LEMBAR DISKUSI DIDIK

KEANEKARAGAMAN HAYATI

KD.3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan
pelestariannya.
KD.4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya
pelestariannya.
A.TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN DISKUSI

KEGIATAN I
Amatilah gambar dibawah ini dan jawablah pertanyaan dibawah!

(A) (B)

(C) (D)

1. Tuliskan pengertian keanekaragaman hayati!

2. Setelah mengamati gambar diatas, tentukanlah tingkatan keanekaragaman hayati pada gambar diatas !

3. Keanekaragaman Hayati dapat dibedakan dalam 3 tingkatan jelaskan dan berikan contoh masing-
masingnya!

Pola Sebaran Keanekaragaman Hayati Indonesia

Amati Peta pola pesebaran keanekaragaman hayati!

4. Berdasarkan gambar tersebut Indonesia dibagi dalam 3 daerah, jelaskan pembagian daerah tersebut dan
jenis flora dan fauna!
5. Tuliskan persamaan dan perbedaan fauna pada tiap pulau!

KEGIATAN II

 Amatilah persamaan atau perbedaan ciri dan karakteristik lingkungan flora dan fauna ada pada
ekosistem tersebut.
 Tulislah hasil pengamatan anda pada tabel berikut ini!

Tabel Hasil pengamatan ekosistem!

No Jenis ekosistem Ciri-ciri yang diamati

Jenis tumbuhan Jenis hewan Karakteristik lingkungan (abiotik)

1. Adakah persamaan dan perbedaan ciri yang pada setiap ekosistem yang kalian amati? Jika ada
jelaskan secara singkat!
 2. Jelaskan pendapat anda tentang keanekaragaman tingkat ekosistem!

3. Buatlah kesimpulan tentang pengertian keanekaragaman hayati tingkat ekosistem dari hasil
pengamatan!

Perhatikan gambar dibawah ini!

(b) (c)
(a)

(e)
(d) (f)

4. Dari gambar di atas sebutkan manakah contoh pelestarian insitu dan eksitu!
5. Jelaskan perbedaan pelestarian insitu dan eksitu!