Bab 2 SSMN/SEDAR

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Latar Belakang Tamadun

Peningkatan tamadun bermaksud penggunaan pemikiran manusia untuk mengawal

dan guna alam sekitar – bawa kehidupan yang lebih maju dan kompleks – selain dapat
kemahiran bagi hasilkan idea baru serta kemajuan menerusi aspek poltik, ekonomi dan
sosial.

 Tamadun Yunani
1. Greece – Laut Aegean dan Mediteranean
2. Negara Kota atau polis . Gabungan beberapa buah kampung 1000 – 800 sm.
3. Setiap kota ada ibu kota dikelilingi pertanian .Dalam kota : pasar, kubu, kuil,
dan istana.
4. Kota yg menonjol Athens, Sparta, dan Corinth. Lain corak pentadbiran dan
Tuhan.
5. Setiap kota @ Polis ada ibu kota – Acrapolis ada bangunan kerajaan dan
tempat keagamaan.
6. Agora tempat mesyuarat dan pusat ekonomi.

 Tamadun Rom

1. Bukit Palatine dekat Sg Tiber, Lembah Latium- masyarakat Latin

2. Wujud Majlis Perbandaran - 2SM Perintah sendiri. Perancangan bandar
terancang ada bekalan air, sistem pemanas, rumah ibadat, teater, sarkas
berdialog (forum ), rumah mandi awam dan istana.
3. Bandar pemerintahan – Pompei ada pejabat, dewan, pintu gerbang, kedai, dan
colleseum – tempat pertandingan pahlawan Rom
4. 80m 50000 penduduk. Saliran air bawah tanah 165 km libat 14 terusan.
Tujuan bekalan harian, perindustrian dan pengangkutan.

 Tamadun India

1. Asas kecemerlangan Tamadun Indus terdahulu yg musnah oleh orang Aryan.

2. Tahap baru dikenali Zaman Vedik asal dari kitab Veda – lahir agama Hindu.
Beralih di Lembah Ganges.
3. Pemerintah oleh Raja. Dua kerajaan Janapada (kerajaan kecil) dan
Mahapada (kerajaan besar)
4. Chadradupta Maurya satukan kerajaan kecil. 321 sm wujud empayar pertama
– Dinasti Maurya. Kemuncaknya dalam pemerintahan Asoka.

 Tamadun China
1
Bab 2 SSMN/SEDAR

1. Lembah Hwang Ho dan Selatan Cina. Bermula dengan Dinasti Chin – Mula
meningkatkan tamadun terdahulu
2. Dinasti Chin 221 – 206 sm. Shih Huang Ti pengasasnya – wujudkan empayar
hingga Sg. Merah di Vietnam. Pemerintahan kerajaan pusat . Penuh penaklukan
dan peperangan

Faktor Peningkatan

Dapat dilihat melalui aspek Politik, Ekonomi, dan Sosial.

1. Politik : Kerajaan, pemerintahan, pentadbiran, undang-undang, peluasan
kuasa
2. Ekonomi : Pertanian , Perdagangan, Penghasilan barangan, sistem ekonomi.
3. Sosial : Pendidikan, Falsafah, Bahasa dan Kesusasteraan, seni bina, sistem
sosial, dan sains dan teknologi.

Pemerintahan dan Pentadbiran

 Tamadun Yunani
1. Negara kota, Sistem Monarki , oligarki, aristokrasi, diktator atau tirani,
demokrasi
2. Sebelum demokrasi , Athens amalkan sistem beraja – dibantu oleh konsul –
golongan kaya.
3. Raja beperanan sebagai ketua negara dan kerajaan, ketua hakim, ketua
tentera, dan ketua agama.
4. Bila konsul kuat peranan tersebut merosot. Wujud sistem Raja dipilih dengan
kuasa terhad.
5. Beberapa orang konsul wujudkan oligarki. Lahirkan juga golongan aristokrat –
ada kuasa besar – Aristokrasi. Rakyat tidak puas hati – rampas kuasa wujud
diktator / tirani – biasanya dari golongan tentera . Ditentang aristokrat wujud
demokrasi
6. Demokrasi wujud Dewan Perhimpunan dan Majlis. Di Athens sahaja. 3000
tahun.
7. Lelaki Athens berpeluang jadi ahli – 6 bulan hingga 1 tahun.
8. Dewan Perhimpunan bersidang 3 kali setahun. Bincang dasar kerajaan.
Keputusan Dewan dilaksanakan Ahli Majlis dilantik Dewan Perhimpunan.
Begitu juga Magisterit dan Juri.

