SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP)

Diagnosa Keperawatan: Resiko Perdarahan berhubungan dengan Trambositopenia

Topik: Mencegah Perdarahan Pada Pasien dengan Trombositopenia

Waktu: 15 menit

Tempat: Gedung A Lantai 1 RSCM

1. Tujuan Pembelajaran:
a) Tujuan Umum:
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan, pasien daan keluarga mampu
memahami cara pencegahan perdarahan pada anak dengan trombositopenia.
b) Tujuan Khusus:
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 1 x 15 menit klien mampu:
1) Menjelaskan pengertian trombositipenia
2) Menyebutkan peran trombosit
3) Menyebutkan nilai normal trombosit
4) Menyebutkan tanda gejala trombositopenia
5) Menjelaskan cara pencegahan perdarahan

2. Materi Belajar:
1) Pengertian Trombositopenia
2) Peran dan Cara kerja Trombosit dalam tubuh
3) Tanda dan Gejala terjadinya pada pasien dengan trombositopenia
4) Cara pencegahan perdarahan pada anak dengan trombositopenia

3. Metoda Belajar:
Metoda yang akan digunakan yaitu:
1) Ceramah
Metoda ini digunakan untuk menjelaskan materi diatas kepada pasien dan
keluarga ntuk mencapai tujuan yang ada.
2) Diskusi/tanya jawab

4. Alat Bantu Belajar:

1) Leaflet yang berisi materi tentang pengertian trombositopenia, peran dan cara
kerja trombosit, tanda gejala trombositopenia dan cara mencegah perdarahan.

5. Evaluasi Belajar:
Evaluasi akan diberikan setelah pendidikan kesehatan berakhir. Cara evaluasi yang
akan dilaksanakan adalah:
1) Pertanyaan Lisan