1|Page

SMP NEGERI 4 BATANGHARI LEKO

KISI – KISI SOAL ULANGAN HARIAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Batanghari Leko Jumlah soal : 10
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal/Tes : Multiple choice
Kurikulum : K13 Penyusun : Lis Nopriany
Kelas : IX Alokasi waktu : 60 menit

N Level Kognitif Tingkat No Bentuk

Indikator Pencapaian
o Kompetensi Dasar Materi Jumlah kesukaran soal soal
Kompetensi Indikator soal
Pembelajaran butir C1 C2 C3 C4 C5 C6 L M N
1. 3.10 Membandingkan fung 3.10.1 Menganalisis Advertisement  Peserta didik dapat 1 √ 1
si sosial, struktur teks, dan fungsi sosial dari menyimpulkan aspek fungsi
unsur kebahasaan beberapa teks tertulis social berupa topik dari text
beberapa teks khusus khusus iklan produk yang diberikan
dalam dan jasa baik dalam
bentuk iklan dengan mem bentuk iklan kolom  Peserta didik dapat mencirikan 1 √ 2
beri dan meminta maupun iklan baris target/ sasaran dari text yang
informasi terkait produk diberikan
dan jasa,sesuai dengan
konteks penggunaannya  Peserta didik dapat melengkapi
3.10.2Menyimpulkan pernyataan tentang tujuan 1 √ 3
perbedaan dan komunikatif penulisan teks
persamaan struktur dengan tepat
teks tertulis iklan
produk dan jasa pada  Peserta didik dapat
iklan kolom dan iklan menentukan jawaban 4
baris pertanyaan tentang tujuan 1 √
komunikatif penulisan teks
dengan tepat
2|Page

 Peserta didik dapat 1 √ 5

menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi
tersirat dengan tepat

 Peserta didik dapat 1 √ 6

menentukan persamaan kata

 Peserta didik dapat √ 7

menentukan jenis iklan

 Peserta didik dapat melengkapi 3 √ 8

pernyataan tentang tujuan 9
komunikatif teks dengan tepat 10

Guru Mata Pelajaran

Lis Nopriany, S.Pd.

3|Page

Text 1 - 2

1. What is kind of the text above?

a. Announcement
b. Advertisement
c. Short message
d. Caution

2. Who will be interested to read advertisement ?

a. old woman.
b. beautiful woman
c. young woman
d. intelligent woman

text 3- 5

3. The text written to ………… a product named Too Shiba Ellite

a. buy
b. show
c. explained
d. advertise

4. Why should the readers buy the product soon?

a. The price product this time is rather expensive
b. The computer will not be produced anymore now
c. The product will be not sold at New technology anymore
d. The gadget is easy for all people to get anywhere
4|Page

5. What type of computer is it based on the text

a. An LCD
b. A laptop
c. A tablet
d. A processor

text 6 - 7

6. Experience in airlines Industry will be advantage. The similar meaning of the underlined word is ……
a. Benefit
b. Success
c. useful
d. useless

7. What kind of transformation in the advertisement ?

a. train
b. plane
c. ship
d. submarine

The following text is for 8 - 10

DIENG RESTO
Every Saturday from 18.00 to 21.30
Dieng Restaurant
A selection of our original recipe
Prepared in front of your eyes by our chef
Included free Carica Drink
Enjoy the live music by Antrax Band
For more info:
Call: 3389777 ext. 65111-65112
DIENG RESTAURANT WONOSOBO

