SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)

Topik : PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)

Hari/Tanggal : Kamis, 12 September 2019
Waktu : 60 menit
Sasaran : Siswa dan siswi SMP dan SMA LB sebanyak 20 orang
Tempat : Ruang Kelas SMP dan SMA LB

1. Tujuan Pembelajaran:
a. Tujuan Umum :
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama 60 menit, siswa dan siswi SMP dan
SMS LB mampu memahami dan dapat mengaplikasikan phbs dalam kegiatan sehari-
hari.
b. Tujuan Khusus :
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 1 x 60 menit klien mampu :
1) Menjelaskan pengertian perilaku hidup bersih dan sehat disekolah secara sederhana
2) Menyebutkan indikator apa saja yang termasuk dalam perilaku hidup bersih dan
sehat disekolah
3) Mengetahui dan mempraktikan cara mencuci tangan yang baik
4) Menyebutkan dampak buruk dari tidak dilakukannya perilaku hidup bersih dan
sehat

2. Materi Belajar:
1) Pengertian PHBS
2) Indikator PHBS di sekolah
3) Cara mencuci tangan yang baik dan benar
4) Dampak buruk dari tidak dilakukannya PHBS

3. Metoda Belajar
Metoda yang akan digunakan:
1) Ceramah
 Metoda ceramah ini digunakan untuk menjelaskan materi kepada klien.
2) Demonstrasi
Metode ini digunakan untuk mempraktikan cara mencuci tangan yang baik dan
benar
3) Tanya Jawab
Metoda ini digunakan untuk menanyakan dan menjelaskan kembali materi yang
telah disampaikan

4. Alat Bantu :
Power Point, infocus, speaker dan Video

5. Tabel Kegiatan
No Waktu Tahap Kegiatan Kegiatan
Penyuluh Sasaran
1 5 menit Pembukaan 1.Membuka acara 1. Menjawab
dengan salam
mengucapkan salam
kepada sasaran

2.Menyampaikan 2. Mendengarkan
topik dan tujuan penyuluh
Penkes kepada menyampaikan
sasaran topik dan tujuan

3.Kontrak waktu 3. Menyetujui

untuk kesepakatan kesepakatan
pelaksanaan Penkes waktu
dengan sasaran pelaksanaan
Penkes
2 40 menit Kegiatan inti 1.Mengkaji ulang 1.Menyampaikan
pengetahuan sasaran pengetahuannya
tentang materi tentang materi
penyuluhan. penyuluhan
 2.Menjelaskan
materi penyuluhan
2.Mendengarkan
kepada sasaran
penyuluh
dengan
menyampaikan
menggunakan power
materi
point, dan video

3.Memberikan
kesempatan kepada
sasaran untuk
3.Menanyakan
menanyakan hal –
hal – hal yang
hal yang belum
tidak dimengerti
dimengerti dari
dari materi
materi yang
penyuluhan
dijelaskan penyuluh

3 15 menit Evaluasi/penutup 1.Memberikan 1.Menjawab

pertanyaan kepada pertanyaan yang
sasaran tentang diajukan
materi yang sudah penyuluh
disampaikan
penyuluh

2.Menyimpulkan 2.Mendengarkan
materi penyuluhan penyampaian
yang telah kesimpulan
disampaikan kepada
sasaran

3.Menutup acara 3. Mendengarkan

dengan penyuluh
mengucapkan salam menutup acara
 serta terimakasih dan menjawab
kepada sasaran salam

6. Evaluasi
1) Jelaskan pengertian PHBS
2) Sebutkan apa saja indikator PHBS disekolah
3) Praktikan cara mencuci tangan yang baik dan benar
4) Sebutkan dampak buruk dari tidak dilakukannya PHBS
LAMPIRAN
TINJAUAN PUSTAKA
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

A. Definisi
Perilaku sehat adalah suatu respon seseorang terhadap stimulus yang berhubungan
dengan sakit, penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan, minuman, serta
lingkungan (Notoatmodjo, 2007).
PHBS adalah upaya memberikan pengalaman belajar bagi perorangan, keluarga,
kelompok, dan masyarakat dengan membuka jalur komunikasi, memberikan
informasi dan edukasi guna meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku melalui
pendekatan advokasi, bina suasana (social support), dan gerakan masyarakat
(empowerment) sehingga dapat menerapkan cara-cara hidup sehat dalam rangka
menjaga,memelihara, dan meningkatkan kesehatan masyarakat.
PHBS sekolah adalah upaya untuk memberdayakan siswa, guru, dan masyarakat
lingkungan sekolah agar tahu, mau dan mampu mempraktekkan PHBS, dan berperan
aktif dalam mewujudkan sekolah sehat. PHBS di institusi pendidikan adalah upaya
pemberdayaan dan peningkatan kemampuan untuk berperilaku hidup bersih dan sehat
di tatanan institusi pendidikan.

B. Indikator PHBS disekolah:

1) Mencuci tangan dengan sabun di air mengalir baik sebelum dan sesudah makan
2) Mengkonsumsi jajanan sehat
3) Menggunakan jamban bersih dan sehat
4) Olahraga yang teratur
5) Membrantas jentik nyamuk
6) Tidak merokok di lingkungan sekolah
7) Membuang sampah pada tempatnya
8) Melakukan kerja bakti bersama warga lingkungan sekolah untuk menciptakan
lingkungan yang sehat

C. Cara Mencuci Tangan Yang Baik dan Benar

 1) Basahi kedua telapak tangan setinggi pertengahan lengan memakai air yang
mengalir, ambilsabun kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara
lembut.
2) Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian.
3) Jangan lupa jari-jari tangan, gosok sela-sela jari hingga bersih
4) Bersihkan jari jari dengan cara mengatupkan/mengunci tangan
5) Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian
6) Letakkan ujung jari di telapak tangan kemudian gosok perlahan dengan cara
diputar

D. Dampak Buruk Tidak Dilakukannya PHBS

1) Sakit perut seperti diare, disentri, kolera, typhus, dll yang disebabkan oleh:
- Minum air yang tidak dimasak
- Memakan jajanan yang kurang bersih dengan tangan yang kotor
- Buang air besar disembarang tempat
- Menggunakan air yang kotor dan tidak sehat untuk keperluan sehari-hari
- Makanan tidak ditutup
- Memakan makanan yang telah dihinggapi lalat
- Makanan dan minuman yang basi atau menggunakan zat pewarna berlebih
2) Sakit kaki gajah/filariasis, sebebkan oleh nyamuk penyebar filaria
3) Sakit kulit seperti gatal-gatal, panu, kadas, kurap, kutu air
4) Cacingan, disebabkan oleh:
- Makan dengan tangan yang kotor & mungkin ada telur cacing
- Memakan makanan yang kurang masak atau lalapan yang tidak dicuci bersih
- Makanan tidak ditutp seperti dihinggapi lalat yang membawa telur cacing
- Tidak menggunakan alas kaki