KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : UPT SD Negeri 14 Lunang

Mata Pelajaran : PAI-BP
Kelas/Semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KKM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 0-4 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
1.1. terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil 70 70 70 70.00 2.80 C
1.2. meyakini Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk
70 70 70 70.00 2.80 C
ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah
1.3. meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Melihat, Maha Adil dan
70 70 70 70.00 2.80 C
Maha Agung
1.5. meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt 70 70 70 70.00 2.80 C
1.6. meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai
70 70 70 70.00 2.80 C
cerminan dari iman
1.9. meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman 70 70 70 70.00 2.80 C
1.10. meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman 70 70 70 70.00 2.80 C
1.11. meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua
70 70 70 70.00 2.80 C
dan guru sebagai cerminan dari iman
1.14. menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas
70 70 70 70.00 2.80 C
kecil
1.16. meyakini kebenaran kisah Nabi Ayyub as 70 70 70 70.00 2.80 C
1.17. meyakini kebenaran kisah Nabi Zulkifli as 70 70 70 70.00 2.80 C
1.18. meyakini kebenaran kisah Nabi Harun as 70 70 70 70.00 2.80 C
1.19. meyakini kebenaran kisah Nabi Musa as 70 70 70 70.00 2.80 C
1.20. meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw 70 70 70 70.00 2.80 C
KKM Sikap Spiritual (K1) 70.00 70.00 70.00 70.00 2.80 C
2.1. menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi
70 70 70 70.00 2.80 C
pemahaman makna QS al-Falaq dan QS al-Fīl
2.2. menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi
70 70 70 70.00 2.80 C
pemahaman Allah itu ada
2.3. menunjukkan sikap hati-hati, hormat dan kerja sama sebagai
implementasi pemahaman makna al-Asmau al-Husna: al-Basir, 70 70 70 70.00 2.80 C
al-‘Adil, dan al-‘Azim
2.5. menunjukkan sikap yang dipengaruhi oleh keimanan kepada
para Rasul Allah Swt. yang tercermin dari perilaku kehidupan 70 70 70 70.00 2.80 C
sehari-hari
2.6. menunjukkan sikap santun dan menghargai teman 70 70 70 70.00 2.80 C
2.9. menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70.00 2.80 C
2.10. menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70.00 2.80 C
2.11. menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan
70 70 70 70.00 2.80 C
guru
2.14. menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi pemahaman
70 70 70 70.00 2.80 C
tata cara bersuci dari hadas kecil
2.16. menunjukkan sikap sabar sebagai implementasi pemahaman
70 70 70 70.00 2.80 C
kisah keteladanan Nabi Ayyub as
2.17. menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi
70 70 70 70.00 2.80 C
pemahaman kisah keteladanan Nabi Zulkifli as
2.18. menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi
70 70 70 70.00 2.80 C
pemahaman kisah keteladanan Nabi Harun as
2.19. menunjukkan sikap berani dan sikap pantang menyerah sebagai
implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Musa as 70 70 70 70.00 2.80 C

2.20. menunjukkan sikap santun dan menghargai teman, baik di

rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar sebagai implementasi
70 70 70 70.00 2.80 C
pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

KKM Sikap Sosial (K2) 70.00 70.00 70.00 70.00 2.80 C

KKM PAI-BP (K1 & K2) Semester 1 70.00 70.00 70.00 70.00 2.80 C

Mengetahui Lunang, 25 Juni 2022

Kepala Sekolah UPT SDN 14 Lunang Guru PAIS&PD

USMAN,S.Pd M.TPd MULDAWINTO,S.PdI

NIP,196608071990051001 NIP,197403212006041006
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : UPT SD Negeri 13 Lunang

Mata Pelajaran : PAI-BP
Kelas/Semester : IV / 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KKM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. memahami makna QS al-Falaq dan QS al-Fil dengan baik dan
70 70 70 70.00 C
benar
3.2. memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk
70 70 70 70.00 C
ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah
3.3. memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil, dan
70 70 70 70.00 C
Al-‘Azim
3.5. memahami makna iman kepada Rasul Allah 70 70 70 70.00 C
3.6. memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah,
70 70 70 70.00 C
sekolah, maupun di masyarakat sekitar
3.9. memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70.00 C
3.10. memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
70 70 70 70.00 C
3.11. memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua
70 70 70 70.00 C
dan guru
3.14. memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan
70 70 70 70.00 C
syari’at Islam
3.16. memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub as 70 70 70 70.00 C
3.17. memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli as 70 70 70 70.00 C
3.18. memahami kisah keteladanan Nabi Harun as 7 7 7 7.00 D
3.19. memahami kisah keteladanan Nabi Musa as 70 70 70 70.00 C
3.20. memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw 70 70 70 70.00 C
KKM Pengetahuan (K3) 65.50 65.50 65.50 65.50 C
4.1.1. membaca QS al-Falaq dan QS al-Fīl dengan tartil 70 70 70 70.00 C
4.1.2. menulis kalimat-kalimat dalam QS al-Falaq dan QS al-Fīl dengan
70 70 70 70.00 C
benar
4.1.3. menunjukkan hafalan QS al-Falaq dan QS al-Fīl dengan lancar 70 70 70 70.00 C
4.2. melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di
sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu ada 70 70 70 70.00 C

