PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD
sebelum ini dikenali sebagai Pentaksiran Sekolah (PS) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai
pendekatan dan kaedah bagi mengenal pasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.
A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN
B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/Pengetua)
C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan
perkembangan pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan/Akhir Tahun). Guru hanya perlu
merekodkan Tahap Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu
murid akan dijana secara automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP)
bagi tujuan analisis kelas dijana secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.
7 Guru perlu membuat pertimbangan profesional untuk menentukan Tahap Penguasaan Keseluruhan murid.
SEKOLAH : SK SUNGAI SIPUT
ALAMAT : KLANG,
: SELANGOR
…………………………………………………
EN. TAN KAR HOCK
GURU BESAR
SK SUNGAI SIPUT
SK SUNGAI SIPUT
KLANG,
SELANGOR
2 October, 2017
PENDIDIKAN MORAL
TAHAP
MATA PELAJARAN PELAPORAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
Memahami dan memberi maklum balas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Hemah Tinggi
KELOMPOK NILAI 2 2
● Hormat
● Kasih Sayang
PENDIDIKAN
MORAL
Menghubungkait dan mengaplikasi nilai yang dipelajari berkaitan diri.
● Keadilan
KELOMPOK NILAI 3 3 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kerjasama
KELOMPOK NILAI 4 4
● Kesederhanaan
● Toleransi
ULASAN TAMBAHAN
(Jika ada) :
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
PN. SUZILA MOHAMED EN. TAN KAR HOCK
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR
SK SUNGAI SIPUT SK SUNGAI SIPUT
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI
TAHAP
KELOMPOK NILAI 1
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
1 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
Memahami dan memberi maklum balas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
2 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
Menghubungkait dan mengaplikasi nilai yang dipelajari berkaitan diri.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
3 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
4 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
Menghayati dan melaksanakan nilai yang dipelajari berkaitan diri dalam kehidupan harian.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
5 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
Menghayati dan mengamalkan nilai yang dipelajari berkaitan diri secara tekal serta boleh dicontohi.
● Kepercayaan Kepada Tuhan
6 ● Baik Hati
● Bertanggungjawab
● Berterima Kasih
TAHAP
KELOMPOK NILAI 2
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Hemah Tinggi
1
● Hormat
● Kasih Sayang
Memahami dan memberi maklum balas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Hemah Tinggi
2
● Hormat
● Kasih Sayang
Menghubungkait dan mengaplikasi nilai yang dipelajari berkaitan diri.
● Hemah Tinggi
3
● Hormat
● Kasih Sayang
Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Hemah Tinggi
4
● Hormat
● Kasih Sayang
Menghayati dan melaksanakan nilai yang dipelajari berkaitan diri dalam kehidupan harian.
● Hemah Tinggi
5
● Hormat
● Kasih Sayang
Menghayati dan mengamalkan nilai yang dipelajari berkaitan diri secara tekal serta boleh dicontohi.
● Hemah Tinggi
6
● Hormat
● Kasih Sayang
TAHAP
KELOMPOK NILAI 3
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Keadilan
1 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Memahami dan memberi maklum balas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Keadilan
2 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Menghubungkait dan mengaplikasi nilai yang dipelajari berkaitan diri.
● Keadilan
3 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Keadilan
4 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Menghayati dan melaksanakan nilai yang dipelajari berkaitan diri dalam kehidupan harian.
● Keadilan
5 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
Menghayati dan mengamalkan nilai yang dipelajari berkaitan diri secara tekal serta boleh dicontohi.
● Keadilan
6 ● Keberanian
● Kejujuran
● Kerajinan
TAHAP
KELOMPOK NILAI 4
PENGUASAAN
Mengetahui perkara asas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kerjasama
1
● Kesederhanaan
● Toleransi
Memahami dan memberi maklum balas berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kerjasama
2
● Kesederhanaan
● Toleransi
Menghubungkait dan mengaplikasi nilai yang dipelajari berkaitan diri.
● Kerjasama
3
● Kesederhanaan
● Toleransi
Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan diri dengan nilai yang dipelajari.
● Kerjasama
4
● Kesederhanaan
● Toleransi
Menghayati dan melaksanakan nilai yang dipelajari berkaitan diri dalam kehidupan harian.
● Kerjasama
5
● Kesederhanaan
● Toleransi
Menghayati dan mengamalkan nilai yang dipelajari berkaitan diri secara tekal serta boleh dicontohi.
● Kerjasama
6
● Kesederhanaan
● Toleransi
TAHAP
PELAPORAN KESELURUHAN
PENGUASAAN
1 Mengetahui perkara asas berkaitan dengan nilai yang dipelajari.
2 Memahami dan memberi maklum balas berkaitan dengan nilai yang dipelajari.
4 Mengenal pasti dan mempamerkan emosi berkaitan dengan nilai yang dipelajari.
5 Menghayati dan melaksanakan nilai yang dipelajari dalam kehidupan harian.
6 Menghayati dan mengamalkan nilai yang dipelajari secara tekal serta boleh dicontohi.
PENDIDIKAN MORAL
Sekolah: SK SUNGAI SIPUT Guru Mata Pelajaran: PN. SUZILA MOHAMED
Kelas TAHUN 1 USAHA
JUMLAH 7 MURID
[1] TP keseluruhan
Hanya dilaporkan untuk Pentaksiran Akhir Tahun sahaja.
[2] NILAI:
1. Kepercayaan kepada Tuhan
2. Baiki Hati
3. Bertanggungjawab
4. Berterima Kasih
[3] NILAI:
5. Hemah Tinggi
6. Hormat
7. Kasih Sayang
[4] NILAI:
8. Keadilan
9. Keberanian
10. Kejujuran
11. Kerajinan
[5] NILAI:
12. Kerjasama
13. Kesederhanaan
14. Toleransi