TUGAS 1 TUTORIAL WEBINAR

Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran di SD (PDGK4301)

ID Tutorial : 14D430
Tutor : Dr. Iswadi Bahardur, M. Pd.
ID Tutor :140000224
Kelas : PGSD Tapan B
Jadual Tuweb :Minggu, 13.00-15.00 WIB

Petunjuk Pengerjaan tugas

1. Baca dan pahamilah penjelasan materi pada modul 1 dan 2 serta slide share yang
telah diunggah di laman LMS UT. Kerjakan soal tugas berikut sesuai dengan
penjelasan materi modul dan diskusi dalam pertemuan tutorial webinar 1 dan 2!
2. Kerjakan dan tuliskanlah tugas Anda sesuai instruksi soal berikut!
3. Tugas dikumpulkan pada pertemuan ketiga dan akan diberikan feed back pada
pertemuan ke-4!

Soal Tugas
1. Tulislah konsep pengembangan dan perencanaan tes hasil belajar siswa SD dengan
ketentuan sebagai berikut:
a. Pilihlah satu mata pelajaran di SD kelas 4, 5, atau 6 sebagai materi tes;
b. Tentukan kompetensi dasar atau kemampuan berpikir apa yang akan diuji;
c. Tentukan indikator pembelajaran dari mata pelajaran yang akan dites;
d. Tentukan kompetensi dasar apa yang akan diujikan;
e. Tentukan bentuk penilaian dan jenis istrumennya;
f. Rancanglah kisi-kisi soal
g. Tentukan pedoman penskoran dan;
h. Rancanglah rubrik penilaian

Selamat mengerjakan, semoga sukses!

Jawaban Soal
1. Tulislah konsep pengembangan dan perencanaan tes hasil belajar siswa SD

a. Pilihlah satu mata pelajaran di SD kelas 4, 5, atau 6 sebagai materi tes;

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : 9 ( benda-benda disekitar kita)
Subtema 1 : Benda Tunggal dan campuran
Pokok Bahasan : Teks Eksplanasi
Sub Pokok Bahasan : Teks Eksplanasi (penjelasan) dari media cetak atau
elektronik
Kelas/Semester : V/II
b. Tentukan kompetensi dasar atau kemampuan berpikir apa yang akan diuji;
Kompetensi Dasar :
3.4 menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik
4.4 memeragakan Kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual

c. Tentukan indikator pembelajaran dari mata pelajaran yang akan dites;

Indikator :
1) Mengetahui pengertian iklan
2) Menyebutkan perbedaan iklan media cetak dan elektronik
3) Menyebutkan hal-hal penting dalam iklan media cetak dan elektronik
4) Membuat contoh iklan sederhana

d. Tentukan kompetensi dasar apa yang akan diujikan;

Kompetensi dasar yang akan di ujikan :
1) Menyebutkan, mengidentifikasi, menganalisis, membuat

e. Tentukan bentuk penilaian dan jenis istrumennya;

Bentuk penilaian :
1) Penilaian Sikap (sikap peserta didik yang dinilai melalui penilaian
diri dan penilaian antar teman)
2) Penilaian Pengetahuan, (pengetahuan peserta didik dinilai
dengan teknik tes tertulis)
 Jenis instrument :
1. Instrumen Penilaian Sikap (penilaian diri)
Nama : ……………….
Kelas/Semester :V/II
TahunPelajaran : 2022/2023
Petunjuk : Berilah tanda centang(√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya.

No Pernyataan Ya Tidak

1 Saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas

2 Saya sholat lima waktu tepat waktu

3 Saya tidak mengganggu teman saya yang Bergama lain berdoa sesuai agamanya

4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan

5 Saya menyelesaikan tugas-tugas tepat waktu

6 Saya berani menerima resiko atas tindakan yang saya lakukan

7 Saya mengembalikan barang yang saya pinjam

8 Saya meminta maaf jika saya melakukan kesalahan

9 Saya melakukan praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan

10 Saya datang ke sekolah tepat waktu

2. Instrumen penilaian sikap (penilaian antar teman)

Nama Teman yang dinilai : ………………
Nama siswa penilai : ………………
Kelas/Semester :V/II
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Petunjuk : Berilah tanda centang(√) pada kolom 1, 2, 3 atau 4 sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya.

