang negara Malaysia?
bertanding dalam pilihan raya di atas, 1) Memperkukuh perpaduan rakyat.
apakah syarat-syarat yang perlu dipenuhi?  Jata Negara
2) Melahirkan rakyat bersemangat waja.  Lagu Kebangsaan
 Bebas daripada kemuflisan 3) Melahirkan perasaan cinta dan (spm2012)
 Berumur tidak kurang kesetiaan kepada negara. 36. Gambar 3 adalah bendera Jalur
daripada 21 tahun Gemilang yang menjadi kebanggaan
LAGU KEBANGSAAN bangsa dan rakyat Malaysia
(spm2005)
Sebelum merdeka:
33. Apakah peranan Suruhanjaya Pilihan
- lagu kebangsaan British
Raya (SPR)?
- “God Save the Queen”
 Menguruskan pendaftaran Selepas merdeka:
pengundi - Lagu kebangsaan: “Negaraku”
 Memastikan pengundian Rakyat Malaysia mesti berbangga dengan
- Dipilih berdasarkan Lagu “Terang bendera tersebut kerana ia adalah
berjalan lancer Bulan” (Lagu Negeri Perak) lambang
Digubah semula oleh Encik Saiful Bahri.
 Kedaulatan
K1
T5B8
Pembangunan Dan
Perpaduan Untuk
Kesejahteraan
1) PEMBANGUNAN EKONOMI
2) PEMBANGUNAN DAN
PERPADUAN BANGSA
3) MALAYSIA KE ARAH NEGARA

MAJU
TEMA 11 T5B8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
PEMBANGUNAN EKONOMI
(spm2018) (spm2017) (spm2004)

37. Apakah matlamat kerajaan 37. Rajah 5 menerangkan matlamat  Majlis Amanah Rakyat (MARA)
memperkenalkan Dasar Ekonomi Baru Rancangan Malaya Pertama.  Lembaga Kemajuan Tanah
pada tahun 1970? Persekutuan (FELDA)
 Membasmi kemiskinan 33. Apakah persamaan agensi kerajaan
 Menyusun semula di atas dalam Rancangan Malaya
masyarakat Pertama?
 Menumpukan
Rancangan Malaya Pertama Mengapakah rancangan tersebut gagal pembangunan luar bandar
(1956-1960) dicapai?
Matlamat :  Ancaman komunis
(spmu2017) Rancangan Malaya Kedua
1. Membangunkan kawasan
2 Merapatkan jurang luar bandar 37. Pada tahun 1958, Pak Abu ingin (1961-1965)
Perbezaan pendapatan. mengusahakan tanaman pisang dan nangka Tujuan :
seluas 20 hektar tetapi menghadapi 1. Rapatkan jurang perbezaan pendapatan
masalah kekurangan modal.
Bagaimana matlamat dicapai ? ( bandar dengan luar bandar)
Apakah agensi yang dapat membantu Pak 2. kadar kemiskinan
 Membuka kawasan pertanian baru Abu mengatasi masalah tersebut? 3. taraf hidup rakyat
 Menyediakan kemudahan pinjaman  Lembaga Pembangunan
Tumpuan :
Industri Desa (RIDA)
Agensi - Penyediaan infrastruktur
(spmu2014)
- Penyediaan peluang pekerjaan
1. RIDA : 37. Pada tahun 1958, Pak Abu ingin
mengusahakan tanaman pisang secara Agensi :
a) Beri pinjaman untuk petani yang
kurang modal kecil-kecilan, tetapi tidak mempunyai 1. FELDA – giat
b) Bantuan pemasaran sumber modal yang cukup. 2. FAMA a) Bantu petani- pemasaran
c) Galak - orang Melayu - perniagaan Berdasarkan pernyataan tersebut, apakah b) pendapatan petani
agensi kerajaan yang boleh membantu 3. Kementerian Pembangunan
2. FELDA Pak Abu?
a) Taraf hidup masyarakat luar Negara dan Luar bandar – Bilik
 Lembaga Pembangunan Gerakan Negara – memperkenalkan
bandar
Industri Desa (RIDA) Buku merah (mengandungi
b) Buka tanah baru
(spmu2014)
c) Mewujudkan petempatan baru –
38. Lembaga Kemajuan Tanah
program, pelaksanaan & kaedah
Pindah kesan pencapaian pembangunan)
Persekutuan (FELDA) adalah agensi yang
d) Menyediakan kemudahan asas
ditubuhkan di bawah Rancangan Malaya
e) Tanaman :getah & kelapa sawit
Pertama.
3. Kementerian Pembangunan Negara (spm2012)
Apakah matlamat agensi tersebut?
dan Luar bandar 37Gambar 4 menunjukkan Buku Merah
Peranan : menyelaras & menjayakan
 Meningkatkan taraf hidup
yang diperkenalkan oleh Kementerian
program pembangunan luar bandar masyarakat luar bandar
Pembangunan Luar Bandar dalam
(spm2008)
Gagal kerana: Rancangan Malaya Kedua.
37. Bagaimanakah matlamat Rancangan
1. Ancaman komunis Malaya Pertama untuk membangunkan
2. harga getah & bijih timah kawasan luar bandar dapat dicapai?
(spm2018)
 Membuka kawasan pertanian
38. Apakah matlamat penubuhan agensi baru
berikut ?  Menyediakan kemudahan Mengapakah buku tersebut
 Majlis Amanah Rakyat (MARA) pinjaman diperkenalkan?
 Lembaga Kemajuan Tanah (spm2005)  Menilai pelaksanaan rancangan
Persekutuan (FELDA) FELDA pembangunan
 Meningkatkan taraf hidup  Ditubuhkan pada 1956 (spm2006)
masyarakat luar bandar  Menyediakan kemudahan asas 34. Apakah tindakan Kementerian
 Mewujudkan petempatan baru Pembangunan Negara dan Luar Bandar

30. Apakah tujuan penubuhan badan untuk menilai pelaksanaan program
berkanun di atas? Rancangan Malaya Kedua ?
 Meningkatkan taraf hidup  Memperkenalkan Buku Merah
masyarakat luar bandar
PEMBANGUNAN EKONOMI
Rancangan Malaysia Pertama (spm2009) (spm2018)
(1966-1970) 37. Rajah 1 menerangkan langkah kerajaan 36.Pernyataan berikut berkaitan dengan
untuk memajukan ekonomi negara. matlamat Dasar Ekonomi Baru yang
Merangkumi Sabah & Sarawak
dilancarkan pada tahun 1971
- Integrasi nasional
Membina perpaduan dan keharmonian
- sektor pertanian & perindustrian
dalam kalangan rakyat
Matlamat : Membangunkan kawasan Bagaimanakah matlamat tersebut boleh
luar bandar dicapai?
 Kekayaan negara dikongsi
Agensi Apakah kesan langkah tersebut? bersama
1. FELDA – dipesatkan  Penglibatan bumiputera (spm2008)
 Tingkatkan taraf hidup dalam sektor perusahaan 36. Apakah peranan Lembaga Pertubuhan
masyarakat luar bandar Peladang (LPP) yang ditubuhkan pada
1973?
 Projek : Tiga Segi Jengka, Johor
Tenggara & Pahang Tenggara Rancangan Malaysia Kedua  Membantu petani dalam
2. FELCRA – bantu FELDA
kegiatan koperasi
(1971-1975)
pembangunan ekonomi luar bandar - Permulaan DEB (Ekonomi)
- identiti kaum ikut fungsi ekonomi Rancangan Malaysia Ketiga
3. MARA ( ganti RIDA)
Matlamat : (1976-1980)
 Tingkatkan taraf hidup
masyarakat luar bandar a) Membasmi kemiskinan tanpa mengira Tanaman komersial : Getah & Kelapa
kaum sawit untuk eksport
 Bank Bumiputera ditubuhkan
 Kesan : Penglibatan bumiputera b) Pendapatan rakyat
a) KEJORA – Johor
c) Menambahkan peluang pekerjaan
dalam sektor perusahaan & b) KETENGAH – Terengganu
d) Hapus identiti kaum
perdagangan ( luarbandar) c) DARA – Pahang
Langkah : d) KESEDAR – Kelantan
4. MARDI – ( Research & Development)  Menambahkan peluang pekerjaan
 Jalankan penyelidikan  Meningkatkan pendapatan rakyat (spm2007)
 Perkenalkan teknologi Bagaimana matlamat dicapai ?

