LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

(LKPD 03) KELAS : ……………….………………………….

ANGGOTA : 1. …………………………………….
GLB DAN GLBB
2. ……………………………………..
A. TUJUAN
3. ……………………………………..
• Menjelaskan perpindahan, kecepatan, dan percepatan pada gerak
lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. 4. ……………………………………..
• Menentukan nilai perpindahan, kecepatan, atau percepatan dalam
gerak lurus berubah beraturan.

B. KEGIATAN PERTAMA
1. Diskusikan dengan kelompok anda hasil pengamatan gerak benda di bawah ini!
Terdapat dua buah benda (Benda A dan Benda B) yang sedang bergerak secara bersamaan. Selama benda bergerak,
diperoleh hasil pengamatan sebagai berikut.
a. Perpindahan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A XA (m) 0 2 4 6 8 10
Benda B XB (m) 0 0,5 2 4,5 8 12,5
b. Perpindahan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A XA (m) 0 2 4 6 8 10
Benda B XB (m) 0 -0,5 -2 -4,5 -8 -12,5
c. Kecepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A vA (m/s) 2 2 2 2 2 2
Benda B vB (m/s) 0 1 2 3 4 5
d. Kecepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A vA (m/s) 2 2 2 2 2 2
Benda B vB (m/s) 5 4 3 2 1 0
e. Kecepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A vA (m/s) -2 -2 -2 -2 -2 -2
Benda B vB (m/s) 0 -1 -2 -3 -4 -5
f. Kecepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A vA (m/s) -2 -2 -2 -2 -2 -2
Benda B vB (m/s) -5 -4 -3 -3 -1 0
g. Percepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A aA (m/s2) 0 0 0 0 0 0
Benda B aB (m/s2) 1 1 1 1 1 1
h. Percepatan benda selama bergerak.
Waktu - t (s) 0 1 2 3 4 5
Benda A aA (m/s2) 0 0 0 0 0 0
Benda B aB (m/s2) -1 -1 -1 -1 -1 -1

2. Gambarkan grafik jarak, kecepatan dan percepatan untuk benda A dan benda B!
3. Jelaskan perpindahan, kecepatan, dan percepatan pada benda A dan benda B!
4. Benda manakah yang mengalami GLB dan GLBB? Jelaskan!
5. Jelaskan ciri GLB dan GLBB berdasarkan kegiatan yang telah Anda lakukan dan grafik yang Anda diskusikan!
C. KEGIATAN KEDUA
1. Sebuah benda bergerak dari titik X ke titik Y. Sepanjang perjalanan tercatat kecepatan gerak benda tersebut
seperti dalam tabel di bawah ini.

t (s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
v (m/s) 0 1 2 3 6 9 12 15 15 15 10 5 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -3 0

Berdasarkan tabel di atas, gambarkan grafik kecepatan terhadap waktu (v-t) dari gerak benda tersebut!
Jelaskan gerak benda berdasarkan grafik yang Anda buat!

2. Kecepatan gerak sebuah benda yang teramati ditunjukkan dalam grafik di bawah ini.
v (m/s)
30 C D

6 B

A E t (s)
0 6 14 18 24 30 36 40

-12
F G

Berdasarkan grafik diatas, jelaskan oleh anda :

a. Grafik manakah yang menunjukkan bahwa benda bergerak lurus beraturan?
Tentukan kecepatan gerak benda pada saat benda mengalami gerak lurus beraturan!
b. Grafik manakah yang menunjukkan benda bergerak dipercepat?
Tentukan besar percepatannya!
c. Grafik manakah yang menunjukkan benda bergerak diperlambat?
Tentukan besar percepatannya!
d. Grafik manakah yang menunjukkan percepatan benda paling besar?
Mengapa grafik tersebut memiliki percepatan paling besar? Jelaskan!
e. Grafik manakah yang menunjukkan benda bergerak berlawanan arah dengan gerak sebelumnya?
Berikan penjelasan oleh Anda!