RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

SOSIOLOGI HUKUM
Mata Kuliah : ISS 612
Semester : Genap

Pengampu Matakuliah
Prof.Dr.Bustanuddin Agus, MA
Machdaliza Masri SH.M.Si

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIK
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG, TAHUN 2016

1
A. LATAR BELAKANG
Mata kuliah sosiologi hukum merupakan matakuliah pilihan dalam kelompok kluster
masalah sosial. Dalam struktur kurikulum mata kuliah ini merupakan matakuliah yang
menjadi salah satu ciri khusus institusi. Matakuliah sosiologi hukum dengan matakuliah yang
berada dalam oriientasi spesialisasi masalah sosial. Kompetensi yang dihasilkan oleh
matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama
dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat dalam
mamanfaatkan modal sosial dan budaya dalam pemecahan masalah.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Matakuliahan.

Mata kuliah ini mempelajari pengertian,, kegunaan sosiologi hukum, teori-teori
sosiologi hukum, perubahan sosial, stratifikasi sosial, kesadaran hukum masyarakat,
penyelesaian konflik dan post modernisme

2. Tujuan Pembelajaran
a. Menjelaskan Pengertian dan manfaat mempelajari sosiologi hukum
b. Menjelaskan Fungsi hukum dalam masyarakat, kesadaran hukum masyarakat
c. Menjelaskan pertumbuhan sosiologi hukum dan ruang lingkup sosiologi
hukum
d. Menjelaskan pemikiran-pemikiran yang mempengaruhi sosiologi hukum, post
modernisme hukum
e. Menjelaskan Hukum dan masalah perubahan sosial, penyelesaian konflik
f. Menjelaskan Hukum dan stratifikasi sosial dan proses penegakkan hukum
3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)
Pada akhirnya mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu;

a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sosiologi hukum

b. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat/kegunaan sosiologi hukum
c. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi hukum dalam masyarakat
d. Mahasiswa mampu menjelaskan pertumbuhan sosiologi hukum
e. Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan sosiologi terhadap hukum
f. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh pemikiran para ahli filsafat hukum dan ilmu hukum
g. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh pemikiran para sosiolog terhadap terbentuknya sosiolo
h. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum dan masalah penyelesaian konflik
2
 i. Mahasiswa mampu menjelaskan stratifikasi sosial dan proses penegakkaan hukum
j. Mahasiswa mampu menjelaskan perubahan –perubahan sosial dan hukum dan post modernisme h

4. Metode Pembelajaran
No Model Belajar Yang Dilakukan Mahasiswa Yang Dilakukan Dosen
1 Small Group • membentuk kelompok • Membuat rancangan ba-han
Discussion (5-10) dikusi dan aturan diskusi.
• memilih bahan diskusi • Mengulas pada setiap akhir
• mepresentasikan paper sesion diskusi mahasiswa.
dan mendiskusikan di
kelas
• Menjadi moderator
2 Cooperative • Membahas dan • Merancang dan memonitor
Learning menyimpulkan masalah/ proses belajar dan hasil belajar
tugas yang diberikan kelompok mahasiswa.
dosen secara • Menyiapkan suatu masa-lah/
berkelompok. kasus atau bentuk tugas untuk
dise-lesaikan oleh mahasiswa
secara berkelompok.
3 Discovery • mencari, • Menyediakan data, atau petunjuk
Learning mengumpulkan, dan (metode) untuk menelusuri suatu
menyusun informasi penge-tahuan yang harus
yang ada untuk dipelajari oleh mahasiswa.
mendeskripsikan suatu • Memeriksa dan memberi ulasan
pengetahuan. terhadap hasil belajar mandiri
mahasiswa.

5. Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Penilaian Hasil
a. UTS 35
b. UAS 35
2 Penilaian Proses
a. Dimensi Interapersonal skill 10
b. Atribut Interpsersonal softskill 10
c. Dimensi sikap dan tata nilai 10
TOTAL 100

6. Norma Akademik
Selama mengikuti perkuliah diberlakukan norma akademik sebagai berikut:
a. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total
pertemuan kuliah yang terlaksana.
b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika ada perubahan ditetapkan
bersama antara dosen dengan mahasiswa.