5. MIDA galak
Kekayaan negara dikongsi bersama
6. Lembaga Penasihat kemunculan
Tarif Industri Agensi :
7. Akta Pelaburan baru a) LPN – Padi ( stabil harga padi)
b) LKIM – Ikan (Nelayan)
Gagal : Peristiwa 13 Mei 1969 c) UDA – Bandar 37. Apakah tanaman komersial yang
d) RISDA – Pekebun kecil getah diusahakan oleh agensi di atas?
(penyelidikan / penanaman semula)
(spm2018)  Getah dan kelapa sawit
38. Apakah matlamat penubuhan agensi e) LPP – Petani ( Koperasi)
berikut ? f) PETRONAS – Petroleum
Rancangan Malaysia Keempat
 Majlis Amanah Rakyat (MARA) g) PKEN : Perindustrian & Perdagangan
(1981-1985)
 Lembaga Kemajuan Tanah
(spm2014) - Perusahaan/ Industri berat
Persekutuan (FELDA)
38. Jadual 3 menerangkan matlamat a) HICOM : industri berat
 Meningkatkan taraf hidup - Buka perusahaan baru ( Skudai ,Johor &
rancangan pembangunan ekonomi kerajaan
masyarakat luar bandar Malaysia pada tahun 1970-an. Senawang N9 )
Tarikh Rancangan Matlamat - Zon Perdagangan Bebas (Bayan Lepas,
(spm2011) P.Pinang & Sg Way,Selangor )
Pembangunan
36. Rancangan Malaysia Pertama
1971- Rancangan Membasmi
dilaksanakan pada tahun 1956-1960. Rancangan Malaysia Kelima
1975 Malaysia ke 2 kemiskinan
Apakah matlamat rancangan tersebut?
Jadual 3 (1981-1985)
 Membangunkan kawasan Apakah langkah kerajaan untuk mencapai Sektor perindustrian
luar Bandar matlamat tersebut? - Industri Desa (Kraf tangan)
 Menambahkan peluang pekerjaan - Pelancongan – Tahun Melawat
 Meningkatkan pendapatan rakyat Malaysia 1990
- Bidang penyelidikan & pembangunan
PEMBANGUNAN EKONOMI
DASAR PERTANIAN NEGARA (spmu2019) DASAR HALA TUJU CARA

38. Rajah 2 menunjukkan dasar yang BARU
Matlamat
dilaksanakan oleh kerajaan.
a) Maksimum pendapatan pekebun kecil Matlamat :
b) Majukan komoditi utama- eksport a) Petani – sektor pelaburan
3 Strategi :
Pembangunan in-situ a) Kelompok kampung
- Memulihkan kawasan berproduktiviti b) Program usahawan desa
rendah c) Projek pembangunan tingkat
Apakah X? pendapatan penduduk luar bandar
(spm2014)  Dasar Penswastaan
37. Melalui Dasar Pertanian Negara, DASAR PENINGKATAN DAYA
kerajaan telah memperkenalkan program (spmu2018) PENGELUARAN NEGARA
pembangunan in-situ. 37. Agensi berikut telah diswastakan oleh Matlamat :
Apakah tujuan program tersebut kerajaan melalui Dasar Penswastaan. a) Pertumbuhan ekonomi berterusan
dilaksanakan?  Jabatan Pos (Pos Malaysia b) Sumber tenaga maksimun
 Memulihkan kawasan Berhad) b) Tak membazir & mampu bersaing
berproduktiviti rendah  Lembaga Letrik Negara (Tenaga Strategi :
Nasional Berhad a) baiki sistem pengurusan
(spm2011)  Mengurangkan beban kewangan b) guna teknologi terkini
37. Kerajaan telah memperkenalkan  Meningkatkan kualiti
program pembangunan in-situ melalui perkhidmatan DASAR KEPENDUDUKAN
Dasar Pertanian Negara (DPN). Matlamat :
Apakah tujuan program tersebut? a) 70 juta (2100)
 Memulihkan kawasan (spmu2017) Kesan :
berproduktiviti rendah 38. Maklumat berikut berkaitan dengan a) bilangan tenaga kerja
matlamat kerajaan. b) pasaran keluaran barangan
Mengurangkan beban kewangan tempatan
DASAR PENSYARIKATAN kerajaan c) produktiviti
Bagaimanakah matlamat tersebut dapat d) kekuatan politik
MALAYSIA e) keselamatan negara
dicapai?
 Memacu peranan sektor swasta (spmu2019)
Matlamat : 37. Dasar kependudukan telah
a) Rangsang sektor swasta (pembangunan) diumumkan oleh kerajaan pada 29 Mei
(spm2015)
b) Milik bersama kerajaan & swasta 1984.
38. Dasar Penswastaan dilancarkan dalam
c) Jalin hubungan Mengapakah dasar tersebut dijangka
Rancangan Malaysia Keempat.
Apakah matlamat dasar tersebut? dapat membantu meningkatkan
Panel perundingan – kerajaan & swasta kemajuan ekonomi Malaysia?
 Mengurangkan beban kewangan
kerajaan  Tenaga kerja bertambah
DASAR PENGSWASTAAN
 Meningkatkan kemajuan  Pasaran tempatan meluas
Matlamat
- beban kewangan kerajaan ekonomi (spm2005)
- tingkatkan produktiviti Tahun Perkara Matlamat
(spm2005)
- tingkatkan kualiti perkhidmatan 1984 Dasar Meningkatkan
31. Apakah badan yang
- kemajuan ekonomi Kepend jumlah penduduk
dipertanggungjawabkan terhadap Dasar
Unit Perancangan Ekonomi (UPE) udukan Malaysia menjadi
Penswastaan?
- garis panduan kepada jabatan 70 juta dalam
 Unit Perancangan Ekonomi tempoh 115
hingga 120 tahun
34. Mengapakah kerajaan melaksanakan

dasar di atas?
 Menambahkan bilangan tenaga
kerja
 Meningkatkan pasaran
keluaran barangan tempatan
PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA
RUKUN NEGARA DASAR PENDIDIKAN 5.Ordinan Pelajaran 1957

KEBANGSAAN
 Rusuhan kaum – ancam 3K 6.Laporan Rahman Talib 1960
Sumbangan :
(ketenteraman keamanan & Syor :
- Mewujudkan perpaduan kaum
keselamatan) a) Ganti : Sek Umum – Sek Kebangsaan
 Majlis Gerakan Negara (MAGERAN) Sek Jenis Umum – Sek Jenis
1.Laporan Barnes 1950 Kebangsaan
a) Ditubuhkan 13 mei 1969
b) Mengembalikan keharmonian kaum Cadangan : b) Bahasa Melayu sebagai bahasa
c) Pentadbiran selama 21 bulan a) Vernakular Melayu,Cina& Tamil – bubar pengantar sekolah menengah
 Majlis Perundingan Negara (MPN ) b) ganti – Sekolah kebangsaan Sekolah kebangsaan menggantikan
Bincang Halangan : sekolah umum
 Menilai isu perpaduan negara Tentangan masyarakat Cina c)Pelajaran percuma.
Pembentukan ideologi negara 2.Laporan Fenn Wu 1951. (spm2005)

