PBLK
Oleh
STIKES FLORA
MEDAN
2018
LAPORAN PBLK
Oleh
STIKES FLORA
MEDAN
2018
LembarPengesahan
Pembimbing
NIP:
NIP:
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa atas segala
laporan ini karena adanya bantuan moril, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak,
oleh sebab itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan terima
1. dr. Fitria Aldy, M.Ked (Oph) Selaku Ketua Yayasan Sekolah Tinggi Ilmu
2. Suherni, S.Kep, Ns, M.Kep. Selaku ketua Program Study Sekolah Tinggi
3. Seluruh Staf/Dosen yang selama ini telah memberikan ilmu dan pendidikan
4. Julidia Safitri Parinduri, S. Kep, Ns. M.Kep, selaku dosen pembimbing dalam
menyediakan waktu dan arahannya sehingga laporan ini dapat selesai tepat
waktu
i
5. Bapak dan Ibu dosen yang mengajar di STIKes Flora Medan yang telah
6. dr. Teren selaku Direktur Rumasakit Umum Bunda Thamrin Medan telah
doa, dukungan material dan moril sehingga penulis menjadi seperti sekarang
ini.
8. Kepada seluruh teman Program Study Profesi Ners STIKes Flora Medan yang
tidak dapat disebutkan satu persatu namanya terima kasih untuk semangat
Penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca, bidang
Hormat Saya
ii
LEMBAR PENGESAHAAN
Pembimbing
dr. Fithria Aldy, M.Ked (Oph), Sp.M Suheri, S.Kep, Ns, M.Kep
ABSTRAK
Based on the results of the research showed that dsylipidemia is a risk factor
that most influence on the incidence of Chronic Kidney Disease (CKD) with diabetes
information division in RSU Bunda Thamrin hospital to improve the health education
staratgy through some medias explaining the risk factors of diabetes causing other
health problem, mainly to diabetic nephropathy and CKD respectively. It’s expecting
that methode used in health program could emphasize on diabetes mellitus dietetic
education, age
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………………………………………………….. i
ABSTRAK………………………………………………………………. ii
DAFTAR ISI……………………………………………………………. iv
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………. v
BAB 1 PENDAHULUAN……………………………………………….. 1
1.1 Latar Belakang……………………………………………… .. 1
1.2 Tujuan PBLK………………………………………………… 6
1.2.1 Tujuan umum..………………………………………….. 6
1.2.2 Tujuan Khusus…………………………………………. 6
1.3 Manfaat………………………………………………………. 7
1.3.1 Bagi Mahasiswa………………………………………. 7
1.3.2 Bagi Penidikan………………………………………… 7
1.3.3 Bagi perawat Ruangan………………………………… 7
1.3.4 Bagi Lahan Praktek…………………………………… 8
BAB 2 PENGELOLAHAN PELAYANAN KEPERAWATAN……… 9
2.2 Konsep Dasar……………………………………………….. 9
2.3 Konsep Keperawatan……………………………………….. 26
BAB 3 PENGELOLAHAN ASUHAN KEPERAWATAN………….. 42
3.1 Pengkajian…………………………………………………. 42
3.2 Pemeriksaan Fisik…………………………………………. 45
3.3 Analisa Data……………………………………………….. 51
3.4 Diagnosa Keperawatan…………………………………….. 52
3.5 Intervensi Keperawatan……………………………………. 53
3.6 Implementasi………………………………………………. 56
3.7 Pembahasan………………………………………………… 60
BAB 4 KESIMPULAN DAN SARAN………………………………… 64
4.1 Kesimpulan………………………………………………… 64
4.2 Saran……………………………………………………….. 66
DAFTAR PUSAKA
LAMPIRAN