KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan
Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Budidaya Perairan
KELAS: X
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran
dasar - dasar budidaya perairan
sebagai amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan
tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
dasar - dasar budidaya perairan
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran dasar - dasar
budidaya perairan
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan
laboratorium/lahan praktek sebagai
hasil implementasi dari
pembelajaran dasar - dasar
budidaya perairan
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil dari
implementasi pembelajaran dasar -
dasar budidaya perairan
2.5 Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan
dan berdiskusi dalam mata pelajaran
dasar - dasar budidaya perairan
2.6 Menghargai kerja individu dan
1
 KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.1 Menganalisis potensi budidaya
perairan berdasarkan sumberdaya
alam, ekonomi dan sosial
3.2 Menganalisis sistem fisiologi biota air
(ikan, kekerangan, krustasea dan
rumput laut)
3.3 Menganalisis siklus hidup dan sistem
reproduksi biota air (ikan,
kekerangan, krustasea dan rumput
laut)
3.4 Menerapkanenganalisis prinsip –
prinsip ekologi pada budidaya
perairan
3.5 Menganalisis sistem dan teknologi
budidaya perairan
4.1 Mengolah, menalar, dan menyaji
potensi budidaya perairan
berdasarkan sumberdaya perairan
4.2 Mengidentifikasikan sistem fisiologi
biota air (ikan, kekerangan,
krustasea dan rumput laut)
4.3 Mengidentifikasikan siklus hidup dan
sistem reproduksi biota air (ikan,
kekerangan, krustasea dan rumput
laut)
4.4 Mengolah, menalar, dan menyaji
prinsip – prinsip ekologi pada
budidaya perairan
4.5 Mengidentifikasikan sistem dan
teknologi budidaya perairan
2
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Pengelolaan Kualitas Air

KELAS: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
1.1 Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran
pengelolaan kualitas air sebagai
amanat untuk kemaslahatan umat
manusia.
2.1 Menghayati perilaku cermat, teliti
dan tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
pengelolaan kualitas air.
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran pengelolaan kualitas
air.
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kualitas air
media/lingkungan budidaya ikan
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran pengelolaan kualitas
air.
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran pengelolaan kualitas
air.
2.5 Menjalankan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi dalam mata
pelajaran pengelolaan kualitas
airdasar - dasar budidaya perairan
2.6 Menghargai kerja individu dan
3
 KOMPETENSI INTI
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.1 Menganalisis macam - macam
parameter kualitas air dalam
budidaya perairan
3.2 Menerapkan pengambilan sampel
kualitas air (fisika, kimia dan biologi)
berdasarkan jenis perairan
3.3 Menerapkan pengukuran kualitas air
(fisika, kimia dan biologi) secara
analitik
3.4 Menganalisis kesesuaian kualitas air
pada budidaya perairan
3.5 Menerapkan pengelolaan parameter
kualitas air budidaya perairan

4. Mengolah, menalar, dan menyaji 4.1 Mengolah, menalar dan menyaji

dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
macam - macam parameter kualitas
air dalam budidaya perairan
4.2 Melakukan pengambilan sampel
kualitas air (fisika, kimia dan biologi)
berdasarkan jenis perairan
4.3 Melakukan pengukuran kualitas air
(fisika, kimia dan biologi) secara
analitik
4.4 Mengolah, menalar dan menyaji
kesesuaian kualitas air pada budidaya
perairan
4.5 Mengelola parameter kualitas air
budidaya perairan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Kesehatan Biota Air

KELAS: X
4
 KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran
kKesehatan biota air sebagai amanat
untuk kemaslahatan umat manusia.
2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan
tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
kKesehatan biota air
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi dari
pembelajaran kKesehatan biota air
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan
laboratorium/lahan praktek sebagai
hasil implementasi dari
pembelajaran kKesehatan biota air.
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil dari
implementasi pembelajaran
kKesehatan biota air
2.5 Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan
dan berdiskusi dalam mata pelajaran
kKesehatan biota air
2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.1 Menganalisis hubungan antara
lingkungan, komoditas dan penyakit
pada biota perairan
3.2 Menganalisis hama dan penyakit
pada kegiatan budidaya perairan
3.3 Menerapkan pengobatan biota air
yang terserang penyakit
3.4 Menerapkan tindakan pencegahan
terhadap serangan hama dan
penyakit
5
 KOMPETENSI INTI
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengolah, menalar dan menyaji
hubungan antara lingkungan,
komoditas dan penyakit pada biota
perairan
4.2 Mengidentifikasikan hama dan
penyakit pada kegiatan budidaya
perairan
4.3 Melakukan tindakan pengobatan
biota air yang terserang penyakit
4.4 Melakukan tindakan pencegahan
terhadap serangan hama dan
penyakit
6
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Produksi Pakan Alami

