Anda di halaman 1dari 6

PRAKTIKUM COMDIS DARING

Semester Gasal TA. 2021/ 2022

Comdis Skills Lab Station KIE Penyerahan Obat Dengan Resep

Nomor Station

Judul Station KIE Penyerahan Obat Dengan Resep

Alokasi Waktu 10 menit

Tujuan Station Isi: Narasi dari aspek-aspek kompetensi yang dinilai dalam soal
1. Melakukan penggalian data dan informasi dari pasien
2. Memberikan informasi cara penggunaan obat disertai dengan
edukasi tentang penyakit, dan hal – hal yang diperlukan untuk
mencapai pengobatan yang optimal
3. Praktik profesional, legal & etik.

Kompetensi Yang Tebalkan kompetensi yang sesuai !


Diujikan
1. Pengumpulan data & informasi
2. Komunikasi efektif
3. Praktik profesional, legal & etik

Kategori Praktik Tebalkan kategori yang sesuai !


Kefarmasian
1. Perancangan sediaan farmasi (R&D)
2. Produksi sediaan farmasi
3. QC/QA
4. Perencanaan/pengadaan/penerimaan
5. Penyimpanan/penyaluran/pemusnahan
6. Pelayanan obat tanpa resep (swamedikasi)
7. Skrining resep/analisis DRP
8. Compounding produk nonsteril/steril
9. Dispensing(KIE)/ Monev efektivitas terapi/ESO

Instruksi Peserta Skenario:


Ujian Isi:
Seorang perempuan datang ke apotek membawa resep sebagai berikut:
dr. Corina, Sp.PD.
SIP 446/6565/9987/X/2020
Jl. Mangkubumi No 23 Yogyakarta 0274-557678
Yogyakarta, 1 September 2021

R/ Metformin mg 500 No. XC


S 3 dd tab. 1 dc.

------------------------- ----
R/ Lantus solostar No. III
S 0 – 0 – 20 IU

------------------------- ----

Pro: Ny. Siti

Tugas praktikan:
1. Lakukan penggalian data dari pasien!
2. Menyerahkan obat disertai dengan KIE kepada pasien tersebut berkaitan
dengan obat yang anda berikan!

1. Amati dan dengarkan penggalian data dari pasien dan penyakitnya


Instruksi Penguji
2. Amati dan dengarkan penyampaian informasi dan edukasi kepada
pasien tersebut
3. Berikan penilaian sesuai rubrik

Instruksi Pemeran Informasi Umum:


(PS)
Pemeran adalah anak perempuan pasien atas nama Ny. Siti. Datang sendiri
tidak bersama Ny. Siti. Resep ini adalah obat baru, sebelumnya belum
pernah menggunakan insulin.

Kondisi umum Ny. Siti


Usia : 65 tahun
BB : 60 kg
Diagnosis : DM tipe 2, diderita selama 8 tahun terakhir
Riwayat pengobatan : menggunakan glimepiride 2 mg 1 x sehari,
metformin 500 mg 3 x sehari, dan acarbose 100 mg 3 x sehari. Baru kali ini
menggunakan insulin.
Riwayat alergi : tidak ada alergi obat dan makanan
Keluhan saat ini : pusing dan badan tidak nyaman, gula darah sempat
diperiksa mencapai 300 mg/dL saat 2 jam sesudah makan, dan 260 mg/dL
saat puasa
Obat yang saat ini digunakan : hanya obat DM yang diresepkan sebelumnya

Peran yang harus dilakukan:


o Bahasa tubuh: pemeran adalah pendamping minum obat pasien,
cukup paham kondisi ibunya, berbicara dengan empati
o Pemeran hanya menyampaikan informasi di atas bila ditanyakan oleh
praktikan
o Jika mendapat pertanyaan dari kandidat yang tidak ada dalam
skenario, dijawab “tidak tahu atau lupa”

Tata Letak Station -

Kebutuhan Alat/ Mahasiswa menggunakan alat seadanya sebagai pengganti insulin, misal
Peralatan/Bahan bolpen

Kebutuhan Laboran -

Penulis Soal Nama: apt. Muvita Rina Wati, M.Sc.