 31 Ogos 1970 Cadangan : 34. Laporan Rahman Talib 1960
a) Vernakular Cina – kekal diperkenalkan dengan penekanan
Matlamat : kepada perpaduan kaum. Antara berikut
a) Perpaduan –memperkukuhkan perpaduan 3.Ordinan Pelajaran 1952 yang manakah syor laporan tersebut?
b) Demokratik Cadangan :  Bahasa Melayu sebagai bahasa
c) Adil a) 2 sistem persekolah pengantar sekolah menengah
d) Liberal  Sekolah kebangsaan
b) Menjadikan Bahasa Melayu dan
e) Progresif
Bahasa Inggeris sebagai Bahasa menggantikan sekolah umum
f) Sains & teknologi
pengantar
( Pak Dolah Anak Lelaki Pn SiTi) Halangan :
a) Tentangan Cina & India 7.Akta pelajaran 1961
Rukun negara : b) Kewangan
a) Memupuk keharmonian c) Ancaman komunis 8. Kajian Aminudin Baki (1965)
b) Menanam taat setia Aneka jurusan
(spmu2016) - Tampung pelajar gagal
(spm2013) 37. Ordinan Pelajaran 1952 diperkenalkan Matlamat :
36. Mengapakah Majlis Perundingan untuk menyatukan penduduk di Tanah a) Sediakan pelajaran - sehingga 15 thn
Negara mengisytiharkan Rukun Negara Melayu.Berdasarkan ordinan tersebut, b) Kursus lahirkan tenaga kerja
pada 31 Ogos 1970? bagaimanakah perpaduan dapat dicapai? mahir
 Memperkukuh perpaduan rakyat  Menjadikan Bahasa Melayu kemahiran
dan Bahasa Inggeris sebagai persediaan pasaran kerja
(spm2007) Bahasa pengantar
(spm2015)
4.Penyata Razak 1956 37. Sistem persekolahan aneka jurusan
telah diperkenalkan pada tahun 1965.
2 elemen : Mengapakah sistem persekolahan
a) Sistem persekolahan sama tersebut diperkenalkan?
b) Kurikulum seragam- corak  Melahirkan tenaga kerja
36. X dalam rajah di atas merujuk kepada kebangsaan mahir
 Majlis Gerakan Negara Cadangan :
a) Sekolah Umum (Rendah)
(spm2005) b) Sekolah Jenis Umum (rendah) 9.Jawatankuasa Kabinet 1974
32.Antara berikut yang manakah berkaitan -
dengan Rukun Negara? (spmu2015)
10. Jawatankuasa kabinet 1979
 Memupuk keharmonian 38. Penyata Razak 1956 menyatakan dua
KBSR (1982)
 Menanamkan taat setia elemen penting dalam pendidikan untuk
KBSM ( 1988)
membentuk perpaduan kaum.
JERI – Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek
Apakah kedua-dua elemen penting
tersebut?
11. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 Kurikulum seragam Hala tuju sistem pendidikan negara
 Sistem persekolahan sama

PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA WAWASAN 2020
AKTA BAHASA KEBANGSAAN SUKAN UNTUK PERPADUAN CABARAN 1

Sumbangan : Bersatu padu
- Martabatkan bahasa Melayu Peranan : Kemajuan Bersepadu
- Mewujudkan perpaduan kaum a) Alat perpaduan a) Negara industri yang maju
b) Memupuk semangat setia kawan b) Acuan sendiri
Langkah : c) Semarakkan semangat patriotik c) Setanding negara maju
a) DBP – Memperkasa kedudukan BM d) Sekolah – Majlis Sukan Sekolah2
b) Pelancaran Minggu Bahasa (daerah, negeri & kebangsaan ) (spm2017)
c) Bulan Bahasa e) SUKMA – 2 tahun sekali 38. Maklumat berikut berkaitan dengan
d) Bahasa Jiwa Bangsa teras kemajuan bersepadu yang
e) Sek Menengah – Sek Alam Shah, Sek.Sri (spm2016) dihasratkan oleh kerajaan menjelang
Puteri & Sek. Sultan Abdul Halim. 37. Gambar 2 menunjukkan temasya Sukan tahun 2020.
f) Akta Bahasa Kebangsaan Malaysia ( SUKMA ) yang diadakan dua  Perpaduan rakyat
g) UKM 1977 tahun sekali.  Kestabilan politik
h) Mahkamah (1990)  Ketinggian maruah bangsa
 Kekukuhan nilai moral dan
(spm2016) etika
38. Mengapakah kerajaan menubuhkan Mengapakah perkara tersebut dijadikan
institusi berikut? teras?
 Dewan Bahasa dan Pustaka  Mencapai kemajuan
 Universiti Kebangsaan Malaysia mengikut acuan sendiri
 Memperkasa kedudukan Apakah kepentingan sukan tersebut
bahasa kebangsaan terhadap Malaysia?
 Mengeratkan perpaduan kaum
CABARAN 2
(spm2015) Berjiwa bebas, tenteram &
DASAR KEBUDAYAAN
37. Gambar 2 berkaitan dengan logo berkeyakinan
KEBANGSAAN Sukan Malaysia (SUKMA 2010). Bangga dengan apa yang dicapai
- Gagah hadapi pelbagai masalah
Sumbangan : Kesan
- Mewujudkan perpaduan kaum - Mengangkat martabat bangsa
- Kongres Kebudayaan Kebangsaan - Mudah tangkis musuh negara
anjuran Kementerian Kebudayaan, Belia
dan Sukan
CABARAN 3
3 Prinsip : Apakah tujuan sukan tersebut diadakan? Demokratik yang matang
a) Tunjang – Kebudayaan Melayu  Memperkukuh perpaduan - Kebebasan memilih kerajaan
b) Terima – Unsur kebudayaan lain rakyat
c) Islam – Unsur penting - Matang gunakan hak demokrasi
- Saluran yang betul
(spm2006) - Bersifat membina
(spm2012)
38. Dasar berikut memberi sumbangan Temasya Sukan Malaysia (SUKMA)
Malaysia mencapai Wawasan 2020.
35. Apakah faedah yang diperoleh daripada
 Dasar Bahasa Kebangsaan sukan di atas?
 Dasar Kebudayaan
 Menyatupadukan penduduk
Kebangsaan
berbilang kaum
 Dasar Pendidikan
Kebangsaan  Memupuk semangat setia
Apakah sumbangan dasar tersebut? kawan
 Mewujudkan perpaduan
kaum

