STKIP ‘ASYIYAH RIAU

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Matakuliah Bobot Semester Tanggal Penyusunan
SKS
Manajemen Koperasi
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH
Pembelajara
n (CP)
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
Memberikan kontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
Merancang dan mengelola bisnis
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
Mampu mengembangkan produk lembaga keuangan syariah yang inovatif sesuai dengan kebutuhan masyarakat
Mampu menciptakan kewirausahaan syariah
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
Mahasiswa mampu memberikan kontribusi dalam perancangan bisnis dan mampu mengkaji implikasi serta mengembangkan Koperasi dan
Kewirausahaan syariah yang inovatif khususnya dalam bidang UMKM yang menjunjung nilai tinggi agama, moral dan kemanusiaan.
Diskripsi Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang regulasi, prinsip, sistem, aspek-aspek dalam manajemen pengelolaan koperasi dan UMKM
Singkat MK
Bahan 1) Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, Azas, serta Fungsi Koperasi Indonesia.
Kajian 2) Sistem ekonomi koperasi, peran koperasi dalam Trilogi pembangunan, serta pembentukan koperasi
/Materi 3) Prinsip Pengukuran Kinerja dan Pengawasan Koperasi Indonesia, serta Pembangunan koperasi di Indonesia
Pembelajara 4) Hubungan Koperasi dengan pasar (dengan segala strukturnya) dan hubungan koperasi dengan kewirakoperasian
n 5) Peranan KUD dalam pembangunan masyarakat pedesaan, Pengembangan KUD, Keberhasilan dan kekurangan KUD, Permasalaha KUD,
 Program pembinaan dan pengembangan KUD, Strategi Pembinaan dan Pengembangan KUD
6) Eksistensi UMKM di dalam proses pembangunan ekonomi serta permasalahan yang dihadapi Usaha Mikro Kecil Menengah
7) Pengelolaan aspek pemasaran UMKM dan pengelolaan SDM UMKM
8) Pengelolaan Persediaan dalam Proses Produksi, Manajemen Mutu UMKM serta Pengelolaan Permodalan Usaha UMKM
9) Regulasi pemerintah tentang Ketentuan Umum pembinaan, Etika dan Bisnis UMKM
Daftar Utama
Referensi
1. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga
2. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI.
3. Himpunan Peraturan tentang Usaha kecil, Pemerintah Provinsi Bali, Dinas Kopersi PK dan Menengah, 2005
4. Jocken Ropke, 2000, Ekonomi dan Koperasi, teori dan Manajemen (Terjemahan), Jakarta : Penerbit Salemba Empat.
5. Muyadi Nitisusastro (2010), Kewirausahaan & Manajemen Usaha Kecil, Bandung: Alfabeta
6. Nofiandri (2003), Manajemen Praktis UKM dan Koperasi, UNRI Press
7. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta.
8. Thoby Mutis, 1992, Pengembangan Koperasi, Kumpulan Karangan, Jakarta : PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia.

Pendukung:
1. Subyakto H, Cahyon B.T. 1983, Ekonomi Koperasi, Yogyakarta : Leberty.
2. Sri Edi Swasono, 1985, Sistem Ekonomi dan Demokrasi Ekonomi, Jakarta : Universitas Indonesia.
3. Tulus T.H Tambunan, 2002, Usaha Kecil dan Menengah di Indonesia : Salemba.
4. Pedoman Klasifikasi Koperasi, Kementrian Koperasi dan Usaha Kecil Menengah, Republik Indonesia.
5. Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992.
6. Zimmerer (2007), Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil, Jakarta: Salemba Empat
7. Jurnal
8. Website Resmi
Nama Dosen Rama Fandrifal, SE.,MM
Pengampu
Matakuliah
prasyarat
(Jika
ada)
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Wakt Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
yang Diharapkan Ajar) Pembelajaran u Penilaian
Indikator
1. Mampu menjelaska 1. Pengertian Ceramah 150 1. Menyimak dan Terstruktur: 5%
n koperasi modern Koperasi Tanya Jawab Menit mengajukan 1. menyimpul-
dan Koperasi dalam 2. Sejarah koperasi di Penugasan pertanyaan- kan tentang
sistem ekonomi Indonesia Diskusi pertanyaan perkoperasian
3. Landasan, Azas, apabila terdapat Indonesia
dan Fungsi-Fungsi Sumber hal-hal yang 2. Menjelaskan
Koperasi Indonesia Belajar : belum dimengerti. perkembanga
4. Pertumbuhan dan Buku Utama 2. Mengerjakan n koperasi
perkembangankoper 1,Buku tugas yang
asi Utama 3 diberikan dosen Bentuk :
pengampu. Tes (pilihan
3. Mendiskusikan ganda/dll)
hasil Non tes (project)
pekerjaannya
dengan
mahasiswa lain
untuk
memperkuat
pemahaman
berkaitan dengan
Azas Koperasi
2 Mahasiswa 1. Sistem ekonomi Ceramah 150 1. Menyimak dan Terstruktur: 10%
Memahami koperasi Tanya Jawab Menit mencatat detail 1. Meresume
sistem ekonomi 2. Peran Koperasi Penugasan materi yang penjelasan dosen
koperasi, peran dalam trilogi Diskusi disampaikan 2. Menjelaskan
koperasi dalam pembangunan dosen tentang peran
Trilogi 3. Syarat dan tata pengampu. koperasi
pembangunan, cara 2. Mendiskusikan
serta pembentukan hasil
pembentukan koperasi pekerjaannya
koperasi dengan mahasiswa
lain untuk
memperkuat
pemahaman
berkaitan dengan
koperasi
3-4 Mahasiswa 1. Kinerja dan Penugasan 150 1. Mengerjakan Terstruktur: 15%
memahami prinsip Ceramah Menit tugas yang 1. Meresume
tentang Prinsip pengukuran Tanya Jawab diberikan dosen penjelasan dosen
Pengukuran kinerja koperasi 150 pengampu untuk 2. Menjelaskan
Kinerja dan 2. Kelembagaan, Menit meresume tentang
Pengawasan keanggotaan, prinsip pengukuran dan
Koperasi volume usaha, pengukuran sistem
Indonesia, serta permodalan, kinerja koperasi kelembagaan
Pembangunan asset dan SHU dan koperasi