PANDUAN

KEGIATAN
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN CALON DOSEN
PENGAMPU MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN
TAHUN 2019

Ruang Rapat SPI, Gedung Depan Rektorat Universitas Jambi

Kampus Pinang Masak Mendalo Indah Jambi
7 – 10 Oktober 2019

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN

PENJAMINAN MUTU (LP3M)
UNIVERSITAS JAMBI
2019
A. Latar Belakang

Untuk mencapai visi Menjadikan UNJA sebagai A World Class Entrepreunership

University (https://www.unja.ac.id/visi-dan-misi/), dimana salah satu indikatornya adalah
dihasilkannya lulusan yang berjiwa entrepreneur dan mampu berwirausaha. Menciptakan
lulusan dengan kualifikasi tersebut harus melalui suatu kurikulum yang secara komperhensif
mengajarkan dan menanamkan jiwa wirausaha, disertai dengan penciptaan atmosfer
kewirausahaan di lingkungan kampus.
Lulusan yang berjiwa entrepreneur tidak harus menjadi pengusaha, UNJA berupaya
menghasilkan lulusan yang mampu berpikir dan bekerja dengan motivassi dan inovasi yang
tinggi. Misalnya jika seorang lulusan UNJA menjadi pegawai pemerintah yang bertugas
melayani masyarakat atau menjadi pimpinan di lembaga pemerintah baik eksekutif, legislatif,
ataupun yudikatif, maka dia diharapkan akan menjadi political entrepreneur atau
entrepreneurial leader yang menghasilkan kebijakan-kebijakan inovatif untuk mendukung
kemajuan pada wilayah dan masyarakat yang dipengaruhi oleh kebijakan tersebut (Schneider
and Teske 1992). Kewirausahaan Politik (political entrepreneurship) mengeksplorasi peran
political entrepreneurs dalam pertumbuhan regional dan keragaman kewirausahaan
(Karlsson, Silander, and Silander 2016). Begitupun jika seorang lulusan UNJA menjadi
pegawai perusahaan swasta, maka dia akan berperilaku dan menghasilkan kinerja yang
inovatif untuk memajukan perusahaan beserta stakeholdersnya.
Dalam formulir tracer study yang diterbitkan oleh LP3M UNJA
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYt4WyJfAVAW993ilMf-Bnb5T3iYqyWcP287mJuxmNF87Ziw/viewform,

kita berupaya untuk mendapatkan data tentang pekerjaan para lulusan, termasuk lulusan yang
berwirausaha baik sebagai pekerjaan utama maupun sebagai pekerjaan sampingan. Tujuan
dari pertanyaan tersebut adalah untuk mendapatkan data dan mengukur keberhasilan
kurikulum kewirausahaan UNJA yang telah diterapkan selama ini. Perjalanan karir lulusan
sebagai aparatur pemerintah atau swasta dapat menunjukkan kegigihan dan kinerja lulusan
sebagai political entrepreneurs, dan karir sebagai pengusaha menunjukkan keberhasilan
kurikulum UNJA untuk membentuk karakter lulusan yang memiliki jiwa wirausaha dan
termotivasi serta mampu menciptakan pekerjaannya sendiri baik yang sesuai dengan bidang
studinya sewaktu kuliah di UNJA, maupun pada bidang lain yang berhasil dia eksplorasi
untuk kepentingan pribadinya maupun secara luas untuk kemajuan masyarakat melalui
penyediaan produk dan jasa serta penyediaan lowongan kerja.
Gambar. Pertanyaan pada formulir tracer study yang berkaitan dengan pekerjaan alumni sebagai pengusaha.

Dalam telaah awal terhadap kurikulum kewirausahaan UNJA yang telah ada saat ini
diperoleh 2 (dua) hal yang diduga menjadi penyebab utama lambannya penyebaran
kemampuan dan atmosfer kewirausahaan di lingkungan UNJA. Kendala tersebut adalah:
1. Kurikulum yang tersedia belum terstandar dengan baik, baik rancangan pembelajarannya
maupun teknik penyampaiannya sehingga praktik pembelajaran di setiap prodi tidak
memiliki kualitas yang sama.
2. Jumlah dosen pengampu mata kuliah kewirausahaan masih terlalu sedikit dan saat ini
terkonsentrasi di beberapa fakultas saja di antaranya FEB, Fakultas Pertanian, Fakultas
Peternakan, dan FKIP. Jumlah ini sangat sedikit untuk melayani 13 fakultas atau 87
Prodi yang ada di UNJA saat ini.