No Pernyataan 1 2 3 4

1 Teman saya berkata benar, apa adanya kepada orang lain

2 Teman saya mengerjakan sendiri tugas-tugas sekolah

3 Teman saya mentaati peraturan (tata-tertib) yang diterapkan

 4 Teman saya mengikuti proses pembelajaran dengan baik

5 Teman saya suka menolong teman lain yang kesusahan

Dan seterusnya
Keterangan: 1 = Sangat jarang 2 = Jarang 3 = Sering 4 = Selalu

3. Penilaian Pengetahuan : tes tertulis

1. Apa yang dimaksud dengan iklan?

2. Apa tujuan dibuatnya iklan?

3. Sebutkan ciri-ciri iklan yang baik!

4. Jelaskan secara singkat perbedaan iklan media cetak dan media elektronik!

5. Buatlah satu contoh iklan media cetak

4. Bentuk Instrumen : uraian

f. Rancanglah kisi-kisi soal

Nama Sekolah : SD Negeri 09 Silaut

Kelas/Semester : V/II
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (tema 9 subtema 1)

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Jumlah Nomor

soal soal Soal
1 menganalisis Iklan media Peserta didik dapat Uraian 1 1
informasi yang cetak dan menyebutkan
disampaikan paparan media pengertian iklan
iklan dari media cetak elektronik dengan baik dan benar
atau elektronik
2 Peserta didik dapat Uraian 1 2
menjelaskan tujuan
dibuatnya iklan secara
singkat dan jelas
3 Peserta didik dapat Uraian 1 3
menyebutkan
bagaimana ciri-ciri
iklan yang baik
4 Peserta didik dapat Uraian 1 4
menjelaskan secara
 singkat dengan bahasa
mereka sendiri
perbedaan dari iklan
media cetak dan media
elektronik
5 Peserta didik bisa Uraian 1 5
membuat contoh iklan
media cetak

g. Tentukan pedoman penskoran

No Kunci jawaban Pedoman

Skor
1 Apa yg dimaksud dengan iklan? Skor
Iklan merupakan setiap bentuk komunikasi yang dimaksudkan untuk memotivasi maksimal
seorang pembeli potensial dan mempromosikan penjual suatu produk Patau jasa, 15
untuk mempengaruhi pendapat publik, memenangkan dukungan publik untuk
berpikir atau bertindak sesuai dengan keinginan pemasang iklan.

2 Tujuan utama dari dibuatnya iklan ialah untuk memasarkan sebuah produk atau Skor
jasa. Ketika ada produk yang ingin dijual, perusahan akan membuat campaign maksimal
marketing guna mempromosikan produk sehingga dikenal dan mau dibeli oleh 15
banyak orang.

3 Ciri - ciri iklan yang baik dan benar: Skor

1. kalimat iklan harus menarik, singkat,padat, dan jelas. maksimal
2. paragraf atau kalimat dalam iklan menggunakan kalimat atau kata yang 20
tepat dna mudah dipahami
3. Untuk melengkapi iklan, dapat melihat ide atau tema iklan
4. Informatif dan komunikatif
5. Mampu mendorong dan membujuk kepada khalayak ramai tentang
benda dan jasa yang ditawarkan.

4 Perbedaan Iklan Media Cetak dan Iklan Media Elektronik Skor

Iklan di media cetak bisa ditampilkan dalam koran, majalah, selebaran, spanduk, maksimal
dan lain-lain. Sedangkan iklan di media elektronik disampaikan atau ditampilkan 20
dalam radio, TV, dan internet

5 Jawaban siswa Skor

maksimal
30
Total skor tertinggi 100
 a. Rancanglah rubrik penilaian
No soal Skor Kriteria penilaian
1 15 Siswa menjawab soal dengan
benar dan lengkap
10 Siswa menjawab soal dengan
benar tetapi kurang jelas dan
lengkap
5 Siswa menjawab soal kurang
tepat
2 15 Siswa menjawab soal dengan
benar dan lengkap
10 Siswa menjawab soal dengan
benar tetapi kurang jelas dan
lengkap
5 Siswa menjawab soal kurang
tepat
3 20 Siswa menjawab soal dengan
benar dan lengkap
10-15 Siswa menjawab soal dengan
benar tetapi kurang jelas dan
lengkap
5 Siswa menjawab soal kurang
tepat
4 20 Siswa menjawab soal dengan
benar dan lengkap
10-15 Siswa menjawab soal dengan
benar tetapi kurang jelas dan
lengkap
5 Siswa menjawab soal kurang
tepat
5 30 Iklan yang dibuat siswa jelas,
mudah dipahami, sesuai
kaidah penulisan iklan, dan
ada ciri-ciri dari iklan media
cetak
20 Iklan yang dibuat siswa
kurang jelas, ada beberapa
ciri-ciri yang tidak dimuat
dalam iklan
10 Iklan yang dibuat siswa
kurang tepat, informasi yang
disajikan masih ngambang dan
sangat sedikit ciir-ciri dari
iklan media cetak yang
terdapat didalamnya.