3
 c. Mahasiswa terlambat boleh masuk setelah menjawab pertanyaan yang diberikan ooleh
dosen mengenai materi kuliah.
d. Selama proses pembelajaran telepon seluler (HP) dimatikan.
e. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit dengan keterangan dokter tidak
dianggap sebagai tidak masuk kuliah, mahasiswa yang bersangkutan melapor ketika
akan mengikuti kulliah lagi.
f. Berpakaian rapi dan bersepatu ketika dalam perkuliahan.
g. Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran.

7. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi

Buku :
Wajib;

a. Soetandyo Wignjosoebroto, Hukum dan keadilan masyarakat, (2011)

b. Yesmil Anwar dan Adang, Pengantar sosiologi hukum (2008)
c. Munir Fuady, Sosiologi hukum kontemporer (2007)
d. Beni Ahmad Saebani, Sosiologi hukum (2007)
e. Alfin S. Jonson, Sosiologi hukum (2004)
f. AA.G Peters & Kusriani SiswoSoebroto (Editor), Hukum dan perkembangan sosial,
buku teks sosiologi hukum (1988)
g. Soerjono Soekanto, Sosiologi hukum dalam masyarakat (1982)
h. Ronny Hanitijo Soemitro, Maslah-maslah sosiologi hukum (1983)
i. Soejono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi hukum (1983)
j. Mulyana W. Kusumah, Beberapa perkembangan dan masalah dalam sosiologi hukum
(1981)

Pengkayaan.

1. Agus, Bustanuddin, Sosiologi Agama dalam kehidupan manusia (2006)

2 ------------------------- , Sosiologi Agama . (2003)

4
 8. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan kajian( Materi Metode Pengalaman In
diharapkan ajar) dan referensi Pembelajaran belajar pe
dan alokasi Mahasiswa
waktu
I 1. Mahasiswa mengerti dan Pendahuluan: -Ceramah tatib Mendengarkan,
memahami norma Mencatat dan
a. Norma akdademik 60 menit
akademik menanyakan yg
b. RPS matakuliah
2. Mahasiswa memahami -Penjelasan belum dipahami
RPS matakuliah
RPS 90 menit
II Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan pengertiandan Pengertiandan difinisi Discussion rancangan
2.
difinisi Sosiologi hukum sosiologi hukum 120 menit bahan dikusi
Sub Pokok Bahasan dan aturan
a. pengertian dan -penjelasan diskusi.
difinisi sosiologi 30 menit • Mengulas
hukum pada setiap 3.
b. para ilmuan sosiologi akhir sesion
terkemuka diskusi
Referensi: mahasiswa.
-b,c

III Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.

menjelaskan kegunaandan kegunaan dan teori Discussion rancangan
2.
teori sosiologi hukum sosiologi hukum 120 menit ba-han
Sub Pokok Bahasan: Penjelasan dikusi dan
a. kegunaan sosiologi 30 menit aturan
hukum diskusi.
b. Teori-teori dalam • Mengulas 3.
sosiologi hukum pada setiap
Referensi; akhir sesion
-b,c,i diskusi
mahasiswa.
IV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan fungsi hukum Fungsi hukum dalam Discussion rancangan
2.
dalam masyarakat masyarakat 120 menit ba-han
Sub Pokok Bahasan: Penjelasan dikusi dan
a. fungsi hukum dalam 30 menit aturan
masyarakat maju diskusi.
b. hukum sebagai • Mengulas 3.
sarana dalam perubahan pada setiap
5
 sosial akhir sesion
Referensi: diskusi
-c, h mahasiswa.
V Mamhasiswa mampu Pokok bahasan: -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan perkembangan Perkembangan Discussion rancangan
2.
sosiologi hukum sosiologi hukum 120 menit ba-han
Sub Pokok Bahasan dikusi dan
a, latarbelakang -Penjelasan aturan
lahirnya sosiologi 30 menit diskusi.
hukum • Mengulas 3.
b. perkembangan pada setiap
sosiologi hukum akhir sesion
Referensi: diskusi
-c,j mahasiswa.
VI Mahasiswa mampu Pokok bahasan -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan pendekatan pendekatan sosiologi Discussion rancangan
2.
sosiologi terhadap terhadap hukum 120 menit ba-han
hukumhukum Sub pokok bahasan; Penjelesan dikusi dan
a.pendkatan sosiologis 30 menit aturan
terhadap hukum diskusi.
b. tiga cara pendekatan • Mengulas 3.
yaitu; pada setiap
-kajian normatif, akhir sesion
Filosofis dan empiris diskusi
Referensi: mahasiswa.
-b,j

