Penilaian Sikap & Evaluasi
Penilaian Sikap & Evaluasi
Penilaian
1) Penilaian Sikap
Jumlah
Observasi Nilai
Skor
No Nama Peserta Didik
Ingin Kerja Tanggung
Tahu sama Jawab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Keterangan pengisian skor:
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Sangat baik
JURNAL PENILAIAN SIKAP
Aspek Tindak
No Hari/Tgl Nama Siswa Kejadian Paraf
Sikap Lanjut
10
11
12
13
14
15
16
2) Tes Pengetahuan
PENILAIAN HARIAN
3) Penilaian Keterampilan
1. Mata pelajaran : Matematika
2. Kelas/semester : XII/1
3. Topik : Aturan Penjumlahan dan Perkalian
4. Teknik : Tes Tertulis
5. Bentuk instrumen : Uraian
Kunci
IPK Indikator soal Butir soal
jawaban
4.5.1. Disajika suatu Jika dua truk dan tiga bus akan
Menyelesaikan masalah peserta diparkir pada lima tempat parkir
masalah didik dapat
kontekstual yang menyelasaiakan yang berderet memanjang serta
berkaitan dengan masalah dengan kedua truk yang diparkir tidak
aturan penjumlahan menggunakan aturan
dan perkalian perkalian dan bersebelahan, Tentukan banyak
dalam kaidah penjumlahan susunan parkir berbeda!
pencacahan
Alternatif Penyelesaian:
Banyak susunan parkir untuk 5 mobil dengan posisi parkir bebas adalah:
5×4×3×⋯×1=120
Banyak susunan parkir untuk 5 mobil dimana 2 mobil truk harus berdekatan. Dengan
menganggap dua mobil truk adalah "satu" unsur maka unsur yang akan disusun adalah
"empat" dan saat posisi truk berdekatan ada 2 x1 posisi yang mungkin terjadi, sehingga
banyak posisi parkir adalah:
4×3×2×1×2x1=48
Banyak susunan parkir untuk 5 mobil dimana 2 mobil truk tidak berdekatan adalah banyak
posisi parkir posisi bebas dikurang posisi parkir dimana truk harus berdekatan
yaitu 120−48=72