MALAYSIA KE ARAH NEGARA MAJU : WAWASAN 2020
-
CABARAN 4 CABARAN 5 CABARAN 8
Bermoral & Beretika Matang , Liberal & Ekonomi : Adil & Saksama
Bertoleransi Dasar2 pembangunan negara
CARA MEREALISASIKAN : Cth :
Matang
a) Rancangan Pembangunan 5 thn
- Seimbang dengan kemajuan fizikal a) berfikiran rasional
b) Rancangan Pembangunan Luar bandar
- Kepatuhan pada agama b) tidak bertindak melulu
c) DEB
- Pengamalan budaya & tradisi
Matlamat
- Keunggulan institusi keluarga Liberal
a) Menjamin keadilan ekonomi
- Keberkesanan sistem pendidikan a) Bebas dari pemahaman sempit
b) Meningkatkan taraf hidup rakyat
b) Berfikiran terbuka
Langkah :
(spmu2016) c) Sedia menerima perubahan
Kekayaan negara dikongsi bersama
38. Rajah 4 berkaitan dengan satu cabaran d) Sedia terima pandangan orang lain
Wawasan 2020. (spmu2018)
CABARAN 6 36. Pernyataan berikut berkaitan dengan
Maju & Saintifik matlamat Dasar Ekonomi Baru yang
Maju dilancarkan pada tahun 1971.
a) Masyarakat yang progresif Membina perpaduan dan kerharmonian
b) Masyarakat yang mahu bina dalam kalangan rakyat
kecemerlangan Bagaimanakah matlamat tersebut boleh
dicapai?
Saintifik  Kekayaan negara dikongsi
a) Penguasaan ilmu pengetahuan bersama
Bagaimanakah cabaran tersebut dapat b) Bertunjangkan sains dan teknologi (spm2013)
ditangani? c) Menjana produktiviti 37. Pernyataan berikut adalah cabaran
 Meningkatkan etika masyarakat d) Amalan kreatif dan inovatif kelapan Wawasan 2020.
Menjamin masyarakat yang adil dan
(spm2007) saksama ekonominya
Bagaimanakah cabaran tersebut dapat
CABARAN 7
Mewujudkan masyarakat bermoral dan dipenuhi oleh kerajaan?
Berbudaya & penyayang
beretika  Kekayaan negara dikongsi
Penyayang
bersama
a) Saling memahami
38. Pernyataan di atas merujuk kepada
b) Bekerjasama (spm2006)
cabaran keempat Wawasan 2020.
c) Saling membantu
Apakah yang dapat merealisasikan cabaran
d) Tidak individualistik
tersebut?
e) Kepentingan masyarakat melebihi
 Keberkesanan sistem pendidikan kepentingan sendiri
 Keunggulan institusi keluarga
Asas kukuh : 36. Apakah langkah yang perlu diambil
a) Kepatuhan kepada agama bagi menghadapi cabaran di atas?
b) Amalan nilai-nilai murni  Kekayaan negara dikongsi
c) Kasih sayang dalam keluarga
CABARAN 9
Masyarakat makmur
Masyarakat yang hidup dalam :

a) Kemewahan
b) Taraf hidup yang tinggi
c) Pendapatan isi rumah yang tinggi
d) Pendapatan negara yang tinggi

K1
T5B9
Malaysia Dalam
Kerjasama
Antarabangsa
1) KONFLIK ANTARABANGSA
2) PERANAN DAN SUMBANGAN

MALAYSIA DALAM
PERTUBUHAN ANTARABANGSA
TEMA 12 T5B9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
KONFLIK ANTARABANGSA
LIGA BANGSA : GAGAL / BUBAR (spm2010)

PERANG DUNIA PERTAMA Faktor : Gagal menghalang peperangan 38. Pada 28 Jun 1914, peristiwa
(1914-1918) pembunuhan pewaris takhta Austria-
Sebab / Faktor Perang : EKONOMI : Perbelanjaan Hungary berlaku.
Faktor Politik : Antara yang berikut, yang manakah
1. Kadar Inflasi meningkat kesan daripada peristiwa tersebut?
 Luaskan pengaruh
2. Beban hutang bertambah
 Kemunculan nasionalisme  Perang Dunia Pertama
3. Pengangguran
 Pakatan negara Eropah 4. Pasaran dunia diambil oleh :
Implikasi : Permulaan persaingan kuasa (spm2009)
- Amerika Syarikat
40. Apakah matlamat penubuhan Liga
-Jepun
1) Perikatan kuasa Bangsa 1919?
5. Britain hilang 1/3 perdagangan luar
Tengah  Memupuk keamanan dunia
- Jerman, SOSIAL - Kematian (spm2006)

-Austria-Hungary KESAN KEPADA NEGARA ASIA
Pakatan negara - Itali TENGGARA
Eropah 2) Pakatan Bertiga - Semangat kebangsaan meningkat
- Britain (spmu2018)
- Perancis 39. Maklumat berikut menunjukkan
- Rusia perbelanjaan semasa Perang Dunia 37. Rajah di atas merujuk kepada
(Soviet Union) Pertama. perikatan negara di Eropah yang wujud
Pakatan Negara Perbelanjaan pada akhir abad ke-19.
Faktor Ekonomi : Eropah (Dolar US) Apakah implikasi pembentukan pakatan
Pakatan Bertiga 125 billion tersebut?
 kuasai pasaran
 Dapatkan bahan mentah
Perikatan Kuasa 60 billion  Permulaan persaingan kuasa
Tengah
 Pasarkan barang siap mereka
Mengapakah negara-negara yang terlibat (spm2005)
membelanjakan banyak wang untuk Pakatan Perbelanjaan
Negara terlibat membelanjakan banyak
berperang? US$
wang untuk berperang kerana :
1. Politik – Memperluaskan pengaruh  Memperluas pengaruh Pakatan Bertiga 125 bilion
2. Ekonomi – Menguasai pasaran  Menguasai pasaran Pakatan Kuasa 60 bilion
Tengah
(spm2013) 35. Jadual di atas menunjukkan
Faktor yang menyebabkan perang :
38. Perang Dunia Pertama tercetus di perbelanjaan dalam Perang Dunia
 Bakal Raja Austria dan isterinya Pertama.
Eropah mulai tahun 1914 hingga tahun
dibunuh - Archduke Franz Ferdinand 1918. Antara berikut yang manakah kesan
18 Jun 1914 (Jerman geng dgn Austria) ekonomi kepada negara yang
Mengapakah Amerika Syarikat turut
 Kesan : Perang Dunia Pertama terlibat dalam perang tersebut? menganggotai pakatan tersebut?
 Oleh : Pengganas Serbia  Kadar inflasi meningkat
 Permintaan Britain
 Jerman isytihar perang Serbia  Beban hutang bertambah
 Jerman serang Perancis melalui (spmu2017)
Belgium 39. Perang Dunia Pertama tercetus pada (spm2005)
 Britain minta bantuan Amerika Syarikat tahun 1914. 38. Apakah faktor pembubaran Liga
Amerika setuju kerana : Apakah faktor yang menyebabkan perang Bangsa?
a) Permintaan Britain tersebut ?  Kegagalan menghalang
b) Jerman serang kapal dagang mereka
 Bakal raja Austria dibunuh peperangan
Kesan Perang :
POLITIK (spm2011) (spm2004)
1. Pemerintahan beraja tamat 39. Apakah kesan peperangan berikut 35. Apakah kesan Perang Dunia
2. Persidangan Damai : Perjanjian Versailes terhadap Eropah? Pertama terhadap negara-negara di
3. Ubah peta Eropah Tahun Peperangan Asia Tenggara?
4. Bentuk negara baru 1914-1918 Perang Dunia Pertama  Semangat kebangsaan
5. Liga Bangsa meningkat
 Pemerintahan beraja tamat
Matlamat : a) Memupuk keamanan dunia
b) Kerjasama antarabangsa
c) Jamin keselamatan
Tindakan kuasa Barat : (spmu2015)