KELAS: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
1.1 Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran
produksi pakan alami sebagai
amanat untuk kemaslahatan umat
manusia.
2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan
tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
produksi pakan alami
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
pembelajaran produksi pakan alami
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan
laboratorium/lahan praktek sebagai
hasil implementasi dari
pembelajaran produksi pakan alami
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran produksi pakan
alami
2.5 MenjalankankanMenjalankan
perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, objektif, jujur, teliti, cermat,
tekun, hati-hati, bertanggungjawab,
terbuka, kritis, kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan diskusi
dalam mata pelajaran produksi
pakan alami.
2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
 KOMPETENSI INTI
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.1 Menerapkan kandungan nutrisi
jenis-jenis pakan alami
(phytoplankton. zooplankton, bentos
)
3.2 Menganalisis siklus hidup dan sistem
perkembangan-biakan pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
3.3 Menerapkan metode pembibitan
pakan alami (phytoplankton,
zooplankton, bentos )
3.4 Menerapkan budidaya pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
3.5 Menerapkan enrichment pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
4.1 Melakukan identifikasi kandungan
nutrisi jenis-jenis pakan alami
(phytoplankton. zooplankton, bentos
)
4.2 Mengolah, menalar, dan menyaji
siklus hidup dan sistem
perkembangan-biakan pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
4.3 Melakukan pembibitan pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
) dengan berbagai metode
pembibitan
4.4 Melakukan budidaya pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
4.5 Melakukan enrichment pakan alami
(phytoplankton, zooplankton, bentos
)
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Produksi Pakan Buatan

KELAS: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
1.1 Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan lingkungannya
sebagai bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada pembelajaran
produksi pakan buatan sebagai
amanat untuk kemaslahatan umat
manusia.
2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan
tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari pembelajaran
produksi pakan buatan
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
pembelajaran produksi pakan
buatan
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan lingkungan
laboratorium/lahan praktek sebagai
hasil implementasi dari pembelajaran
produksi pakan buatan
2.4 Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta bertanggung
jawab sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran produksi pakan
buatan
2.5 MenjalankankanMenjalankan perilaku
ilmiah (memiliki rasa ingin tahu,
objektif, jujur, teliti, cermat, tekun,
hati-hati, bertanggungjawab,
terbuka, kritis, kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi dalam mata
pelajaran produksi pakan buatan.
2.6 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
 KOMPETENSI INTI
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.1 Menganalisis macam-macam
kebutuhan nutrisi pakan buatanbiota
air
3.2
3.3 Menganalisis sistem fisiologi nutrisi
pada biota air
3.4 Menganalisis sistem pencernaan dan
metabolisme pada biota air
3.5 Menganalisis jenis-jenis bahan baku
pakan
3.6 Menganalisis perhitungan formulasi
pakan buatan
3.7 Menerapkan pembuatan pakan
3.8 Menerapkan penyimpanan pakan
buatan
3.9 Menganalisis pengujian mutu (fisika,
kimia, biologi) pakan buatan
4.1 Mengolah, menalar, dan menyaji
macam-macam kebutuhan nutrisi
pakan buatan
4.2
4.3 Mengolah, menalar, dan menyaji
sistem fisiologi nutrisi pada biota air
4.4 Mengolah, menalar dan menyaji
jenis – jenis bahan baku pakan
4.5 Mengolah, menalar, dan menyaji
perhitungan formulasi pakan buatan
4.6 Melakukan pembuatan pakan
4.7 Mengolah, menalar, dan menyaji
sistem pencernaan dan metabolism
pada biota air
4.8 Mengolah, menalar, dan menyaji
perhitungan formulasi pakan buatan
4.9 Melakukan pembuatan pakan
4.10 Melakukan penyimpanan pakan
buatan
4.11 Melakukan pengujian mutu (fisika,
kimia, biologi) pakan buatan
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Teknik Pembenihan Ikan

