TUGAS

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

“Membuat Artikel Aplikasi Penunjang Pemebelajaran IPA”

Disusun Oleh:

Saidatun Nikmah (1910129220008)

Dosen Pengampu:

M. Fuad Sya’ban, M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEGURUAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
NOVEMBER
2019
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................................. i

DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... ii
1. Pendahuluan ........................................................................................................... 1
2. Latar Belakang ....................................................................................................... 2
2.1. Pengertian ....................................................................................................... 2
2.2. Cara Penggunaan ............................................................................................ 3
2.3. Manfaat ........................................................................................................... 8
3. Kesimpulan .......................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 10

i
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Download Pahamify apk ............................................................................. 3
Gambar 2. Klik Mulai ................................................................................................... 4
Gambar 3. Isi Email dan no Hp ..................................................................................... 4
Gambar 4. Aktivsi Akun ............................................................................................... 5
Gambar 5. Login ........................................................................................................... 6
Gambar 6. Isi kembali Email ........................................................................................ 6
Gambar 7. Isi data diri dan simpan ............................................................................... 7
Gambar 8. Akun telah terdaftar ..................................................................................... 7
Gambar 9. Paket berlangganan ..................................................................................... 8
Gambar 10. Testimoni pengguna .................................................................................. 9

ii
 1. Pendahuluan
Kualitas pendidikan sangat berpengaruh terhadap kemajuan suatu bangsa.
Keberhasilan suatu bangsa dalam meningkatkan kualitas pendidikan berfungsi sebagai
barometer untuk mengukur tingjat kemajuan negara tersebut. Banyak orang Indonesia
beranggapan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat rendah
dibandingkan dengan negara tetangga lainnya.

Penelitian yang dilakukan oleh Programme for International Student Assesment

(PISA) 2009 menunjukkan bahwa dari 65 negara yang disurvei, untuk kemampuan
sains atau IPA, Indonesia menempati peringkat ke-60. Skor yang diperoleh Indonesia
untuk kemampuan sains sebesar 383. Skor tersebut termasuk dalam kategori di bawah
skor rata-rata yaitu sebesar 501 untuk kemampuan sains. Selain itu, survei juga
dilakukan oleh Trends in Internasional Mathematics and Science Study (TIMSS) pada
tahun 2011 yang hasilnya menempatkan Indonesia berada pada urutan ke-60 dari 62
negara peserta untuk kemampuan sains. Sedangkan untuk negara Thailand berada pada
urutan ke-47 untuk kemampuan sains. Skor perolehan anak Indonesia untuk
kemampuan sains sebesar 406 dari skor rata-rata sebesar 500. Skor ini tergolong ke
dalam kategori low benchmark yang artinya siswa baru mengenal beberapa konsep
mendasar dalam kemampuan sains. Berdasarkan hasil survei tersebut didapat bahwa
kualitas anak Indonesia untuk kemampuan sains masih kurang (Pratiwi, 2014).

Hal ini di antaranya disebabkan oleh metode pembelajaran oleh guru kepada
siswa masih menggunakan metode ceramah merupakan metode pembelajaran yang
tekstual dan tidak interaktif dengan media buku pelajaran sebagai buku panduan dalam
kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran siswa didalam kelas masih mengalami
hambatan dalam proses komunikasi antara siswa dan guru karena variasi dalam
pengajaran serta jarangnya penggunaan alat bantu/media pembelajaran yang dapat
memperjelas gambaran siswa tentang materi yang dipelajari (Sugiyanto, 2018).

