Kisi Kisi Soal Evaluasi

NAMA : Zahra Khoirunnisa
NIM : 2224170064
KELAS : 4C
TUGAS MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN RANAH KOGNITIF
Nama Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Elyxion

Kelas / Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Biologi
KD 3.11. Merinci langkah-langkah perambatan impuls pada sistem syaraf secara fisik, kimia dan biologi dan mengkaitkannya dengan gerak otot
No IPK Materi Indikator Soal Jenjang Dimensi Bentuk Butir Soal (cantumkan kunci Jawaban) No
Kognitif Pengetahuan Soal Soal
1 Menyebutkan Sistem Disajikan kolom C1 Faktual Essay Tipe Sistem Syaraf Bagian-Bagian Yang 1
bagian-bagian Syaraf perbedaan sistem Terlibat
Sistem Syaraf Pusat syaraf pusat dan 1. Syaraf ...................
Pusat dan dan syaraf tepi yang Pusat
Tepi (C1) Syaraf masih rumpang, 2. Syaraf Tepi ...................
Tepi peserta didik dapat
1. Isilah bagian yang rumpat berikut dengan
menyebutkan
bagian-bagian benar! (nilai 5 point)
antara keduanya
secara tepat.
Kunci Jawaban
-Bagian Sistem Syaraf Pusat adalah Otak besar, otak
kecil, sumsum lanjutan dan sumsum tulang belakang.
-Bagian Sistem Syaraf Tepi adalah sistem syaraf
Kranial (sistem saraf sadar) dan sistem syaraf
Otonom (sistem saraf tak sadar).
*Kriteria:
Nilai 5 jika menjawab dengan lengkap/sesuai dan
benar.
Nilai 3 jika menjawab hanya otak dan sumsum tulang
belakang untuk sistem syaraf pusat, dan syaraf sadar
dan tak sadar untuk sistem syaraf tepi.
2 Memilih Sistem Disajikan beberapa C1 Faktual PG 2. Berikut ini adalah beberapa sistem organ 1
sistem Koordi macam sistem yang yang terdapat dalam tubuh manusia:
koordinasi nasi terdapat pada 1) Sitem syaraf 3) Sistem Indera
dalam tubuh manusia, peserta 2) Sistem Peredaran 4) Sistem hormon
manusia (C1) didik dapat memilih darah
sistem koordinasi Sistem yang termasuk dalam sistem
pada manusia koordinasi adalah...
dengan tepat A. 1,2,4 D) 2,3,4
B. 1,2,3 E) 1,2,3,4
C. 1,3,4
Kunci Jawaban: C
3 Menyebutkan Struktur Disajikan gambar C1 Faktual PG 3. Perhatikan gambar neuron di bawah ini! 2
struktur Sistem sistem syaraf
sistem syaraf Syaraf (neuron), peserta
manusia (C1) didik dapat
menyebutkan
bagian-bagiannya
dengan tepat
Bagian Sinaps ditunjukkan oleh huruf?

A. A D) D
B. B E) E
C. C
Kunci Jawaban: C
4 Menyebutkan Fungsi Disajikan gambar C1 Faktual PG 4. 3
struktur Struktur neuron, peserta didik
sistem syaraf Sistem dapat menyebutkan
manusia (C1) Syaraf fungsi bagian yang
ditunjuk dengan
tepat
Bagian neuron yang berfungsi untuk

