MAKALAH

BAHASA INDONESIA
TATA CARA PENULISAN KARYA ILMIAH
Dosen Pengampu: Nurma Aini Hanapi, M. Pd.

Disusun Oleh:
Kelompok 14/ Kelas A:
1. Diah Maryya Ulfa (1801061011)
2. Husna Hamidah (1801061018)
3. Riza Erviana (1801062011)

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

TADRIS BIOLOGI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO
TAHUN 2018

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberi hidayah-Nya
sehingga makalah ini dapat tersusun. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada
Nabi kita Muhammad SAW yang telah mengajak manusia dari jaman kegelapan
menuju jaman yang terang. Terimakasih kepada penyusun makalah yang berjudul
“Tata Cara Penulisan Karya Ilmiah”. Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas
Bahasa Indonesia. Makalah ini disusun atas ketenangan hati, jiwa, dan raga namun
banyak sedikitnya kesulitan itu pasti ada saat kami menyusun. Dan terimakasih
kepada dosen pengampu kami ibu Aini Hanapi, M. Pd. yang telah membimbing kami.
Kami mohon maaf jika terdapat banyak kekurangan dalam makalah ini. Dengan
rendah hati, kami harap kepada pembaca untuk memberika saran dan kritik yang
sifatnya membangun guna memperbaiki makalah di waktu selanjutnya.

Metro, 29 November 2018

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR .............................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang ..................................................................................... 1

2. Tujuan .................................................................................................. 2
3. Rumusan Masalah ................................................................................ 2

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Karya Ilmiah ...................................................................... 3

B. Tata Cara Penulisan Karya Ilmiah ....................................................... 5
C. Langkah-Langkah Penulisan Karya Ilmiah .......................................... 17

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan...........................................................................................

DAFTAR PUSTAKA

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Karya ilmiah adalah Robert Day dan Barbara Gastel (2012: 18), menyatakan
bahwa karya ilmiah adalah laporan yang tertulis dan dipublikasikan yang
menggambarkan hasil temuan yang sebenarnya. Karya ilmiah harus ditulis
dengan cara tertentu sesuai dengan tradisi, etika ilmiah, dan prosedur penerbitan.
Menurut Brotowidjoyo, karya ilmiah adalah karngan ilmu pengetahuan yang
menyajikan fakta yang ditulis menurut metodologi penlisan yang baik dan benar
(Zaenal Arifin, 2008: 1-2). Harun Joko Prayitno mngemukakan bahawa karya
ilmiah adalah suatu karya yang memuat dan mengkaji suatu masalah tertentu
dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuwan (Hernwo, 2003: 150). Dalam hal
ini yang dimaksud degan kaidah-kaidah keilmuwan adalah karya ilmiah itu
menggunakan metode ilmiah untuk membahas permasalahan, sajiannya
menggunakan bahasa baku dan tata tulis ilmiah, dan menggunakan prinsip-
prinsip keilmuwan lain.
Seperti yang kita ketahui banyak sekali karya ilmiah yang biasa kita jumpai,
pada umummnya kesulitan yang kita hadapi adalah bagaimana cara atau teknik
penulisannya dan tahapannya, yang biasa terjadi adalah kesalahan saat penulisan
daftar rujukan, bahasa yang digunakan, dan masih ada lagi lainnya. Karya ilmiah
ini cukup penting untuk dipelajari karena dalam menulis Paper/ makalah, Artikel,
Skripsi, Tesis, Disertasi dan Buku pelajaran/ pengayaan kita mengguna teknik-
teknik penulisan karya ilmiah, dengan demikian kita dapat mengetahui letak
dimana salah ketika kita membuat sebuah karaya ilmiah. Karya ilmiah ini sering
kita kerjakan seperti makalah, maka dari itu supaya tingkat kesalahannya sedikit
kita pelajari tata cara penulisan karya ilmiah ini, dengan begitu kita akan lebih
mudah dalam membuat karya ilmiah seperti makalah.