1
 Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan media pembelajaran
yang inovatif didukung dengan kemajuan teknologi contohnya peralatan elektronik,
baik teknologi digital, multimedia, hingga internet. Perkembangan teknologi ini juga
diikuti dengan perkembangan ponsel yang setidaknya ada sekitar 7 miliar pengguna
ponsel di seluruh dunia. Pada ponsel memiliki aplikasi mobile berdasarkan tipe media
yaitu aplikasi SMS, mobile websites, mobile web widgets, aplikasi mobile-web,
aplikasi native dan permainan. Namun beberapa tahun terakhir ini kepemilikan ponsel
semakin meningkat terutama ponsel pintar (smartphone) yang sedang populer di dunia
maupun di Indonesia (Saurina, 2018).

Pada artikel ini saya akan memaparkan salah satu aplikasi penunjang
pemebelajaran IPA berbasis android, yaitu Aplikasi Pahamify.

2. Latar Belakang
2.1. Pengertian
Pahamify, sebuah perusahaan teknologi edukasi, baru-baru ini meluncurkan dan
menggratiskan aplikasi belajar online kepada masyarakat umum. Aplikasi Android ini
dikembangkan menyerupai game agar siswa ketagihan belajar. Video-video
pembelajaran Pahamify menggunakan bahasa dan cerita sehari-hari serta animasi yang
memikat untuk proses belajar yang efektif.

Aplikasi belajar online Pahamify didesain untuk membuat pelajar mengembangkan

daya pikir tingkat tinggi melalui cara yang menyenangkan. Hal ini dilakukan dengan
menerapkan teori di bidang pengajaran dipadu dengan teknologi media, film, dan
game.

Ide awal dari Pahamify sendiri bermula dari channel YouTube sains populer
bernama “Hujan Tanda Tanya” yang telah memiliki lebih dari 180 ribu pelanggan
serta memenangkan beberapa penghargaan. Channel tersebut dibuat ketika beberapa
pendiri Pahamify tengah mengenyam studi doktoral di Singapura pada tahun 2016.

2
 Walaupun masih dalam masa pengembangan, Pahamify sudah dapat diakses
melalui platform Android. Menjelaskan lebih lanjut, Syarif Rousyan Fikri selaku CEO
mengatakan, “Kami percaya bahwa belajar dapat menjadi hal yang seru dan
menyenangkan, bukan membebani dan membosankan. Kami ingin pelajar Indonesia
segera bisa merasakan kesenangan itu dan ikut memberikan kami masukan supaya
aplikasi ini dapat benar-benar menjawab permasalahan yang dihadapi pelajar. Oleh
karena itu, seluruh materi dan fitur Pahamify dapat dinikmati secara gratis hingga akhir
tahun ajaran 2018/2019.” (dev.pahamify, 2019)

2.2. Cara Penggunaan

Cara menggunakan Aplikasi Pahamfy adalah sebagai berikut:

1. Download terlebih dahulu Aplikasi Pahamify di Play Store.

Gambar 1. Download Pahamify apk

3
 2. Setelah terinstal, buka aplikasi. Kemuadian klik Mulai.

Gambar 2. Klik Mulai

3. Isilah alamat Email, nomor Handphone, dan kata sandi. Kenudian klik Daftar.

Gambar 3. Isi Email dan no Hp

4
 4. Seletah registrasi berhasil, buka Email kamu dan verifikasi akun dengan
mengikuti instruksi yang sudah dikirimkan.

Gambar 4. Aktivsi Akun

5. Setelah verifikasi dilakukan, klik Login.

5
Gambar 5. Login

6. Isikan kembali alamat Email dan kata sandi kamu dan klik Masuk.

Gambar 6. Isi kembali Email

6
 7. Setelah berhasil masuk, isi data diri yang diperlukan. Lalu klik Simpan.

Gambar 7. Isi data diri dan simpan

8. Dan kamu sudah terdaftar di akun Pahamify.

Gambar 8. Akun telah terdaftar

7
 9. Untuk berlangganan kamu tinggal memilih paket yang kamu inginkan.