menghantarkan impuls ditunjukkan oleh
huruf?
A. A D) D
B. B E) E
C. C
Kunci Jawaban: A
5 Mengetahui Peram Disajikan sebuah C1 Prosedural PG 5. Urutan mekanisme implus saraf pada gerak 4
mekanisme batan contoh kejadian, mata jika terkena debu adalah...
perambatan Implus peserta didik dapat
impuls pada menyebutkan A. rangsang → neuron sensoris → neuron
sistem syaraf langkah-langkah motorik → efektor
manusia (C1) perambatan impuls B. reseptor → neuron sensoris →
tak sadar dengan interneuron di otak → neuron motorik →
tepat otot tangan
C. reseptor → neuron sensoris →
interneuron di otak → neuron motorik →
efektor
D. reseptor → neuron sensoris →
interneuron di sumsum tulang belakang
→ neuron motorik → efektor
E. rangsang → neuron motorik → neuron
sensoris → efektor
Kunci Jawaban: C
6 Mengingat Fungsi Disajikan pilihan otak C1 Faktual PG 6. Pusat syaraf penciuman yaitu ... 5
kembali Syaraf besar, otak tengah A. Batang otak
fungsi-fungsi Otak dan otak kecil, B. Otak besar
komponen peserta didik dapat C. Otak tengah
sistem syaraf menyebutkan D. Sumsum lanjutan
pusat (C1) fungsinya dengan E. Sumsum tulang belakang
tepat
Kunci Jawaban: B
7 Mengingat Bagian Disajikan fungsi C1 Faktual PG 7. Neuron yang berfungsi mengantarkan impuls 6
kembali Neuron neuron pada tubuh saraf dari alat indera menuju ke otak atau
fungsi-fungsi manusia, peserta sumsum tulang belakang dinamakan...
komponen didik dapat A. Neuron unipolar
sistem syaraf menyebutkan fungsi B. Neuron bipolar
pusat (C1) dari bagian neuron C. Neuron konektor
yang diminta dengan D. Neuron sensorik
tepat E. Neuron motorik
Kunci Jawaban: D
8 Menunjukkan Macam DIsajikan salah satu C1 Faktual PG 8. Berdasarkan fungsinya, syaraf dibedakan 7
pernyataan - sistem syaraf, menjadi sensoris, motoris dan konektor.
tentang syaraf macam peserta didik dapat Berikut ini penyataan yang benar adalah ...
yang benar Syaraf menunjukkan
(C1) pernyataan yang A. Motoris membawa impuls dari saraf pusat
benar tentang syaraf ke efektor
denga tepat B. Konektor membawa impuls dari reseptor
ke efektor
C. Motoris membawa impuls dari reseptor ke
saraf pusat
D. Sensoris membawa impuls dari saraf
pusat ke efektor
E. Sensoris membawa impuls dari dan ke
saraf pusat
Kunci Jawaban: A
9 Menyebutkan Struktur Disajikan struktur C1 Faktual PG 9. Fungsi neurit adalah sebagai.. 8

struktur syaraf Neuron sistem syaraf pusat, A. Penghantar rangsang dari tubuh neuron
dan fungsi peserta didik dapat B. Pembawa rangsang ke badan neuron
neuron pada menyebutkan fungsi C. Pengatur pekerjaan/koordinator alat tubuh
manusia (C1) bagian struktur D. Menerima suatu rangsang
neuron dengan tepat E. Mensinyal rangsang
Kunci Jawaban: A
10 Menentukan Kompo Disajikan bagian C2 Faktual PG 10. Bagian otak yang merupakan sistem pusat 9
struktur syaraf nen atau komponen pendengaran, penglihatan, gerak,
dan fungsi sistem sistem syaraf pusat, kecerdasan, ingatan dan kesadaran adalah...
neuron pada syaraf peserta didik dapat A. Sumsum tulang belakang
manusia (C2) pusat menentukan bagian- B. Sumsum lanjutan
bagiannya dengan C. Otak kecil
tepat D. Otak tengah
E. Otak besar
Kunci Jawaban: E
11 Menentukan Fungsi Disajikan fungsi C2 Faktual PG 11. Otak besar berfungsi sebagai... 10
fungsi sistem Otak bagian/komponen A. Pusat keseimbangan dan koordinasi
syaraf pusat sistem syaraf pusat, B. Pusat keseimbangan dan mengatur
pada manusia peserta didik dapat pernapasan
(C2) menentukan fungsi C. Pusat ingatan, kesadaran dan
bagian tersebut kemampuan
dengan benar D. Mengatur pernapasan
E. Mengatur ingatan
Kunci Jawaban: C
12 Menentukan Sistam Disajikan sistem C2 Konseptual Essay 12. Uraikan rangkaian terjadinya gerak sadar 2
struktur syaraf Syaraf syaraf somatik, dengan lengkap... (nilai 3 point)
dan fungsi Sadar peserta didik dapat
sistem syaraf (Soma menguraikan Kunci Jawaban:
tepi pada tik) terjadinya gerak Saat adanya impuls atau rangsangan, akan
manusia (C2) sadar dengan urut memberikan stimulus pada organ reseptor, kemudian
dan tepat dilanjutkan ke sel saraf sensorik dan menuju otak, lalu
dari otak dilanjutkan ke sel saraf motorik sehingga
menghasilkan respon pada organ efektor
Jawaban selain yang di atas diberi nilai 1 jika

