EVALUASI KEANEKARAGAMAN HAYATI

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas :X
Semester :I
Bentuk Butir Tes : Pilihan Ganda
Alokasi waktu : 15 Menit

Kompetensi dasar :
KD 3.2 Menganalisis data hasil observasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) di Indonesia.
KD 4.2 Menyajikan hasil indentifikasi usulan upaya pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman
kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang dikomunikasikan dalam berbagai media informasi.

I. Penilaian Kognitif
a. Kisi kisi instrumen
No Indicator Materi Tingkat kognitif Bentuk Jumlah
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Instrumen soal
1 Menjelaskan Keanekaragaman 1 8, 5, 4, 2, 7 6 8
Pilihan
keanekaragaman hayati tingkat gen 3
ganda
hayati tingkat gen,
 spesies, dan spesies dan
ekosistem ekosistem
2 Menjelaskan Manfaat 9 1
manfaat keanekaragaman
keanekaragaman hayati
hayati.

3 Mengelompokkan Persebaran 10, 11, 3

keanekaragaman keanekaragaman 12
hayati Indonesia hayati indonesia
berdasarkan
penyebarannya
4 Menyusun Upaya 13 1
berbagai upaya perlindungan ex
perlindungan dan situ
pelestarian
keanekaragaman
hayati Indonesia.
5 Menganalisis Perbedaan 14, 15 Essay 2
keanekaragaman Keanekaragaman
 hayati tingkat gen, hayati tingkst gen
spesies, ekosistem spesies dan
ekosistem

b. Instrument soal
1. variasi atau perbedaan bentuk-bentuk makhluk hidup,
meliputi perbedaan pada tumbuhan, hewan, dan
mikroorganisme, materi genetik yang di kandungnya, serta
bentuk-bentuk ekosistem tempat hidup suatu makhluk
hidup adalah pengertian dari
a. keanekaragaman ekosistem
b. keanekaragaman jenis
c. keanekaragaman hayati
d. keanekaragaman gen
e. keanekaragaman populasi
 2. Perhatika gambar berikut!

Dari gambar tersebut menunjukkan keanekaragaman hayati

tingkat.....
a. Family
b. Gen
c. Ekosistem
d. Spesies
e. Genus

3. Keanekaragaman hayati pada jenis tanaman pisang mas

merupakan keragaman dalam suatu spesies. Hal tersebut
didasari oleh . . . .
a. faktor habitat
b. faktor genetic
c. faktor lingkungan
d. faktor genetik dengan lingkungan
 e. faktor interaksi dengan lingkungan.

4. Keanekaragaman hayati tingkat species dapat ditunjukkan

pada variasi-variasi tumbuhan berikut....
a. Mawar merah – Mawar Putih
b. Pohon kelapa – Pohon aren
c. Jeruk nipis – Jeruk Bali
d. Mangga harum manis – Mangga golek.
e. Padi Rojolele – padi Sedani

5. Ekosistem darat terbagi atas beberapa bioma, seperti gurun,

padang rumput, hutan basa, hutan gugur, taiga dan tundra.
Terbentuknya daerah habitat/bioma di atas karena . . . .
 a. persamaan letak geografis atau iklim suatu daerah
b. perbedaan jenis makhluk hidup yang mendiaminya
c. persamaan jenis makhluk hidup yang mendiaminya
d. perbedaan letak pada garis lintang dan ketinggiannya
e. persamaan faktor genetik serta faktor di
lingkungannya.

6. Pernyataan di bawah ini, manakah yang merupakan

pernyataan paling tepat.....
a. ekosistem yang satu dengan ekosistem yang lainnya
memiliki keanekaragaman jenis yang sama.
b. dalam satu komunitas hanya ada satu jenis spesies saja.
c. biosfer hanyalah sekumpulan dari beberapa tipe
ekosistem.
d. keanekaragaman jenis lebih tinggi atau bervariasi
dibandingkan keanekaragaman ekosistem.
e. keanekaragaman gen jauh lebih rendah dibandingkan
keanekaragaman ekosistem
7. Suatu habitat ekosistem darat mempunyai ciri-ciri sebagai
berikut:
1.Curah hujan tinggi
2.Flora dan fauna heterogen
3.Terdapat iklim mikro
4.Matahari bersinar sepanjang tahun
5.Tumbuhan khas liana
Berdasarkan ciri-ciri habitat tersebut, bioma yang sesuai
adalah . . . .
a. tundra
b. hutan gugur
c. padang rumput
d. hutan hujan tropis
e. hutan berdaun jarum.