Sebagai langkah untuk mencapai visi kewirausahaan UNJA, maka kedua kendala
tersebut harus segera diselesaikan dengan langkah sebagai berikut:
1. Menyusun panduan dalam bentuk Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Matakuliah
Kewirausahaan yang memaparkan secara detail materi standard yang akan diajarkan,
yang secara komperhensif dapat menanamkan jiwa dan kemampuan kewirausahaan
kepada lulusan, serta dapat diinternalisasi oleh setiap prodi di UNJA sesuai dengan
bidang keilmuannya.
2. Menambah jumlah dosen yang mengajar Matakuliah kewirausahaan melalui Diklat
Calon Dosen Kewirausahaan, sehingga setiap prodi memiliki minimal 3 (tiga) dosen
pengampu Matakuliah Kewirausahaan dan melaksanakan Diklat Penyegaran terhadap
para dosen tersebut setiap tahun.

Guna mengakomodir kedua langkah tersebut maka LP3M melaksanakan Pendidikan

dan Pelatihan Calon Dosen Pengampu Matakuliah Kewirausahaan, dimana dengan diklat

tersebut maka kedua tujuan di atas akan dapat terlaksana.

B. Dasar Hukum

Secara yuridis diklat ini mengacu kepada ketentuan perundang-undangan yang berlaku

sebagai berikut :
1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 Pasal 31

tentang Pendidikan;
2) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
3) Undang-Undang No 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
4) Undang-

Undang Nomor 17 tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang 2005-

2025;
5) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 sebagaimana telah

diubah dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 032 tahun 2013 tentang Standar Nasional

Pendidikan;
6) Peraturan Rektor UNJA Nomor 2 tahun 2017 tentang Peraturan Akademik

Universitas Jambi.

C. Tujuan

Tujuan diselenggarakannya diklat ini adalah: 1) Menyusun panduan standar

pembelajaran Matakuliah Kewirausahaan yang dituangkan dalam RPS Matakuliah

Keworausahaan yang diinternalisasi oleh setiap program studi di UNJA; 2) Menambah

jumlah dosen pengampu Matakuliah Kewirausahaan sehingga pada tahun ini UNJA memiliki

sekurang-kurangnya 70 orang dosen pengampu Matakuliah Kewirausahaan yang tersebar di

setiap fakultas di lingkungan UNJA; 3) untuk memperkuat kompetensi dosen pengampu

Matakuliah Kewirausahaan.

D. Hasil yang Diharapkan

Setelah diselenggarakannya pendidikan dann pelatihan ini diharapkan :


1. Universitas Jambi memiliki RPS Matakuliah Kewirausahaan yang memenuhi standar

mutu pembelajaran kewirausahaan berdasarkan KKNI dan perkembangan pembelajaran
Matakuliah Kewirausahaan yang modern, mengikuti perkembangan teknologi, dapat
diaplikasikan oleh setiap program studi untuk menghasilkan lulusan yang berjiwa
entrepreneur dan mampu serta termotivasi untuk berwirausaha.
2. Jumlah dosen pengampu Matakuliah Kewirausahaan akan bertambah menjadi sekurang-
kurangnya 70 orang yang tersebar di seluruh fakultas di lingkungan Universitas Jambi.
3. Setiap dosen pengampu Matakuliah Kewirausahaan memiliki kemampuan untuk
melaksanakan pembelajaran Matakuliah Kewirausahaan sesuai dengan RPS yang akan
disusun dan mampu menginternalisasi RPS tersebut sesuai bidang keilmuan program
studinya masing-masing.

