UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

FAKULTAS KEISLAMAN
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
Manajemen Koperasi dan UMKM ESY229 2 5 8 Agustus 2019
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang Koordinator Bidang Keahlian
Koordinator PRODI
RPS (Jika Ada)

Mashudi., S.E.I., M.E.I Firman Setiawan., S.H.I., M.E.I Dahruji., S.E., M.E.I

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH
Pembelajaran
(CP) KS2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
KS3 Memberikan kontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
KP3 Merancang dan mengelola bisnis
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KKS4 Mampu mengembangkan produk lembaga keuangan syariah yang inovatif sesuai dengan kebutuhan masyarakat
KKS8 Mampu menciptakan kewirausahaan syariah
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
 Mahasiswa mampu memberikan kontribusi dalam perancangan bisnis dan mampu mengkaji implikasi serta mengembangka
produk LKS & Kewirausahaan syariah yang inovatif khususnya dalam bidang UMKM yang menjunjung nilai tinggi agama, mora
dan kemanusiaan.
Diskripsi Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang regulasi, prinsip, sistem, aspek-aspek dalam manajemen pengelolaan koperasi dan UMKM
Singkat MK
Bahan Kajian / 1) Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, Azas, serta Fungsi Koperasi Indonesia.
Materi 2) Sistem ekonomi koperasi, peran koperasi dalam Trilogi pembangunan, serta pembentukan koperasi
Pembelajaran 3) Prinsip Pengukuran Kinerja dan Pengawasan Koperasi Indonesia, serta Pembangunan koperasi di Indonesia
4) Hubugan Koperasi dengan pasar (dengan segala strukturnya) dan hubungan koperasi dengan kewirakoperasian
5) Peranan KUD dalam pembangunan masyarakat pedesaan, Pengembangan KUD, Keberhasilan dan kekurangan KUD, Permasalaha
KUD, Program pembinaan dan pengembangan KUD, Strategi Pembinaan dan Pengembangan KUD
6) Eksistensi UMKM di dalam proses pembangunan ekonomi serta permasalahan yang dihadapi Usaha Mikro Kecil Menengah
7) Pengelolaan aspek pemasaran UMKM dan pengelolaan SDM UMKM
8) Pengelolaan Persediaan dalam Proses Produksi, Manajemen Mutu UMKM serta Pengelolaan Permodalan Usaha UMKM
9) Regulasi pemerintah tentang Ketentuan Umum pembinaan, Etika dan Bisnis UMKM
Daftar Utama:
Referensi
1. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga
2. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI.
3. Himpunan Peraturan tentang Usaha kecil, Pemerintah Provinsi Bali, Dinas Kopersi PK dan Menengah, 2005
4. Jocken Ropke, 2000, Ekonomi dan Koperasi, teori dan Manajemen (Terjemahan), Jakarta : Penerbit Salemba Empat.
5. Muyadi Nitisusastro (2010), Kewirausahaan & Manajemen Usaha Kecil, Bandung: Alfabeta
6. Nofiandri (2003), Manajemen Praktis UKM dan Koperasi, UNRI Press
7. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta.
8. Thoby Mutis, 1992, Pengembangan Koperasi, Kumpulan Karangan, Jakarta : PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia.

Pendukung:
1. Subyakto H, Cahyon B.T. 1983, Ekonomi Koperasi, Yogyakarta : Leberty.
2. Sri Edi Swasono, 1985, Sistem Ekonomi dan Demokrasi Ekonomi, Jakarta : Universitas Indonesia.
3. Tulus T.H Tambunan, 2002, Usaha Kecil dan Menengah di Indonesia : Salemba.
 4. Pedoman Klasifikasi Koperasi, Kementrian Koperasi dan Usaha Kecil Menengah, Republik Indonesia.
5. Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992.
6. Zimmerer (2007), Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil, Jakarta: Salemba Empat
7. Jurnal
8. Website Resmi

Nama Dosen 1. Farid Ardyansyah, S.E., M.M.