4.3. membaca al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil, dan Al-‘Azim

dengan jelas dan benar 70 70 70 70.00 C

4.4. melakukan pengamatan diri dan alam sekitar sebagai

70 70 70 70.00 C
implementasi makna iman kepada malaikat-malaikat Allah
4.5. mencontohkan makna iman kepada Rasul Allah 70 70 70 70.00 C
4.9. mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70.00 C
4.10. mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70.00 C
4.11. mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan
70 70 70 70.00 C
guru
4.14. mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai
70 70 70 70.00 C
ketentuan syari’at Islam
4.16. menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub as 70 70 70 70.00 C
4.17. menceritakan kisah keteladan Nabi Zulkifli as 70 70 70 70.00 C
4.18. menceritakan kisah keteladan Nabi Harun as 70 70 70 70.00 C
4.19. menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa as 70 70 70 70.00 C
4.20. menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw 70 70 70 70.00 C
KKM Keterampilan (K4) 70.00 70.00 70.00 70.00 C
KKM PAI-BP (K3 & K4) Semester 1 70.00 70.00 70.00 70.00 C

Mengetahui: Lunang, 25 Juni 2022

Kepala Sekolah UPT SDN 14 Lunang Guru PAIS&PD

USMAN,S.Pd M.TPd MULDAWINTO,S.PdI

NIP,196608071990051001 NIP,197403212006041006
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : UPT SD Negeri 13 Lunang

Mata Pelajaran : PAI-BP
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KKM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 0-4 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
1.1. terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil A
1.4. meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah Swt. A
1.7. meyakini bahwa sikap rendah hati sebagai cerminan dari iman A
1.8. meyakini bahwa perilaku hemat sebagai cerminan dari iman A
1.12. meyakini bahwa perilaku gemar membaca sebagai cerminan dari
A
iman
1.13. meyakini bahwa sikap pantang menyerah sebagai cerminan dari
A
iman
1.15. menjalankan salat dengan tertib A
1.21. meyakini keimanan Wali Songo kepada Allah Swt. A
KKM Sikap Spiritual (K1) #VALUE! A
2.1. menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi
A
pemahaman makna Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fīl
2.4. menunjukkan sikap patuh sebagai implementasi pemahaman
A
makna iman kepada malaikat-malaikat Allah
2.7. menunjukkan sikap rendah hati A
2.8. menunjukkan perilaku hemat A
2.12. menunjukkan sikap gemar membaca A
2.13. menunjukkan sikap pantang menyerah A
2.15. menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman
A
makna ibadah salat
2.21. menunjukkan perilaku peduli dan rendah hati sebagai
implementasi pemahaman kisah keteladanan Wali Songo A

KKM Sikap Sosial (K2) #VALUE! A

KKM PAI-BP (K1 & K2) Semester 2 #VALUE! A
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : UPT SD Negeri 13 Lunang

Mata Pelajaran : PAI-BP
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KKM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fil dengan baik dan
A
benar
3.4. memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah
A
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar
3.7. mmemahami sikap rendah hati A
3.8. memahami perilaku hemat A
3.12. memahami manfaat gemar membaca A
3.13. memahami makna sikap pantang menyerah A
3.15. memahami makna ibadah salat A
3.21. memahami kisah keteladanan Wali Songo A
KKM Pengetahuan (K3) A
4.1.1. membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fīl dengan tartil A
4.1.2. menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fīl
A
dengan benar
4.1.3. menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fīl dengan lancar
A
4.4. melakukan pengamatan diri dan alam sekitar sebagai
A
implementasi makna iman kepada malaikat-malaikat Allah
4.7. mencontohkan sikap rendah hati A
4.8. mencontohkan perilaku hemat A
4.12. menunjukkan perilaku gemar membaca A
4.13. menunjukkan sikap pantang menyerah A
4.15.1. menunjukkan contoh makna ibadah salat A
4.15.2. menceritakan pengalaman melaksanakan salat di rumah dan
A
masjid lingkungan sekitar rumah
4.21. menceritakan kisah keteladanan Wali Songo A
KKM Keterampilan (K4) A
KKM PAI-BP (K3 & K4) Semester 2 A

Mengetahui: 0
0 0

0 0
0 0