7. What is the purpose of the advertisement above?

A. To promote Dieng Restaurant
B. To enjoy Antrax Band
C. To inform Dieng Restaurant
D. To describe Dieng Restaurant

8. Dieng Restaurant opens on ….

A. everyday
B. every evening
C. Sunday to Friday
D. every Saturday from 18.00 to 21.30
5|Page

9. What is the name of the band that concerts in Dieng restaurant?

A. Blue band
B. Kangen Bnad
C. Antrax Band
D. Love band

10. What is free gift from the restaurant?

A. Carica drink
B. Band
C. Original recipe
D. The chef

Answer keys
1. B
2. C
3. D
4. C
5. B
6. A
7. B
8. D
9. C
10. A

1. Rubrik PG : Jumlah jawaban benar dikalikan 1 ( 10 X 1 = 10)

2. Skor akhir = total skor x 100

10
= 10
6|Page

SMP NEGERI 4 BATANGHARI LEKO

KISI – KISI SOAL KETERAMPILAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Batanghari Leko
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Tes : Berbicara
Kurikulum : K13
Penyusun : Lis Nopriany
Kelas : IX
Alokasi waktu : 5 menit

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Indikator soal Bentuk

pencapaian soal
Kompetensi
4.10 Menangkap 4.10.1 menjelaskan Advertisement  Peserta didik disajikan Berbicara
1. makna secara beragam informasi bermacam iklan mampu
kontekstual terkait dari beberapa teks menjelaskan beragam
fungsi sosial, struktur tertulis khusus informasi dari iklan produk
teks, dan unsur berbentuk iklan dan jasa.
kebahasaan teks produk dan jasa
khusus dalam  Peserta didik mampu
bentuk iklan, pendek 4.10.2 merancang dari teks
dan sederhana, Mempresentasikan tertulis berupa iklan
terkait produk dan hasil analisis secara produk atau jasa
jasa lisan di depan kelas
7|Page
8|Page

Penilaian Presentasi
Nama peserta didik: ________ Kelas: _____

Kurang
No. Aspek yang Dinilai Baik
baik

1. Organisasi presentasi (pengantar, isi, kesimpulan)

2. Isi presentasi (kedalaman, logika)

3. Koherensi dan kelancaran berbahasa

4. Bahasa:

Ucapan

Tata bahasa

Perbendaharaan kata

5. Penyajian (tatapan, ekspresi wajah, bahasa tubuh)

Skor yang dicapai

Skor maksimum 10

Keterangan:

Baik mendapat skor 2

Kurang baik mendapat skor 1

Skor akhir : 10 X10

: 100
Skor Penilaian

No. Huruf Rentang angka

1. Sangat Baik (A) 90- 100

2. Baik (B) 80 - 89

3. Cukup (C) 72 - 79

4. Kurang (D) ≤ 71
9|Page

SMP NEGERI 4 BATANGHARI LEKO

KISI – KISI SOAL KETERAMPILAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Batanghari Leko
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Tes : Berdiskusi
Kurikulum : K13
Penyusun : Lis Nopriany
Kelas : IX
Alokasi waktu : 5 menit

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Indikator soal Bentuk

pencapaian soal
Kompetensi
4.10 Menangkap 4.10.1 menjelaskan Advertisement Peserta didik dalam Berbicara
1. makna secara beragam informasi kelompoknya berdiskusi
kontekstual terkait dari beberapa teks dalam pengolahan data
fungsi sosial, struktur tertulis khusus untuk mengetahui
teks, dan unsur berbentuk iklan persamaan dan perbedaan
kebahasaan teks produk dan jasa struktur teks iklan kolom
khusus dalam (display advertisement) dan
bentuk iklan, pendek iklan baris (classified
dan sederhana, advertisement
terkait produk dan
jasa
10 | P a g e

TASK 2b
Indikator Pencapain Kompetensi
4.10.1 Menemukan beragam informasi dari beberapa teks tertulis khusus berbentuk iklan produk dan
jasa

Group : __________________________________________________________
Name : __________________________________________________________
Class : __________________________________________________________

Instruction

Read the advertisement and complete the table using different kinds of information for the
advertisements. Cross the one that does not refer to the object promoted.