KELAS : XI

11
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan dan
interaksi makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
anugerah Tuhan untuk
kemaslahatan umat manusia
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pembelajaran
teknik pembenihan ikan
dalam implementasi
kehidupan sehari-hari sebagai
amal ibadah kepada Tuhan
Yang Maha Esa
Menghayati sikap cermat,teliti dan
tanggungjawabsebagai hasil
implementasi dari
pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan tempat
pembenihan/hatchery
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
pelajaran teknik pembenihan
ikan.
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
12
 KOMPETENSI INTI
Memahami , menerapkan dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
Menerapkan desain dan tata letak
pembenihan
Menerapkan pengelolaan wadah
dan media pembenihan ikan
Menerapkan pengelolaan induk
ikan
Menerapkan pemijahan ikan
(alami, semi buatan, buatan)
Menerapkan penanganan telur
Menerapkan pemeliharaan larva
ikan
Menerapkan teknik pendederan
ikan (tradisional, semi
intensif, intensif)
Membuat desain dan tata letak
pembenihan
Melakukan pengelolaan wadah dan
media pembenihan ikan
Melakukan pengelolaan induk ikan
Melakukan pemijahan ikan (alami,
semi buatan, buatan)
Melakukan penanganan telur
Melakukan pemeliharaan larva
ikan
Melakukan pendederan ikan
(tradisional, semi intensif,
intensif)
13
KELAS: XII

14
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli ( gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan dan
interaksi makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
anugerah Tuhan untuk
kemaslahatan umat manusia
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pembelajaran
teknik pembenihan ikan
dalam implementasi
kehidupan sehari-hari sebagai
amal ibadah kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
Menghayati sikap cermat,teliti dan
tanggungjawabsebagai hasil
implementasi dari
pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan tempat
pembenihan/hatchery
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pembenihan ikan.
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
pelajaran teknik pembenihan
ikan.
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
15
 KOMPETENSI INTI
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah
Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
Menganalisis teknik pembenihan
ikan ramah lingkungan
Menganalisis analisa usaha
Merekayasa teknik pengelolaan
induk ikan
Merekayasa teknik pemijahan ikan
(alami, semi buatan, buatan)
Menganalisis daya tetas telur
Merekayasa teknik pemeliharaan
ikan stadia larva
Merekayasa teknik pendederan
ikan (tradisional, semi
intensif, intensif)
Mengolah, menalar dan menyaji
teknik pembenihan ikan
ramah lingkungan
Mengolah, menalar dan menyaji
analisa usaha
Merekayasa/mencipta teknik
pengelolaan induk ikan
Merekayasa/mencipta teknik
pemijahan ikan (alami, semi
buatan, buatan)
Mengolah, menalar dan menyaji
daya tetas telur
Merekayasa/mencipta teknik
pemeliharaan ikan stadia
larva
Merekayasa/mencipta teknik
pendederan ikan (tradisional,
semi intensif, intensif)
16
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Teknik Pembesaran Ikan

KELAS : XI

17
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada
pembelajaran teknik
pembesaran ikan sebagai
amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
Menghayati sikap cermat, teliti
dan tanggungjawab sebagai
hasil implementasi dari
pembelajaran teknik
pembesaran ikan
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembesaran ikan
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan
laboratorium/lahan praktek
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembesaran ikan
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pembesaran ikan
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
pelajaran teknik pembesaran
ikan
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
18
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan

19
 KOMPETENSI INTI
Memahami , menerapkan dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
Menerapkan desain dan tata letak
wadah pembesaran
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Menerapkan pengelolaan wadah,
media dan peralatan
pembesaran (tradisional, semi
intensif dan intensif
Menerapkan seleksi benih ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Menerapkan pengelolaan kualitas
air pada pembesaran ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Menerapkan pengelolaan pakan
pada pembesaranikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Menerapkan pengendalian
kesehatan biota air
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Menganalisis perhitungan laju
pertumbuhan benih ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Membuat desain dan tata letak
wadah pembesaran
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Melakukan pengelolaan wadah,
media dan peralatan
pembesaran (tradisional, semi
intensif dan intensif)
Melakukan seleksi benih ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Melakukan pengelolaan kualitas
air pada pembesaran ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Melakukan pengelolaan pakan
pada pembesaranikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Melakukan pengendalian
20
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
kesehatan biota air
(tradisional, semi intensif dan
intensif)
Mengolah, menyaji dan menalar
perhitungan laju
pertumbuhan benih ikan
(tradisional, semi intensif dan
intensif)

