SILABUS BAHASA LAMPUNG

Satuan Pendidikan : SMAN 2 KALIANDA

Kelas/ Semester : X( SEPULUH )/ Genap
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Inti :

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Waktu
3.5 Mengidentifikasi, 3.5.1 Mengidentifikasi  Teks percakapan dalam  Menyimak penjelasan guru TUGAS 8x45 menit 1. buku paket kelas
menganalisis dan teks percakapan bahasa Lampung tentang materi yang sedang  Membuat teks X
memahami teks dalam bahasa  Teks pidato dan di pelajari dan kompetensi percakapan 2. buku kumpulan
percakapan, teks Lampung sesuai berpidato dengan yang akan di capai  Membuat teks tentang adat
pidato dan teks dengan kaidah- benar.  Membaca wacana tentang pidato istiadat
biografi sesuai kaidahnya.  Berpidato dengan benar materi yang sedang  Membuat teks
dengan kaidah- 3.5.2 Menganalisis dan sebagai wujud dipelajari biografi
kaidahnya. Memahami teks pemahaman teks pidato  Mendiskusikan isi materi Media:
percakapan dalam  Teks biografi yang telah dibacanya 1. diri siswa
OBSERVASI
bahasa Lampung  Melakukan Tanya jawab 2. audio,visual
sesuai dengan  Teks
tentang materi yang sedang 3. gambar (ilustrasi
kaidah-kaidahnya percakapan
dipelajari dari isipenglaku)
3.5.3 Mengidentifikasi  Teks pidato
dan menganalisi  Teks biografi
teks pidato
dengan benar. TES
3.5.4 Menunjukkan  tes lisan
kemampuan  tes tertulis
berpidato dengan  penilaian unjuk
benar sebagai kerja
wujud (performance)
pemahaman teks
pidato
3.5.5 Menganalisis dan
Memahami teks
biografi dan
 Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Waktu
kaidah- kaidahnya
3.5.6 Mengidentifikasi
teks biografi dan
kaidah-  MembuatTeks percakapan
kaidahnya. dalam bahasa Lampung
4.5. Menanggapi dan 4.5.1 Menerapkan Teks  Menyajikan Teks
mampu percakapan dalam percakapan dalam bahasa
mengekspresikan bahasa Lampung Lampung
teks percakapan, 4.5.2 Mengekspresikan  Membuatteks pidato
teks pidato dan teks teks pidato  Berpidato di depan kelas
biografi sesuai 4.5.3 Membuat teks  Membuatteks biografi
dengan kaidah- biografi tentang diri sendiri atau
kaidahnya. seseorang

3.6 Mengidentifikasi, 3.6.1 Memahami kaidah  Kaidah penulisan  Menyimak penjelasan guru  Penilaian 8x45 menit 1. buku paket
Menganalisis dan penulisan aksara aksara Lampung tentang kaidah penulisan melalui 2. buku kumpulan
Memahami kaidah Lampung (kelabai dan benah Aksara Lampung pengamatan tentang adat
penulisan aksara 3.6.2 Menganalisis sughat)  Membaca tentang kaidah menggunakan istiadat
Lampung kaidah penulisan penulisanAksara Lampung lembar
aksara Lampung observasi
3.6.3 Mengidentifikasi Media:
 tes lisan
kaidah penulisan 1. diri siswa
 tes tertulis
aksara Lampung 2. audio,visual
 penilaian unjuk
kerja 1. gambar (ilustrasi
(performance) dari isipenglaku)
4.6. Mengungkapkan 4.6.1 Menerapkan  Menulis paragraf pendek
dan mampu kaidah penulisan dengan aksara Lampung
mengekspresikan aksara Lampung  Menyajikan paragraf
kaidah penulisan pendek dengan aksara
aksara lampung Lampung