No Advertisement The Information from the advertisement

1.
Varieties

Price

Time / Place

Contact number/
email address

Selling points

2. Good / Services
ABC Indonesia Course for
foreigners. Varieties

Experienced & friendly Price

teachers.
Time / Place
We can come to your
place.
Contact number
For further info,
call 081201012 or Selling Points/
lea@abc,co Promoting words
11 | P a g e

TASK 2b
Indikator Pencapain Kompetensi
4.10.1 Menemukan beragam informasi dari beberapa teks tertulis khusus berbentuk iklan produk dan
jasa

Group : __________________________________________________________
Name : __________________________________________________________
Class : __________________________________________________________

Instruction

Read the advertisement and complete the table using different kinds of information for the
advertisements. Cross the one that does not refer to the object promoted.

No Advertisement The Information from the advertisement

1.
FRIED KEPOK BANANA Varieties
SENSATION

COME AND TESTER OUR HOT AND

SENSATION AL FRIED BANANAS OF
OUR CHOICE
Price

Time / Place

Contact number/
IDR 3000/pack of a piece email address
Every weekend & Friday
at the school canteen
12 p.m – 3 p.m Selling points
Maria,081254372
Murni, 08567209929

2. Good / Services
ABCD Translation Service.
Varieties

English-Indonesian, Price
Indonesia-English.
Time / Place
Experienced translations.
Contact number

Free pick- up & delivery.

Selling Points/
031 – 8627672 Promoting words
12 | P a g e

TASK 2b
Indikator Pencapain Kompetensi
4.10.1 Menemukan beragam informasi dari beberapa teks tertulis khusus berbentuk iklan produk dan
jasa

Group : __________________________________________________________
Name : __________________________________________________________
Class : __________________________________________________________

Instruction

Read the advertisement and complete the table using different kinds of information for the
advertisements. Cross the one that does not refer to the object promoted.

No Advertisement The Information from the advertisement

1.
Varieties
Bima English Course.
Price

English for children, SMP & Time / Place

SMA students.
Contact number/
email address
Interesting event
in English. Selling points

For further info.

Visit bimaenglish.com

2. Good / Services

Varieties

Price

Time / Place

Contact number

Selling Points/
Promoting
words
13 | P a g e

TASK 2b
Indikator Pencapain Kompetensi
4.10.1 Menemukan beragam informasi dari beberapa teks tertulis khusus berbentuk iklan produk dan
jasa

Group : __________________________________________________________
Name : __________________________________________________________
Class : __________________________________________________________

Instruction

Read the advertisement and complete the table using different kinds of information for the
advertisements. Cross the one that does not refer to the object promoted.

No Advertisement The Information from the advertisement

1.
BACK TO SCHOOL WITH ‘’ NIKE’’ Varieties

Rubber
rRUBBERg
Soles
 Durable
Available
color : black Price
and navy Rp. 175.00
 Bonus : 1
pair scoks

Going back to school ? Time / Place

Walk to your school happily with ‘’ Nike “ shoes,
specially designed for active students ! Contact
number/ email
Grab fast at Anugrah Shoes, Jalan Sarimtondang No. 78 address
Open hours 10.a.m – 9 p.m
Selling points

2. Good / Services
Books, magazines, novels,
dictionaries, encyclopedias, Varieties
CDs, etc.
Price
Old and new.
Local and Imported.
Time / Place
Took Buku Cerdas.
Jln. Dwima 6-7 Blitar Contact number

Selling Points/
Promoting
words
 14 | P a g e

1. SIKAP
- Penilaian Observasi

Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait
dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan oleh guru. Berikut
contoh instrumen penilaian sikap

Aspek Perilaku yang Dinilai Jumlah Skor Kode

No Nama Siswa
TL PD BJ DS Skor Sikap Nilai

1 … 75 75 50 75 275 68,75 D

2 …

Keterangan :

• TL: Teliti

• PD : Percaya Diri

• TJ : Bertanggung Jawab

• DS : Disiplin

Catatan :

1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:

100 = Sangat Baik

75 = Baik

50 = Cukup

25 = Kurang

2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400

3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75

- Penilaian Diri

Seiring dengan bergesernya pusat pembelajaran dari guru kepada peserta didik, maka peserta didik
diberikan kesempatan untuk menilai kemampuan dirinya sendiri. Namun agar penilaian tetap bersifat
objektif, maka guru hendaknya menjelaskan terlebih dahulu tujuan dari penilaian diri ini, menentukan
kompetensi yang akan dinilai, kemudian menentukan kriteria penilaian yang akan digunakan, dan
merumuskan format penilaiannya Jadi, singkatnya format penilaiannya disiapkan oleh guru terlebih
dahulu. Berikut Contoh format penilaian :

Jumlah Skor Kode

No Pernyataan Ya Tidak
Skor Sikap Nilai

Selama diskusi, saya ikut serta

1 50
mengusulkan ide/gagasan.

Ketika kami berdiskusi, setiap

250 62,50 D
2 anggota mendapatkan 50
kesempatan untuk berbicara.

3 Saya ikut serta dalam membuat 50

 15 | P a g e

kesimpulan hasil diskusi

kelompok.

4 ... 100

Catatan :

1. Skor penilaian Ya = 100 dan Tidak = 50

2. Skor maksimal = jumlah pernyataan dikalikan jumlah kriteria = 4 x 100 = 400

3. Skor sikap = (jumlah skor dibagi skor maksimal dikali 100) = (250 : 400) x 100 = 62,50

- Penilaian Teman Sebaya

Penilaian ini dilakukan dengan meminta peserta didik untuk menilai temannya sendiri. Sama halnya
dengan penilaian hendaknya guru telah menjelaskan maksud dan tujuan penilaian, membuat kriteria
penilaian, dan juga menentukan format penilaiannya. Berikut Contoh format penilaian teman sebaya

Nama yang diamati : ...

Pengamat : ...

Jumlah Skor Kode

No Pernyataan Ya Tidak
Skor Sikap Nilai

Mau menerima pendapat

1 100
teman.

Memberikan solusi terhadap

2 100
permasalahan.
450 90,00 A
Memaksakan pendapat sendiri
3 100
kepada anggota kelompok.

4 Marah saat diberi kritik. 100

5 ... 50

Catatan :

1. Skor penilaian Ya = 100 dan Tidak = 50 untuk pernyataan yang positif, sedangkan untuk pernyataan
yang negatif, Ya = 50 dan Tidak = 100

2. Skor maksimal = jumlah pernyataan dikalikan jumlah kriteria = 5 x 100 = 500

3. Skor sikap = (jumlah skor dibagi skor maksimal dikali 100) = (450 : 500) x 100 = 90,00
16 | P a g e

PROGRAM REMEDI PEMBELAJARAN

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas / Sem : VIII / Ganjil
Ulangan Harian Ke : 1
Program Remidi :

1) Bagi peserta didik yang belum tuntas nilai ulangan hariannya ( Nilai kurang dari 75 ) diadakan
remidi
2) Bentuk remidi disesuaikan dengan materi yang telah disajikan dan berdasarkan Analisis Hasil
Ulangan Harian yang belum memenuhi KKM
3) Peserta didik
dinyatakan tuntas jika nilai remidinya sesuai batas KKM ( 75 )
a. Teknik : membaca/ reading
b. Bentuk : Multiple choice
c. Situasi/ kisi-kisi :

Text 1 - 2

1. What is kind of the text above?

a. Announcement
b. Advertisement
c. Short message
d. Caution

2. Who will be interested to read advertisement ?

a. old woman.
b. beautiful woman
c. young woman
d. intelligent woman

text 3- 5
17 | P a g e

3. The text written to ………… a product named Too Shiba Ellite

a. buy
b. show
c. explained
d. advertise

4. Why should the readers buy the product soon?

a. The price product this time is rather expensive
b. The computer will not be produced anymore now
c. The product will be not sold at New technology anymore
d. The gadget is easy for all people to get anywhere