Gambar 9. Paket berlangganan

10. Kemudian ikuti instruksi yang tersedia.

2.3. Manfaat
1. Pahamify memiliki ambisi menjadi super app pendidikan dan perusahaan
pendidikan nomor 1 berbasis riset teknologi.
Tidak hanya menyediakan konten berupa materi pelajaran, Pahamify
juga menyediakan Career Center, sebuah layanan konseling yang dikelola oleh
psikolog dari Universitas Indonesia. Melalui layanan ini, siswa bisa mengenali
minat dan bakat diri, dan juga bisa berkonsultasi terkait masalah akademik
maupun non-akademik. Selain itu, aplikasi Pahamify juga menyediakan profil
dari berbagai universitas dan jurusan agar siswa lebih mudah saat memilih
jurusan di perguruan tinggi.
2. Biaya berlangganan yang sangat murah untuk konten yang berkualitas

8
 Untuk bisa menikmati konten berkualitas yang ditawarkan Pahamify,
pengguna hanya cukup membayar biaya berlangganan yang sangat terjangkau
yaitu, Rp.85.000 untuk 1 bulan, Rp.185.000 untuk 3 bulan, Rp.285.000 untuk
6 bulan, dan Rp.500.000 untuk 1 tahun. Selama periode grand launching,
Pahamify menawarkan diskon 50 persen dan fitur avatar edisi terbatas bagi
setiap pengguna baru (Rahmadian, 2019)

3. Banyak fitur-fitur yang tersedia

Lewat satu aplikasi, kamu akan mendapatkan :
1. Video Belajar dengan Animasi dan Eksperimen Seru
2. Rangkuman Materi Persiapan Ujian
3. Puluhan Latihan Soal
4. Video Tips Cara Belajar dan Memilih Jurusan langsung dari Psikolog ahli
5. Avatar keren yang bisa kamu kreasikan
6. Serta akses ke berbagai fitur keren lainnya seperti Tryout dan Rasionalisasi
UTBK!

4. Testimoni Penggguna

Gambar 10. Testimoni pengguna

9
 3. Kesimpulan
Aplikasi Pahamify merupakan aplikasi penunjang pembelajaran IPA yang
dikases melalui smartphone yang diciptakan Rousyan Fikri, Mohammad Ikhsan
dan Edria Albert dengan memberikan warna berbeda mengenai materi pelajaran
sains.

Pendidikan sians yang identik dengan angka maupun rumus, kerap kali
membuat pelajar kesulitan dalam menerima pelajaran tersebut.

Aplikasi Pahamify dibuat untuk memudahkan pelajar dengan

menyediakan mulai dari video belajar, ujian tryout online dan lain-lain. Tentunya
dikemas dengan konten yang berkualitas dan sudah bisa didownload di Google
Playstore.

DAFTAR PUSTAKA
dev.pahamify. (2019, Februari 19). https://medium.com/@dev.pahamify/. Retrieved
from medium.com: https://medium.com/@dev.pahamify/pahamify-gratiskan-
aplikasi-belajar-online-2e72d9017249

Pratiwi, Y. I. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Terpadu Interaktif

Dalam Bentuk Moodle Untuk Siswa SMP Pada Tema Matahari Sebagai
Sumber Energi Alternatif. Jurnal Pendidikan Fisika, 26-30.

Rahmadian, L. (2019, Juli -). www.hipwee.com. Retrieved from

https://www.hipwee.com/featured/pahamify-hadir-sebagai-aplikasi-belajar-
yang-mengedepankan-konten-berkualitas-untuk-siswa-sma/:
https://www.hipwee.com/featured/pahamify-hadir-sebagai-aplikasi-belajar-
yang-mengedepankan-konten-berkualitas-untuk-siswa-sma/

10
Saurina, N. (2018). Aplikasi Pembelajaran IPA Untuk Siswa Homeschooling Pena.
INTEGER: Journal of Information Technology, 45-56.

Sugiyanto, S. P. (2018). Aplikasi Media Pembelajaran IPA Kelas 2. TECHNO, 15-22.

11