hanya menyebutkan rangkaiannya seperti ini:
Impuls-reseptor-saraf sensorik-otak-saraf motorik-
efektor
13 Menyimpulka Proses Disajikan proses C2 Prosedural PG 13. Apabila proses gerak yang diatur oleh system 11
nsistem gerak rambat sistem sadar dan tak saraf disadari, maka impuls akan menempuh
sadar dan tak an sadar, peserta didik jalan …
sadar pada Sistem dapat menyimpulkan A. reseptor - neuron sensorik - neuron
sistem syaraf Syaraf proses rambatan konektor - otak – efektor
Sadar pada sistem syaraf B. reseptor - neuron sensorik - otak - neuron
(somati sadar (somatik) motorik – efektor
k) C. reseptor - neuron motorik - sumsum
tulang belakang – efektor
D. reseptor - neuron motorik - otak - neuron
sensorik – efektor
E. reseptor - neuron sensorik - interneuron -
neuron motorik – efektor
Kunci Jawaban: B
14 Menganalisis Ramba Disajikan pengaruh C2 Faktual PG 14. Di bawah ini zat kimia yang tidak memiliki 12
perambatan tan sistem syaraf pada peran dalam transfer impuls pada sinapsis
impuls pada Impuls manusia, peserta adalah ...
sistem syaraf didik dapat A. Kolinesterase
(C2) menjelaskan fungsi B. Asetilkolin
zat kimia yang C. Epinefrin
terdapat dalam D. Peptin
rambatan impuls E. Renin
Kunci Jawaban: E
15 Menentukan Penga Disajikan sistem C2 Konseptual PG 15. Di bawah ini yang bukan merupakan 13
pengaruh ruh syaraf simpatik, pengaruh dari saraf simpatik pada kerja organ
syaraf syaraf peserta didik dapat tubuh yaitu ...
simpatik (C2) simpa menentukan A. Mengembangkan kantung kemih
tik pengaruh yang B. Mempercepat denyut jantung
ditimbulkannya pada C. Mempercepat proses pencernaan
organ tubuh dengan D. Memperlebar pupil pada mata
tepat E. Memperkecil diameter pembuluh
Kunci Jawaban: C
16 Memberi Contoh Disajikan sistem C2 Konseptual PG 16. Gerakan yg dikendalikan oleh saraf sadar 14
contoh gerak gerak sadar, peserta yaitu...
kehidupan sadar didik dapat mem- A. Sehan tiba-tiba menarik tangannya
sehari-hari dalam berikan contoh yang karena terkena besi panas
yang kehidup termasuk ke dalam B. Mata Diyo berkedip karena kemasukan
termasuk ke an gerak sadar atau debu
dalam gerak sehari- gerak tak sadar C. Kaila segera mengangkat kaki ketika
sadar yang hari dengan tepat tertusuk duri
benar (C2) D. Dilan menulis soal matematika di papan
tulis
E. Bella menguap karena mengantuk
Kunci Jawaban: D
17 Menguraikan Fungsi Disajikan fungsi C2 Faktual PG 17. Fungsi sumsum tulang belakang adalah ... 15
fungsi Sum- sumsum tulang A. Koordinasi alat-alat tubuh, pusat
sumsum sum belakang, peserta kesadaran, kemauan dan pikiran
tulang tulang didik dapat me- B. Penghantar dan penghambat rangsangan
belakang (C2) bela- nguraikan fungsinya dari luar
kang dengan tepat C. Pusat kesadaran dan pengaturan
rangsangan dari luar
D. Menghubungkan sistem syaraf ke tepi
otak
E. Koordinasi penggerak pasif
Kunci Jawaban: A
18 Mengurutkan Ramba Disajikan rambatan C3 Prosedural PG 18. Perhatikan bagian-bagian sistem saraf 16
rambatan tan sistem syaraf tak berikut:
pada sistem Sistem sadar, peserta didik 1. Reseptor
syaraf (C3) Syaraf dapat mengururkan 2. Saraf sensori
Tak ramabatan impuls 3. Saraf tulang belakang
Sadar pada sistem syaraf 4. Saraf motorik
tak sadar 5. Efektor
Urutan jalannya impuls pada sistem gerak tak