8. Nama ilmiah pisang mas adalah Musa acuminata,

sedangkan nama ilmiah pisang raja adalah Musa
 paradisiaca. Hal ini menunjukkan bahwa pisang mas dan
pisang raja. . . .
a. spesies sama, genus sama
b. genus sama, famili berbeda
c. genus sama, spesies berbeda
d. spesies sama, genus berbeda
e. spesies, genus, dan famili berbeda

9. yang bukan merupakan manfaat keanekaragaman hayati

sebagai sumber bahan papan adalah.....
a. penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan
b. penggunaan daun lontar bagi masyarakat pulau Alor.
c. penggunaan alang-alang untuk atap
d. penggunaan kulit kayu untuk masyarakat Kalimantan
e. penggunaan pohon cemara untuk natal
10. Berikut ini merupakan hewan endemik Sulawesi yaitu …
a. Anoa
b. Gajah
c. Harimau
d. cendrawasih
 e. Komodo

11. Berikut yang termasuk flora di daerah Asiatis adalah ….

A. Kantung semar dan anggrek

B. Kayu putih dan sagu
C. Kantung semar dan matoa
D. Anggrek dan matoa
E. Kayu putih dan cendana

12. Berikut yang termasuk fauna di daerah peralihan adalah

….
a. Komodo dan Gajah
b. Anoa dan primate
c. Anoa dan Komodo
d. Cendrawasih dan merak
e. Gajah dan Harimau

13. Contoh tempat pelestarian secara ex situ adalah …

a. cagar Alam
 b. kebun binatang
c. taman wisata
d. taman nasional
e. taman hutan raya
Essay
14. Bagaimanakan keanekaragaman ekosistem terjadi? Jelaskan!

15. Jelaskan apa perbedaan keaneka ragaman tingkat gen, species, dan ekosistem? Berikan masing-masing
cintohnya!
 Rubik soal pilihan ganda
Indikator Soal Ranah kognitif Kunci jawaban Skor
Menjelaskan 1. variasi atau perbedaan bentuk-bentuk makhluk hidup, C1 C. Keanekaragaman 1
keanekaragaman meliputi perbedaan pada tumbuhan, hewan, dan Hayati
hayati secara mikroorganisme, materi genetik yang di kandungnya,
umum serta bentuk-bentuk ekosistem tempat hidup suatu
makhluk hidup adalah pengertian dari
f. keanekaragaman ekosistem
g. keanekaragaman jenis
h. keanekaragaman hayati
i. keanekaragaman gen
j. keanekaragaman populasi
 2. Perhatika gambar berikut! C3 B : Gen 1

Dari gambar tersebut menunjukkan keanekaragaman hayati

tingkat.....
(A) Family
(B) Gen
(C) Ekosistem
(D) Spesies
(E) Genus

3. Keanekaragaman hayati pada jenis tanaman pisang mas C2 D. factor genetic

merupakan keragaman dalam suatu spesies. Hal tersebut dengan lingkungan
didasari oleh . . . .
f. faktor habitat
g. faktor genetic
h. faktor lingkungan
i. faktor genetik dengan lingkungan
 j. faktor interaksi dengan lingkungan.

4. Keanekaragaman hayati tingkat species dapat ditunjukkan C2 b. Pohon kelapa – 1

pada variasi-variasi tumbuhan berikut.... Pohon aren
a. Mawar merah – Mawar Putih
b. Pohon kelapa – Pohon aren
c. Jeruk nipis – Jeruk Bali
d. Mangga harum manis – Mangga golek.
e. Padi Rojolele – padi Sedani
5. Ekosistem darat terbagi atas beberapa bioma, seperti gurun, C2 D. perbedaan letak pada 1
padang rumput, hutan basa, hutan gugur, taiga dan tundra. garis lintang dan
Terbentuknya daerah habitat/bioma di atas karena . . . . ketinggiannya
f. persamaan letak geografis atau iklim suatu daerah
g. perbedaan jenis makhluk hidup yang mendiaminya
h. persamaan jenis makhluk hidup yang mendiaminya
i. perbedaan letak pada garis lintang dan ketinggiannya
j. persamaan faktor genetik serta faktor di
lingkungannya.