 Tamadun Rom

2
Bab 2 SSMN/SEDAR

1. Bermula sistem beraja 773 sm. Secara mutlak keturunan Etruscan bukan latin
tempatan. Tidak disenangi msyk Latin tempatan. Menentang bersama
bangsawan (Partrician). Wujud Republik.
2. Republik – tiada kuasa mutlak. Kuasa tertinggi 2 org Konsul. Dilantik Senat
utk tempoh tertentu. Senat di wakili bangsawan. Bantu Konsul.
3. Sebelum ahli senat jadi konsul, dia ialah Praeotor – pemerintah tentera.
4. Bawah Senat – Dewan Perhimpunan – wakili semua rakyat Rom. Keputusan
Senat di serah ke Dewan Perhimpunan utk kelulusan.
5. Berubah dalam zaman Julius Ceasar. Wujud pemerintahan berpusat –
Empayar . Takluk Macedonia, Yunani, Syria, Mesir, Perancis, Britain, dan
beberapa wilayah Jerman. – Jadi Diktator.
6. Kuasai tentera dan senat – guna gelaran Maharaja. – Diteruskan oleh
Augustus 27 – 14 sm. Bawa keamanan dan keagungan. Kekal 200 tahun –
Digelar Pax Romana – Tiga Benua. – Asia, Afrika dan Eropah.


Tamadun India.
1. Awal pembukaan 600 – 320 sm – ada dua kerajaan kecil dan besar. Kecil
tiada raja dan berpuak. Besar diketuai Raja set kerajaan Kashi, Kosala, dan
Magadha. Raja kuasa mutlak. Diperkukuhkan upacara ritual. Raja suci dan
harus dihormati. Brahmin penasihat Raja, kemudian Kesatria. Wujud kasta.
2. Raja bertukar jadi Maharaja bila Maurya satukan jadi empayar 321 – 185 sm.
Meliputi Teluk Benggala hingga Pergunungan Hindu Kush. Ibu negara
Pataliputra.
3. Zaman kegemilangan 273 – 232 sm. Dapat tamatkan perang saudara selepas
bapanya mati : Bindusara, dan takluk Kalinga.- Perang Kalinga 150 ribu cedera,
100 ribu mati. Asoka peluk Budhha. Amalkan keamanan dan kedamainan. Sebar
lalui agama Budhha.
4. Wujudkan Birokrasi pentadbiran.

Tamadun Cina
1. Raja bertukar jadi Maharaja – wujud empayar dan peluasan kuasa. Ubah
sistem Feudal. Pemerintahan berpusat.
2. Dinasti Chin 221 – 206 sm. Pemerintahan berpusat bentuk Birokrasi awam –
pegawai dilantik Maharaja – di kalangan rakyat melalui jawatankuasa : Hon Kao
Tsu. Lantikan atas pencapaian dalam peperiksaan awam. Mula Dinasti Han
3. Tokoh penting Shih Huang Ti.

Perundangan

 Tamadun Yunani
1. Dewan Perhimpunan gubal undang. Plato bukunya Republic – kepentingan
undang-undang.
 Tamadun Rom
1. Undang-undang pertama – Hukum Kanun 12 – dipahat pada Papan Dua
3
Bab 2 SSMN/SEDAR

Belas. Dipamer di tempat awam.

2. Maharaja Juntinian – satukan undang-undang yang banyak : Kod Undang-
Undang Rom atau Kod Undang-Undang Justinian– 527 m.
 Tamadun India
1. Berdasark kitab Dharma Sastra – Undang-undang tua Hindu – 6 atau 2 sm.
2. Raja bertanggungjawab jaga kesucian. Brahmin yang mahir kerana ada
kaitanm dengan agama.
3. Zaman Maurya – undang-undang melalui titah raja. Diukir pada batu : Tiang
Asoka. Berkonsep keadilan dan kesjahteraan rakyat.
 Tamadun Cina
1. Berteraskan 2 prinsip: Hukuman Berat dan Bercorak Kolektif. Berdasarkan
falsafah Legalisme. Digubal Han Fei Tzu – Dinasti Chin , seorang ahli falsafah.
2. Ciri-ciri undang-undang: tidak harus wujud belas kesihan, perlu dipelihara.
Sebab itu raja mesti ada kuasa utuh.
3. Bertentangan dengan falsafah undang-undang Conficius. Tekanan raja perlu
ada perkara baik dan jaga harmoni manusia dan masyarakat.
 Kesimpulan
 Aspek ini memperlihat perkembangan dan peningkatan dalam corak
pemerintahan dan undang-undang serta pelaksanaan.
 Juga perkembangan ahli pemikir dengan falsafahnya. Socrates, Plato,
Aristotle, Confucius, Han Fei Tzu

