I. Topik Pembelajaran
Hosts:
1
Co-hosts Dan Industri:
IV. Pengantar
Revolusi industri 4.0 memberikan dampak perubahan yang cukup signifikan dalam bidang
teknologi digitalisasi. Masuknya digitalisasi sebagai era baru peradaban manusia adalah
sebuah keniscayaan. Manusia suka atau tidak suka harus berani menerima kenyataan
bahwa digitalisasi sudah merambah ke berbagai aspek kehidupan.
Sebagai awalnya tentu saja era digitalisasi ini akan menyebabkan disrupsi pada aspek
dan bidang kehidupan yang selama ini sudah mapan. Kita lihat saja terjadinya disrupsi pada
transportasi darat. Munculnya startuppada bidang ini seperti Uber, Grab dan Gojek telah
menggoyahkan kekuatan lama.
Bagaimana dengan dunia pendidikan?. Bidang pendidikan pun merasakan disrupsi akibat
digitalisasi. Saat ini kita sudah mulai terbiasa mendengar dengan perkuliahan online.
Bahkan platformglobal saat ini adalah belajar bisa di manapun dan kapan saja. Artinya
proses pembelajaran formal bukan lagi pilihan satu-satunya.
Kalau dulu para siswa belajar dan ujian dengan paper (kertas), kini pelan tapi pasti basis
teknologi komputer mulai menggeser. Diharapkan para guru mulai sekarang tidak lagi
hanya sekedar mampu menguasai materi pelajaran tetapi juga harus mampu menguasai
teknologi. Selain itu pengelolaan manejemen sekolah juga mulai bergeser dari berbasis
kertas menjadi digitalisasi. Banyak kesulitan atau masalah yang dapat dipermudah atau
diatasi dengan peran teknologi informasi. Sehingga menuntut tenaga pendidik juga harus
mampu menguasai teknologi. Teknologi ini disebut teknologi smart school. Smart School
2
adalah aplikasi sekolah yang mengintegrasikan seluruh sistem dibangun dalam sebuah
sekolah yang mampu mengefektif dan mengefisiensikan proses kerja.
Beberapa teknologi smart school yang dapat dikembangkan disekolah antaralain:
1. Sistem Informasi Tata Usaha
2. Sistem Informasi Kepegawaian
3. Sistem Informasi Keuangan
4. Sistem Informasi Sarana Prasarana
5. Sistem Informasi Akademik
6. Sistem Informasi Kesiswaan
7. Sistem Informasi Humas DU-DI
8. Sistem Informasi Perpustakaan.
V. Tujuan Pelatihan
3
VII. Di Akhir Pelatihan, Peserta Akan Mendapat Pengetahuan Serta Keterampilan :
X. Target Peserta
1. Notebook/Laptop/PC
2. OS: Windows (7/8/10) atau Linux
3. Desktop Development Tools (Native/Framework)
4. Mobile Development Tools (Native/Framework)
4
5. Web Development Tools (Native/Framework)
6. Webserver Compilation (XAMPP, WAMP, Laragon, AMPPS, dll)
7. IDE/Editor (Atom, Sublime, Dreamweaver, Eclipse, Netbean, Visual Studio, dll)
Pelatihan ini sebaiknya diikuti maksimal 200 peserta, Satu tim terdiri dari 1 guru dan 3 siswa
Setelah pelatihan, peserta membuat project smart school dengan tema disesuaikan dengan
kasus atau kondisi lingkungan di sekitar peserta.
1. Pertemuan Ke- 1
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Pembukaan Technical Meeting
Instruktur : Dachlan Moersid, M. Pd
Mustafa, S. Kom
Webex Training Room Code :
2. Pertemuan Ke- 2
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Pengenalan Sistem
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
3. Pertemuan Ke- 3
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Analisis permasalahan
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
5
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
4. Pertemuan Ke- 4
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Analisis permasalahan
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
5. Pertemuan Ke- 5
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Analisis permasalahan
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
6. Pertemuan Ke- 6
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Desain Sistem
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
7. Pertemuan Ke- 7
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Desain Sistem
6
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
8. Pertemuan Ke- 8
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Pembutan Program
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
9. Pertemuan Ke- 9
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Pembutan Program
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
8
15. Pertemuan Ke- 15
Tanggal/Hari/Waktu :
Materi : Dokumentasi
Instruktur : Betta Wahyu, R.M, M.Kom
Nur Rohman, S. Kom
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
9
Fatoni
TIM Training Smart School
Webex Training Room Code :
Kriteria Penilaian :
1. Peniliain teknologi Smart School dinilai dari 3 kriteria yaitu Persiapan, Proses, dan
Manfaat.
2. Kriteria Persiapan terdiri dari indikator Orisinilitas, Karya Individu / Kelompok, Karya
Lintas Unit / Divisi, Sumber Permasalahan / Ide dan Proses Penciptaan Ide Inovasi.
3. Kriteria Proses terdiri dari indikator proses perencanaan, proses implementasi dan
proses evaluasi.
4. Kriteria Manfaat terdiri dari indikator area yang memperoleh manfaat inovasi,
manfaat finansial, manfaat non finansial, dan pemanfaatan dimasa yang akan
datang.
5. Perolehan nilai dari kriteria persiapan, proses dan manfaat dihitung menggunakan
pembobotan sebagai berikut : persiapan 20%, proses 40%,dan manfaat 40 % yang
disebut dengan nilai perolehan.
6. Selain nilai persiapan, proses dan manfaat dilakukan nilai tambahan dengan
melihat catatan positif dan catatan negatif.
7. Nilai akhir diperoleh dari penjumlahan nilai perolehan dengan nilai tambahan.
11