PERANG DUNIA KEDUA
a) Jerman kalah 1945
(1939-1945) b) Jepun : Serangan bom atom Soalan 39 dan 40 berdasarkan maklumat
Hiroshima & Nagasaki kena bom atom berikut.
Perjanjian Versailles menamatkan Perang 6 & 8 Ogos 1945
Dunia Pertama. Perjanjian Versailles merupakan
kesan perjanjian tersebut terhadap Jerman Kenapa bom ? : perjanjian yang paling
 Keluasan empayar berkurangan Mengelakkan perang berpanjangan komprehensif, di mana sebahagian
kuasa besar telah bersetuju untuk
Jerman serang Poland Kesan Perang : menghukum Jerman dan negara lain
POLITIK yang tewas dalam Perang Dunia 1.
Sebab / Faktor Perang : 1. Memecahbelahkan negara-negara Eropah Antara syarat dan terma yang utama
Faktor Politik 2. PBB gantikan Liga bangsa ialah :
a) Jamin keamanan
 Perkembangan kuasa imperialis b) Keselamatan dunia 1. Penyerahan kesemua tanah
baharu c) Galak hubungan baik jajahan atau koloni Jerman
 Kegagalan Perjanjian Versailles d) Selesai masalah antarabangsa sebagaimana yang dimandatkan oleh
3.Jerman terbahagi 2 : Liga Bangsa ( League of nations ):
Faktor Ekonomi : a) Jerman Barat 2.Wilayah Alsace – Lorrine
 Kemelesetan ekonomi b) Jerman Timur dipulangkan kepada Perancis.
 Amerika Syrk tidak mampu sediakan EKONOMI 3.Penyerahan Eupen Malmedy kepada
pinjaman kepada Jerman Masalah pada bekas jajahan Barat Belgium. Memel kepada Lithuania,
 Jerman tak dpt bayar hutang perang a) Membangunkan sektor ekonomi daerah Hultschin kepada
 Jerman terpaksa : b) Mewujudkan perpaduan sejagat Czechoslovakia.
a) Serah kesemua tanah jajahan SOSIAL : Korban nyawa 4.Poznania, iaitu sebahagian Prussia
Wilayah Alcase-Lorraine pulangkan Timur dan Upper Selesia diserah
kepada Perancis (spmu2019) kepada Poland.
b) Bayar hutang perang yang tinggi 40. Perjanjian Versailles menamatkan 5.Danzig dijadikan bandar yang bebas
c) Kurangkan saiz angkatan tentera Perang Dunia Pertama. 6.Plebiscites ( sejenis pungutan suara )
Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap diadakan di sebelah utara Schleswig
Jerman dihukum kerana : Jerman? untuk menyelesaikan isu sempadan
Dituduh memulakan peperangan  Keluasan empayar berkurangan Denmark – Jerman.
(spm2018)
7.Jerman membayar hutang perang
 Kebangkitan tokoh 40. Jerman telah melanggar syarat- sebanyak £6.600 juta.
Jerman : Adolf Hitler – Melanggar syarat Perjanjian Versailles yang
ditandatangani pada tahun 1919. Dipetik dan diubahsuai daripada :
syarat- syarat Perjanjian.Versailles Wikipedia
a) Memperbesarkan angkatan tentera Bagaimanakah negara tersebut
melanggar syarat- syarat Perjanjian 39. Mengapakah Jerman dihukum
b) Memperkuat angkatan tentera sedemikian rupa?
Versailles ?
c) Kuatkan sistem pertahanan  Dituduh memulakan
 Memperkuat angkatan tentera
peperangan
Faktor Segera :
(spmu2018)
1.Jerman serang Poland dari Barat 40. Apakah tindak balas Jerman
38. Bagaimanakah tokoh -Adolf Hitler
2. USSR serang Poland dari Timur terhadap syarat tersebut?
mengembalikan semula maruah bangsa
3. Jepun serang Pearl Harbour - 7 Dis 1941
1) Kuasa Paksi
dan negaranya selepas Perang Dunia  Memperkuat sistem
Pertama? pertahanan
- Jerman
 Memperbesar angkatan tentera
- Jepun
Pakatan - Itali
(spm2017)
2) Kuasa Bersekutu
40. Jepun menyerang tanah jajahan
- Britain
kuasa Barat di Asia dalam Perang Dunia
- Perancis
Kedua.
- Soviet Union
Apakah tindakan kuasa Barat untuk
menghalang kemaraan Jepun ?
Alasan British & Perancis menyertai perang
 Melakukan serangan bom atom
dunia ke 2:
Pertahankan keselamatan
(spm2016) (spm2010) BLOK DUNIA : PERANG

40. Perang Dunia Kedua tercetus pada 40. Tokoh berikut adalah pemimpin DINGIN
tahun 1939 apabila Jerman menyerang Jerman yang dituduh mengingkari
Blok Dunia
Poland. Perjanjian Versailles yang
Apakah faktor yang mencetuskan perang ditandatangani pada tahun 1919.  Blok kapitalis
tersebut?  Blok komunis
 Perkembangan kuasa imperialis Perang Dingin
baharu  Perbezaan fahaman politik & ideologi
 Kegagalan Perjanjian Versailles  Persaingan
 Tanpa konflik senjata
 Buktikan kekuatan
(spm2015)
 Sebarkan pengaruh & propaganda
40. Petikan berikut berkaitan dengan Adolf Hitler (tawar bantuan ekonomi & ketenteraan)
Perang dunia Kedua. Apakah bukti tuduhan tersebut?  Blok Kapitalis : (Negara dunia pertama)
 Memperbesar angkatan tentera a) diketuai Amerika Syarikat
Pada 1 September 1939, Hiter
b) 11 negara lain
(Jerman) mara ke sempadan Poland. (spm2009) c) NATO (Pakatan tentera negara eropah
Dua hari kemudiannya, setelah 38. Peristiwa berikut berlaku semasa untuk hadapi komunis)
mendesak agar Hitler berundur, Britain Perang Dunia Kedua. d) SEATO- (Pertubuhan perjanjian Asia
dan Perancis menyertai perang.
Tenggara)
Sumber: B.H Linddell Hart Tarikh Peristiwa
History of the Second World War, Da 6 dan 8 Ogos Pengeboman  Ciri blok kapitalis :
Capo Press 1990 1945 Hiroshima dan
Apakah alasan British dan Perancis a) Mengamalkan pemerintahan
Nagasaki
menyertai perang tersebut? Mengapakah Amerika Syarikat mengambil demokratik
 Mempertahankan keselamatan tindakan demikian? b) Menjamin kebebasan individu
 Mengelakkan perang
(spm2014) - Blok Komunis : (Negara dunia kedua)
berpanjangan a) diketuai Soviet Union
40. Rajah 5 menunjukkan kesan Perang
Dunia Pertama terhadap Jerman. b) 7 negara lain
(spm2007)
c) Perjanjian Warsaw
39. Bagaimanakah Perang Dunia Kedua
(1939 – 1945) bermula di Eropah? Ciri blok komunis :
a) Diktator
 Jerman menyerang Poland b) Iktiraf parti komunis sahaja
c) Perniagaan : Milik kerajaan
(spm2006) d) Kebebasan individu di kawal
38. Apakah masalah yang dihadapi oleh
Apakah tindakan Jerman untuk menghadapi negara bekas tanah jajahan Barat selepas -Negara dunia ketiga
kesan tersebut? Perang Dunia Kedua? ( Dasar berkecuali )
 Memperbesar angkatan tentera  Membangunkan sektor ekonomi a) Tidak memihak mana2 blok
 Mewujudkan perpaduan kaum b) Sikap berkecuali
(spmu2014) c) Negara sedang membangun
39. Pada tahun 1929, Jerman mengalami d) Capai kemerdekaan dari kuasa Barat
masalah kemelesetan ekonomi akibat
kegagalan Amerika Syarikat (spm2013)
menyediakan pinjaman. 39. Blok dunia berikut terbentuk semasa
Apakah tindakan kerajaan Jerman untuk Perang Dingin.
mengalihkan perhatian rakyat daripada  Blok kapitalis
masalah tersebut?  Blok komunis
 Memperkuat bidang Apakah ciri blok kapitalis?
ketenteraan  Mengamalkan
pemerintahan demokratik
 Menjamin kebebasan
individu