Institusi: Farmasi UGM

Referensi https://www.aafp.org/afp/2011/0715/p183.html
RUBRIK PENILAIAN OSCE

I. RUBRIK

Kompetensi 3 2 1 0 Bobot Skor


1. Pengumpulan Kandidat mendapatkan nilai 3 jika Kandidat mendapatkan nilai 3 Kandidat mendapatkan nilai 3 Kandidat mendapatkan nilai 3
data & MAMPU MELAKUKAN SEMUA jika MAMPU MELAKUKAN 3-4 jika MAMPU MELAKUKAN 1-2 jika TIDAK MELAKUKAN
informasi item di bawah ini: item di bawah ini: item di bawah ini: SEMUA item di bawah ini:
1. Menanyakan data fisik pasien 1. Menanyakan data fisik 1. Menanyakan data fisik 1. Menanyakan data fisik
(minimal usia dan berat pasien (minimal usia dan pasien (minimal usia dan pasien (minimal usia dan
badan) berat badan) berat badan) berat badan)
2. Menanyakan 3 prime 2. Menanyakan 3 prime 2. Menanyakan 3 prime 2. Menanyakan 3 prime
question (apa yang question (apa yang question (apa yang question (apa yang
disampaikan dokter terkait disampaikan dokter terkait disampaikan dokter terkait disampaikan dokter
obat, cara penggunaan dan obat, cara penggunaan dan obat, cara penggunaan dan terkait obat, cara
tujuan terapi) tujuan terapi) tujuan terapi) penggunaan dan tujuan
3. Menanyakan Riwayat alergi 3. Menanyakan Riwayat alergi 3. Menanyakan riwayat alergi terapi)
pada pasien pada pasien pada pasien 3. Menanyakan Riwayat
4. Menanyakan riwayat 4. Menanyakan riwayat 4. Menanyakan riwayat alergi pada pasien
penyakit pasien penyakit pasien penyakit pasien 4. Menanyakan riwayat
5. Menanyakan obat yang 5. Menanyakan obat yang 5. Menanyakan obat yang penyakit pasien
sedang dikonsumsi/ terapi sedang dikonsumsi/ terapi sedang dikonsumsi/ terapi 5. Menanyakan obat yang
lain yang sedang dilakukan lain yang sedang dilakukan lain yang sedang dilakukan sedang dikonsumsi/ terapi
lain yang sedang
dilakukan
2. Komunikasi Kandidat mendapatkan nilai 3 jika Kandidat mendapatkan nilai 3 Kandidat mendapatkan nilai 3 Kandidat mendapatkan nilai 3
efektif MAMPU MELAKUKAN 6-7 item jika MAMPU MELAKUKAN 4-5 jika MAMPU MELAKUKAN 2-3 jika MAMPU MELAKUKAN 0-1
di bawah ini: item di bawah ini: item di bawah ini: item di bawah ini:
1. Menyebutkan nama obat; 1. Menyebutkan nama obat; 1. Menyebutkan nama obat; 1. Menyebutkan nama obat;
Metformin dan Lantus Metformin dan Lantus Metformin dan Lantus Metformin dan Lantus
2. Indikasi: mengendalikan gula 2. Indikasi: mengendalikan gula 2. Indikasi: mengendalikan 2. Indikasi: mengendalikan
darah darah gula darah gula darah
3. Aturan pakai: 3. Aturan pakai: 3. Aturan pakai: 3. Aturan pakai:
a. Metformin 3 x sehari 1 a. Metformin 3 x sehari 1 a. Metformin 3 x sehari 1 a. Metformin 3 x sehari 1
tablet saat makan atau tablet saat makan atau tablet saat makan atau tablet saat makan atau
segera sesudah makan segera sesudah makan segera sesudah makan segera sesudah makan
b. Lantus, disuntikkan sebelum b. Lantus, disuntikkan b. Lantus, disuntikkan b. Lantus, disuntikkan
tidur malam, 20 unit sebelum tidur malam, 20 sebelum tidur malam, 20 sebelum tidur malam, 20
4. Cara pakai insulin minimal unit unit unit
menyampaikan hal berikut: 4. Cara pakai insulin minimal 4. Cara pakai insulin minimal 4. Cara pakai insulin minimal
a. Keluarkan insulin dari kulkas menyampaikan hal berikut: menyampaikan hal berikut: menyampaikan hal berikut:
hingga mendekati suhu a. Keluarkan insulin dari a. Keluarkan insulin dari a. Keluarkan insulin dari
ruang sebelum disuntikkan kulkas hingga mendekati kulkas hingga mendekati kulkas hingga mendekati
b. Putar dosis ke angka 20 IU suhu ruang sebelum suhu ruang sebelum suhu ruang sebelum
c. Ketuk perlahan ke arah atas disuntikkan disuntikkan disuntikkan