4
Bab 2 SSMN/SEDAR

Peluasan Kuasa

 Tamadun Yunani
1. Bermula 800 sm. Zaman Raja Philip II , Macedonia dan Yunani
disatukan. Diteruskan anaknya Alexander The Great.- menguasai Parsi,
Mesir, Turkistan, dan Samarkand serta seluruh Mediteranean.
2. Sebarkan budaya Hellenistik – campuran budaya Yunani, Parsi dan
kaw.Timur lain.
3. Tersebar : di Syracuse, Itali, Iskandariah, dan Antioch. Empayar berakhir
dengan kematian Alexander.
 Tamadun Rom
1. Mula 27sm pd zaman Augustus Caesar. Empayar berdasarkan Republik
warisan. Lain sebelumnya.
2. Meliputi – Britain, Sepanyol, kaw. Sungai Rhine, Danube, Laut Hitam,
Pergunungan Atlas, Afrika Utara, Macedonia, Sebahagian Turki, dan
Palestine.
 Tamadun India
1. Berlaku dalam Dinasti Maurya – Mula zaman Chandargupta Maurya 321
– 292sm.
2. Sebab Berjaya – ada tentera yang besar : 600 gajah, 1000 org tentera
berkuda, dan 10000 infrantri.
3. Meliputi India Utara, Punjab, Seleceus yg perintah Seleciud di Syria dan
India Barat.
4. Bindusara – anaknya luaskan hingga ke Mysore, Selatan India.
5. Asoka anak Bindusara ubah cara peluasan kuasa. Lebih lembut tidal
kekerasan tentera. Penggunaan agama Budhha. Berjaya kuasai Seluruh
India selepas Perang Kalinga.
 Tamadun Cina
1. Wujud semasa Dinasti Chin – Shih Huang Ti perintah autokratik – tegas
dan mutlak. Satukan kerajaan kecil, Hapuskan kuasa bangsawan dan lantik
gabenor serta pegawai tentera untuk tadbir. Bina Tembok Besar Cina cara
pertahan wilayah.
2. Chin jatuh ganti dengan Dinasti Han. Maharaja Tentera @ Han Wu Ti
luaskan – ke SinKiang, Lembah Tarim dan Tutor di Utara, Yang Tze, Kwangsi,
dan KwanTung. Akhir pemerintahan ke Jepun dan Turkistan.
3. Guna kuasa tentera yang besar dan kuat serta kekerasan.
 Kesimpulan
 Pengembangan wilayah, kuasa tentera, Dinasti, dan cara peluasan :
Kekerasan , Agama dan terbuka.

5
Bab 2 SSMN/SEDAR

Peningkatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi awal – bercucuk tanam, ternak, dan hasil barangan – sara diri.
Peningkatan tamadun – ekonomi komersil – lebihan pengeluaran – perdagangan –
tukar barang @ barter.Wujud barangan tembikar, peralatan memotong daripada logam,
dan perhiasan.