3.7 Mengidentifikasi,  Memahami teks sastra  Teks legenda rakyat  Menyimak penjelasan guru  Penilaian 8x45 menit 1. buku paket
menganalisis dan lisan Lampung sesuai Lampung tentang teks legenda rakyat melalui 2. teks legenda
memahami teks dengan kaidah- Lampung pengamatan rakyat Lampung
sastra lisan sesuai kaidahnya. (Legenda)  Membaca teks legenda menggunakan 3. buku kumpulan
 Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Waktu
dengan kaidah-  Menganalisis teks rakyat Lampung yang lembar tentang adat
kaidahnya. sastra lisan Lampung sesuai dengan karakteristik observasi istiadat
(Legenda) sesuai dengan kaidah- siswa  tes lisan
kaidahnya. (Legenda)  Mendiskusikan isi teks  tes tertulis
legenda rakyat Lampung Media:
 penilaian unjuk
yang telah dibacanya kerja 1. diri siswa
2. audio,visual
4.7 Menanggapi dan  Menerapkan teks
 Menyajikan Teks Legenda gambar (ilustrasi
mampu sastra lisan Lampung.
rakyat Lampung dari isipenglaku)
mengekspresikan (Legenda)
teks sastra lisan  Menjelaskan isi teks
sesuai dengan Legenda rakyat Lampung
kaidah-kaidahnya.
(Legenda)
3.8. Mengidentifikasi, 3.8.1 Mengidentifikasi  Teks drama dalam  Menyimak penjelasan guru TUGAS 8x45 menit 1. buku paket
menganalisis dan teks drama dalam bahasa Lampung tentang materi yang sedang  Membuat teks 2. buku kumpulan
memahami teks bahasa Lampung sesuai dengan kaidah- di pelajari dan kompetensi percakapan tentang adat
drama, teks sesuai dengan kaidahnya yang akan di capai  Membuat teks istiadat
sesikun dan teks kaidah-kaidahnya.  Teks sesikun dalam  Membaca wacana tentang pidato
dongeng rakyat 3.8.2 Menganalisis teks bahasa Lampung materi yang sedang  Membuat teks
sesuai dengan drama dalam bahasa sesuai dengan kaidah- dipelajari Media:
biografi
kaidah- Lampung sesuai kaidahnya yang  Mendiskusikan isi materi 1. diri siswa
kaidahnya. dengan kaidah- berhubungan dengan yang telah dibacanya 2. audio,visual
OBSERVASI
kaidahnya keadaan seseorang.  Melakukan Tanya jawab gambar (ilustrasi
3.8.3 Memahami teks  Teks drama
 Teks dongeng tentang materi yang sedang dari isipenglaku)
drama dalam bahasa  Teks sesikun
berbahasa Lampung dipelajari
Lampung sesuai  Teks dongeng
sesuai dengan kaidah-
dengan kaidah- rakyat
kaidahnya
kaidahnya
3.8.4 Mengidentifikasi TES
teks sesikun dalam  tes lisan
bahasa Lampung  tes tertulis
sesuai dengan  Membuatteks drama dalam penilaian unjuk
kaidah-kaidahnya. bahasa Lampung kerja
3.8.5 Menganalisis teks  Menyajikanteks drama (performance)
sesikun dalam dalam bahasa Lampung
bahasa Lampung  Membuat teks sesikun
sesuai dengan  Menyajikan teks sesikun
kaidah-kaidahnya
 Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Waktu
3.8.6 Memahami teks  Menyajikan teks dongeng
sesikun dalam rakyat lampung
bahasa Lampung  Mendiskusikan isi yang
sesuai dengan terkandung di dalam teks
kaidah-kaidahnya dongeng
yang berhubungan
dengan keadaan
Seseorang
3.8.7 Mengidentifikasi
teks dongeng
berbahasa Lampung
sesuai dengan
kaidah-kaidahnya.
3.8.8 Menganalisis teks
dongeng berbahasa
Lampung sesuai
dengan kaidah-
kaidahnya
3.8.9 Memahami teks
dongeng berbahasa
Lampung sesuai
dengan kaidah-
kaidahnya
4.8 Menanggapi dan 4.8.1 Membuat Teks
mampu Drama Dalam
mengekspresikantek Bahasa Lampung
s drama, teks 4.8.2 Memerankan drama
sesikun, dan teks 4.8.3 Membuat teks
dongeng rakyat sesikun
sesuai dengan 4.8.4 Mengekpresikan
kaidah-kaidahnya teks dongeng rakyat