KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN 2019/2020

MAPEL PJOK KELAS VIII

SEKOLAH : SMP JUMLAH : 45

MAPEL : PJOK ALOKASI WAKTU : 90 Menit
KELAS / SEMESTER : VIII/Satu BENTUK SOAL : 40 PG / 5ESSAY
NAMA PEMBUAT : Guru PJOK SMPN 2 Bumiayu
No Kompetensi Dasar Materi Indicator Krite Level Nomor kunci
ria Soal jawaban
3.1 Memahami variasi gerak Sepak bola: Dapat menyebutkan teknik dasar sepak bola yang dominan dilakukan dalam permainan sepak bola. sd L1 1
spesifik dalam berbagai  Variasi menendan/ Dapat memahami bagian-bagian kaki yang digunakan menendang bola sd L1 2
permainan bola besar mengumpan bola Dapat memahami gerakan menendang bola dengan kaki bagian luar sd L2 3
sederhana dan atau  Variasi menghenti kan bola
Dapat memahami teknik melakukan tendangan bebas langsung md L2 4
tradisional  Variasi menggiring bola
Dapat memahami teknik dasar kontrol bola md L2 5
 Variasi menyundul bola
 Variasi melempar bola Dapat memahami teknik dasar menggiring bola dengan kaki bagian luar md L1 6
Dapat memahami variasi dan strategi permainan sepak bola ketika tim sedang kalah sd L2 7
Dapat memahami variasi dan strategi permainan sepak bola ketika tim sedang menang sd L2 8
Dapat memahami teknik menendang bola sd L2 9
Dapat menyimpulkan peraturan permainan sepak bola sd L2 10

3.2 Memahami variasi Tenis Meja: Dapat menyebutkan nama lain olahraga tenis meja md L1 11
gerak spesifik dalam  Variasi memegang bet Dapat menyebutkan induk organisasi olahraga tenis meja sd L1 12
berbagai permainan  Variasi posisi berdiri Dapat menyebutkan teknik memegang bet seperti memegang tangkai pena sd L2 13
bola kecil sederhana (stance)
Dapat menyebutkan teknik memegang bet seperti berjabat tangan sd L1 14
dan atau tradisional  Variasi gerakan Dapat memahami teknik stance sd L2 15
kaki/footwork
Dapat memahami teknik serangan tenis meja sd L2 16
 Variasi servis forehand
Dapat memahami teknik serangan tenis meja md L2 17
 Variasi servis backhand
 Variasi pukulan forehand Dapat memahami macam-macam tekinik pukulan tenis meja sk L3 18
 Variasi pukulan backhand Dapat memahami macam-macam tekinik pukulan tenis meja sd L3 19
 Variasi pukulan smes
No Kompetensi Dasar Materi Indicator Krite Level Nomor kunci
ria Soal jawaban
3.3 Memahami variasi Tolak Peluru: Dapat memahami macam-macam tekinik pukulan tenis meja sd L2 20
gerak spesifik jalan,  Variasi memegang peluru Dapat memahami pengertian tolak peluru sk L3 21
lari, lompat, dan  Variasi awalan Dapat menyebutkan nama lain tolak peluru sd L3 22
lempar dalam  Variasi menolak peluru
Dapat menyebutkan gaya tolak perluru dengan awalan menyamping sk L3 23
berbagai permainan  Variasi gerak lanjutan
sederhana dan atau Dapat menyebutkan nama lain gaya O’brien sd L3 24
tradisional Dapat memahami cara memegang peluru yang benar md L1 25
Dapat memahami tahapan-tahapan tolak peluru md L1 26
Dapat menyebutkan fungsi jari kelingking dan ibu jari saat memegang peluru sd L2 27
Dapat menjelaskan korelasi kekuatan anggota badan tertentu dengan hasil tolakan sd L2 28
Dapat menyebutkan latihan penunjang tolak peluru sk L3 29

3.6 Memahami kombinasi Senam lantai: Dapat menjelaskan posisi posisi badan saat meroda md L1 30
keterampilan berbentuk  Meroda Dapat menjelaskan posisi posisi kaki pada saat kedua lengan diatas matras md L1 31
rangkaian gerak  Variasi sikap meroda Dapat memahami pengertian guling lenting sd L2 32
sederhana dalam  Guling lenting
Dapat menyebutkan arah lecutan kedua kaki saat guling lenting sd L2 33
aktivitas spesifik senam  Variasi sikap melenting
lantai

Dapat memahami bentuk-bentuk pergaulan bebas md L1 34

Pergaulan bebas:
3.9 Memahami perlunya Dapat mengidentifikasi jenis-jenis pergaulan sk L3 35
pencegahan terhadap  Pengertian bahaya Dapat menyimpulkan dampak psikologis dari pergaulan tidak terbatas sd L3 36
“bahaya pergaulan pergaulan bebas
bebas”.  Dampak bahaya pergaulan Dapat menyebutkan contoh tindakan pencegahan pergaulan bebas sk L3 37
bebas bagi diri sendiri, dan Dapat menyebutkan contoh tindakan pencegahan pergaulan bebas dari diri semdiri md L1 38
lingkungan Dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab pergaulan bebas sk L3 39
Dapat menyebutkan contoh usaha preservatif untuk mencegah pergaulan bebas sk L3 40
No Kompetensi Dasar Materi Indicator Krite Level Nomor kunci
ria Soal jawaban

3.1 Memahami variasi Sepak bola: Peserta didik dapat menyebutkan teknik dasar menendang bola sd L1 1
gerak spesifik dalam  Variasi menendan/
berbagai permainan mengumpan bola
bola besar sederhana  Variasi menghenti kan bola
dan atau tradisional  Variasi menggiring bola
 Variasi menyundul bola
 Variasi melempar bola
3.2 Memahami variasi Tenis Meja: Peserta didik dapat menjelaskan teknik-teknik memegang bet tenis meja sd L1 2
gerak spesifik dalam  Variasi memegang bet
berbagai permainan  Variasi posisi berdiri
bola kecil sederhana (stance)
dan atau tradisional  Variasi gerakan
kaki/footwork
 Variasi servis forehand
 Variasi servis
backhand
 Variasi pukulan
forehand
 Variasi pukulan
backhand
 Variasi pukulan smes
3.3 Memahami variasi Tolak Peluru: Peserta didik dapat menjelaskan cara memegang peluru sk L3 3
gerak spesifik jalan, lari,  Variasi memegang peluru
lompat, dan lempar  Variasi awalan
dalam berbagai
permainan sederhana  Variasi menolak peluru
dan atau tradisional  Variasi gerak lanjutan
3.6 Memahami kombinasi Senam lantai: Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan gerakan meroda sk L2 4
keterampilan berbentuk  Meroda
rangkaian gerak  Variasi sikap meroda
sederhana dalam
 Guling lenting
aktivitas spesifik senam
lantai  Variasi sikap melenting
3.9 Memahami perlunya Pergaulan bebas: Peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor terjadinya pergaulan bebas sk L2 5
pencegahan terhadap  Pengertian bahaya
“bahaya pergaulan
pergaulan bebas
bebas”.
 Dampak bahaya pergaulan
bebas bagi diri sendiri, dan
lingkungan