RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SOSIOLOGI EKONOMI
Kode Mata Kuliah : ISS 507
Semester: V

Pengampu Matakuliah
Prof. Dr. Damsar, MA
Drs. Rinaldi Eka Putra, M.Si

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG, TAHUN 2016
1
A. LATAR BELAKANG
Dalam struktur kurikulum mata kuliah sosiologi ekonomi merupakan matakuliah wajib. Kompetensi yang dihasilkan oleh matakuliah ini
akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran program studi terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam melihat
berbagai realitas, problema dan dinamika ekonomi pada tataran mikro seperti (antar)individu, meso seperti kelompok dan makro seperti
masyarakat dan negara.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Matakuliahan.

Mata kuliah ini mendiskusikan tentang pengertian dan ruang lingkup sosiologi ekonomi, pendekatan sosiologis terhadap ekonomi, proses
ekonomi (produksi, distribusi, dan konsumsi), tindakan ekonomi dan yang terkait dengannya seperti keterlekatan, etos kerja, jaringan sosial,
kepercayaan, Ekonomi moral, ekonomi rasional, ekonomi politik, kapital sosial, kapital budaya, kapital simbolik, dan kapital spiritual,

2. Tujuan Pembelajaran
a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sosiologi ekonomi
b. Mahasiswa memahami pendekatan sosiologis tentang ekonomi
c. Mahasiswa mampu menerangkan proses ekonomi meliputi produksi, distribusi dan konsumsi
d. Mahasiswa mampu menjelaskan tindakan ekonomi dan menggunakan konsep-konsep utama yang berkaitan dengan tindakan sosial
berupa keterlekatan, etos kerja, jaringan sosial, kepercayaan, Ekonomi moral, ekonomi rasional, ekonomi politik, kapital sosial, kapital
budaya, kapital simbolik, dan kapital spritual.

3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)

2
 Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menguasai materi sosiologi ekonomi, melakukan kajian tentang realitas,
problema, proses dan dinamika ekonomi seperti produksi, distribusi, konsumsi, keterlekatan, etos kerja, jaringan sosial, kepercayaan, Ekonomi
moral, ekonomi rasional, ekonomi politik, kapital sosial, kapital budaya, kapital simbolik, dan kapital spritual.

4. Metode Pembelajaran
No Model Belajar Yang Dilakukan Mahasiswa
1 Small Group • membentuk kelompok (5-10)
Discussion • memilih bahan diskusi
• mepresentasikan paper dan
mendiskusikan di kelas
• Menjadi moderator
2 Cooperative Learning • Membahas dan menyimpulkan
masalah/ tugas yang diberikan dosen
secara berkelompok.
3 Discovery Learning • mencari, mengumpulkan, dan •
menyusun informasi yang ada untuk
mendeskripsikan suatu pengetahuan. •
Yang Dilakukan Dosen
• Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi.
• Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
• Merancang dan memonitor proses belajar dan hasil belajar
kelompok mahasiswa.
• Menyiapkan suatu masalah/ kasus atau bentuk tugas untuk dise-
lesaikan oleh mahasiswa secara berkelompok.
Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri
suatu penge-tahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa.
Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil belajar mandiri
mahasiswa.

5. Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Penilaian Hasil
a. UTS 35
b. UAS 35
2 Penilaian Proses
3
 a. Dimensi Interapersonal skill 10
b. Atribut Interpsersonal softskill 10
c. Dimensi sikap dan tata nilai 10
TOTAL 100

6. Norma Akademik
Selama mengikuti perkuliah diberlakukan norma akademik sebagai berikut:
a. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka minimal 75% dari total pertemuan kuliah yang terlaksana.
b. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika ada perubahan ditetapkan bersama antara dosen dengan mahasiswa.
c. Mahasiswa terlambat boleh masuk setelah menjawab pertanyaan yang diberikan ooleh dosen mengenai materi kuliah.
d. Selama proses pembelajaran telepon seluler (HP) dimatikan.
e. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit dengan keterangan dokter tidak dianggap sebagai tidak masuk kuliah, mahasiswa yang
bersangkutan melapor ketika akan mengikuti kulliah lagi.
f. Berpakaian rapi dan bersepatu ketika dalam perkuliahan.
g. Mahasiswa diijinkan keluar ketika dalam perkuliahan secara bergiliran.

7. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi

Buku :
Wajib
a. Ahimsa-Putra, H.S. (2003) Ekonomi Rasional, Rasional, dan Politik: dalam Industri Kecil di Jawa. Yogyakarta: Kepel Press.
b. Damsar, 1997, Sosiologi Ekonomi, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
c. Damsar, 2005, Sosiologi Pasar. Padang: Laboratorium Sosiologi FISIP Unand
d. Damsar dan Indrayani, 2013, Pengantar Sosiologi Ekonomi. Jakarta: Prenadamedia
e. DiMaggio, P. 1994. “Culture and Economy” dalam The Handbook of Economic Sociology diedit oleh Smelser, N.J. dan Swedberg, R.
Princeton, N.J. : Princeton University Press.
4
 f. Lawang, R.M.Z. (2004). Kapital Sosial dalam Perspektif Sosiologik Suatu Pengantar. Depok: FISIP UI Press
g. Lee, M.J. (2006). Budaya Konsumen Terlahir Kembali. (terj.). Yogyakarta: Kreasi Wacana.

Pengkayaan

1. Damsar, 2015. Pengantar Teori Sosiologi. Jakarta: Prenadamedia

2. Haryanto, M.S. Sosiologi Ekonomi. Yogyakarta: Ar-Russ
3. Suyanto, B. 2013. Sosiologi Ekonomi, Kapitalisme dan Konsumsi di Era Masyarakat Post-Modernisme. Jakarta: Prenadamedia

8. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan

Minggu Capaian Pembelajaran Pokok Dan Sub Pokok Metode Yang Dilakukan Yang dilakukan Penilaian
Bahasan Pembelajaran Dosen Mahasiswa Mahasiswa
I 1. Mahasiswa mengerti dan Pendahuluan: Ceramah Menjelaskan norma Mendengarkan
memahami norma akdemik Mencatat/
a. Norma akdademik
akademik Mendiskusikan dan mengcopy RPS
b. RPS matakuliah
2. Mahasiswa memahami membagikan RPS
RPS matakuliah matakuliah
Membentuk kelompok
II Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan pengertian dan Pengertian dan Ruang Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
ruang lingkup sosiologi Lingkup -Mepresentasikan dikusi dan
ekonomi Sub Pokok Bahasan: paper dan aturan diskusi. dlm diskusi.
a. Pengertian mendiskusikan di-Mengulas pada
- Tugas
b. Ruang Lingkup kelas setiap akhir
-Menjadi moderator sesion diskusi
mahasiswa.
III Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan dan Pengertian dan Ruang Discussion diskusi rancangan ba-
- Aktifitas
mengaplikasikan pemikiran Lingkup -Mepresentasikan dan han dikusi dan
5
 Karl Marx, Emile Durkheim, Sub Pokok Bahasan: mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
Max Weber, Joseph c. Peletak Fondasi di kelas -Mengulas pada
- Tugas
Schumpeter, dan Karl Polanyi -Menjadi moderator tiap akhir sesion
diskusi
mahasiswa.
IV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan pendekatan Pendekatan Sosiologis Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
sosiologis tentang ekonomi tentang Ekonomi -Mepresentasikan dan dikusi dan
Sub Pokok Bahasan mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
a. Perbandingan antara di kelas -Mengulas pada
- Tugas
pendekatan ekonomi -Menjadi moderator setiap akhir
dan sosiologi sesion diskusi
mahasiswa.
V Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menggunakan Teori Pendekatan Sosiologis Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
Struktural Fungsional, Teori tentang Ekonomi -Mepresentasikan dan dikusi dan
Struktural Konflik, Teori Sub Pokok Bahasan mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
Interaksionisme Simbolik, b. Teori sosiologi di kelas -Mengulas pada
- Tugas
dan Teori Pertukaran dalam sebagai pendekatan -Menjadi moderator setiap akhir
memahami kenyataan sesion diskusi
ekonomi mahasiswa.