 Tamadun Yunani
1. Semua negara Kota kecuali Sparta sebab muka bumi tidak subur – gunung-
ganang,.
2. Kawasan lain wujud peningkatan perdagangan lalui jalan laut seperti
dengan Mesir, Syria dan Phoenecia.
3. Kurang tanah , Athens dan Corinth kurang makanan. Dibawa dari luar.
Athens dapat dari Selatan dan Laut Hitam. Jadi pusat pengumpulan barangan
dari timur.
4. Perdagangan kena cukai – rakyat lari ke tempat lain spt Alexandria pada
zaman Graeco-Roman 300sm.
 Tamadun India
1. Pesat berkembang pada 3SM. Libatkan perdagangan dalaman dan luaran.
2. Pusat perdagangan – Anga, Kalinga, dan Karusa. Hasilkan senjata, gading
, emas, berlian dan mutiara.
3. Hubungan dagang antara Maurya dengan Rom, Macedonia, Sri Lanka,
Asia Tengah, Asia Tenggara – alam melayu sejak 100 M- jual rempah, gading,
besi, dan bedak wangi. Tekstil, tembikar, barang kaca, dan minyak wangi dari
China. Bentuk Perdagangan Maritim.
4. Pelabuhan penting : Tamralipti, Ghantasala, Kadura di Timur , Broach,
Chaul, Kalyan, dan Cambay di bhg Barat.
5. Wujud persatuan dagang dan perusahaan : Sresthin di setiap bandar. Spt.
Persatuan tukang kayu, kulit, dll. Matlamat untuk: kawal harga, kualiti
barangan dan gaji pekerja.
6. Wujud undang-undang bagi kawal persatuan diawasi Raja.
7. Mata wang digunakan. Zaman Gupta wang emas. Bukti ada dasar
kewangan dan ekonomi yg sistematik.
8. Perkembangan dagang Maurya disokong dengan perusahaan tekstil, Kain
Kapas, dan sutera. Sutera di Benares dan Bengal. Perdagangan lain - Emas,
mutiara , batu permata, pertanian dan buah-buahan..
9. Cukai ada – untuk sara tentera, pentadbir, dan raja.
 Tamadun China
1. Pesat – Dinasti Shang. Pencapaian dalam pertanian, perdagangan dalam
negeri dan maritim, perusahaan dan pembentukan persatuan perniagaan –
muncul kelas pertengahan.
2. Bidang pertanian ; Dinasti Han - perkenalkan batas tanaman, kolar kuda
tarik tenggala, kereta kuda, kereta sorong beroda, dan penyisir tanah.
3. Zaman Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching – cipta alat pertanian,
sistem tanaman secara bergilir untuk suburkan tanah, Bukit ditereskan –
Dinasti Shang, Sistem pengairan spt terusan – pertanian terkawal dan
6
Bab 2 SSMN/SEDAR

pengawalan banjir .
4. Perusahaan logam dan tembikar sejak Dinasti Han.
5. Didagang ke Alam Melayu, India, Timur Tengah, dan Barat. Lalui Jalan
Sutera Darat, dan Jalan Laut mulai Dinasti Tang. Kepesatan berkembang
dengan adanya jalan raya, jambatan, dan alat pengangkutan seperti kereta
kuda dan kereta lembu.

7
Bab 2 SSMN/SEDAR

Peningkatan Sosial

Meliputi aspek pendidikan, falsafah, kesenian, kesusasteraan, seni bina, sistem

sosial serta sains dan teknologi

Pendidikan
 Tamadun Yunani
1. Di Athes lahirkan manusia seimbang dari sudut rohani dan
jasmani. Manusia cemerlang penuhi tuntutan mental dan fizikal.- sumbang
kesejahteraan kehidupan manusia. Lahirkan tokoh spt: Thucidides dan
Herodutus. Pusat Cendekiawan Yunani dlm. Zaman Pericles. Penulis Sains dan
teknologi – Thales, Anaximandez, Heraclitus, dan Anaxagoras.
2. Tumpuan pada pendidikan, sukan, muzik, kesusasteraan, seni berpidato,
membaca, menghafal, dan menulis.
3. Sparta – pendidikan lahirkan warganegara tentera yang sempurna, gagah,
dan setia kepada negara kotanya.
4. Pentingkan latihan fizikal dan kemahiran senjata.
5. Perkembangan bila banyak sekolah didirikan di Athens, Thebes, Elea,dan
Miletus.
 Tamadun Rom
1. Menekankan ilmu praktikal dan semangat setia kepada Rom. Terkenal
dengan penyediaan infrastruktur dan kemudahan yang beri kesejahteraan hidup.
2. Peringkat awal banyak tiru Yunani. Pusat pendidikan lahirkan jurutera , ahli
falsafah, dan sejarawan. Dapat membina sistem pengairan, bangunan, jalan
raya dan penulisan kegemilangan Rom.
 Tamadun India
1. Bermula Zaman Vedik. Pentingkan keagamaan dan agama Hindu.
Didominasi lelaki. Tumpuan pada pengkajian kitab Veda dan penggunaan
bahasa Sanskrit. Kaedah, hafalan.
2. Berteraskan Hindu dan Budhha untuk sediakan manusia selepas mati.
Pendidikan tinggi – Kolej Brahmin – 100SM. Sebelumnya di istana dan di
rumah. Abd 4 M – Universiti Budhha: Nalanda.
3. Untuk capai taraf Brahmin – hafal kitab veda kandungan: ritual, mantera,
dan lagu agama. Juga belajar saintifik dan falsafah. Telah tingkatkan ilmu sains.
4. Zaman seterusnya – untuk tambahkan ilmu dan atasi buta huruf, dan
dapatkan jawatan awam..
 Tamadun China
1. Hargai pendidikan, perniagaan, dan kesusasteraan. Matlamat lulus
peperiksaan awam – yang tertua di dunia.
2. 3 peringkat – pendidikan rendah, menengah, dan tinggi. Rendah – tumpukan
kegiatan mengenal dan hafal ideogram dan 9 buku suci tanpa faham maknanya.
Menengah – karangan dan sastera. Tinggi – terjemahkan kitab suci.
3. Kepentingan – utk pentadbiran. Peperiksaan awam 3 tahap. 1- Hsiu Tai :
setaraf ijazah pertama di daerah , lulus jadi pegawai kerajaan, dua kali dalam 3
tahun, 2 - Chun Jen : sarjana di ibu kota daerah, 3 tahun sekali, dan 3 – Chin
8
Bab 2 SSMN/SEDAR