PERANAN DAN SUMBANGAN MALAYSIA PERTUBUHAN ANTARA BANGSA
a)Tahap pertama : Tunku Abdul Rahman (spm2005)

DASAR LUAR MALAYSIA
 Britain
 Dasar Pro-Barat
Aspek Politik  Australia
 Dasar berbaik-baik dengan negara
 Pro-Barat (berpihak kepada kuasa Barat)  New Zealand
jiran dan tentera Komanwel kerana: Anti komunis 37. Apakah tujuan Malaysia
 Keperluan pasaran  Ancaman Keselamatan (PKM) : menandatangani perjanjian
 Ancaman keselamatan  T/tgni Perjanjian AMDA (British akan beri pertahanan dengan negara di atas?
bantuan kalau Malaysia diserang mana-  Menjamin keselamatan negara
Faktor Sejarah mana negara)
Kesultanan Melayu Melaka : Hubungan  T/tgani perjanjian dgn Britain, spm2004)
perdagangan Australia & New Zealand – tujuan Hubungan Luar Negara Malaysia
Malaysia : Hubungan diplomatik  Negara-negara Komanwel
 Memperkuat pertahanan
Faktor Ekonomi  Menjamin keselamatan negara  Negara-negara Berkecuali
 Amalkan pasaran bebas  Negara-negara Selatan
 Jalin hubungan ekonomi – Amerika Aspek Ekonomi 38. Apakah tujuan Malaysia mengadakan
Syarikat & Britain untuk pasaran modal. Bergantung pada Britain, sebab : hubungan uar dengan negara di atas?
Faktor Politik a) Anggota blok sterling :  Menjamin keselamatan
Pegang prinsip piagam PBB : Keamanan urusan perdagangan dalam nilai matawang  Mengukuhkan ekonomi
dunia. paun sterling
Faktor Geografi b) Tumpuan Malaysia masih pada bijih timah
Kedudukan strategik & getah b)Tahap kedua : Tun Abdul Razak & Tun
Perairan : Laluan utama kapal dagang Husseis Onn
(spm2015) Dasar berkecuali
Faktor Demografi 39. Selepas merdeka, Malaysia telah Berbaik dengan semua negara
menandatangani perjanjian dengan Kerana :
 Malaysia tidak jalinkan hubungan
negara berikut a) Kurangnya peranan AMDA
dengan negara Israel kerana menjaga
pendirian majoriti negara Islam  Britain b) Kurangkan pengaruh Britain di
 Australia Timur
 Jalin hubungan diplomatik dengan negara
 New Zealand Langkah :
Islam – cth OIC
Mengapakah perjanjian tersebut a) Isytihar ZOPFAN – Pertubuhan ASEAN
 Menentang Dasar Aparteid di Afrika b) Jalin hubungan diplomatik dengan
ditandatangani?
Selatan cara : Memutuskan negara komunis
hubungan diplomatik  Memperkuat pertahanan
(spm2011) (spm2016)
Perkembangan dasar luar 39. Pada tahun 1970an Malaysia telah
a)Tahap pertama :Tunku Abdul Rahman 40. Jadual berikut berkaitan dengan Dasar
Luar Malaysia tahap 1. mengubah dasar luar daripada pro
b)Tahap Kedua : Tun Abdul Razak & Barat kepada dasar berkecuali?
Tun Hussein Onn Dasar Luar Malaysia
Tahap 1 Mengapakah perubahan tersebut berlaku?
c)Tahap Ketiga : Tun Seri Dr. Mahathir  Dasar Pro-Barat
(1957-1970)  Dasar berbaik-baik  Kemerosotan pengaruh Britain
Mohamad
dengan negara jiran (spm2005)
dan tentera Dasar Luar Malaysia
(spm2004)
Komanwel Sebelum 1971 Pro Barat
36. Mengapakah Malaysia menjalinkan
hubungan rapat dengan Amerika Mengapakah Malaysia mengamalkan dasar Selepas 1971 Berkecuali
Syarikat dan Britain? tersebut? 36. Jadual di atas menunjukkan
 Keperluan pasaran perubahan dasar luar Malaysia.
 Memerlukan pasaran modal Mengapakah berlaku perubahan dasar di
 Ancaman keselamatan atas?
(spm2004)
37.Mengapakah Malaysia tidak (spm2009)
 Pengaruh Britain di Timur
menjalinkan hubungan dengan negara 39. Malaysia menentang dasar Aparteid berkurangan
Israel? yang diamalkan oleh Afrika Selatan. (spm2004)
Apakah tindakan Malaysia terhadap 40. Apakah sumbangan Malaysia untuk
 Menjaga pendirian majoriti
negara tersebut? menghapuskan Dasar Aparteid di Afrika
negara Islam Selatan?
 Memutuskan hubungan
diplomatik  Menggugurkan keahliannya
dalam Komanwel
MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARA BANGSA
(spm2014) (spm2013) Faedah / Tujuan Malaysia dapat dari

39. Senarai berikut adalah pertubuhan 40. Deklarasi Langkawi dihasilkan dalam menyertai pertubuhan Komanwel, NAM &
antarabangsa yang disertai oleh Malaysia. Mesyuarat Ketua-Ketua Kerajaan NNS
 Komanwel Komanwel (CHOGM) di Kuala Lumpur - Ekonomi maju
 Pergerakan Negara-Negara pada tahun 1989. - Keselamatan terjamin
Apakah persetujuan yang dicapai dalam
Berkecuali
deklarasi tersebut?
 Negara-Negara Selatan
Apakah faedah yang Malaysia peroleh  Mengatasi masalah pencemaran (spmu2019)
39. Melalui Pertubuhan Bangsa-Bangsa
dalam pertubuhan tersebut?
(spm2006) Bersatu (PBB) Malaysia telah menentang
 Ekonomi maju 39. Mengapakah Rancangan Colombo Dasar Apartheid yang diamalkan di
 Keselamatan terjamin penting kepada negara anggota Afrika Selatan.
Komanwel? Mengapakah Malaysia menentang dasar
 Membiayai pengajian pelajar tersebut?
KOMANWEL  Mempertahan hak penduduk
(spm2004) asal
Bekas tanah jajahan Britain Tempat Sukan Tahun
Kuala Komanwel 1998 (spm2012)
Lumpur 40. Sebagai anggota Pertubuhan Bangsa-
Matlamat :
Apakah tujuan Malaysia menganjurkan Bangsa Bersatu (PBB), Malaysia
a) Bina semangat setia kawan telah memberi sumbangan ke arah
temasya sukan di atas?
b) Wujudkan kerjasama : semua bidang memelihara keamanan dunia. Apakah
 Memupuk kerjasama antara
Faedah yang Malaysia dapat : sumbangan tersebut?
negara anggota
 Perjanjian Pertahanan dengan Britain,  Menentang dasar aparteid
Australia & New Zealand T/tgani
 Menghantar pasukan pemerhati
perjanjian dgn Britain, Australia & New
Zealand – tujuan PBB
(spm2011)
a) Memperkuat pertahanan 1945- 189 buah negara 38. Gambar berikut menunjukkan
b) Menjamin keselamatan negara Matlamat : penderitaan yang dialami rakyat Palestin
 CHOGM  Jamin keamanan & keselamatan dunia akibat kekejaman tentera Israel.
a) Mesyuarat ketua kerajaan Komanwel  Galakkan hubungan baik : negara anggota
b) Setiap 2 tahun  Bekerjasama : Selesaikan masalah
c) CHOGM Malaysia 1989 : Isytihar  antarabangsa (lindung hak asasi manusia)
Deklarasi Langkawi (Atasi Sumbangan Malaysia :
masalah pencemaran )  Bantu selesaikan konflik antarabangsa
 Menentang Dasar Aparteid di Afrika  Menyertai pasukan pendamai
Selatan Bagaimanakah Malaysia membantu untuk
a) Perang saudara di Congo (Skrg:Zaire) mengurangkan penderitaan tersebut?
sebab: Penindasan terhadap rakyat b) Bantu Namibia capai kemerdekaan
berleluasa  Menganjurkan persidangan
c) Hantar pasukan pemerhati
 Rancangan Colombo d) ke sempadan Iran-Iraq dan
antarabangsa
a) Bantuan teknikal Kampuchea
(spm2008)
b) Biasiswa e) Hantar pasukan pengaman ke Bosnia
39. Sebagai anggota Pertubuhan Bangsa-
c) Biayai pengajian pelajar  Bersuara lantang
Bangsa Bersatu (PBB), Malaysia telah
 Malaysia : Sukan Komanwel 1998 a) Menentang Dasar Aparteid di memberi sumbangan ke arah memelihara
Tujuan : Pupuk kerjasama antara Afrika Selatan keamanan dunia.
negara anggota b) Tindakan Malaysia : Putuskan Apakah sumbangan tersebut?
hubungan diplomatik
 Menentang dasar Aparteid
(spmu2017)  Sarankan Benua Antartika : Warisan
dunia, hak milik semua negara
 Menghantar pasukan
40. Melalui Komanwel, Malaysia dengan
lantang menentang Dasar Aparteid yang  Ahli bank dunia pemerhati
diamalkan di Afrika Selatan.  Memerangi gejala penyalahgunaan
Mengapakah Malaysia menentang dadah
ideologi tersebut?  Tegas dlm masalah Palestin
 Penindasan terhadap rakyat a) Anjurkan : Persidangan
berleluasa Antarabangsa menentang Israel di
KL
MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARA BANGSA PERTUBUHAN SERANTAU (ASA)
PERGERAKAN NEGARA- PERTUBUHAN PERSIDANGAN ASA