Pengampu 2. Ahmad Makhtum, S.Pd., M.SEI.
3. Elfira Maya Adiba, S.EI., M.SEI.
Matakuliah -
prasyarat (Jika
ada)
Bentuk dan Penilaian
Sub-CPMK Metode
Minggu Bahan Kajian Pengalaman
(Kemampuan Pembelajaran Estimasi
Ke- (Materi Belajar Mahasiswa Bobot
akhir yg [Media & Waktu Kriteria & Bentuk Indikator
Pembelajaran) (Penugasan) (%)
direncanakan) Sumber
Belajar]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa 1. Pengertian Ceramah 1x3x 1. Menyimak dan Terstruktur: 1. Mampu 5%
Memahami Koperasi Tanya Jawab 50’ mengajukan 1. Menyimpulkan Menjelaskan
Koperasi Sejarah 2. Sejarah koperasi Penugasan pertanyaan- tentang Pengertian
Pertumbuhan dan di Indonesia Diskusi pertanyaan perkoperasian Koperasi
Perkembangan, 3. Landasan, Azas, apabila terdapat Indonesia 2. Mampu
Azas, serta dan Fungsi Sumber hal-hal yang 2. Menjelaskan Menjelaskan
Fungsi Koperasi Fungsi Koperasi Belajar : belum perkembangan Sejarah koperasi
Indonesia Indonesia Buku Utama dimengerti. koperasi di Indonesia
4. Pertumbuhan dan 1,Buku 2. Mengerjakan 3. Mampu
perkembangan Utama 3 tugas yang Bentuk : Menjelaskan
koperasi diberikan dosen Tes (pilihan Landasan, Azas,
pengampu. ganda/dll) dan Fungsi
Non tes (project)
 3. Mendiskusikan Fungsi Koperasi
hasil Indonesia
pekerjaannya 4. Mampu
dengan Menjelaskan
mahasiswa lain Pertumbuhan dan
untuk perkembangan
memperkuat koperasi
pemahaman
berkaitan dengan
Azas Koperasi
2 Mahasiswa 1. Sistem ekonomi Ceramah 1x3x 1. Menyimak dan Terstruktur: 1. Mampu 10%
Memahami koperasi Tanya Jawab 50’ mencatat detail 1. Meresume Menjelaskan
sistem ekonomi 2. Peran Koperasi Penugasan materi yang penjelasan dosen pengertian sistem
koperasi, peran dalam trilogi Diskusi disampaikan 2. Menjelaskan ekonomi
koperasi dalam pembangunan dosen tentang peran koperasi
Trilogi 3. Syarat dan tata pengampu. koperasi 2. Mampu
pembangunan, cara 2. Mendiskusikan Menjelaskan
serta pembentukan hasil peran koperasi
pembentukan koperasi pekerjaannya dalam Trilogi
koperasi dengan pembangunan
mahasiswa lain 3. Mampu
untuk Menjelaskan
memperkuat pembentukan
pemahaman koperasi
berkaitan dengan
koperasi
3-4 Mahasiswa 1. Kinerja dan Penugasan 2x3x 1. Mengerjakan Terstruktur: 1. Mampu 15%
memahami prinsip Ceramah 50’ tugas yang 1. Meresume Memahami
tentang Prinsip pengukuran Tanya Jawab diberikan dosen penjelasan dosen pengukuran
Pengukuran kinerja koperasi pengampu untuk 2. Menjelaskan kinerja koperasi
Kinerja dan 2. Kelembagaan, meresume tentang 2. Mampu
Pengawasan keanggotaan, prinsip pengukuran dan Menjelaskan
Koperasi volume usaha, pengukuran sistem Kelembagaan,
Indonesia, serta kinerja koperasi keanggotaan,
 Pembangunan permodalan, dan kelembagaan volume usaha,
koperasi di asset dan SHU kelembagaan koperasi permodalan,
Indonesia 3. Metoda koperasi. asset dan SHU
pengawasan 2. Menyimak dan 3. Mampu
koperasi mencatat detail Menjelaskan
4. Pembangunan materi yang Metoda
koperasi dan disampaikan pengawasan
perundang- dosen dan koperasi
undangan mengajukan 4. Mampu
5. Arahan, sasaran, pertanyaan- Menjelaskan
dan pertanyaan Pembangunan
kebijaksanaan apabila terdapat koperasi dan
pembangunan hal-hal yang perundang-
koperasi belum undangan
dimengerti. 5. Arahan, sasaran,
dan
kebijaksanaan
pembangunan
koperasi
5-6 Mahasiswa 1. Koperasi dalam Penugasan 2x3x 1. Mengerjakan Mandiri: 1. Mampu 15%
