SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Identitas Mata Kuliah : Manajemen Farmasi

Tujuan Perkuliahan : 1. Tujuan Instruksional Umum (TIU): Setelah mengikuti mata
kuliah ini, mahasiswa mampu memahami konsep
Manajemen Farmasi dan manfaat Manajemen Farmasi
dalam pelayanan kefarmasian.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami tentang Pengelolaan
sediaan farmasi dan alkes.
b. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
tentang kegiatan seleksi, pengadaan, penerimaan dan
penyimpanan dalam kegiatan pengelolaan sediaan
farmasi dan alkes.
Standar Kompetensi : Mampu merancang dan melakukan seleksi kebutuhan,
pengadaan, penerimaan dan penyimpanan sediaan farmasi dan
alat kesehatan secara efektif dan efisien.
Materi Pokok : Pengelolaan sediaan farmasi dan alat kesehatan:
1. Definisi dan ruang lingkup
2. Seleksi
3. Pengadaan
4. Penerimaan
5. Penyimpanan
Strategi/Model : Tatap Muka (ceramah dan tanya jawab)
Pembelajaran
Penilaian : 1. Kuis awal kuliah/kuis akhir kuliah (10%)
2. Keaktifan diskusi kelas (20%)
3. Tugas (20%)
4. Tes tertulis UTS (20%) dan UAS (30%)
Pustaka :
Dosen :
Kegiatan Belajar Mengajar
Media dan Alat
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Soft Skill
Pembelajaran
1 2 3 4 5
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam. 1. Menjawab salam. 1. Kedisiplinan Whiteboard,
2. Memperkenalkan 2. Mendengarkan 2. Keaktifan spidol, laptop
diri. dan dan LCD
3. Menjelaskan TIU memperhatikan.
dan TIK yang harus 3. Mengajukan
dicapai. pertanyaan jika
ada yang kurang
jelas.
Penyajian 1. Menjelaskan tentang 1. Mendengarkan 1. Kedisiplinan Whiteboard,
definisi Manajemen dan 2. Keaktifan spidol, laptop
Farmasi. memperhatikan. dan LCD
2. Menjelaskan tentang 2. Mengajukan
definisi dan ruang pertanyaan jika
lingkup pengelolaan ada yang kurang
sediaan farmasi dan jelas.
alkes. 3. Memberikan
3. Menjelaskan tentang komentar.
seleksi sediaan
farmasi dan alkes.
4. Menjelaskan tentang
pengadaan sediaan
farmasi dan alkes.
5. Menjelaskan tentang
penerimaan sediaan
farmasi dan alkes.
6. Menjelaskan tentang
penyimpanan
sediaan farmasi dan
alkes.
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Soft Skill
Pembelajaran
1 2 3 4 5
Penutup 1. Menutup 1. Mendengarkan 1. Kedisiplinan
perkuliahan dan 2. Keaktifan
2. Memberikan memperhatikan.
kesempatan atau 2. Memberikan
menunjuk langsung komentar.
salah satu mahasiswa 3. Menjawab
untuk menyimpulkan pertanyaan.
materi perkuliahan
secara umum.

Evaluasi
1. Penilaian pada materi yang dipresentasikan, teknik presentasi dan keaktifan mahasiswa
dalam diskusi.
2. Kedisiplinan dan keaktifan: mahasiswa diharapkan disiplin dan aktif selama kegiatan
perkuliahan berlangsung.