1
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan karya ilmiah?
2. Apa saja teknik penulisan karya ilmiah?
3. Apa saja langkah-langkah penulisan karya ilmiah?

C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui apa itu karya ilmiah.
2. Untuk mengetahui bagaimana teknik penulisan karya ilmiah.
3. Untuk mengetahui langkah-langkah penulisan karya ilmiah.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian karya Ilmiah

Robert Day dan Barbara Gastel (2012: 18), menyatakan bahwa karya ilmiah
adalah laporan yang tertulis dan dipublikasikan yang menggambarkan hasil
temuan yang sebenarnya. Karya ilmiah harus ditulis dengan cara tertentu sesuai
dengan tradisi, etika ilmiah, dan prosedur penerbitan. Menurut Brotowidjoyo,
karya ilmiah adalah karngan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta yang
ditulis menurut metodologi penlisan yang baik dan benar (Zaenal Arifin, 2008: 1-
2). Karangan yang disajikan berupa fakta-fakta apa adanya yang didukung
dengan bukti-bukti empiric. Dengan kata lain, muatan karangana haruslah
memuat kebnnaran ilmiah Sesuatu dapat dikatakan benar secara ilmiah
apabila;sesuatu itu konsisten dengan apa yang dianggap benar sebelumnya,
sesuatu itu sesuai dengan apa yang ada di lapangan, dan sesuatu itu memiliki
nilai fungsi pada tataran praktis. Selain itu, penulisan karangan ilmu
pengentahuan harus mengguanakan bahasa baku dan disusun secara sistematis
sesuai dengan kesepakatakan para ilmuwan.
Tidak berbeda dengan Brotowidjoyo, Harun Joko Prayitno mengemukakan
bahwa karya ilmiah adalah suatu karya yang memuat dan mengkaji suatu
masalah tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuwan (Hernwo,
2003: 150). Dalam hal ini yang dimaksud dengan kaidah-kaidah keilmuwan
adalah karya ilmiah itu menggunakan metode ilmiah untuk membahas
permasalahan, sajiannya menggunakan bahasa bakau dan tata tulis ilmiah, dan
menggunakan prinsip-prinsip keilmuwan lain. Prinsip keilmuwan yang lain
misalnya, logis, objektif, konsisten, sistematis, dan lugas.
Lintang Suharto menyatakan bahwa secara harfiah karya berrati hasil
buatana atau ciptaan dan ilmiah berarti memenuhi syarat atau kaidah ilmu
pegetahuan (Sri Wulandari Danoebroto dan Rohmitawati, 2011: 62). Syarat ilmu
itu harus objektif, metodis, sistematis, dan universal. Menurut Suharjo (2010:

3
2), karya ilmiah adalah laporan tertulis tentang (hasil) kegiatan ilmiah. Kegiatan
ilmiah itu sendiri merupakan kegiatan untuk menyelesaikan masalah melalui
pendekatan alur berpikir ilmiah. Sikap penulis dalam menulis karya ilmiah harus
objektif. Langkah-langkah pengorganisasian gagasan harus menjadi kesepkatan
para ilmuwan. Dengan kata lain, ilmiah menggunakan dasar, sistematika, dan
penyususnan yang sesuai dengan kaidah ilmiah.
Dari pengertian diatas dapat disimpilkan bahawa karya ilmiah merupakan
suatu karangan yang mana isinya mengungkapkan pembahasan yang lengkap
secara ilmiah dan di tulis dengan kaidah keilmuwan.

Ciri-ciri karya ilmiah

Menurut Paul Jones (Nurudin, 2010: 124) mengemukakan sepuluh ciri-ciri karya
ilmiah diantaranya:
1. Menyajikan fakta
2. Cermat dan jujur
3. Tidak memihak
4. Sistematis
5. Tidak bersifat haru
6. Mengesampingkan pendapat yang tidak mendasar
7. Sungguh-sungguh
8. Tidak bercorak argumentasi
9. Tidak bernada persuasive
10. Tidak melebih-lebihkan

Syarat karya ilmiah

Menurut M. Hariwijaya (2007: 11) menyebutkan bahwa karangan dari hasil
penelitian, pengamatan, ataupun peninjauan dikatakan ilmiah jika memenuhi
syarat sebagai berikut:
1. Penulisannya berdasarkan hasil dari penelitian ilmiah.
2. Pembahasan masalahnya menguji teori atau menyusun suatu teori.
3. Karangan itu mengandung masalah yang sedang dicarikan pemecahannya.

4
 4. Baik dalam penyajian maupun dalam pemecahan masalah digunakan metode
tertentu.
5. Bahasanya harus lugas, terperinci, teratur, dan cermat
6. Bahasa yang digunakan hendaklah benar, jelas, ringas, dan tepat sehingga
tidak terbuka kemungkinan bagi pembaca untuk salah tafsir.
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa yng baku. Bahasa
baku cenderung bersifat tetap, tidak mudah berubh setiap saat. Selain itu, bahasa
baku biasanya menunjukkan penalaran yang logis dan sistematis. Hal itu
terwujud pada pilihan kata /istilah dan kalimat-kalimat yang efektif. Termasuk
juga terwujud pada bagaimana menyusun kata, kalimat, dan paragraph sehingga
menjadi kesatuan bahasa baik. Menurut Widyamartaya & Sudiati (2000:103),
pembaca karya ilmiah harus dapat merasakan adanya daya lukis, daya kupas, dan
daya tafsir yang memadai atas setiap dan keseluruhan uraian.

Jenis-jenis karya ilmiah:

1. Paper/ makalah
2. Artikel
3. Skripsi
4. Tesis
5. Disertasi
6. Buku pelajaran/ pengayaan

B. Tata Cara Penulisan Karya Ilmiah

Dalam menulis sebuah karya ilmiah, seseorang akan mengkaji berbagai
macam pustaka. Tujuannya untuk memperoleh pemikiran-pemikiran atau
informasi terkini terkait dengan topik bahasan. Dengan memperoleh informasi
terkini, penulisan sebuah karya telah menunjukkan luasnya cakupan ide yang
dikumpulkan dan banyaknya pendekatan yang digunakan. Dengan demikian,
argumentasi seorang penulis karya ilmiah dapat memperoleh dukungan teori
ataupun data yang kuat.

5
Namun, dalam memperoleh informasi atau ide harus dicantumkan sumbernya
secara jelas. Setiap penulis karya ilmiah harus mereferensi sumber informasi
yang dirujuk. Dengan kata lain, penulis karya ilmiah harus memberitahukan
sumber informasi atau ide yang digunakan dalam sebuah tulisan ilmiah. Hal ini
sangat penting agar pembaca bisa tahu dari mana saja informasi-informasi dalam
sebuah karya ilmiah itu didapatkan. Disamping dapat menunjukan penghormatan
kepada pemilik asli sebuah ide atau karya, penulisan sumber informasi juga dapat
digunakan untuk membuktikan kebenaran inrofmasi yang ada dalam tulisan itu.
Dengan adanya kejelasan sumber informasi, penulis karya ilmiah juga telah
menunjukan bahwa dirinya adalah orang yang dipercaya. Tulisan-tulisannya
dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah. Ada dua model penulisan karya
ilmiah yaitu:

1. Teknik Penulisan
a. Cara Mereferensi dalam Teks
Perujukan model Havarddilakukan dengan cara menuliskan anama
akhir pengarang, tangggal, dan nomor halaman didalam tanda kurung
(…). Dalam menuliskan nama pengarang tidak perlu menyertakan nama
secara utuh. Gelar pengearang tidak perlu disertakan. Nama keluarga
biasanya ditampilkan diawal nama pengarang namun, hanya diluar negri
yang umumnya menggunkan nama keluarga. Apabila kita merujuk pada
karya terjemahan maka yang ditulis adaah nama penulisnya ukan nama
penerjemahnya. Sementara yang dimaksud tanggal dalam konteks ini
sering diartikan tahun publikasi.Apabila memungkinkan, nomor halaman
yang dikutip juga sebaiknya juga dicantumkan namun, nomor halaman
tidak diperlukan apabila yang direferensi adalah informasi secara umum.
Antara tahun publikasi dan nomor halaman ditulis dalam tanda kurung dan
dipisahkan dengan tanda baca titik dua (:).Urutannya adalah angka tahun
diikuti nomor halaman.Perhatikan contoh berikut ini.

Penelitian yang dilakukan oleh Goody (1978: 14) menunjukkan

6
 bahwa….
Namun, apabila kita akan mengutip tanpa menampilkan nama koma
dan satu spasi. Sementara itu, tahun publikasi dan nomor halaman
dipisahkan dengan tanda baca pengarang dalam suatu kalimat antara
pengarang dan tahun publikasi dipisahkan dengan tanda koma dan satu
spasi.

Baru-baru ini riset (Pulungan, 2013: 86) telah menunjukkan bahwa…

Referensi juga dapat ditulis diakhir kalimat.Perhatika contoh berikut.

Variabel adalah suatu karasteristik dari suatu objek yang nilainya untuk tiap
objek bervariasi dan dapat diobservasi atau dibilang atau diukur
(Sukestiyarno, 2014: 6)

Apabila penulisa menerbitkan lebih dari satu karya dalam tautan yang
sama maka harus dibedakan anatara karya yang satu denga yang lain
dengan cara menggunakan huruf kecil setelah angka tahun. Demikian
pula penulisan dalam daftar pustaka juga menggunakan huruf kecil
Contoh:

Leslie (1990a) dalam penelitian menunjukkan bahwa…

Leslie (1990b) menegaskan bahwa…

Apabila ada dua pengarang dalam suatau karya, kedua nama tersebut
harus ditulis. Jika lebih dari dua pengarang, yang harus ditulis adalah

7
 nama pengarang uatama dan dibelakangnya ditamahakan kata “et al.”
atau “dkk.” Perhatikan contoh berikut

Caldwell dan Spinks (1992: 71) mengidentifikasilima nialai inti yang…

Menurut I Made Mega dkk., (2010: 1), lahan adalah…

Apabila nama pengarang tidak disebutkan maka diganti dengan nama

lembaga, nama dokumen, atau nama suarat kabar. Perhatikan contoh
berikut

Negara-negara maju mulai menyadari bahwa mereka tidak isa lagi

mengandalakan bidang supremasi dibudang industry, tetapi meeka
harus lebih mengandalkan SDM yang kreatif (Departemen
Perdagangan RI, 2008: 1)

Apabila suatu sumber pustaka tidak ada nama pengarang atau nama
lembaga yang menerbitka maka gunakan judul sumber pustaka tersebut
dengan format italic. Perhatikan contoh berikut.

Anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan karasteristik khusus yng

berbeda engan anak apada umumnya dengan tanpa selalu menunjukkan
ketidakmamapuan mental, emosi, atau fisik. (Mengenal KlasifikasiAank
Berkebutuhan Khusus 2011: 1)

8
 Namun jika tidak ada nama pengarang atau lembagayang menerbitkan
atau judul tulisanmaka gunakanlah kata “Anon”. Perhatikan contoh
berikut.

Suatu manuskrip budaya jawa (Anon, 1957) menceritakan…

Apabila tidak ada tanggal dalam suatu pustaka maka gunakanlah

“n.d.”(not date)atau “t.t.” (tanpa tanggal). Letakkan tanda itu pada tempat
dimana sehrusnya menyebutkan tanggal. Perhatikan contoh berikut.

Indivudu tunarungu cenderung kesulitan dalam memahami konsep dari

sesuatu yan abstrak (Eddi, t.t.).