Shih : Doktor Falsafah di ibu kota empayar hadapan maharaja, lulus jadi
pendidik, 3 tahun sekali

9
Bab 2 SSMN/SEDAR

Falsafah
Ramai ahli falsafah menunjukkan kemajuan dalam ilmu – Guna akal cari jawapan yang
logik untuk selesai masalah kehidupan manusia.

 Tamadun Yunani
1. Ahli falsafah : Herodotus, Socrates, Plato, Aristotle, Thucydides, Zeno. Isu
utama – individualisme, kehidupan manusia, dan demokrasi.
2. Karya: Herodotus – History of Persian Wars, bapa sejarah.Thucydides –
pengasas sejarah saintifik, tulis secara penyelidikan – Peloponesian Wars.
3. Karya Plato – Republic – negara baik diperintah oleh ilmuan dan ahli falsafah.
4. Aristotle – Guru kepada Alexander The Great – bincang cara berfikir yang
teratur.
 Tamadun Rom
1. Kurang ahli falsafah – guna pengaruh Yunani spt Zeno – Falsafah Stoik @
Stoisisme. Bincang kebagiaan hidup dan nasib seseorang bergantung pada
alam.
 Tamadun India
1. Falsafah tertua. 2 bentuk pemikiran besar : 1 – Bersumberkan Veda, 2 –
Menolak kitab Veda.
2. Veda ada tiga – Rig Veda, Yajur Veda, dan Atharva Veda. Sumber falsafah
dlm. Eda – Upanishad 700 – 600SM , Mahabaratta, dan Bhagavad. – Falsafah
Bersumberkan Veda
3. Falsafah tolak Veda ikut ajaran carvaka, Janinisme, dan Buddhisme.
 Tamadun China
1. Beri penekanan pada hal hubungan manusia dengan manusia lain.
2. Ahlinya: Kung Fu Tze @ Confucius – Confucianisme. Loa Tze – Toaisme. Mo
Tzu @ Motze@ Mencius tolak beberapa ajaran Confucius. Fikir cara lahirkan
masyarakat yang baik. Baik buruk ahklak manusia bergantung pada alam
sekitarnya.
3. Falsafah legalisme – undang-undang dapat wujudkan nilai baik dan ketertiban
masyarakat.

10
Bab 2 SSMN/SEDAR

Sains dan Teknologi

 Tamadun Yunani
1. Ilmuan :- Thales – matematik – ilmu geometri Mesir Purba, Phytogaras –
Teorem Phytogras – ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon.
2. Hippocrates – Bapa perubatan , Archimedes – ahli matematik dan fizik – teori
isi padu air dan graviti. Ptolemy – astronomi Yunani.
 Tamadun Rom
1. Boethius – ahli matematik – asas matematiknya diambil dari Yunani. Kaitkan
dengan muzik, geometri, dan astronomi.
 Tamadun India
1. Cabang pengetahuan Vedik. Pengetahuan astronomi ada dalam Rig Veda.
Ilmu matematik wujud zaman Gupta. Ahli matematik India tekah tahu konsep
geometri. Perkenalkan sistem nombor – angka Brahmin dibaca dari kiri ke
kanan, dan angka Kharosti – wujud dalam zaman Asoka. Dalam tamadun Yunani
– herodianic dan ionic.
2. Ahli matematik – Aryabhata Varahmihira.
3. Ilmu perubatan ada kaitan dengan yoga.
 Tamadun Cina
1. Ilmu Perubatan dihubung dengan Yin dan Yang – Kuasa Pasif dan Aktif.
2. Teknologi buat kertas 106 M – Chan Lun – mencampurkan rami, sayur, dan
buluh – dijadikan pulpa – diskrinkan dan diratakan, tembikar, kapal layar, dan
perahu. Pelayaran dibuat dengan penciptaan layar yang lebih kukuh – wujud
juga dalam Tamadun Rom dan India.- Tingkatkan aktiviti perdagangan maritim.

