Identitas Modul

Nama Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester / Alokasi Waktu : X/Ganjil/4 x 45 Menit
Judul eModul : Pronoun

Kompetensi Dasar

3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus
dalam bentuk formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain, dengan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan informasi yang relevan, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective,objective, possessive)

.
3.1.1. Mengidentifikasi struktur teks dan unsur kebahasaan pada teks pemaparan jati
diri sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

pronoun: subjective,objective, possessive)

3.1.2. Menyebutkan fungsi sosial ungkapan-ungkapan untuk memaparkan jati diri.

(Perhatikan unsur kebahasaan pronoun: subjective,objective, possessive)

3.1.3. Membedakan ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam pemaparan jati diri

sesuai dengan konteks penggunaanya. (Perhatikan unsur kebahasaan

pronoun: subjective,objective, possessive).

 Pendahuluan

Hai guys, Modul pembelajaran ini merupakan media pendukung bagi peserta didik
dalam memahami materi tentang part of speech dalam hal ini yang akan di bahas adalah
pronoun pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1. Kompetensi Dasar 3.1
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam
bentuk formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain, dengan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri dan informasi yang relevan, sesuai dengan konteks
penggunaannya, Adapun materi yang harus dikuasai oleh peserta didik antara lain: Subjective
pronoun, objective pronoun, dan possessive adjective. Semoga modul ini sangat menjadi
bermanfaat dan dapat di pahami oleh siswa, dan dapat dijadikan sumber belajar Bahasa Inggris.

Tujuan

1. Mengidentifikasi makna ,tujuan komunikasi, struktur teks, dan unsur bahasa yang terdapat
dalam teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang terkait dengan jadi diri, dan hubungan
keluarga sesuai dengan konteks penggunaan.
2. Meminta dan memberi informasi tentang jati diri dan hubungan keluarga dengan
menggunakan struktur teks yang tepat sesuai konteks penggunaan.
3. Mememinta dan memberi informasi tentang jati diri dan hubungan keluarga dengan
menggunakan unsur bahasa (pronoun, subjective, objective, possesive) yang tepat sesuai
konteks penggunaan.
Materi Pembelajaran
Pronoun
Pronoun is a word that takes the place of a noun, such as: I, you, me, it, they, we, she, him,
us.
Pronoun dalam bahasa indonesia biasa kita sebut pronoun itu adalah kata ganti, contoh: Saya,
kamu, dia, kita, mereka, dll. Ada beberapa pembagian dari pronoun, diantaranya:

1. Subjective pronoun adalah kata ganti yang menggantikan kata /frasa benda yang
merupakan subjek sebuah kalimat. Objective pronoun adalah kata ganti yang
menggantikan kata /frasa benda yang merupakan objek sebuah kalimat.

I You He She

It We They

Contoh dalam kalimat :

1. I have 3 dogs. ( Saya mempunyai 3 ekor anjing)

2. They need attention. ( Mereka butuh perhatian)
3. We love Indonesia. (Kita cinta Indonesia)

2. Objective Pronouns adalah kata ganti milik (orang atau benda) yang berfungsi sebagai
“object”. Dengan kata lain “kata ganti milik yang dikenai tindakan”.

Me You Her Us

Them Him It

Contoh dalam kalimat :

1. I like it. (Saya menyukai itu)

2. Don’t talk to him. (Jangan berbicara kepadanya)
3. I always go to school with her. ( Saya selalu pergi kesekolah bersamanya)
3. Possessive adjective adalah adjective yang digunakan untuk menunjukkan
kepemilikkan kata benda (noun) yang dimodifikasinya.

Contoh dalam kalimat :

1. I like his car ( Saya menyukai mobil dia)

2. This is our class ( Ini adalah kelas kita)
3. She is your sister ( Dia adalah saudarimu)
Latihan Soal Essay

Kerjakan semua soal di bawah ini.

 Read the emails in the reading section again. Underlined all pronouns that you can find.
 fill in the blanks with the right words.
1. (Me/I) come to Jambi every weeks.
2. Rita told (We/Me) that he wanted to send a birthday gift to herm pen pal in
Papua.
3. I am going to wash (My/I)car.

Latihan Soal Pilihan Ganda

1. This building is so expensive for ___ . We can’t pay such a high rent. We need to think
again.

A them

B her

C us

D their

E we

2. I need help to finish ___ work. I am so busy these days. I am not feeling well now.

A me

B my

C mine

D them

E they

3. I can’t read the map. Would help me, please?

 A I

B our

C your

D you

E mine

4. If you to see my family next weekend, give ___ my best regards and don’t forget to bring
the gifts

A us

B them

C it

D its

E we

5. Rina felt worried about the children, so she asked ___ husband not to go abroad for the
job

A his

B her

C them

D us

E its

6. We meet ___ friends at the mall yesterday

A me

B mine
 C them

D its

E our

7. In spite of her friends’ complaints, he decided to live with ___ girl friend in Los Angeles.

A us

B him

C our

D her

E his

8. I can’t find _____. Does _____ steal it?

A (he/him

B (she/her)

C (it/they)

D (you/your)

E (mine/he)

9. My brother works in a big factory. _____ says that _____ is a nice place.

A (you/me)

B (they/them)

C (she/her)

D (their/us)

E (he/it)
10. My name is yona and______name is Sinta

A his

B your

C him

D her

E their

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan

bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01. Apakah Anda terbantu dengan adanya Emodul ini? Ya

Tidak

02. Apakah Anda memahami penjelasan tentang pronoun? Ya

Tidak

03. Apakah Anda tertarik dengan materi pronoun? Ya

Tidak

04. Apakah Anda mengerti jenis-jenis pronou? Ya

Tidak

Apakah Anda merasa tertarik untuk mempelajari materi

05. Ya
pronoun lebih mendalam? Tidak