LK-1 Kajian dan Reviu

Tujuan : setelah mengerjakan Lembar Kerja ini diharapakan peserta mampu

mengalisis unit materi pembelajaran berorientasi HOTS

Langkah-langkah:
a. Cermatilah materi pada Unit Materi Pembelajaran, kemudian telaah kesesuaian
materi tersebut dengan jenjang, kelas, semester, serta KD yang disajikan,
b. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi yang terdapat pada Unit Materi
pembelajaran, kemudian telaah unsur HOTS yang terkandung dalam materi,
c. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi yang terdapat pada Unit Materi
pembelajaran, kemudian telaah unsur Keterampilan Abad 21 yang terkandung
dalam materi,
d. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi serta penilaian yang terdapat pada Unit
Materi pembelajaran
e. Buatlah reviu unit materi pembelajaran

1
LK-1a Format Kajian Unit Pembelajaran

Mata Pelajaran/Paket Keahlian/Layanan/Kelas :

Judul Unit Pembelajaran :

1) Analisis Materi

KD Jenjang Kelas Semester Materi Sub Materi

KD Pengetahuan:

KD Keterampilan:

Catatan : pasangan KD dapat lebih dari 1 pasang sesuai dengan sebaran materi yang ada

2
LK-1b Format Kajian Kegiatan Pembelajaran dalam Unit Pembelajaran

1) Unsur HOTS pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi HOTS
Transfer Knowledge Critical thinking, Creativity Problem Solving

2) Unsur Keterampilan Abad 21 pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi Keterampilan abad 21
PPK Literasi 4C

3
3) Penilaian

Kesesuaian Penilaian

Pengembangan Penilaian HOTS

IPK Materi

4
LK-1c. Reviu Materi

Reviu Oleh :
Judul : Penulis :

Jenjang : Mata Pelajaran : Semester:

KD Pengetahuan KD Keterampilan

IPK
Rangkuman

Gambarkan Bagian Favorit

Penilaian yang Favorit

Kegiatan Pembelajaran Favorit

5 5