memahami struktur pasar Tanya Jawab 50’ tugas yang 1. Menganalisis Menjelaskan
hubugan persaingan Diskusi diberikan dosen Struktur pasar hubungan
Koperasi dengan sempurna, pasar Ceramah pengampu untuk dan eksistensi Koperasi dalam
pasar (dengan monopolistik, mengidentifikasi koperasi di struktur pasar
segala pasar struktur pasar dalamnya persaingan
strukturnya) dan oligopolistik, 2. Mencatat secara 2. Menjelaskan sempurna, pasar
hubungan Koperasi dalam detail hasil kendala dan monopolistik,
koperasi dengan struktur pasar temuan data-data tantangan yang pasar
kewirakoperasian monopoli mengenai dihadapi dalam oligopolistik
2. Pengertian dan hubungan antara segala jenis 2. Pengertian dan
Fungsi pasar dan struktur pasar Fungsi
kewirakoperasian koperasi 3. Menjelaskan kewirakoperasian
3. Tipe-tipe 3. Mendiskusikan hubungan 3. Tipe-tipe
kewirakoperasian hasil kewirakoperasian kewirakoperasian
 4. Tugas-tugas pekerjaannya dengan 4. Tugas-tugas
kewirakoperasian dengan keberhasilan kewirakoperasian
5. Prasyarat mahasiswa lain. koperasi 5. Prasyarat
keberhasilan 4. Menyimak keberhasilan
kewirakoperasian dengan saksama
penguatan oleh
dosen
7 Mahasiswa 1. Peranan KUD Diskusi 3 x 50’ 1. Berdiskusi aktif Terstruktur: 1. Mampu 10%
memahami dalam Tanya Jawab terkait sub tema 1. Menjelaskan Menjelaskan
Peranan KUD pembangunan Penugasan bahasan tentang permasalahan Peranan KUD
dalam masyarakat permasalahan KUD dalam
pembangunan pedesaan KUD 2. Menjelaskan pembangunan
masyarakat 2. Pengembangan 2. Mengerjakan tantangan dan masyarakat
pedesaan, KUD tugas yang peluang KUD pedesaan
Pengembangan 3. Keberhasilan dan diberikan dosen 2. Mampu
KUD, kekurangan pengampu. Menjelaskan
Keberhasilan dan KUD 3. Mendiskusikan Pengembangan
kekurangan 4. Permasalahan hasil KUD
KUD, KUD pekerjaannya 3. Mampu
Permasalahan 5. Program dengan Menjelaskan
KUD, Program pembinaan dan mahasiswa lain Keberhasilan dan
pembinaan dan pengembangan untuk kekurangan
pengembangan KUD memperkuat KUD
KUD, Strategi 6. Strategi pemahaman 4. Mampu
Pembinaan dan Pembinaan dan berkaitan dengan Mengidentifikasi
Pengembangan Pengembangan peluang, Permasalahan
KUD KUD tantangan KUD, KUD
serta langkah- 5. Mampu
langkah Menjelaskan
pengembangan Program
pembinaan dan
pengembangan
KUD
 6. Mampu
Memahami
Strategi
Pembinaan dan
Pengembangan
KUD
8 Ujian Tengah Semester
9-10 Mahasiswa 1. Konsep Ceramah 2x3x 1. Menyimak dan Terstruktur: 1. Mampu 15%
Memahami pengusaha kecil Tanya Jawab 50’ mengajukan 1. Meresume Menjelaskan
eksistensi dan menengah Penugasan pertanyaan- penjelasan dosen Konsep dan
UMKM di dalam 2. Kinerja UMKM Diskusi pertanyaan 2. Menjelaskan Kinerja UMKM
proses di Indonesia dan apabila terdapat tentang Usaha di Indonesia dan
pembangunan Kontribusinya hal-hal yang Mikro Kecil Kontribusinya
ekonomi serta terhadap belum Menengah dan terhadap
permasalahan kesempatan kerja dimengerti. segala kesempatan kerja
yang dihadapi dan PDB 2. Mengerjakan permasalahan dan PDB
Usaha Mikro 3. Liberalisasi, tugas yang yang dihadapi 2. Mampu
Kecil Menengah Otonomi daerah, diberikan dosen 3. Menjelaskan Menjelaskan
dan peluang bagi pengampu. perumusan dan Liberalisasi,
UMKM daerah 3. Mendiskusikan kebijakan Otonomi daerah,
4. Permalasahan hasil UMKM secara dan peluang bagi
yang dihadapi pekerjaannya kelembagaan UMKM daerah
