SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :1

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menidentifikasi dan memahami konsep kesehatan masyarakat dan upaya
kesehatan masyarakat

B. Pokok Bahasan : Konsep kesehatan masyarakat dan upaya kesehatan masyarakat

C. Sub Pokok Bahasan:

- Defenisi Public Health
- Level of Prevention
- Konsep terjinya penyakit
- Upaya kesehatan masyarakat

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat

Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan deskripsi - Bertanya - Whiteboard
Manfaat 3. Menyampaikan manfaat
T-Tujuan

Penyajian - Defenisi Public Health - Mendengar - Leptop

U-Uraian - Level of Prevention - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Konsep terjinya penyakit - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan - Upaya kesehatan
masyarakat

Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop

T-Test menjelaskan tentang Ruang - Mencatat - LCD,
U-Umpan lingkup dan karakteristik, - Bertanya - Whiteboard
balik - Mengklasifikasi hasil
T-Tindak rangkuman MHS
Lanjut
- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :2

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menidentifikasi dan memahami paradigma sehat

B. Pokok Bahasan : Paradigma sehat

C. Sub Pokok Bahasan:
- Dampak lingkungan terhadap status kesehatan
- Dampak perilaku kesehatan terhadap status kesehatan
- Dampak pelayanan kesehatan terhadap status kesehatan

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat

Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan deskripsi - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ 3. Menyampaikan manfaat
Manfaat
T-Tujuan

Penyajian - Dampak lingkungan - Mendengar - Leptop

U-Uraian terhadap status kesehatan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Dampak perilaku kesehatan - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan terhadap status kesehatan
- Dampak pelayanan
kesehatan terhadap status
kesehatan

Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop

T-Test menjelaskan tentang Ruang - Mencatat - LCD,
U-Umpan lingkup dan karakteristik, - Bertanya - Whiteboard
balik - Mengklasifikasi hasil
 T-Tindak rangkuman MHS
Lanjut
- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:
 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :3

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menjelaskan perkembangan kesehatan masyarakat di Indonesia

B. Pokok Bahasan : Perkembangan kesehatan masyarakat di Indonesia

C. Sub Pokok Bahasan:
- Upaya pemberatasan penyakit menular
- Pendidikan kesdokteran
- Pendidikan kesehatan masyarakat
- Konsep puskesmas
- Kegiatan pokok puskesmas
- Pembangunan kesehatan masyarakat desa
- Posyandu
- Upaya kesehatan puskesmas

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian - Upaya pemberatasan - Mendengar - Leptop

U-Uraian penyakit menular - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Pendidikan kesdokteran - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan - Pendidikan kesehatan
masyarakat
- Konsep puskesmas
 - Kegiatan pokok puskesmas
- Pembangunan kesehatan
masyarakat desa
- Posyandu
- Upaya kesehatan
puskesmas
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan kesehatan matra di - Bertanya - Whiteboard
balik lapangan,
T-Tindak - Mengklasifikasi hasil
Lanjut rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :4

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi ruang lingkup kesehatan masyarakat

B. Pokok Bahasan : Ruang lingkup kesehatan masyarakat

C. Sub Pokok Bahasan:
- Defenisi sehat
- Visi, misi dan tujuan kesehatan masyarakat
- Pelayanan kesehatan masyarakat
- Prinsip upaya kesehatan masyarakat

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat

Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Manfaat deskripsi
T-Tujuan 3. Menyampaikan manfaat

Penyajian - Defenisi sehat - Mendengar - Leptop

U-Uraian - Visi, misi dan tujuan - Mencatat - LCD,
C-Contoh kesehatan masyarakat - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan - Pelayanan kesehatan
masyarakat
- Prinsip upaya kesehatan
masyarakat
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi kesehatan - Bertanya - Whiteboard
balik kelautan dan bawah air,
T-Tindak - Mengklasifikasi hasil
Lanjut rangkuman MHS
 - Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :5

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi status kesehatan

B. Pokok Bahasan : Status kesehatan

C. Sub Pokok Bahasan:
- Tujuan pembangunan kesehatan
- Indikator status kesehatan
- Status gizi
- Faktor yang mempengaruhi status kesehatan
- Disparitas status kesehatan

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Manfaat deskripsi
T-Tujuan 3. Menyampaikan manfaat

Penyajian - Tujuan pembangunan - Mendengar - Leptop

U-Uraian kesehatan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Indikator status - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan kesehatan
- Status gizi
- Faktor yang
mempengaruhi status
kesehatan
- Disparitas status
kesehatan
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
 U-Umpan identifikasi kesehatan - Bertanya - Whiteboard
balik kedirgantaraan,
T-Tindak - Mengklasifikasi hasil
Lanjut rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :6

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menjelaskan perkembangan kesehatan masyarakat di Dunia

B. Pokok Bahasan : Perkembangan kesehatan masyarakat di Dunia

C. Sub Pokok Bahasan:
- Pre revolution
- Enlightenment, science and revolution
- Social reform and the sanitary movement
- Hospital reform
- The bakterial revolution
- Microbiology and immunology
- Maternal and child health
- Nutrition in public health
- Military medicine
- International of health
- The epidemiologi transition
- New public health