VII Mahasiswa mampu Pokok bahasan: -Small Group • Membuat 1.

Menjelaskan pemikiran yang Pemikiran para ahli Discussion rancangan
2.
mempengaruhi sosiologi Sub pokok bahasan 120 menit bahan dikusi
hukum a. pemikiran para ahli Penjelasan dan aturan dl
filsafat hukum dan ilmu 30 menit diskusi.
3.
hukum • Mengulas
b. para sosiolog pada setiap
Referensi: akhir sesion
-e,i, diskusi
mahasiswa.

VIII EVALUASI
IX Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan penyelesaian Penyelesaian konflik Discussion rancangan
2.
konflik Sub Pokok Bahasan: 120 menit bahan dikusi
a. dasar-dasar teori Penjelasan dan aturan dl
konflik 30 menit diskusi.
6
 b.teori konflik modern • Mengulas 3.
pada setiap
Referensi: akhir sesion
-a, c, e diskusi
mahasiswa.

X Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.

Menjelaskan stratifikasi Hukum dan stratifikasi Discussion rancangan
2.
sosial 120 menit ba-han
Sub Pokok Bahasan Penjelasan dikusi dan dl
a. stratifikasi sosial, 30 menit aturan
3.
suatu tinjauan diskusi.
sosiologis • Mengulas
b.penegakkan hukum pada setiap
dan orientasi pada akhir sesion
status diskusi
Referensi: mahasiswa.
-a,g
XI Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.
menjelaskan perubahan sosial Perubahan sosial Discussion rancangan
2.
Sub Pokok Bahasan: 120 menit ba-han
a.mitologi hukum Penjelasan dikusi dan dl
b. perubahan sosial dan 30 menit aturan
3.
pergeseran nilai diskusi.
Referensi: • Mengulas
-d,g, i pada setiap
akhir sesion
diskusi
mahasiswa.
XII Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.
Menjelaskan postmodernisme Postmodernisme hukum Discussion, rancangan
2.
hukum Sub Pokok Bahasan -ke lapangan bahan dikusi
a.bangkitnya paham Sekali dan aturan dl
postmodernisme pertemuan diskusi.
3.
b. postmodernisme • Mengulas
dalam hukum pada setiap
Referensi: akhir sesion
-c diskusi
mahasiswa.

XIII Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.

Menjelaskan kesadaran Kesadaran hukum dan Discussion rancangan
2.
hukum dan keadilan keadilan -Ke lapangan ba-han
Sub Pokok Bahasan Sekali dikusi dan D
a. kesadaran hukum pertemuan aturan
di
b. keadilan diskusi.
Referensi: • Mengulas 3.
a, d, i, pada setiap
akhir sesion
7
 diskusi
mahasiswa.

