1. Diketahui (an) dan (bn) adalah dua barisan aritmetika dengan selisih masing-masing 3 dan 4.

Jika setiap barisan memiliki 100 anggota maka banyaknya anggota kedua barisan yang
bernilai sama adalah ….
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
E. 25
2. Diketahui (an) dan (bn) adalah dua barisan aritmetika dengan a1 = 5, a2 = 8, b1 = 3, dan b2 =
7. Jika A = {a1, a2, …, a100} dan B = {b1, b2, …, b100} maka banyaknya anggota A∩B
adalah ….
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
E. 25

Pada dasarnya, kedua contoh soal di atas merupakan soal yang sama dengan pertanyaan yang
sama. Akan tetapi, perbedaan kalimat penyampaian pada soal membuat salah satu soal menjadi
bentuk HOTS sementara soal lainnya bukanlah tipe HOTS. Perbedaan tersebut beserta
tingkatnya dalam Taksonomi Bloom yang sudah direvisi, antara lain:

Indikator Bukan Soal HOTS Soal HOTS

Nilai selisih
barisan Dinyatakan secara eksplisit, yaitu 3 Dinyatakan secara implisit melalui
aritmetika dan 4 (understand) nilai a1, a2, dan b1, b2 (evaluate)

Dinyatakan secara implisit melalui

Banyaknya Dinyatakan secara eksplisit, yaitu 100 banyaknya anggota himpunan A dan B
anggota barisan (understand) (analyze)

Materi Hanya fokus pada barisan aritmetika Menggabungkan konsep barisan

 (remember) aritmetika dengan himpunan (create)

Dinyatakan secara eksplisit bahwa Dinyatakan secara implisit melalui

Bentuk yang harus dicari adalah banyaknya banyaknya anggota himpunan A∩B
pertanyaan anggota yang sama (apply) (evaluate)

Setelah memahami perbedaan soal tipe HOTS dengan bukan HOTS, tentu saja tidak ada lagi
yang