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan deskripsi - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ 3. Menyampaikan manfaat
Manfaat
T-Tujuan

Penyajian - Pre revolution - Mendengar - Leptop

U-Uraian - Enlightenment, science and - Mencatat - LCD,
C-Contoh revolution - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan - Social reform and the
sanitary movement
 - Hospital reform
- The bakterial revolution
- Microbiology and
immunology
- Maternal and child health
- Nutrition in public health
- Military medicine
- International of health
- The epidemiologi transition
New public health
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi - Bertanya - Whiteboard
balik penanggulangan bencana
T-Tindak alam dan pengungsi,
Lanjut
- Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya

E. Evaluasi:
1. Ujian tengah semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :7

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menjelaskan dan memahami tanggung jawab dan kegiatan kesehatan masyarakat

B. Pokok Bahasan : Tanggung jawab dan kegiatan kesehatan masyarakat

C. Sub Pokok Bahasan:
- Monitoring status kesehatan
- Mengembangkan kebijakan kesehatan
- Promosi kesehatan
- Pelayanan kesehatan
- Pengawasan lingkungan , makanan, obat, kerja
- Pembiayaan
- Pelayanan kesehatan mental dan perorangan
- Kerjasama lintas sektoral

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan deskripsi - Bertanya - Whiteboard
Manfaat 3. Menyampaikan manfaat
T-Tujuan

Penyajian - Monitoring status - Mendengar - Leptop

U-Uraian kesehatan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Mengembangkan - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan kebijakan kesehatan
- Promosi kesehatan
- Pelayanan kesehatan
- Pengawasan lingkungan ,
makanan, obat, kerja
- Pembiayaan
- Pelayanan kesehatan
mental dan perorangan
 - Kerjasama lintas sektoral
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan Identifikasi tahapan - Bertanya - Whiteboard
balik penanggulangan bencana,
T-Tindak
Lanjut - Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :8

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi dan memahami pengantar epidemiologi

B. Pokok Bahasan : Pengantar epidemiologi

C. Sub Pokok Bahasan:
- Defenisi dan latar belakang epidemiologi
- Ruang lingkup epidemiologi
- Fungsi dan peran epidemiologi
- Manfaat epidemiologi
- Segitiga epidemiologi
- Rantai penularan penyakit
- Sasaran pencegahan

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan deskripsi - Bertanya - Whiteboard
Manfaat 3. Menyampaikan manfaat
T-Tujuan

Penyajian - Defenisi dan latar - Mendengar - Leptop

U-Uraian belakang epidemiologi - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Ruang lingkup - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan epidemiologi
- Fungsi dan peran
epidemiologi
- Manfaat epidemiologi
- Segitiga epidemiologi
- Rantai penularan penyakit
- Sasaran pencegahan
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi Contingency - Bertanya - Whiteboard
 balik plan,
T-Tindak
Lanjut - Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke :9

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi dan memahami pengantar administrasi kesehatan dan kebijakan

B. Pokok Bahasan : Pengantar administrasi kesehatan dan kebijakan

C. Sub Pokok Bahasan:
- Defenisi administrasi kesehatan
- Unsur pokok administrasi kesehtan
- Ruang lingkup
- Manfaat penerapan administrasi kesehatan

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R-Relevansi/ 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Manfaat deskripsi
T-Tujuan 3. Menyampaikan manfaat

Penyajian - Defenisi administrasi - Mendengar - Leptop

U-Uraian kesehatan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Unsur pokok - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan administrasi kesehtan
- Ruang lingkup
- Manfaat penerapan
administrasi kesehatan
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi gempa, - Bertanya - Whiteboard
balik
T-Tindak - Mengklasifikasi hasil
Lanjut rangkuman MHS

- Menyampaikan
 perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 10

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
menidentifikasi dan memahami pengantar pendidikan kesehatan ilmu perilaku

B. Pokok Bahasan : Pengantar pendidikan kesehatan ilmu perilaku

C. Sub Pokok Bahasan:
- Proses Latar belakang
- Inti promosi kesehatan
- Misi promosi kesehatan
- Tempat pelaksanaan promosi kesehatan
- belajar dalam promosi kesehatan
- Metode dan alat bantu promosi kesehatan
- Prilaku dan promosi kesehatan

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian - Proses Latar belakang - Mendengar - Leptop

U-Uraian - Inti promosi kesehatan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Misi promosi kesehatan - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan - Tempat pelaksanaan
promosi kesehatan
- belajar dalam promosi
kesehatan
- Metode dan alat bantu
promosi kesehatan
- Prilaku dan promosi
kesehatan
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
 T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan Penanggulangan - Bertanya - Whiteboard
balik Pengungsi,
T-Tindak
Lanjut - Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 11

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi dan memahami pengantar gizi kesehatan masyarakat