untuk menghilangkan udara b. Putar dosis ke angka 20 IU b. Putar dosis ke angka 20 IU b. Putar dosis ke angka 20
d. Suntikkan tegak lurus c. Ketuk perlahan ke arah c. Ketuk perlahan ke arah IU
permukaan tubuh (90°) atas untuk menghilangkan atas untuk menghilangkan c. Ketuk perlahan ke arah
pada area perut, lengan, udara udara atas untuk
paha, atau pantat d. Suntikkan tegak lurus d. Suntikkan tegak lurus menghilangkan udara
e. Tahan 10 detik lalu cabut permukaan tubuh (90°) permukaan tubuh (90°) d. Suntikkan tegak lurus
5. Penyimpanan pada area perut, lengan, pada area perut, lengan, permukaan tubuh (90°)
a. Metformin: suhu kamar, paha, atau pantat paha, atau pantat pada area perut, lengan,
tempat kering, terhindari e. Tahan 10 detik lalu cabut e. Tahan 10 detik lalu cabut paha, atau pantat
dari panas & cahaya 5. Penyimpanan 5. Penyimpanan e. Tahan 10 detik lalu cabut
matahari langsung a. Metformin: suhu kamar, a. Metformin: suhu kamar, 5. Penyimpanan
b. Lantus: yang sudah dipakai tempat kering, terhindari tempat kering, terhindari a. Metformin: suhu kamar,
dapat disimpan di suhu dari panas & cahaya dari panas & cahaya tempat kering, terhindari
kamar hingga 28-30 hari, matahari langsung matahari langsung dari panas & cahaya
sediaan utuh di simpan di b. Lantus: yang sudah dipakai b. Lantus: yang sudah matahari langsung
kulkas, hindari pembekuan. dapat disimpan di suhu dipakai dapat disimpan di b. Lantus: yang sudah
6. Manajemen hipoglikemia: kamar hingga 28-30 hari, suhu kamar hingga 28-30 dipakai dapat disimpan
a. Menyebutkan tanda & sediaan utuh di simpan di hari, sediaan utuh di di suhu kamar hingga 28-
gejala hipoglikemia: lemas, kulkas, hindari pembekuan. simpan di kulkas, hindari 30 hari, sediaan utuh di
pusing 6. Manajemen hipoglikemia: pembekuan. simpan di kulkas, hindari
b. Pengatasan glikemia: a. Menyebutkan tanda & 6. Manajemen hipoglikemia: pembekuan.
minum manis, makan gejala hipoglikemia: lemas, a. Menyebutkan tanda & 6. Manajemen hipoglikemia:
permen pusing gejala hipoglikemia: a. Menyebutkan tanda &
7. Meminta pasien b. Pengatasan glikemia: lemas, pusin gejala hipoglikemia:
menyampaikan kembali minum manis, makan lemas, pusing
informasi yang sudah diterima permen
7. Meminta pasien b. Pengatasan glikemia: b. Pengatasan glikemia:
menyampaikan kembali minum manis, makan minum manis, makan
informasi yang sudah permen permen
diterima 7. Meminta pasien 7. Meminta pasien
menyampaikan kembali menyampaikan kembali
informasi yang sudah informasi yang sudah
diterima diterima
3. Sikap & Kandidat mendapatkan nilai 3 jika Kandidat mendapatkan nilai 2 Kandidat mendapatkan nilai 1 Kandidat mendapatkan nilai 0
perilaku MAMPU MELAKUKAN semua jika MAMPU MELAKUKAN 2 dari jika MAMPU MELAKUKAN 1 jika TIDAK MELAKUKAN semua
profesional item di bawah ini: semua item di bawah ini: dari semua item di bawah ini: item di bawah ini:
1. Memperkenalkan diri 1. Memperkenalkan diri 1. Memperkenalkan diri 1. Memperkenalkan diri
2. Meminta waktu pasien 2. Meminta waktu pasien 2. Meminta waktu pasien 2. Meminta waktu pasien
3. Menunjukkan sikap (gestur) 3. Menunjukkan sikap (gestur) 3. Menunjukkan sikap (gestur) 3. Menunjukkan sikap (gestur)
yang baik secara profesional yang baik secara profesional yang baik secara profesional yang baik secara
profesional

Catatan:
• Aspek kompetensi dalam rubrik sesuai dengan aspek kompetensi yang akan dinilai
• Parameter pada masing-masing aspek kompetensi dapat lebih dari satu

II. GLOBAL PERFORMANCE


Berikan penilaian secara umum terhadap kemampuan peserta ujian, berikan tanda () pada kolom yang disediakan !

Superior Lulus Borderline Tidak Lulus

Anda mungkin juga menyukai