NEGARA BERKECUALI (NAM) ISLAM (OIC)  Mesy di Bangkok : ASA – Malaysia,
 1961 (113 negara) Idea : Tunku Abdul Rahman Thailand & Filipina
 Semasa kemuncak Perang Dingin Matlamat :  Idea Tunku Abdul Rahman
 Negara2 membangun di Asia, Afrika &  Eratkan hubungan : negara Islam
Amerika Selatan  Bersuara : Kepentingan umat Islam Tujuan / Matlamat:
Matlamat :  Kekalkan perdamaian: sengketa  Membendung ancaman PKM
antara negara Islam  Jalin kerjasama – Ekonomi & Sosial
 Kekalkan keamanan dunia
Sumbangan OIC  Sediakan latihan – Sains & teknologi
 Kekalkan hubungan negara anggota
 Pasukan perubatan : Lubnan, Bosnia &  Kerjasama dalam pelbagai bidang
 Tanpa sokong blok Barat atau komunis
Afghanistan
(spm2005)  Bantuan kewangan : Negara Islam yg BUBAR : 1963
Pergerakan Negara-Negara Berkecuali kurang maju spt Sudan, Nigeria & Chad
(NAM)  Bank Pembangunan Islam (spm2007)
 Ditubuhkan pada bulan September Sumbangan Malaysia  Persatuan Negara-Negara Asia
1961  Setiausaha OIC pertama : TAR Tengara (ASA) - 1961
 Dianggotai oleh negara di Asia, Afrika  Perantara : Peperangan Iran – Iraq  Persatuan Negara-Negara Asia
dan Amerika Selatan  Sokongan : Palestin dapatkan tanah dari Tenggara (ASEAN) - 1967
39. Antara berikut yang manakah berkaitan  Israel 40. Dua-dua pertubuhan di atas
dengan pergerakan di atas? mempunyai matlamat yang sama iaitu
 Anjur : Persidangan luar biasa
 Mengekalkan keamanan dunia Menteri2 luar - menentang  Menjalin kerjasama dalam
 Menggalakkan hubungan negara keganasan pelbagai bidang
anggota  Tawaran biasiswa : belajar di UIAM
 Syorkan : Penggunaan dinar emas –
negara Islam – perdagangan MAPHILINDO
NEGARA-NEGARA SELATAN Faedah yang Malaysia dapat : Malaysia, Filipina & Indonesia
(NNS)  Pinjaman : Bank Pembangunan Islam Sebab/ Mengapa / Matlamat :
Negara dunia ketiga  Bantuan : Penubuhan UIAM  Menamatkan persengketaan
Persamaan :  Meningkatkan persefahaman
 Latar belakang ekonomi (spm2010)
 Meningkatkan hubungan persahabatan
 Bergantung pd negara maju : Untuk 39. Tunku Abdul Rahman telah  Menyelesaikan pertelingkahan
pemasaran bahan mentah mencetuskan idea penubuhan OIC pada
tahun 1971.
Matlamat : Tujuan :
Antara matlamat penubuhan pertubuhan
1) Atasi harga eksport bahan mentah tersebut adalah untuk  Tingkatkan hubungan persahabatan
2) Tingkat kerjasama ekonomi Selesaikan pertelingkahan
3) Tingkat kerjasama teknikal  Mengekalkan perdamaian
a) Malaysia – Filipina : Sabah
Peranan Malaysia :
antara negara Islam b) Malaysia - Indonesia :
 Idea : Dato’ Seri Tun Dr Mahathir pembentukan Malaysia
(spm2008)
Muhamad  Rundingan & kata sepakat :
40. Jadual 4 berkaitan dengan a) Mohon bantuan PBB
 Strategi : Tubuhkan G15
Pertubuhan Persidangan Islam (OIC).
Matlamat / hasrat : Mengurangkan Tahun 2002
pergantungan terhadap negara maju (spm2009)
Tempat Kuala Lumpur 38. MAPHILINDO yang ditubuhkan pada
Peristiwa Persidangan Luar Biasa tahun 1963 adalah pertubuhan serantau
(spmu2018)
Menteri-Menteri Luar yang dianggotai oleh Malaysia, Filipina,
39. Negara berikut telah menganggotai Pertubuhan Persidangan
Kumpulan G15 ( G15 ) dan Indonesia.
Islam (OIC) Mengapakah pertubuhan tersebut
 Malaysia Apakah isu yang diketengahkan dalam ditubuhkan?
 Yugoslavia persidangan tersebut?
 Nigeria  Meningkatkan hubungan
 Menentang keganasan persahabatan
Apakah hasrat negara-negara tersebut?
 Mengurangkan pergantungan  Menyelesaikan pertelingkahan
terhadap negara maju

MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN SERANTAU CABARAN MASA DEPAN
(spmu2018)  1984 : Zon Bebas Senjata Nuklear GLOBALISASI