11
Bab 2 SSMN/SEDAR

Seni Bina
Mencerminkan ketahanan manusia hadapi cabaran dan kepimpinan yang berwibawa –
pembinaan yang agung – monumen-monumen spt
1. Aqueduct – bekalan air di Rom. Teknologi berasaskan sistem graviti.
2. Tembok Besar Cina – pertahanan – Mula Dinasti Chou, 1500 batu dari Kansu
ke Peking.
3. Acropolis – Pusat Pentadbiran dan pememrintahan Athens – binaan teater,
rumah berhala, dan parthenon.
4. Parthenon – Rumah berhala untuk Dewi Athena – Zaman Pericles 421 – 409
SM utk peringati kemenangan dengan Persia.
5. Colloseum – Tempat pahlawan Rom bertarung. Mula bina 70M – Mahajara
Flavian , Muatan 50 ribu – 80 ribu org.
6. Panthenon – Tempat pemujaan dan menyimpan patung dewa dan tempat
kerja awam. Zaman Maharaja Hadrian 117 – 138M.
7. Great Bath , Kompleks Kuil Gua Ajanta – 20 buah kuil , Kompleks Kuil Gua
Ellora – 28 kuil , Penggunaan geometri – segi empat dan bulat - India
8. Pembinaan tembok : Cina – tanah liat dan batu bata di bandar. Kampung
guna tanah lumpur. Ada pintu gerbang dan menara. Kaw. Tembok ada istana spt
Kota Larangan. Ada dewan dan taman. Dewan berfungsi – hukuman, keraian,
perjumpaan.
9. Kuil, Pagoda , Tembok, Jambatan: Cina – beberapa bangunan utk tempat
tinggal, ruang tetamu, pusat pemujaan. Pagoda 15 tingkat – bentuk oktagon.
Peningkatan dapat dilihat daripada elemen baru seprti bentuk dan nilai estetik.

12
Bab 2 SSMN/SEDAR

Bahasa dan Kesusasteraan

 Tamadun Yunani
1. Penggunaan bahasa Yunani. Selepas itu Latin zaman empayar Rom. Tokoh
penting: Homer dan Hesiod. Hesiod penyair hasil dua buku : Theology – ilmu
tentang asal usul manusia dan ketuhanan dan Works and Days. Homer: Iliad dan
Odyssey – Kisah perang Achaea dan Troy..
 Tamadun Rom
1. Dua penyajak Rom : Cicero ( 106 – 43M ) dan Virgil ( 70 – 19M ).
Meningkatkan semangat patriotisme. Capai keagungan zaman Augutus Caesar
( 27 – 14 SM )
 Tamadun India
1. Epik Mahabarattha dan Ramayana – cerita peperangan dua tentera, baik dan
jahat. Ramayana cerita inkarnasi Dewa Vishnu sebagai Rama dan pergaduhan
dengan raja Sri Lanka yang melarikan isterinya, Sita. Bahasa digunakan –
Sanskrit.
 Tamadun Cina
1. Wujud 7 dialek : Mandarin, Wu, Hunanis, Kiangsi, Hakka, Kantonis, dan
Fukien.
2. Kebangkitan sastera disokong kerajaan. Dinasti Han , Sau-ma Chien tingkatkan
sastera prosa, karyanya Shih Chi. Menceritakan aspek sosial, sejarah kerajaan,
pemimpin, dan ilmu pengetahuan, dikutinya seterusnya.
3. Puisi : Tokohnya – Tu Fu, Li Po, dan Po Chu-I dlm Dinasti Tang.
4. Dinasti Han – cerpen dan sajak.
 Kesimpulan
Karya dihasilkan untuk sampaikan mesej kepada rakyat. Tulisan kini asal drp tulisan
Phoenesia dari Yunani 800SM.Dlm Yunani ditambah vokal, diubah Rom hingga kini.