E. Pedoman Pelaksanaan Pelatihan

I. Tempat dan Waktu Kegiatan Diklat

Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Calon Dosen Pengampu Matakuliah
Kewirausahaan Universitas Jambi dilaksanakan di Aula SPI Gedung Rektorat Baru
Lantai Dasar, Kampus Pinang Masak Mendalo. Kegiatan tatap muka (teori dan
latihan) dilaksanakan pada tanggal 7 – 10 Oktober 2019, atau setara dengan waktu
efektif 32 jam.
 II. Jadwal Kegiatan Pelatihan
Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Calon Dosen Pengampu Matakuliah
Kewirausahaan Universitas Jambi dilaksanakan selama 4 (empat) hari dengan uraian
jadwal sebagai berikut:

HARI,
TANGGAL MATERI PELATIHAN PENGAJAR MODERATOR
dan JAM
Senin, 7 Oktober 2019
08.00 – 09.00 Acara Pembukaan Panitia
09.00 – 09.45 Mencapai Visi Menjadikan Prof. H. Johni Adrefiza, Ph.D
Universitas Jambi sebagai a World Najwan, SH, MH,
Class Entrepreneurship University Ph.D
melalui Kegiatan Tridharma dan Good
Corporate Governance.
10.00 – 11.15 Peran Matakuliah Kewirausahaan Drs. Adrefiza, M.A., Dr. Firman
dalam pencapaian visi Menjadikan Ph.D Khaidir
Universitas Jambi sebagai a World
Class Entrepreneurship University.
11.15 – 12.00 Enrolment Peserta pada Sistem Dedy Kurniawan, Dr. Fortunasari
Informasi Pelatihan LP3M Universitas S.S., M.A.
Jambi
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 13.45 Membentuk pola pikir, mental dan Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
cara bertindak seorang entrepreneur MP Fazri
13.45 – 14.30 Membentuk pola pikir, mental dan Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
cara bertindak seorang entrepreneur MP Fazri
14.30 – 15.15 Mempersiapkan diri untuk menjadi Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
seorang entrepreneur MBS Fazri
15.15 – 16.00 Mempersiapkan diri untuk menjadi Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
seorang entrepreneur MBS Fazri
Selasa, 8 Oktober 2019
08.30 – 09.15 Dasar-dasar Perkuliahan Dr. Drs. Syahmardi Dr. Andang
Kewirausahaan Yacob, MBA Fazri
 Perencanaan bisnis
 Mengidentifikasi kebutuhan dan
keinginan pelanggan
 Mengukur risiko bisnis
 Aspek manajemen: pemasaran,
produksi, keuangan, SDM,
hubungan pelanggan, dan
hubungan dengan mitra bisnis
09.15 – 10.00 Konten Perkuliahan Kewirausahaan di Dr. Drs. Syahmardi Dr. Andang
era revolusi industri 4.0 Yacob, MBA Fazri
 Perkembangan teknologi
informasi dan dampaknya pada
bisnis secara global
  Perubahan cara berkomunikasi
dan bertransaksi
 Media sosial
 Waralaba
 Start up
10.00 – 10.45 Konten Perkuliahan Kewirausahaan di Dr. Drs. Syahmardi Dr. Andang
era revolusi industri 4.0 Yacob, MBA Fazri
 Perhatian pada masalah sosial
 Perhatian pada masalah
lingkungan
 Pihak ketiga di antara pengusaha
dan konsumen (lembaga
keuangan, jasa pengiriman)
10.45 – 11.30 Memadukan konten perkuliahan Kwu Dr. Drs. Syahmardi Dr. Andang
kontemporer ke dalam Rencana Yacob, MBA Fazri
Pembelajaran Semester (RPS)
 Teori
 Praktik
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 13.45 Membangun jiwa entrepreneurship Fuad Nurdiansyah, Dr. Andang
dalam menghadapi disrupsi teknologi SP., M.PlaHBio., Fazri
di era revolusi industry 4.0 Ph.D
13.45 – 14.30 Membangun jiwa entrepreneurship Fuad Nurdiansyah, Dr. Andang
dalam menghadapi disrupsi teknologi SP., M.PlaHBio., Fazri
di era revolusi industry 4.0 Ph.D
14.30 – 15.15 Memilih jenis dan merencanakan Fuad Nurdiansyah, Dr. Fortunasari
usaha SP., M.PlaHBio.,
Ph.D
15.15 – 16.00 Memulai dan mengelola usaha Fuad Nurdiansyah, Dr. Fortunasari
SP., M.PlaHBio.,
Ph.D
Rabu, 9 Oktober 2019
08.30 – 10.45 “Doing business making money” Talkshow/diskusi Ir. Dede
 Sambil beramal panel bersama para Martino, MP
 Sambil berjihad menafkahi pengusaha di
keluarga dan mensejahterakan beberapa bidang*:
masyarakat
 Memilih bisnis yang memiliki 1. Akbar, SH
prospek bagus dan enjoyable (Founder Ankso
 Menentukan modal awal, tempat Jambi)