40. MAPHILINDO merupakan gabungan  Projek baja urea di Bintulu (Sarawak) &
Globalisasi :
Malaysia, Filipina dan Indonesia. Aceh
- Dunia tanpa sempadan
Apakah matlamat penubuhannya?  1992 : Zon Perdagangan bebas -Kepesatan & perkembangan teknologi
 Meningkatkan persefahaman (AFTA) maklumat
a) Memupuk kerjasama ekonomi ICT : Komputer / internet – telefon
(spm2017)
b) Memansuhkan sekatan dagangan Kesan : - Pembentukan masyarakat
39. Rajah 6 berkaitan dengan cantuman
 EAEC : Kerjasama ekonomi dgn China, bermaklumat
nama tiga buah negara di Asia Tenggara.
Jepun & Korea (ada tentangan dari negara - Penyebaran maklumat dlm
maju).
masa yang singkat
 ASEAN +3 (Kerjasama ASEAN dgn negara
MSC – 1998 - Kawasan – Mencakupi Kuala
timur – China, Jepun , Korea)
Lumpur City Center (KLCC) sehingga
 SEAMEO : Kerjasama pendidikan KLIA
-Cth bina RECSAM (pusat sains & Tujuan :
Matematik)di Pulau Pinang a) Memanfaatkan sepenuhnya teknologi
 Festival kebudayaan & kesenian : Tabung maklumat & multimedia global
Mengapakah MAPHILINDO ditubuhkan kebudayaan ASEAN
b) Membentuk masyarakat
oleh negara-negara tersebut?  Pertukaran rancangan televisyen & radio
bermaklumat
 Menamatkan persengketaan  Sukan SEA
(spmu2016)  Tahun Melawat ASEAN 1992 spm2012)
39. MAPHILINDHO merupakan gabungan
Malaysia, Filipina dan Indonesia.
39. Peta 1 menunjukkan kawasan
(spmu2016) Koridor Raya Multimedia.
Apakah matlamat penubuhannya? 40. Jadual 3 berkaitan dengan Persatuan
 Meningkatkan persefahaman Negara-Negara Asia Tenggara ( ASEAN )
Tahun 1971
Tempat Kuala Lumpur
ASEAN Peristiwa Mesyuarat Menteri-
 Deklarasi Bangkok (1967) Menteri Luar Asean
 Awalnya : 5 buah negara Apakah keputusan yang dicapai dalam
(Malaysia,Indonesia,Thailand,Filipina & mesyuarat tersebut? Mengapakah kerajaan mewujudkan koridor
Singapura)  Pengisytiharan Zon Aman, tersebut?
 Kemudian bertambah kepada 10 negara : Bebas dan Berkecuali  Membentuk masyarakat yang
Vietnam ,Myanmar, Brunei, Loas & (ZOPFAN) bermaklumat
Kampuchea (spm2006)
Matlamat : (spmu2014)
 Kekalkan kestabilan politik di AT 40. Maklumat berikut berkaitan dengan
 Bantuan : ekonomi, sosial & kebudayaan Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara 40. Berdasarkan rajah di atas, apakah
 Tingkatkan taraf hidup : kerjasama (ASEAN). kesan perkembangan teknologi
pertanian, perdagangan & perindustrian Tahun Perisytiharan tersebut kepada Malaysia?
 Kerjasama – latihan & penyelidikan 1992 Kawasan Perdagangan  Pembentukan masyarakat
 Jalin hubungan erat Bebas ASEAN (AFTA) berpengetahuan
 Kerjasama dalam pelbagai bidang Apakah tujuan perisytiharan di atas  Penyebaran maklumat dalam
 Peranan :  Memupuk kerjasama ekonomi masa yang singkat
a) 1971 : Deklarasi Kuala Lumpur :  Memansuhkan sekatan dagangan
Mesyuarat Menteri Luar ASEAN K-EKONOMI
b) Pengisytiharan ZOPFAN ( Zon (spm2005)
Ekonomi berlandaskan pengetahuan
aman, bebas & berkecuali Mesyuarat Menteri-Menteri Luasr knowledge-based economy
c) Teruji bila : ASEAN telah berlangsung di Kuala
Lumpur pada November 1971 K-MASYARAKAT
- Vietnam menceroboh Kampuchea
40. Apakah kesan daripada mesyuarat di  Knowledge society (k-society)
-Jatuhnya kerajaan Khmer Rouge
atas  Masyarakat yang sentiasa berusaha :
d) Cara atasi :
 Pengisytiharan ZOPFAN membaiki & memperkaya diri dgn
-Bentuk kerajaan Demokratik Campuran
pengetahuan agar dapat bersaing selari
Kampuchea (Pimpinan Putera Noradom
dgn konsep pembelajaran sepanjang
Sihanouk) – Vietnam setuju
hayat

2019 K1 SPM Sejarah Nota Hafalan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2019 K1 SPM Sejarah Nota Hafalan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NOTA HAFALAN

CALON SPM 2019

PN. HANITA AHMAD

BAHASA ARAB Ibn Khaldun: LEMBAH SUNGAI SEBAGAI

 Istilah hadarah – kehidupan di bandar 3. Jadual 1 merujuk kepada lokasi

(spmu2019) 2. KEHIDUPAN BERORGANISASI

TAMADUN MESOPOTAMIA TAMADUN MESIR PURBA

1.Lokasi d) Tulisan : 1.Lokasi

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 2

TAMADUN MESIR PURBA TAMADUN INDUS

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 3

TAMADUN INDUS TAMADUN HWANG H0

Pertembungan tamadun 1.Lokasi 4. Sumbangan

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 4

4) KEMUNCULAN AGAMA DAN

YUNANI (spm 2011) : (spm 2006)

YUNANI .(spmu2014) : YUNANI

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 7

P.SOSIAL (Pendidikan ) PSosial (Seni bina / Sistem Sosial) SUMBANGAN TAMADUN

INDIA YUNANI YUNANI

2) PENGARUH AGAMA HINDU DAN

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 9

KERAJAAN KEDAH TUA (spm2015) :Gambar : Kerajaan Maritim kepada

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 11

T4B3 : PENGARUH HINDU-BUDDHA

PENGARUH H-B DALAM CANDI ANGKOR WAT

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 12

2) KELAHIRAN NABI MUHAMMAD

4) REAKSI MASYARAKAT ARAB

ZAMAN JAHILIAH KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W

PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH REAKSI MASYARAKAT ARAB

REAKSI MASYARAKAT ARAB TERHADAP ISLAM

(spm2004) Bentuk pemulauan orang Quraisy:

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB ms 16

T4B5 : PERJANJIAN AQABAH T4B5 : PERJANJIAN AQABAH T4B5 : HIJRAH

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 17

PENYEBARAN ISLAM PERJANJIAN HUDAIBIYAH

1.Perjanjian antara orang Arab Quraisy

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 19

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 20

2) KERAJAAN BANI UMAIYAH

3) KERAJAAN BANI ABBASIYAH

4) KERAJAAN TURKI UTHMANIYAH

Konsep / Maksud Khalfah (spmu2019) 1. Abdullah bin Abu Quhafah.

T4B6 : KHULAFA AR RASYIDIN (ABU BAKAR AS SIDDIQ) KHALIFAH UMAR BIN

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 23

T4B6 : KERAJAAN BANI UMAIYAH

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 24

T4B6 : PERTEMBUNGAN TAMADUN DENGAN TAMADUN LAIN DUNIA

Pertembungan tamadun Perkembangan penterjemahan

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 26

2) PENYEBARAN ISLAM DI ASIA

3) PENGARUH ISLAM DI ASIA

T4B7 : TEORI KEDATANGAN ISLAM (SEMENANJUNG TANAH ARAB)

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 27

TEORI KEDATANGAN ISLAM

TEORI Perdagangan Perkahwinan

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 28

Kelahiran Kerajaan Islam Peranan Pusat Penyebaran Peranan Mubaligh

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 29

Pemerintahan & pentadbiran (spm2018) : 13.Ulama berikut menulis (spm2013) :

Institusi kesultanan Sebuah kanun yang mempunyai ciri –ciri (spm2012) :

PN. HANITA BTE AHMAD SMK SERI RAUB,RAUB PAHANG ms 30