5. What type of computer is it based on the text

a. An LCD
b. A laptop
c. A tablet
d. A processor

text 6 - 7

6. Experience in airlines Industry will be advantage. The similar meaning of the underlined word is ……
a. Benefit
b. Success
c. useful
d. useless
18 | P a g e

7. What kind of transformation in the advertisement ?

a. train
b. plane
c. ship
d. submarine

The following text is for 8 - 10

DIENG RESTO
Every Saturday from 18.00 to 21.30
Dieng Restaurant
A selection of our original recipe
Prepared in front of your eyes by our chef
Included free Carica Drink
Enjoy the live music by Antrax Band
For more info:
Call: 3389777 ext. 65111-65112
DIENG RESTAURANT WONOSOBO
7. What is the purpose of the advertisement above?
A. To promote Dieng Restaurant
B. To enjoy Antrax Band
C. To inform Dieng Restaurant
D. To describe Dieng Restaurant

8. Dieng Restaurant opens on ….

A. everyday
B. every evening
C. Sunday to Friday
D. every Saturday from 18.00 to 21.30

9. What is the name of the band that concerts in Dieng restaurant?

A. Blue band
B. Kangen Bnad
C. Antrax Band
D. Love band

10. What is free gift from the restaurant?

A. Carica drink
B. Band
C. Original recipe
D. The chef

Answer keys
1. B
2. C
3. D
4. C
5. B
6. A
7. B
8. D
9. C
10. A

1. Rubrik PG : Jumlah jawaban benar dikalikan 1 ( 10 X 1 = 10)

2. Skor akhir = total skor x 100

10
= 10
19 | P a g e

PROGRAM PENGAYAAN

Mapel : Bahasa Inggris

Kelas / Sem : IX / Ganjil

Ulangan Harian Ke :1

Program Pengayaan :

1) Bagi peserta didik yang sudah tuntas nilai ulangan hariannya ( Nilai 75 atau lebih ) diberikan
pengayaan

2) Bentuk pengayaan disesuaikan dengan materi yang telah disajikan dan berdasarkan ketuntasan siswa
sama atau lebih dari KKM

3) Peserta didik dinyatakan tuntas dan diberi pengayaan jika nilaiulangannya sesuai batas KKM ( 75 ataU

lebih

MATERI PENGAYAAN:

a. Teknik : membaca/ reading

b. Bentuk : essay

c. Situasi/ kisi-kisi : siswa membaca teks advertisement yang sudah disediakan, selanjutnya siswa
menjawab pertanyaan sesuai dengan teks advertisement yang sudah dibaca.

d. Instrument:

1. What is the purpose of the text?

2. What is being advertised?

3. What components of advertisement should be mentioned?

4. What do the members get when they join the club?

5. How much do the customers pay to join the club?

20 | P a g e

6. What is the purpose of the text?

7. What is being advertised?

8. What the components of advertisement should be included in the previous text?

9. Mention all of the price of the products.

10. What is the slogan of the advertisement?

Kunci jawaban:

1. To promote a program in a club to the customers.

2. A club
3. - Purpose: What is the purpose of the writer to compose the advertisement text?
- Name of product: This is about name and brand. What product, service or events to sell?
-User: Who need the product? What areas the product and service for.
4. Tickets to 16 games, special express gear, discount, and more.
5. 15 dollars
6. To promote a product which is a pizza
7. Food: pizza
8. - Purpose: What is the purpose of the writer to compose the advertisement text?
- Name of product: This is about name and brand. What product, service or events to sell?
- User: Who need the product? What areas the product and service for.
9. All of the pizza is 60 dollars
10. Unbelievable offers!

Rubrik essay :

Uraian Skor
Isi benar, tata Bahasa 3
benar
Isi benar, tata Bahasa 1
kurang tepat
Isi dan tata Bahasa 0
kurang tepat
Tidak menjawab 0

Pedoman Penilaian:
1. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 3
2. Jumlah skor maksimal 10 x 3 = 30
3. Nilai maksimal = 30
4. Nilai siswa = skor perolehan
3