usaha, kapan memulai bisnis, 2. Fajrin Nurpasca,
siapa pembeli produk kita, SE (Founder
memilih pemasok, cara menjual, Salim Media)
kepada siapa kita belajar, dan 3. Pak Satiman
bagaimana mengatasi kesulitan (Pengusaha di
pada awal menjalankan bisnis. bidang
 Mengelola dan mengembangkan peternakan)
bisnis
 Pembiayaan
  Hubungan dengan mitra bisnis, *ditulis berurutan
konsumen dan regulasi menurut abjad
pemerintah (alphabetical)
 Mengevaluasi proses bisnis.
10.45 – 11.30 Tujuan Matakuliah Kewirausahaan Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
 Menghasilkan dosen dan MBS Fazri
mahasiswa yang berjiwa
entrepreneur
 Memberikan bekal pengetahuan
dan keterampilan berwirausaha
 Mendorong dosen dan mahasiswa
untuk lebih kreatif dan inovatif
 Memotivasi dosen dan mahasiswa
untuk berwirausaha
 Menghidupkan atmosfer
kewirausahaan di kampus UNJA
 Mencapai visi menjadikan UNJA
sebagai a World Class
Entrepreneurship University
 Apa yang sudah kita ajarkan
dalam Matakuliah Kewirausahaan
selama ini dan apa pencapaian
yang sudah kita dapatkan
 Pembelajaran Matakuliah
Kewirausahaan di kampus-
kampus lain
 Rencana perbaikan
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 13.45 Mempersiapkan diri menjadi Dosen Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
Pengampu Matakuliah Kewirausahaan MBS Fazri
 Kriteria ideal seorang Dosen
Pengampu Matakuliah
Kewirausahaan
 Kemampuan (knowledge &
skills) dasar yang harus dimiliki
oleh Dosen Pengampu
Matakuliah Kewirausahaan
 Bagaimana cara belajar dan
meningkatkan kemampuan
sebagai seorang Dosen Pengampu
Matakuliah Kewirausahaan
 Sharing pengetahuan antar dosen
Pengampu Matakuliah
Kewirausahaan di UNJA maupun
di luar UNJA
 Sharing pengetahuan dan
pengalaman dengan pengusaha
 Bergabung dengan asosiasi dosen
Kewirausahaan
  Mengikuti seminar-seminar
kewirausahaan
 Bergabung dan aktif dalam
kegiatan pusat inkubator bisnis
 Melakukan penelitian
kewirausahaan
13.45 – 14.30 Mempersiapkan Materi Pembelajaran Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
Matakuliah Kewirausahaan MBS Fazri
 Metode pembelajaran
(ceraham, diskusi, role play,
studi kasus, praktek)
 Metode meningkatkan
motivasi peserta belajar
 Metode meningkatkan
kepekaan terhadap peluang
 Metode meningkatkan rasa
percaya diri, inisiatif dan
inovatif.
14.30 – 15.15 Mencari dan memunculkan peluang Dr. Pahantus Maruli, Dr. Fortunasari
usaha MP
 Yang sesuai dengan
pendidikan/ keahlian kita
 Yang sesuai dengan hobi kita
 Yang sesuai dengan kebutuhan
pasar/konsumen
 Mengukur potensi dan risiko
bisnis
15.15 – 16.00 Memulai dan menjalankan usaha Dr. Pahantus Maruli, Dr. Fortunasari
 Menentukan pasar sasaran/ MP
siapa pembeli produk kita
 Menentukan tempat lokasi
usaha
 Menentukan kapasitas
produksi
 Menentukan cara menjual dan
mengirim produk
 Mengevaluasi proses bisnis
Kamis,10 Oktober 2019
08.30 – 09.15 Inovasi dan Teknologi di dalam Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
Matakuliah Kewirausahaan MP Fazri
09.15 – 10.00 Inovasi dan Teknologi di dalam Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
Matakuliah Kewirausahaan MP Fazri
10.00 – 10.45 Menyusun RPS MK Kewirausahaan Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
MP Fazri
10.45 – 11.30 Menyusun RPS MK Kewirausahaan Ir. H. Dede Martino, Dr. Andang
MP Fazri
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 13.45 Menyusun RPS MK Kewirausahaan Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
MBS Fazri
13.45 – 14.30 Menyusun RPS MK Kewirausahaan Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
MBS Fazri
14.30 – 15.15 Internalisasi RPS MK Kewirausahaan Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
pada program studi sesuai keilmuan MBS dan Ir. H. Dede Fazri
masing-masing Martino, MP
15.15 – 16.00 Internalisasi RPS MK Kewirausahaan Drs. H. Agus Syarif, Dr. Andang
pada program studi sesuai keilmuan MBS dan Ir. H. Dede Fazri
masing-masing Martino, MP