B. Pokok Bahasan : Pengantar gizi kesehatan masyarakat

C. Sub Pokok Bahasan:
- Latar belakang dan defenisi gizi
- Ruang lingkup ilmu gizi dan gizi kesehatan masyarakat
- Perbedaan gizi masyarakat dengan gizi kesehatan masyarakat
- Bidang-bidang gizi masyarakat

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi tujuan pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian - Latar belakang dan - Mendengar - Leptop

U-Uraian defenisi gizi - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Ruang lingkup ilmu - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan gizi dan gizi
kesehatan masyarakat
- Perbedaan gizi
masyarakat dengan
gizi kesehatan
masyarakat
- Bidang-bidang gizi
masyarakat
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi sanitasi - Bertanya - Whiteboard
balik Air bersih dan
 T-Tindak jamban,
Lanjut
- Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan
selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung
F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 12

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi dan memahami pengantar biostatistika

B. Pokok Bahasan : Pengantar biostatistika

C. Sub Pokok Bahasan:
- Defenisi statistik
- Biostatistik
- Sejarah Konsep Dasar
- Statistika Deskriptif dan Statistika inferensial

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian -Defenisi statistik - Mendengar - Leptop

U-Uraian -Biostatistik - Mencatat - LCD,
C-Contoh -Sejarah Konsep Dasar - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan -Statistika Deskriptif
dan Statistika
inferensial
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi sanitasi - Bertanya - Whiteboard
balik saluran Pembuangan
T-Tindak Air limbah,
Lanjut
- Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS
 - Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan
selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung
F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 13

A. Tujuan Instruksional:
1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

2. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mempu
mengidentifikasi dan memamhami pengantar kesehatan dan keselamatan kerja

B. Pokok Bahasan : Pengantar kesehatan dan keselamatan kerja

C. Sub Pokok Bahasan:
- Defenisi kesehatan kerja
- Batasan dan ruang lingkup
- Pelayanan preventif kesehatan kerja
- Pelayanan promotif kesehatan kerja
- Pelayanan kuratif
- Pelayanan Rehabilitative
- Perbandingan kesehatan kerja dengan kesehatan masyarakat
- Sejarah
- Perundang-undangan ketenagakerjaan
- Determinan kesehatan kerja

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian - Defenisi kesehatan - Mendengar - Leptop

U-Uraian kerja - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Batasan dan ruang - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan lingkup
- Pelayanan preventif
kesehatan kerja
- Pelayanan promotif
 kesehatan kerja
- Pelayanan kuratif
- Pelayanan
Rehabilitative
- Perbandingan
kesehatan kerja
dengan kesehatan
masyarakat
- Sejarah
- Perundang-undangan
ketenagakerjaan
- Determinan kesehatan
kerja
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi sanitasi - Bertanya - Whiteboard
balik makanan dan
T-Tindak minuman,
Lanjut
- Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan
selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung
F. Referensi:

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : KMU 1201
SKS : 2 (dua) SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 14

A. Tujuan Instruksional:
3. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat
memahami, menjelaskan dan mampu menguasai konsep Pengantar Ilmu
Kesehatan Masyarakat

1. TIK : Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik akan Mampu
mengidentifikasi dan memahami pengantar kesehatan lingkungan

B. Pokok Bahasan : Pengantar kesehatan lingkungan

C. Sub Pokok Bahasan:
- Sejarah ilmu kesehatan lingkungan
- Ilmu kesehatan lingkungan dalam persfektif ekologi dan sanitasi
- Batasan kesehatan lingkungan
- Tujuan kesehatan lingkungan
- Pencemaran
- Penyediaan air bersih dan air minum
- Pemukiman dan pemukiman

D. Kegiatan Belajar Mengajar.

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan Alat
Mahasiswa
Pendahuluan 1. Menyampaikan tujuan - Mendengar - Leptop
D-deskripsi pertemuan ini - Mencatat - LCD,
R- 2. Menyampaikan - Bertanya - Whiteboard
Relevansi/ deskripsi
Manfaat 3. Menyampaikan
T-Tujuan manfaat

Penyajian - Sejarah ilmu - Mendengar - Leptop

U-Uraian kesehatan lingkungan - Mencatat - LCD,
C-Contoh - Ilmu kesehatan - Bertanya - Whiteboard
L-Latihan lingkungan dalam
persfektif ekologi dan
sanitasi
- Batasan kesehatan
lingkungan
- Tujuan kesehatan
lingkungan
- Pencemaran
 - Penyediaan air bersih
dan air minum
- Pemukiman dan
pemukiman
Penutup - Meminta MHS - Mendengar - Leptop
T-Test menjelaskan tentang - Mencatat - LCD,
U-Umpan identifikasi survey - Bertanya - Whiteboard
balik vektor,
T-Tindak
Lanjut - Mengklasifikasi hasil
rangkuman MHS

- Menyampaikan
perkuliahan untuk
pertemuan
selanjutnya
E. Evaluasi:
1. Ujian Akhir Semester
2. Tanya jawab ketika pertemuan berlangsung

F. Referensi: