Pd
TEMA: PEMBUATAN PUPUK ORGANIK DENGAN EM4
Aktivitas
Sub Tema Tujuan Pembelajaran Langkah –
langkah
Guru Siswa Pembelajaran
Membuat Pupuk Terampil Menghasilkan 1. Bahan apa saja Siswa Persiapan
Organik dengan Pupuk Organik EM4 yang diperlukan mengidentifikasi
EM4 dalam pembuatan bahan yang
pupuk organic digunakan
dengan EM4?
2. Apa yang Siswa menjelaskan Persiapan
dimaksud dengan
EM4, dan
kontribusinya pada
pupuk?
3. Pada komposisi Siswa menelaah Persiapan
pembuatan pupuk kegunaan bahan
terdapat tersebut
penggunaan
campuran larutan
gula, apa fungsi
gula tersebut?
4. Alat apa saja yang
Siswa Persiapan
digunakan? mengidentifikasi
alat yang digunakan
5. Apa fungsi atap Siswa menjelaskan Persiapan
pada tempat
pembuatan
kompos?
6. Berapa banyak Siswa menghitung Persiapan
bahan yang
digunakan?
7. Mengapa takaran Siswa menghitung Persiapan
bahan organic pada
pengomposan lebih
besar dari pada
bahan yang
lainnya?
8. Apa saja yang Siswa Penerapan
perlu dipersiapkan mempersiapkan
sebelum memasuki
tahap pembuatan
pupuk organik
dengan EM4?
9. Bagaimana proses Siswa menerapkan Penerapan
pembuatan pupuk
organik dengan
EM4?
10. Apa fungsi Siswa menganalisis Penerapan
diberikannya
cerobong bamboo
(bumbung) tegak
lurus ke dalam
tumpukan kompos
tersebut.?
11. Bagaimana teknik Siswa menerapkan Penerapan
pembuatan
cerobong bambu
(bumbung)
12. Pada komposisi Siswa menelaah, Penerapan,
pembuatan pupuk menganalisis evaluasi
terdapat
penggunaan
campuran bahan
abu, apa fungsi abu
tersebut?
13. Apa saja kelebihan Siswa Penerapan,
penggunaan pupuk mengidentifikasi, evaluasi
organic dengan menjelaskan
EM4 tersebut?
14. Apa saja Siswa Penerapan,
kelemahan mengidentifikasi, evaluasi
penggunaan pupuk menjelaskan
organic dengan
EM4 tersebut?
15. Bagaimana bentuk Siswa Penerapan,
fisik dari mengidentifikasi, evaluasi
pengomposan menyebutkan ciri-
pupuk organic ciri dan
dengan EM4 yang menjelaskan
sudah matang?
16. Berapa biaya yang Siswa menghitung Penerapan,
diperlukan? evaluasi
17. Berapa kg Siswa menghitung Penerapan,
produktivitas evaluasi
pupuk organic
dengan EM4 yang
sudah matang?
18. Berapa harga Siswa menghitung Penerapan,
operasional/harga dan evaluasi
penjualan? mengkalkulasikan
keuntungan
19. Berapa lama waktu Siswa menghitung Penerapan,
yang digunakan dan evaluasi
untuk memperoleh mengkalkulasikan
pupuk organic
yang matang?
20. Apa metoda yang Siswa menganalisis Penerapan,
digunakan pada analisis, evaluasi
pembuatan pupuk
organic dengan
EM4?
21. Berapa orang yang Siswa menganalisis, Penerapan,
dibutuhkan untuk menghitung analisis, evaluasi
pembuatan pupuk
organic dengan
EM4?
22. Berapa lama waktu Siswa menganalisis, Penerapan,
yang dibutuhkan menghitung analisis, evaluasi
untuk pengeringan
(pengurangan)
kadar air pada
pupuk dengan
EM4?
23. Bagaimana proses Siswa menerapkan Penerapan
packing produk
pupuk organic
EM4 agar tidak
terkontaminasi?
24. Bagaimana proses Siswa menelaah, Penerapan,
pemasaran produk mengevalusi analisis, evaluasi
pupuk organic distribusi
EM4 yang telah pemasaran
dikemas?
25.
26.
27.
28.
MENYELESAIKAN MASALAH:
No Opsi Jawaban Pertanyaan
1 S : 1, 3, 4, 7, 12, 13, 14, 15 Bahan apa saja yang diperlukan dalam
pembuatan pupuk organic dengan EM4?
Pada komposisi pembuatan pupuk terdapat
penggunaan campuran larutan gula, apa
fungsi gula tersebut?
Alat apa saja yang digunakan?
Mengapa takaran bahan organic pada
pengomposan lebih besar dari pada bahan
yang lainnya?
Pada komposisi pembuatan pupuk terdapat
penggunaan campuran bahan abu, apa fungsi
abu tersebut?
Apa saja kelebihan penggunaan pupuk
organic dengan EM4 tersebut?
Apa saja kelemahan penggunaan pupuk
organic dengan EM4 tersebut?
Bagaimana bentuk fisik dari pengomposan
pupuk organic dengan EM4 yang sudah
matang?
Tanggal :
Kelompok :
Nama :1.
2.
3.
No Kategori Jawaban
Pernyataan
5 4 3 2 1
1 Sains
2 Teknologi
3 Engering
4 Matematika
5 Kewirausahaan
Keterangan:
5 : 100%
4 : 80%
3 : 60%
2 : 40%
1 : 20%