6. Pernyataan di bawah ini, manakah yang merupakan

pernyataan paling tepat..... C4 D. keanekaragaman 1
f. ekosistem yang satu dengan ekosistem yang lainnya jenis lebih tinggi atau
memiliki keanekaragaman jenis yang sama. bervariasi dibandingkan
g. dalam satu komunitas hanya ada satu jenis spesies saja. keanekaragaman
h. biosfer hanyalah sekumpulan dari beberapa tipe ekosistem
ekosistem.
i. keanekaragaman jenis lebih tinggi atau bervariasi
dibandingkan keanekaragaman ekosistem.
 j. keanekaragaman gen jauh lebih rendah dibandingkan
keanekaragaman ekosistem

7. Suatu habitat ekosistem darat mempunyai ciri-ciri sebagai D. Hutan Hujan Tropis
berikut: C3
1.Curah hujan tinggi
2.Flora dan fauna heterogen
3.Terdapat iklim mikro
4.Matahari bersinar sepanjang tahun
5.Tumbuhan khas liana
Berdasarkan ciri-ciri habitat tersebut, bioma yang sesuai
adalah . . . .
a. tundra
b. hutan gugur
c. padang rumput
d. hutan hujan tropis
e. hutan berdaun jarum.
 8. Nama ilmiah pisang mas adalah Musa acuminata, C2 C. genus sama, 1
sedangkan nama ilmiah pisang raja adalah Musa spesies berbeda
paradisiaca. Hal ini menunjukkan bahwa pisang mas dan
pisang raja. . . .
a. spesies sama, genus sama
b. genus sama, famili berbeda
c. genus sama, spesies berbeda
d. spesies sama, genus berbeda
e. spesies, genus, dan famili berbeda

Menjelaskan 9. yang bukan merupakan manfaat keanekaragaman hayati C2 e. penggunaan pohon 1

manfaat sebagai sumber bahan papan adalah..... cemara untuk natal
keanekaragaman a. penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan
hayati. b. penggunaan daun lontar bagi masyarakat pulau Alor.
c. penggunaan alang-alang untuk atap
d. penggunaan kulit kayu untuk masyarakat Kalimantan
e. penggunaan pohon cemara untuk natal
Mengelompokkan 10. Berikut ini merupakan hewan endemik Sulawesi yaitu … C1 a. Anoa 1
keanekaragaman a. Anoa
hayati Indonesia b. Gajah
berdasarkan c. Harimau
penyebarannya d. cendrawasih
e. Komodo

11. Berikut yang termasuk flora di daerah Asiatis adalah …. C1 A. Kantung Semar dan 1
Anggrek
F. Kantung semar dan anggrek
G. Kayu putih dan sagu
H. Kantung semar dan matoa
I. Anggrek dan matoa
J. Kayu putih dan cendana

C1 C.Anoa dan Komodo

12. Berikut yang termasuk fauna di daerah peralihan adalah

….
f. Komodo dan Gajah
g. Anoa dan primate
h. Anoa dan Komodo
i. Cendrawasih dan merak
j. Gajah dan Harimau
Menyusun berbagai 13. Contoh tempat pelestarian secara ex situ adalah … C1 b.Kebun binatang 1
upaya perlindungan a. cagar Alam
dan pelestarian b. kebun binatang
keanekaragaman c. taman wisata
hayati Indonesia. d. taman nasional
e. taman hutan raya

Rubrik soal essay

Indokator Soal Kriteria Skor
Menganalisis Bagaimanakan keanekaragaman Menjelaskan jawaban dengan benar 1
keanekaragaman hayati ekosistem terjadi? Jelaskan!
tingkat ekosistem, gen,
Jelaskan apa perbedaan keaneka Menjelaskan setiap tingkatan 4
spesies
ragaman tingkat gen, species, dan keanekaragaman hayati dengan benar
ekosistem? Berikan masing- dan menyebutkan contohnya masing-
masing cintohnya! masing
Menjelaskan setiap tingkatan 3
keanekaragaman hayati dengan benar
tidak memberikan contoh
Menjelaskan namun salah dan 2
memberikan contoh
 Penjelasan salah dan tidak memberi 1
contoh

Nilai Siswa
1. Untuk Uraian
𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡
x 100
𝐒𝐤𝐨𝐫 𝐌𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐮𝐦

2. Untuk pilihan ganda :

Setiap jawaban yang benar memperoleh skor : 1
𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡
x 100
𝐒𝐤𝐨𝐫 𝐌𝐚𝐤𝐬𝐢𝐦𝐮𝐦

Skor Nilai Akhir untuk Tes Kognitif

𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡 𝐝𝐚𝐫𝐢 𝐭𝐞𝐬 𝐮𝐫𝐚𝐢𝐚𝐧 + 𝐩𝐢𝐥𝐢𝐡𝐚𝐧 𝐠𝐚𝐧𝐝𝐚
𝟐