21
KELAS: XII

22
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli ( gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan dan
interaksi makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
anugerah Tuhan untuk
kemaslahatan umat manusia
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pembelajaran
teknik pembesaran ikan
dalam implementasi
kehidupan sehari-hari sebagai
amal ibadah kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
Menghayati sikap cermat,teliti dan
tanggungjawab sebagai hasil
implementasi dari
pembelajaran teknik
pembesaran ikan.
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembesaran ikan.
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan lahan
praktek/tempat budidaya
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pembesaran ikan.
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pembesaran ikan.
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
pelajaran teknik pembesaran
ikan.
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
23
 KOMPETENSI INTI
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah
Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
Menganalisis teknik pembesaran
ikan ramah lingkungan
Menganalisis analisa usaha
Merekayasa teknik pembesaran
ikan (tradisional, semi
intensif, intensif)
Menganalisis teknik pembesaran
ikan ramah lingkungan
Menganalisis analisa usaha
Merekayasa teknik pembesaran
ikan (tradisional, semi
intensif, intensif)
24
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Perikanan dan Kelautan

Program Keahlian : Teknologi Budidaya Perairan
Paket Keahlian : Budidaya Ikan
Mata Pelajaran : Teknik Pemanenan Ikan dan Pasca Panen

KELAS : XI

25
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan Mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan antara
makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
bentuk kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pada
pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat manusia.
Menghayati sikap cermat, teliti
dan tanggungjawab sebagai
hasil implementasi dari
pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan
laboratorium/lahan praktek
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
26
 KOMPETENSI INTI
Memahami , menerapkan dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
pelajaran teknik pemanenan
ikan dan pasca panen
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
Menerapkan pemanenan ikan
Menerapkan pengendalian mutu
hasil panen ikan
Menerapkan sistem
pengangkutan/ transportasi
benih ikan hidup dan segar
(tertutup dan terbuka)
Menerapkan sistem pemasaran
produk ikan
Melakukan pemanenan ikan
Melakukan pengendalian mutu
hasil panen ikan
Melakukan sistem
pengangkutan/transportasi
ikan hidup dan segar
(tertutup dan terbuka)
Melakukan pemasaran produk
ikan
27
KELAS: XII

28
 KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli ( gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KOMPETENSI DASAR
Menghayati hubungan dan
interaksi makhluk hidup dan
lingkungannya sebagai
anugerah Tuhan untuk
kemaslahatan umat manusia
Mengamalkan pengetahuan dan
keterampilan pembelajaran
teknik pemanenan dan
pascapanen ikan dalam
implementasi kehidupan
sehari-hari sebagai amal
ibadah kepada Tuhan Yang
Maha Esa.
Menghayati sikap cermat,teliti dan
tanggungjawabsebagai hasil
implementasi dari
pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen ikan.
Menghayati pentingnya kerjasama
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen ikan.
Menghayati pentingnya kepedulian
terhadap kebersihan
lingkungan lahan
praktek/tempat budidaya
sebagai hasil implementasi
dari pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen ikan.
Menghayati pentingnya bersikap
jujur, disiplin serta
bertanggung jawab sebagai
hasil dari implementasi
pembelajaran teknik
pemanenan ikan dan pasca
panen ikan.
Menjalankan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi dalam mata
29
 KOMPETENSI INTI
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah
Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
pelajaran teknik pemanenan
ikan dan pasca panen ikan.
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
Menentukan waktu panen sesuai
ukuran dan umur
Menerapkan teknik pemanenan
Menerapkan perhitungan tingkat
kelulushidupan
Menentukan teknik
pengangkutan/transportasi
ikan hidup
Menentukan segmen pasar
Menentukan harga
Menalar waktu panen sesuai
ukuran dan umur
Mendemontrasikan teknik
pemanenan
Mengasumsikan tingkat
kelulushidupan
Mendemonstrasikan teknik
pengangkutan/transportasi
ikan hidup
Memilih segmen pasar
Menegosiasikan harga
30