FORMAT ANALISI SWOT

KELOMPOK : C3 (PROVINSI)

JENJANG : SMK

NAMA ANGGOTA KELOMPOK

1. NOFRIZAL
2. DELIA ANISA
3. SYAIFUL AZWAR
4. SILVA NOVIZA
5. FITRA YANTO
6. OKTRIYEDI

1.FAKTOR INTERNAL

a. Strenght (kekuatan)
1. Sekolah Terletak dipusat kota
2. Sekolah Adiwiyata Nasional
3. Sudah Menerapkan pembelajarn Berbasis TIK

b. Weakness (Kelemahan)
1. Sebagian Guru Berstatus Honorer dan Tidak menguasai Pekerjaan
2. Kegiatan Administrasi Tidak Bisa Ditangani Tendik
3. Bendahara Sekolah Lulusan SMP

2.FAKTOR EKSTERNAL

a. Oppurtunity (Kesempatan)
1. Tingginya Animo Masyarakat Untuk menyekolahkan Anaknya ke SMK
2. Masyarakat mendukung Program Sekolah dengan baik
3. Adanya Bantuan Sponsor Guna Pengembangan sekolah

b. Treats (Ancaman )
1. Ada Sebagian guru belum menguasai TIK jadi kemampuan bersaing dengan
sekolah lain sulit
 MATRIKS SWOT

FAKTOR STREGHT (S) WEAKNES (W)

InternaL 1. Sekolah Terletak 1. Sebagian Guru
dipusat kota Berstatus Honorer
2. Sekolah dan Tidak
Adiwiyata menguasai
Eksternal Nasional Pekerjaan
3. Sudah 2. Kegiatan
Menerapkan Administrasi
pembelajarn Tidak Bisa
Berbasis TIK Ditangani Tendik
3. Bendahara
Sekolah Lulusan
SMP

OPPURTUNITY (P) STRATEGI (SO) STRATEGI (WO)

1. Tingginya Animo 1. Terus pertahankan 1. Diharapkan kepada
Masyarakat Untuk sekolah Adiwiyata pemerintah tidak
menyekolahkan Nasional mengingat hanya
Anaknya ke SMK tingginya dukungan melarangmenarik
2. Masyarakat masyarakat tentang iuran/sumbangan
mendukung program sekolah apapun dari orang tua
Program Sekolah 2. Terus mencetak Guru tetapi juga melakukan
dengan baik berprestasi tidak pengadaan tenaga
3. Adanya Bantuan hanya dibidang TIK mengajar yang
Sponsor Guna 3. Optimalkan mumpuni
Pengembangan Pembelajaran 2. Adanya dorongan
sekolah berbasis TIK masyarakat mengenai
sehingga tingginya program sekolah
Animo masyarakat dengan baik maka
untuk diadakan pelatihan
menyekolahkan berkelanjutan untuk
anaknya ke smk pelatihan tendik dan
KTU
THREATS (T) STRATEGI (ST) STRATEGI (WT)
1. Ada Sebagian guru 1. Selalu berusaha dan 3. Menerima tenaga
belum menguasai bekerja terus untuk guru dengan fair
TIK jadi menjadi yang terbaik melalui tes masuk
kemampuan tidak hanya sekolah jika ingin bersaing
bersaing dengan adiwiyata nasional dengan sekolah lain
sekolah lain sulit tetapi juga baik segi Tik/lulusan,
meningkatkan karena kualitas guru
prestasi siswa dalam adalah cerminan
persaingan dengan siswa
sekolah lain
2. Terus berkreatifitas
dan berinovasi dalam
KBM