13
Bab 2 SSMN/SEDAR

Sistem Sosial
 Tamadun Yunani
1. Organisasi Yunani 3 kumpulan. Warganegara – ada hak politik , penduduk
bukan warganegara – tiada hak politik , dan golongan hamba – tiada hak
politik.
2. Sparta – 3 kelas sosial: Warganegara Sparta tulen, para
pekerja/artisan/pedagang, dan Helot – usahakan tanah dan minoriti
 Tamadun Rom
1. 3 kelas : warganegara Rom, bukan warganegara – penduduk yang ditakluki,
dan hamba.
 Tamadun India
1. Wujud sistem kasta – unik, 4 kasta: Brahmin, Ksyatria, Vaisya, dan Sudra.
Perkahwinan ikut kelas.
 Tamadun Cina
1. 3 kelas utama: golongan atasan – pentadbir spt
maharaja/keluarganya/bangsawan/sida-sida, rakyat bawahan spt petani/artisan,
dan hamba. Kumpulan 2 dan 3 – kumpulan sokongan.
2. Confucius bahagikan 4 kelas: golongan sarjana spt pegawai kerajaan yg
berpendidikan, golongan petani – tulang belakan ekonomi Cina, golongan
tukang, dan golongan pedagang.
3. Kelas golongan tidak tetap, mereka bertukarkan berdasarkan pencapaian
pendidikan.

Sumbangan Tamadun

Aspek poltik : Demokrasi, Republik.

Aspek Sosial ; Sukan Olimpik 776SM – hormati Tuhan Zeus. Awalnya disertai Athens,
Sparta, Corinth, Thebes, Olympia, dan Argos,4 tahun sekali. Hasil karya : Illiad dan
Odyssey, Mahabarata dan Ramayana. Bahasa Latin dan Sanskrit yang diguna pakai
dalam kristian dan Buddha.Hindu.
Pendidikan : sistem peperiksaan. Perkembangan sains dan teknologi – matematik,
astronomi, fizik, perubatan, Teori Phytogoras, dan Teori Archimedes. Binaan: Agama
dan budaya. Kewujudan ahli falsafah.

14
Bab 2 SSMN/SEDAR

Agama dan Tamadun Manusia

Keperluan dalam pembentukan dan peningkatan tamadun. Suatu kepercayaan atau
ajaran kepada manusia. Antara kepercyaan dan agama yang dianuti
ialah Hindu,Buddha, Kristian, Islam, Confunianisme, dan Toaisme.

 Agama Hindu
1. Perkataan Hindu dari sungai Sindhu(Indus) Dikenali juga sebagai Sanata
Dharma – peraturan kerohanian yang kekal abadi. Semakin jelas dlm zaman
vedik. Tuhan 3 fungsi : Mencipta(Brahman), Memelihara( Vishnu,
membinasa( Siva). Enam aliran: Saivisme, Vaishavisme, Saktham,
Ganapathym, Kaumaram, dan Saura.
2. Sejak empayar Maurya penting – didominasi Brahmin. Percaya hukum karma
– kelakuan manusia semasa hidup dan kelahiran semula selepas mati.
Kelahiran semula bergantung pada karma dan tujuan hidup untuk capai
maksya- kebebasan mutlak iaitu bersatu dengan tuhan dan tidak akan lahir lagi..
3. Capai kegemilangan Zaman Gupta 320 – 520M. Zaman Asoka saingan
dengan Buddha.