sadar (refleks) adalah...
A. 1-2-3-4-5
B. 1-3-4-5-2
C. 2-3-4-1-5
D. 3-4-5-1-2
E. 5-1-2-3-4
Kunci Jawaban: A
19 Menghubungk Jenis Disajikan tabel jenis C3 Faktual PG 19. Hubungan anatara jenis sel syaraf dan 17
an jenis sel sel sel syaraf dan fungsinya yang benar adalah ...
syaraf
Jenisdengan syaraf
Sel Syaraf fungsinya,
Fungsi peserta
fungsinya
A. Neurondan didik
Menghantarkan dapat Kunci Jawaban: E
(C3) fungsin
konektor menentukan
tanggapan dari pusat
ya pasangan
syaraf ke efektoryang
B. Neuron tepi sesuai dengan tepat
Menghubungkan syaraf
20 Membuat Meka Disajikan pertanyaan
tepi dengan C3
syaraf pusat Prosedural Essay 20. Sebutkan 5 fase mekanisme penghantaran 3
baganC. Neuronnisme
motorik mekanisme
Menghantarkan impuls dalam bentuk skema... (nilai 3 point)
mekanisme Impuls perambatan
rangsangan impuls,
dari indera
perambatan peserta
ke pusatdidik
syarafdapat Kunci Jawaban:
impulsD.(C3)
Neuron sensorik membuat
Menghantarkan skema
mekanismenya
tanggapan dari pusat
dengan
syaraf tepat
ke efektor
E. Interneuron Menghubungkan neuron
sensorik dengan neuron
motorik
Nilai 1 point apabila hanya dibuat seperti ini atau

tidak dibuat skema:
1. Fase Polarisasi
2. Fase Depolarisasi
3. Fase Kenaikan potensial aksi
4. Fase Repolarisasi
5. Fase Hiperpolarisasi
21 Menguraikan Fase Disajikan pertanyaan C4 Prosedural Essay 21. Uraikan tahap yang terjadi pada fase 4
fase-fase Meka tahap atau fase-fase polarisasi menggunakan bahasa sendiri
mekanisme nisme mekanisme (sebutkan salurannya).. (nilai 6 point)
perambatan Impuls perambatan impuls,
impuls (C4) peserta didik dapat Kunci Jawaban:
menguraikan Saluran Na+ menutup dan tidak aktif, sedangkan
tahapannya dengan saluran K+ terbuka yang menyebabkan ion K+ keluar
bahasa sendiri sehingga bagian dalam membran muatannya menjadi
negatif. Jika saluran K+ tertutup relative lambat yang
menyebabkan keadaan dalam membran menjadi
muatan yang lebih negatif dan akan kembali ke tahap
istirahat.
Jawaban selain yang di atas diberi nilai 3 asal