XIV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1.

menjelaskan hasil temuan Laporan awal hasil Discussion rancangan
2.
kuliah lapangan temuan lapangan. 120 menit ba-han
Penjelasan dikusi dan dl
30 menit aturan
3.
diskusi.
• Mengulas
pada setiap
akhir sesion
diskusi
mahasiswa.
XV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: -Small Group • Membuat 1
menjelaskan hasil temuan Laporan akhir hasil Discussion rancangan
2.
kuliah lapangan temuan lapangan. 120 menit ba-han
Penjelasan 30 dikusi dan dl
menit aturan
3.
diskusi.
• Mengulas
pada setiap
akhir sesion
diskusi
mahasiswa.
XVI EVALUASI UJIAN AKHIR
SEMESTER

Tabel 3 : Rancangan Tugas Mahasiswa

PROGRAM STUDI : Sosiologi
FAKULTAS /PPs: Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
8
MATA Sosiologi Hukum
KULIAH
KODE ISS.612 sks 3 SEMESTE Gan
R jil
DOSEN Prof.Dr.Bustanuddin Agus. MA
PENGAMPU Machdaliza Masri,SH,Msi

BENTUK TUGAS
Meresume Materi kuliah
JUDUL TUGAS
Tugas- :Mencari dan meresume materi ajar kuliah ke II sampai ke VII
secara mandiri dan mempresentasikan secara berkelompok.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu meringkas materi kuliah ke II sampai ke VII
dalam bentuk makalah secara mandiri dan mempresentasikannya
secara berkelompok

DISKRIPSI TUGAS
a. Mahasiswa mencari dan meresume materi kuliah ke II sampai ke
VII dalam bentuk
makalah
b. Mahasiswa membuat powerpoint untuk presentasi
c. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih referensi buku yang akan diresume
2. Membuat resume buku
3. Membuat powerpoint untuk presentasi
4. Menentuan pembagian kerja (moderator, penyaji, penanggap,
notulen dalam kelompok
Untuk melakukan presentasi
5. Presentasi didepan kelas

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Objek garapan: Membuat resume dan powerpoit materi kuliah
b. Bentuk Luaran:
1. Pada kuliah 2 sampai 7 :
a. Kumpulkan ringkasan materi kuliah
b. Buat power point
2. Pada kuliah 9 sampai 15 :
a. Buat makalah
b. Presentasi kelompok.
________________________________________________________
_____________________
Indikator, kriteria dan bobot penilaian
a. Ringkasan hasil kajian materi kuliah (bobot 20%)
Ringkasan materi kuliah dengan sistematika dan format yang telah
ditetapkan kelengkapan ringkasan materi kuliah sesuai dengan pokok
bahasan dan sub pokok yang telah ditetapkan dalam RPS, kejelasan
dan ketajaman meringkas,konsisten dan kerapian dalam sajian tulisan.
9
b. Penyusunan slide (bobot 30%)
Jelas dan konsisten, sederhana dan inovative, menampilkan
gambar(ilustrasi), tulisan yang mudah dibaca, jika diperlukan
didukung dengan gambar.
c. Presentasi (bobot 50%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi,
pengendalian waktu.
Jadwal Pelaksanaan
Akan ditentukan pada saat perkuliahan pertama dimulai.
Lain-lain
Bobot penilaian tugas ini adalah 30% dari 100% penilaian mata kuliah
ini

________________________________________________________
_____________________
Bentuk Rujukan
________________________________________________________
_____________________
a.Soetandyo Wignjosoebroto, Hukum dan keadilan masyarakat,
(2011)
b. Yesmil Anwar dan Adang, Pengantar sosiologi hukum (2008)
c. Munir Fuady, Sosiologi hukum kontemporer (2007)
d. Beni Ahmad Saebani, Sosiologi hukum (2007)
e. Alfin S. Jonson, Sosiologi hukum (2004)
f. AA.G Peters & Kusriani SiswoSoebroto (Editor), Hukum dan
perkembangan sosial, buku teks sosiologi hukum (1988)
g. Soerjono Soekanto, Sosiologi hukum dalam masyarakat (1982)
h. Ronny Hanitijo Soemitro, Maslah-maslah sosiologi hukum
(1983)
i. Soejono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi hukum (1983)
j. Mulyana W. Kusumah, Beberapa perkembangan dan masalah
dalam sosiologi hukum (1981)

Pengkayaan.

1. Agus, Bustanuddin, Sosiologi Agama dalam kehidupan

manusia (2006)
2 ------------------------- , Sosiologi Agama . (2003)

10
11