III. Kewajiban Peserta Pelatihan (Syarat Kelulusan)

1. Peserta wajib menghadiri kegiatan tatap muka minimal 90% dari total keseluruhan
jam tatap muka.
2. Peserta wajib mengerjakan seluruh tugas yang diberikan oleh Pengajar dan
mengumpulkan tugas-tugas tersebut sesuai dengan jadwal yang ditetapkan oleh
Pengajar.
3. Peserta wajib mengikuti ujian kompetensi on-line dengan nilai minimal 80 dari skala
100 dimana soal ujian dibuat dan dikoreksi oleh Pengajar pada Diklat ini.

IV. Penghargaan
Bagi peserta yang memenuhi syarat sesuai dengan ketentuan yang tercantum pada
kewajiban peserta (Poin III), namanya akan ditetapkan dalam SK Rektor tentang
Kelulusan Dosen Pengampu Matakuliah Kewirausahaan dan diberikan Sertifikat Dosen
Pengampu Matakuliah Kewirausahaan.

V. Sanksi.
1. Peserta pelatihan tidak diberi sertifikat tanda selesai mengikuti Diklat apabila tidak
mengikuti kegiatan tatap muka, tidak terpenuhinya hasil evaluasi akhir kegiatan dan
tidak menyerahkan tugas sebagaimana yang tercantum dalam kewajiban peserta (Poin
III).
2. Bagi peserta tersebut dalam poin 1 akan disampaikan ke Rektor dengan tembusan
Dekan setiap Fakultas di Universitas Jambi.

VI. Kepanitiaan
Kepanitiaan dalam kegiatan Diklat ini adalah sebagai berikut:
 Penanggung Jawab : Drs. Adrefiza, M.A, Ph.D
Ketua : Dr. Andang Fazri, S.T, M.M
Wakil Ketua : Dr. Fortunasari, SS, MA
Sekretaris : Ir. Rudi, M.Sc
Anggota : Rosmiati, S.H
Wibisana Unjasuta, S.Pd
Dra. Nurhasanah

F. Penutup
Demikianlah panduan ini dibuat sebagai pedoman untuk pelaksanaan kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan Calon Dosen Pengampu Matakuliah Kewirausahaan Universitas
Jambi tahun 2019. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dan kelancaran bagi
terlaksananya kegiatan ini.

Jambi, 1 Oktober 2019

Ketua Pelaksana,

Dr. Andang Fazri, S.T, M.M

NIP. 197505232006041001