KISI-KISI SOAL UJI PENGETAHUAN
UJI KOMPETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU
MATA UJI : BAHASA INDONESIA
Kompetensi: Pedagogik
Capaian Pembelajaran
Mengembangkan dokumen kurikulum bahasa dan
sastra Indonesia dalam bentuk perencanaan guru.
Mengembangkan dan menerapkan rencana
pembelajaran dalam proses pembelajaran bahasa
dan sastra Indonesia yang efektif dan kreatif
menggunakan pendekatan, model, prosedur dan
teknik mengajar bahasa dan sastra Indonesia
yang sesuai dengan karakter peserta didik
Mengembangkan bahan ajar bahasa dan sastra
Indonesia yang sesuai dengan tingkat
perkembangan peserta didik
Merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil
belajar bahasa dan sastra Indonesia dan
menggunakannya untuk memperbaiki dan
meningkatkan hasil belajar peserta didik
Meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan
penilaian proses dan penilaian hasil belajar
menerapkan TIK dalam perencanaan guru dan
dalam proses pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
Indikator Esensial
Mampu memberi contoh penerapan prinsip
pengembangan kurikulum bahasa dan
sastra Indonesia
Mampu menganalisis prinsip pengembangan
rencana pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
Mampu memberi contoh penerapan
pendekatan, dalam pengajaran bahasa dan
sastra Indonesia
Mampu memberi contoh penerapan model,
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
Mampu memberi contoh penerapan
prosedur pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
Mampu memberi contoh penerapan teknik
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
Mampu menyimpulkan prinsip
pengembangan bahan ajar BI untuk materi
kebahasaan (fonologi, morfologi, sintaksis,
semantik)
Mampu menyimpulkan prinsip
pengembangan bahan ajar BI untuk materi
kesusastraan (puisi dan prosa)
Mampu menganalisis prinsip perencanaan
penilaian hasil belajar bahasa dan sastra
Indonesia
Mampu menganalisis konsep penilaian
proses belajar BI (keterampilan berbahasa
dan tata bahasa)
Mampu menganalisis konsep penilaian hasil
belajar BI (keterampilan berbahasa dan tata
bahasa)
Mampu mengidentifikasi prinsip
penggunaan TIK dalam pembelajaran
bahasa Indonesia
 Capaian Pembelajaran Indikator Esensial
Prinsip penerapan TIK dalam perencanaan
guru dan dalam proses pembelajaran
bahasa dan sastra Indonesia

Kompetensi: Profesional

Capaian Pembelajaran Indikator Esensial

Menguasai konten materi pembelajaran sebagai Menganalisis kalimat
pendidik di bidang bahasa dan sastra Indonesia;
Menganalisis semantik BI
Menganalisis ragam pemakaian BI
Menganalisis aliran linguistik yang
digunakan dalam pembelajaran
Menganalisis ragam BI
Menganalisis kesalahan tandaejaan
Menganalisis pemakaian kata yang tidak
tepat
Menganalisis kesalahan kalimat
Mengalisis kesalahan paragraf
Menyimpukan isi puisi
Menyimpukan isi teks
Menyimpulkan isi teks
Menemukan makna dalam teks
Menemukan makna dalam teks
Menemukan makna dalam teks
Menelaah struktur dan kebahasaan
fabel/legenda
Menelaah isi teks
Menelaah isi teks
Merangkum isi teks
Merangkum isi teks
Merangkum isi teks
Mengidentifikasi pesan, rima, pilihan kata
dari puisi
Mengidentifikasi isi nilai-nilai dalam cerita
pendek
Mengidentifikasi isi teks
Mengungkap isi teks
Mengungkap isi teks
Menungkap isi teks
Menemukan bagian-bagian teks
Capaian Pembelajaran Indikator Esensial
Menemukan bagian-bagian teks
Menemukan bagian-bagian teks
Menganalisis unsur intrinsik cerpen
Menganalisis unsur pembangun puisi
Menganalisis unsur instrinsik dalam
drama/puisi
Menafsirkan pandangan pengarang
terhadap kehidupan dalam novel
Mengkonstruksi isi teks
Mengkonstruksi isi teks
Mengevaluasi isi teks
Mengevaluasi isi teks
Mengevaluasi isi teks
Menilai isi teks
Menilai isi teks
Menilai isi teks