VI Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan produksi Produksi Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
Sub Pokok Bahasan: -Mepresentasikan dan dikusi dan
a. Pengertian produksi mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
b. Pandangan peneroka di kelas -Mengulas pada
- Tugas
sosiologi ttg produksi -Menjadi moderator setiap akhir
c.Fokus kajian sosiologi sesion diskusi
ttg produksi mahasiswa.
d. Produksi untuk
digunakan versus
6
 produksi untuk dijual
e. Produksi sepanjang
sejarah umat manusia
VII Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan distribusi Distribusi Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
Sub Pokok Bahasan: -Mepresentasikan dan dikusi dan
a. Pengertian distribusi mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
b. Pandangan peneroka di kelas -Mengulas pada
- Tugas
sosiologi ttg distribusi -Menjadi moderator setiap akhir
c. Fokus kajian sesion diskusi
sosiologi ttg distribusi mahasiswa.
d. Jenis distribusi
VIII EVALUASI UJIAN TENGAH SEMSETER
IX Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UAS
menjelaskan keterlekatan Keterlekatan Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
-Mepresentasikan dan dikusi dan
mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
di kelas -Mengulas pada
- Tugas
-Menjadi moderator setiap akhir
sesion diskusi
mahasiswa.
X Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UAS
menjelaskan jaringan Jaringan Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
-Mepresentasikan dan dikusi dan
mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
di kelas -Mengulas pada
- Tugas
-Menjadi moderator setiap akhir
sesion diskusi
mahasiswa.
XI Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan kepercayaan Kepercayaan Discussion diskusi rancangan bahan
7
 -Mepresentasikan dan dikusi dan - Aktifitas
mendiskusikan paper aturan diskusi.
dlm diskusi.
di kelas -Mengulas pada
-Menjadi moderator setiap akhir - Tugas
sesion diskusi
mahasiswa.
XII Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan dan Kapital Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
menganalisis kapital sosial Sub Pokok Bahasan: dan kuliah -Mepresentasikan dan dikusi dan
Kapital sosial lapangan mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
di kelas -Mengulas pada
- Tugas
-Menjadi moderator setiap akhir
sesion diskusi
mahasiswa.
XIII Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan dan Kapital Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
menganalisis kapital budaya, Sub Pokok Bahasan:l -Mepresentasikan dan dikusi dan
kapital simbolik, dan kapital kapital budaya, kapital mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
spiritual simbolik, dan kapital di kelas -Mengulas pada
- Tugas
spiritual -Menjadi moderator setiap akhir
sesion diskusi
mahasiswa.
XIV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan dan ekonomi moral, Discussion diskusi rancangan bahan
- Aktifitas
menganalisis ekonomi moral, ekonomi rasional, -Mepresentasikan dan dikusi dan
ekonomi rasional, dan ekonomi politik mendiskusikan paper aturan diskusi. dlm diskusi.
ekonomi politik di kelas -Mengulas pada
- Tugas
-Menjadi moderator setiap akhir
sesion diskusi
mahasiswa.
XV Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: etos Small Group -Memilih bahan -Membuat - UTS
menjelaskan dan kerja Discussion diskusi rancangan bahan
8
 menganalisis etos kerja -Mepresentasikan dan dikusi dan - Aktifitas
mendiskusikan paper aturan diskusi.
dlm diskusi.
di kelas -Mengulas pada
-Menjadi moderator setiap akhir - Tugas
sesion diskusi
mahasiswa.
XVI EVALUASI UJIAN AKHIR
SEMESTER