(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 11 Bandung
Kelas/Semester : Kelas X/Semester Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Topik : Mengemukakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun
Sub Topik : Huruf jar
Waktu : 6 X 45 menit.
B. Materi Pokok
Mengemukakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan tahun
Huruf jar
C. Model/Metode Pembelajaran
Model : Generatif & Discovery Learning
Metoda : Scientific Methode (Memahami, menanya, mengekplorasi,
mengasosiasi, Mengkomunikasikan)
D. Media Pembelajaran
Alat : Laptop, infokus, papan tulis, whiteboard dll.
Sumber Belajar : Buku, Modul, Majalah, Nara sumber dan internet.
E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Salam sapa dan motivasi
2. Mengecek kehadiran siswa 10 Menit
3. Menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari
Inti Mengamati:
Siswa menyimak penjelasan guru tentang nama hari (asma al-
ayyam),bulan (syuhur alhijriyah/ miladiyah), nama waktu dalam
hari (shobah, nahar, masa, lailah), waktu dalam bentuk angka
(sa’ah), tanggal (tarikh), dan tahun (sanah hijriyah miladiyah)
Menanya:
Siswa melakukan tanya jawab sederhana tentang nama hari
(asma al-ayyam),bulan (syuhur alhijriyah/ miladiyah), nama
waktu dalam hari (shobah, nahar, masa, lailah), waktu dalam
bentuk angka (sa’ah), tanggal (tarikh), dan tahun (sanah hijriyah
miladiyah)
Ekperimen/ Eksplorasi: 70 Menit
Siswa melafalkan nama hari (asma al-ayyam),bulan (syuhur
alhijriyah/ miladiyah), nama waktu dalam hari (shobah, nahar,
masa, lailah), waktu dalam bentuk angka (sa’ah), tanggal
(tarikh), dan tahun (sanah hijriyah miladiyah)
Asosiasi:
Siswa membandingkan nama hari (asma al-ayyam),bulan
(syuhur alhijriyah/ miladiyah), nama waktu dalam hari (shobah,
nahar, masa, lailah), waktu dalam bentuk angka (sa’ah), tanggal
(tarikh), dan tahun (sanah hijriyah miladiyah)
Mengkomunikasikan:
Siswa mengaplikasikan nama hari (asma al-ayyam),bulan
(syuhur alhijriyah/ miladiyah), nama waktu dalam hari (shobah,
nahar, masa, lailah), waktu dalam bentuk angka (sa’ah), tanggal
(tarikh), dan tahun (sanah hijriyah miladiyah).
Kesimpulan:
Siswa menyimpulkan materi sederhana tentang nama hari (asma
al-ayyam),bulan (syuhur alhijriyah/ miladiyah), nama waktu
dalam hari (shobah, nahar, masa, lailah), waktu dalam bentuk
angka (sa’ah), tanggal (tarikh), dan tahun (sanah hijriyah
miladiyah)
Penutup 1. Membuat simpulan dan refleksi
2. Pemberian tugas
10 menit
3. Menginformasikan kegiatan untuk pertemuan berikutnya
F. Penilaian
1. Pengetahuan melalui tes lisan dan tulis
2. Praktik melalui tes tulis dan lisan
3. Sikap selama proses pembelajaran dan aplikasinya