15
Bab 2 SSMN/SEDAR

 Agama Buddha
1. Diasaskan Siddhaarta Gautama. Dianggap penentangan golongan Kystria
terhadap Brahmin. Lihat ketidakadilan Kasta dalam agama dan kehidupan, cari
ketenangan. Capai ketenangan dan pengajaran dibawah pokok Boddhidi
Uruveda. Dapat larikan diri dari kesengsaraan. Asas ajaran 4 kebenaran mulia
dan Jalan 8 lapis.
2. Kegemilangan dlm. Zaman Asoka – jadi agama rasmi Dinasti Maurya. Buddha:
guna bahasa Pali, Kitab Tripitaka – kitab suci mengandungi Sutta Pitaka, Vinaya
Pitaka, dan Abhidhamma Pitaka.
3. Empat kebenaran yang mulia
a. Kehidupan penuh dengan kepahitan
b. Kepahitan dan kesengsaraan disebabkan oleh tuntutan nafsu
c. Untuk mengatasi kepahitan hidup mesti mengatasi nafsu
d. Cara menamatkan kesengsaraan dan mengatasi nafsu ialah dengan
cara Jalan Lapan Lapis
4. Jalan lapan lapis
a. Kepercayaan dan pengetahuan yang baik
 Bebas daripada kepercayaan karut
 Memahami diri sendiri dan Empat Kebenaran yang Mulia.
 Membangunkan wawasan kehidupan yang jelas ( ditthi).
b. Keinginan yang baik
 Perlu megambil keputusan yang tegas untuk mencapai jalan
kehidupan yang berjaya.
c. Pengucapan yang baik
 Tidak boleh melakukan gosip. menipu atau mengenakan
seseorang.
d. Kelakuan yang baik
 Bertindak secara aman, jujur dan sejati dan tidak membunuh,
mencuri, dan keterlaluan dalam tuntutan arak dan pelakuan sex.
e. Makna kehidupan yang baik
 Perlu mendapatkan kehidupan dengan tidak memusnahkan
kehidupan lain.
f. Usaha yang baik
 Perlu mengawal diri sendiri dan berdisiplin.
 Mengekang kepercayaan syaitan dan menjaga kebaikan
g. Pemikiran yang baik
 Perlu berhati-hati dengan kata-kata dan pelakuan orang lain.
h. Pertapaan yang baik
 Perlu menumpukan pada satu perkara untuk mendapatkan
kesedaran yang mendalam dan istimewa.

 Agama Kristian

1. Penganut kristian percaya ia diasaskan oleh Jesus Christ, berasal Jerusalem.

25 Dis,dianggap hari lahirnya disebut sebagai Hari Natal. Kitab Suci : Old
16
Bab 2 SSMN/SEDAR

Testament dan New Testament – dikenali sebagi bible.

2. Mendapat tempat dalam Tamadun Rom tertama zaman Constantine 280 – 337
SM. Sebelumnya masyarakat beragama pagan – suatu kepercayaan tidak
percaya pada agama.
3. Mereka yang terlibat dengan agama dikecuali daripada melakukan sebarang
pekerjaan berat.
4. Hari Ahad hari kegiatan agama. Zaman Rom dianggap Zaman Empayar
Kristian.

Islam

1. Diwahyukan kepada Nabi Muhamad saw pada 6 Ogos 610M@ 17 Ramadhan,

melalui Jibril di Gua Hira. Berlaku tentangan daripada orang Quraisy Makkah.
Sebagai pelindungan berhijrah ke Yathrib@Madinah pada 622M @ 1 Rabiulawal.
2. Di Madinah Islam berkembang Dua teras dalam Islam : akidah dan syariah.
Akidah membentuk keyakinan seluruh jiwa fizikal dan rohaniah terhadap
keesaan Allah swt. Syariah merupakan peraturan @ undang-undang yang
terkandung dalam Al Quran dan Hadis. – Petunjuk kepada orang Islam. Akidah
dan Syariah sumber ketamadunan Islam.
3. Asas kepercayaan – percaya kepada Rukun Iman dan Rukun Islam.

 Confucianisme

1. Diasaskan oleh Confucius 551SM., Shangtung @ Lu. Seorang pegawai

kerajaan kemudian letak jawatan. Confucius disembah sebagai tuhan.
2. Ajaran menekan prinsip moral yang tinggi spt perikemanusiaan (ren),
kesusilaan (li), dan ketaat kepada ibubapa (xiao).
3. Untuk mencapai harus ada ketinggi pendidikan.

 Toaisme

1. Diasaskan oleh Lao Tze. Dilahir di Chu 604 SM. Bvekerja di Chou. Kembara
keluar. Tulis buku Tao Te Ching.
2. Asalnya berbentuk falsafah kemudian tukar jadi agama.
3. Tumpukan konsep Tao @ jalan. Setiap tindakan ditentukan oleh Tao. Manusia
tidak harus bertindak terhadap apa-apa yang berlaku – berkaitan dengan
konsep wu-wei iaitu tidak mengambil tindakan. Jika tidak akan merosakkan
dunia. Oleh itu Lao Tze anggap manusia boleh ubah ke arah kebaikan.

17