SILABUS PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID-19

Sekolah : SMP/MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII / Genap
Alokasi waktu : 4 jam pelajaran/minggu ( 1 jam = 30 menit)
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Kompetensi Inti :

1. Kompetensi : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

Sikap Spiritual
2. Kompetensi : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
Sikap Sosial berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. KompetensiPengetahuan : memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. KompetensiKeterampilan : mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Materi Pokok dan Rencana Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran
3.3 Mengidentifikasi
- Pernyataan dan Pembelajaran  Tes bentuk  Video tentang hari,  Buku Bahasa Inggris
fungsi sosial, struktur
secara daring pilihan tanggal, dan bulan when English Rings a
teks, dan unsur pertanyaan 24 JP Bell Kelas 7 hal. 37-
menggunakan, ganda,
terkait hari,  Slide/ gambar aktifitas 58.
kebahasaan teks WA , google menulis,
yang dilengkapi dengan
interaksi transaksional bulan, nama classroom dan disampaikan hari, bulan dan tahun  Internet
waktu dalam google meeting dengan WA
lisan dan tulis yang
atau google
melibatkan tindakan hari, waktu
classroom.
memberi dan meminta dalam bentuk
angka, tanggal,  Tes lisan
informasi terkait nama
dan tahun rekaman
hari, bulan, nama suara yang
waktu dalam hari, disampaikan
 Materi Pokok dan Rencana Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran
waktu dalam bentuk dengan WA
angka, tanggal, dan atau google
classroom.
tahun, sesuai dengan
konteks  Penilaian
penggunaannya. Sikap::
Kesungguha
(Perhatikan kosa kata
n dalam
terkait angka kardinal megnerjakan
dan ordinal) tugaas- tugas
(ketepatan
waktu,
kerapian
tuisan dsb.)

4.3 Menyusun teks  Fungsi sosial

interaksi transaksional Mendeskripsikan,
lisan dan tulis sangat mengenalkan,
pendek dan sederhana memuji,
yang melibatkan mengidentifikasi,
tindakan memberi dan mengkritik
meminta informasi  Struktur teks
terkait nama hari, Dapat mencakup:
bulan, nama waktu - identifikasi (nama
dalam hari, waktu
keseluruhan dan
dalam bentuk angka,
bagian)
tanggal, dantahun,
- sifat yang menjadi
dengan fungsi sosial,
pencirinya
struktur teks, dan
 Materi Pokok dan Rencana Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran
unsur kebahasaan - fungsi, perilaku,
yang benar dan sesuai manfaat, tindakan,
konteks kebiasaan yang
menjadi penciri
orang, binatang,
atau benda yang
dibicarakan.
3.4 membandingkan  Unsur kebahasaan
fungsi sosial, struktur - Kalimat deklaratif
teks, dan unsur (positif dan
kebahasaan beberapa teks negatif), dan
deskriptif lisan dan tulis interogatif
dengan memberi dan (Yes/No question;
meminta informasi terkait Wh-question),
dengan deskripsi orang, dalam simple
binatang, dan benda present tense
sangat pendek dan - Nomina singular
sederhana, sesuai dengan dan plural dengan
konteks penggunaannya atau tanpa a, the,
this, those, my,
their, dsb.
- Ucapan, tekanan
kata, intonasi,
ejaan, tanda baca,
dan tulisan tangan
 Materi Pokok dan Rencana Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran

 Topik
Orang, binatang,
benda, yang terdapat
4.7.Teks Deskriptif
di rumah, sekolah,
dan lingkungan
sekitar siswa,  Tes tertulis Buku Bahasa Inggris
4.7.1 Menangkap makna Membaca
bentuk  Teks deskriptif 28 JP when English Rings a
termasuk bangunan
secara kontekstual terkait beberapa pilihan Bell Kelas 7
publik yang dapat
fungsi sosial, struktur teks ganda,  Slide/ gambar nama
menumbuhkan benda di sekolah/ PR Bahasa Inggris
perilaku yang termuat menulis,
teks, dan unsur deskriptif rumah, bangun publik SMP/MTS VII
dalam KI disampaikan Semester 2
kebahasaan teks deskriptif tentang dan binatang
dengan WA
lisan dan tulis, sangat sekolah atau google Internet
pendek dan sederhana, termasuk classroom.

terkait orang, binatang, benda-benda

 Tes lisan
dan benda dan rekaman
binatang- suara yang
disampaikan
4.7.2.menyusunteksdeskri binatang
dengan WA
ptiflisandantulis yang ada atau google
sangatpendekdansederhan yang disertai classroom.
a, terkait orang, binatang, foto atau
dan benda, dengan gambar yang  Penilaian
memperhatikanfungsisosi menarik Sikap::
al, strukturteks, dan unsur Kesungguha
n dalam
kebahasaan, secara benar - Bertanya
megnerjakan
dansesuaikonteks tentang tugaas- tugas
informasi (ketepatan
waktu,
 Materi Pokok dan Rencana Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran
yang terkait kerapian
di dalam teks tuisan dsb.)

tersebut.

Song, Lily oleh  Alan 12 JP  Buku Bahasa Inggris

3.5 Menafsirkan fungsi Lirik lagu terkait • Menirukan Menyebutkan
lirik lagu pesan yang Walker when English Rings a
sosial dan unsur kehidupan remaja Bell Kelas 7
terkait terkait dengan
kebahasaan dalam lirik SMP/MTs kehidupan fungsi sosial dan
 PR Bahasa Inggris
lagu terkait kehidupan remaja unsur kebahasaan Song, Heaven by Afgan, SMP/MTS VII
SMP/MTs lirik lagu terkait Isyana Saraswati, Rendy Semester 2
remaja SMP/MTs
secara lisan kehidupan Pandugo
remaja  Internet
• SMP/MTs
Only Hope by Mandy
Mengidentifika
4.5 Menangkap makna Moore
si fungsi sosial
secara kontekstual terkait
dan unsur
dengan fungsi sosial dan
kebahasaan
unsur kebahasaan lirik
dalam lirik
lagu terkait kehidupan
lagu terkait
remaja
kehidupan
remaja
SMP/MTs
 Materi Pokok dan Rencana Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pelaksanaan Penilaian Media pembelajaran waktu Sumber Belajar
Pembelajaran pembelajaran
Menyebutkan
pesan yang
terkait dengan
fungsi sosial
dan unsur
kebahasaan
lirik lagu
terkait
kehidupan
remaja
SMP/MTs

Tanjung Selor, 4 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Dahlia, S.Pd Mashela Mimi Suarti, S.Pd

NIP. 198008232005012000 NIP.199005312020122015