UMKM dengan 3. Mampu
meliputi; mahasiswa lain Menguraikan
pemasaran, untuk Permalasahan
pendanaan, memperkuat yang dihadapi
SDM, bahan pemahaman UMKM
baku, dan tentang meliputi;
teknologi eksistensi pemasaran,
5. Bentuk UMKM dan pendanaan,
kelembagaan permasalahannya SDM, bahan
untuk perumusan meliputi; baku, dan
dan pemasaran, teknologi
implementasi SDM, bahan
 kebijaksaan baku, dan 4. Mampu
UKM teknologi Menjelaskan
Bentuk
kelembagaan
untuk perumusan
dan
implementasi
kebijaksaan
UKM
11-12 Mahasiswa 1. Strategi Ceramah 2x3x 1. Menyimak dan Mandiri: 4. Mampu 15%
Memahami Pemasaran Penugasan 50’ mencatat detail 1. Menguraikan Menjelaskan
pengelolaan UMKM Diskusi materi yang permasalahan Strategi
aspek pemasaran 2. Segmentasi, disampaikan pemasaran dan Pemasaran
UMKM dan Pasar UMKM dosen organisasi SDM UMKM
pengelolaan 3. Sasaran, pengampu. pada UMKM 5. Mempu
SDM UMKM Pemosisian 2. Mengerjakan 2. Menjelaskan Menjelaskan
UMKM tugas yang strategi Segmentasi,
4. Bauran diberikan dosen pemasarannya, Pasar UMKM
Pemasaran pengampu. meliputi; 6. Mampu
UMKM 3. Mendiskusikan segmentasi, Menjelaskan
5. Organisasi SDM hasil posisioning, dan Sasaran,
dan Manajemen pekerjaannya manajemen Pemosisian
UMKM dengan bauran UMKM
mahasiswa lain pemasaran dan 7. Mampu
untuk masalah SDM Menjelaskan
memperkuat Bauran
pemahaman Pemasaran
tentang UMKM
penanganan 8. Mampu
pemasaran dan Menjelaskan
SDM pada Organisasi dan
UMKM Manajemen dan
SDM UMKM
13-14 Mahasiswa 1. Pengadaan dan Ceramah 2x3x 1. Menyimak dan Terstruktur: 1. Mampu 10%
Memahami Pengelolaan Diskusi 50’ mencatat detail Menjelaskan tentang Menjelaskan
Pengelolaan Persediaan Penugasan materi yang pengelolaan Pengadaan dan
Persediaan dalam UMKM disampaikan persediaan dan Pengelolaan
Proses Produksi, 2. Mengelola dosen anggaran Persediaan
Manajemen Proses Produksi pengampu. UMKM
Mutu UMKM UMKM 2. Mendiskusikan 2. Mampu
serta Pengelolaan 3. Manajemen hal-hal yang Menjelaskan
Permodalan Mutu UMKM telah Mengelola
Usaha UMKM 4. Pengelolaan disampaikan Proses Produksi
Modal dan dosen pengampu UMKM
Anggaran Modal dengan 3. Mampu
UMKM mahasiswa lain Menjelaskan
untuk Manajemen
memperkuat Mutu UMKM
pemahaman 4. Mampu
3. Mengerjakan Menjelaskan
tugas yang Pengelolaan
diberikan dosen Modal dan
pengampu, yaitu Anggaran Modal
aspek UMKM
pengelolaan
persediaan dan
manajemen
anggaran.
15 Mahasiswa 1. Regulasi Ceramah 3 x 50’ 1. Mengajukan Terstruktur: 1. Mampu 5%
memahami pemerintah Diskusi pertanyaan- 1. Menjelaskan Menjelaskan
regulasi tentang UMKM Penugasan pertanyaan tentang aspek Regulasi
pemerintah 2. Ketentuan Tanya jawab apabila terdapat regulasi UMKM pemerintah
tentang Umum hal-hal yang 2. Menjelaskan tentang UMKM
Ketentuan pembinaan belum tentang 2. Mampu
Umum UMKM dimengerti ketentuan Menjelaskan
pembinaan, Etika 3. Etika dan Bisnis berkaitan dengan pembinaan Ketentuan
UMKM UMKM
 dan Bisnis aspek regulasi Pembinaan
UMKM UMKM UMKM
2. Menyimak dan 3. Mampu
mencatat detail Menjelaskan
materi yang tentang Etika
disampaikan Bisnis UMKM
dosen pengampu
sebagai
penguatan
pemahaman.
16 Ujian Akhir Semester

Bangkalan, 8 Agustus 2019

Mengetahui; Dosen Pengampu,
Ketua Prodi Ekonomi Syariah

Lailatul Qodariyah, S.HI., M.HI. Farid Ardyansyah, SE., M.M

NIP
Disahkan
Wakil Dekan

Shofiyun Nahidloh, S.Ag., M.HI

NIP 197605162000032003