intinya sama/sesuai dengan jawaban yang
diinginkan.
22 Menganalisis Ganggu Disajikan suatu C4 Metakognitif Essay 22. Orang-orang yang sering mengkonsumsi 5
alasan an kasus pada sistem alkohol dan obat-obatan terlarang dapat
terjadinya Sistem koordinasi, peserta mengganggu sistem koordinasi pada
gangguan Koordi didik dapat tubuhnya, mengapa hal itu dapat terjadi,
pada sistem nasi menguraikan alasan jelaskan satu alasannya secara singkat! (nilai
koordinasi terjadinya gangguan 8 point)
(C4) pada sistem
koordinasi dengan Kunci Jawaban:
tepat Sering mengkonsumsi alkohol dan obat-obatan
terlarang dapat menimbulkan gangguan sistem
koordinasi pada tubuh karena tubuh menjadi
kekurangan dopamin. Kekurangan dopamin dapat
menyebabkan gangguan sinaps, sehingga impuls
syaraf tidak dapat merambat ke neuron berikutnya.
Hal ini mengakibatkan impuls tidak tersampaikan,
sehingga koordinasi tubuh akan terganggu dan tidak
bekerja dengan baik.
Jawaban selain yang di atas diberi nilai 5 asal

intinya sama/sesuai dengan alasan terjadinya
kasus di soal.
23 Menyeleksi Proses Disajikan proses C4 Prosedural PG 23. Pada fase ini neuron tidak menghantarkan 18
proses tahap tahapan mekanisme impuls dimana saluran ion Na+ dan K+
tahapan yang an perambatan impuls, tertutup karena keadaan di bagian luar
sesuai mekani peserta didik dapat membran bermuatan positif sedangkan di
dengan fase sme menyeleksi proses bagian dalam membran bermuatan negatif.
mekanisme peramb yang sesuai dengan Proses tahapan ini terjadi pada fase?
perambatan atan fase perambatan
impuls (C4) impuls impuls yang terjadi A. Fase Polarisasi
dengan tepat B. Fase Depolarisasi
C. Fase Repolarisasi
D. Fase Hiperpolarisasi
E. Fase kenaikan potensi aksi
Kunci Jawaban: A
24 Memilih yang Contoh Disajikan macam- C4 Faktual PG 24. Di bawah ini merupakan contoh dari gerak 19
bukan contoh gerak macam gerak, refleks, kecuali...
dari gerak refleks peserta didik dapat A. Denyut jantung
refleks (C4) memilih contoh yang B. Gerak kaki
bukan termasuk ke C. Gerak tangan
dalam gerak refleks D. Kontraksi kantung kemih
dengan tepat E. Mengedipkan mata
Kunci Jawaban: A
25 Menganalisis Analisis Disajikan faktor- C4 Konseptual PG 25. Seorang petinju terkena pukulan dan 20
hal yang sistem faktor yang dapat membuatnya terjatuh. Bagian otak petinju
terjadi koordi mempengaruhi tersebut yang mengalami gangguan fungsi
disekitar dan nasi sistem koordinasi, pada saat jatuh kemungkinan besar, yaitu...
kaitannya peserta didik dapat A. Sumsum tulang belakang
dengan menganalisis B. Otak Tengah
sistem penyebab suatu C. Cereberum
koordinasi kejadian terjadi D. Saraf perifer
(C4) dengan tepat E. Cerebelum
Kunci Jawaban: E

Kisi Kisi Soal Evaluasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Soal Evaluasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA : Zahra Khoirunnisa

TUGAS MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN RANAH KOGNITIF

Nama Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Elyxion

Bagian Sinaps ditunjukkan oleh huruf?

Bagian neuron yang berfungsi untuk

9 Menyebutkan Struktur Disajikan struktur C1 Faktual PG 9. Fungsi neurit adalah sebagai.. 8

Jawaban selain yang di atas diberi nilai 1 jika

Urutan jalannya impuls pada sistem gerak tak

Nilai 1 point apabila hanya dibuat seperti ini atau

Jawaban selain yang di atas diberi nilai 3 asal

Jawaban selain yang di atas diberi nilai 5 asal

Anda mungkin juga menyukai