2. Kutipan Langsung
Kutipan langsung adalah kutipan yang sesuai dengan aslinya tanpa
melakukan perubahan ke dalam tulisan kita.menurut Mungin E. Wibowo dkk,.
(2006: 68-69), pembuatan kutipan seperti ini didasari prinsip-prinsip sebagai
berikut.
a. Kutipan langsung hanya digunakan apabila perkataan atau ungkapan asli
pengarang demikian padat, berbobot, dan meyakinkan. Kutipan seperti ini
biasanya menambah daya kepada karya ilmiah,
b. Kutipan langsung dapat digunakan untuk mendokumentasikan
argumentasi yang tidak cukup disampaikan dalam bentuk catatan kaki,
c. Kutipan langsung data digunakan dalam memberikan komentar atau
memebela, menolak, menganalaisis gagasan yang disampaikan oleh
pengarang,

9
d. Kutipan lngsung dapat digunakan bilamana perubahan dapat
menyebabkan salah faham atau salah tafsir,
e. Kutipan langsung dilakukan untuk mengutip rumus-rumus seperti rumus
matematika, kimia, atau rumus ilmiah lainnya,
f. Pengutipan langsung dari bahan nonkomersil (tanpa hak cipta) dapat
dilakukan tanpa izin pengarang.

Dalam melakukan kutipan lansung harus memperhatikan panjang pendeknya

tulisan yang dikutip. Kutipan langsung pendek dilakukan dengan cara
integrasikan langsung dalam tubuh teks, diberi jarak antar baris yang sama
dengan teks, dan diapit tanda kutip (“..”) yang dimaksud kutipan langsung
pendek adalah kutipan yang tidak ebih dari empat baris. Perhatikan contoh
berikut.

Mikrosistem merupakan lingkungan dimana individu tingal, yakni

keluarga individu, teman sebaya individu, sekolah, dan sekolah tempat
tinggal. “Konteks mikrosistem ini menjadi bagian penting dalam
peletakan dasar kepribadian seorang anak.” (Warunu, 2010: 87).
Seorang anak akan memperoleh pengarh melalui relasi langsung
dengan orang tua, teman sebaya, dan gurunya.

Kutipan langsung panjang atau kutipan yang lebih dari empat baris
dilakukan dengan cara dipisahkan dengan badan teks. Jarak antar baris dalam
kutipan dibuat lebih rapat. Kutipan langsung panjang boleh menggunakan
tanda kutip dan boleh tidak. Kutipan dibuat menjorok kedalam anatar 5-7
ketukan. Kita boleh menghilangkan bagian dalam kutipan asalakan tidak
mengubah makna. Untuk penghilangan bagian kaliamat dengan titik tiga. Jika
yang dihilangkan lebih dari satu baris maka digantikan dengan titik sepanjang

10
satu barisan. Biasakan memperkenalan kutipan dengan kaliamat pembuka
dengan memakai tanda titik dua.Perhatikan contoh berikut.

Apabila kita akan mengutip gambar, table ataupun angka-angka maka

harus mencantumkan nama pengarang dan tanggal publikasinya. Apabila
memungkinkan cantumkan pula nomor halaman yang dikutip. Contoh

Hasil Penjualan Jaya Abadi Market

5000

4000

3000

2000

1000

0
2010 2011 2012

Tahun

(Firdaus, 2013: 35)

3. Kutipan Tidak Langsung

Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang dibuat dengan kata-kata
penulis sendiri. Dengan kata lain, hal yang dikutip ialah ide pokonya saja,
tetapi redaksinya dibuat sendiri. Kutipan diintegrasikan ke dalam teks dan
jaraknya sama antara bagian kutipan dengan bagian teks. Kutipan tidak

11
 langsung tidak menggunakan tanda kutip. Menurut Mungin E. Wibowo
dkk. (2006: 75-76), kutipan tidak langsung sering menimbulkan
kecurigaan pembaca yang secara umum disebabkan oleh hal-hal berikut:
a. Pembuatan catatan dari sumber tertentu, kemudian menyalin dan
memasukkannya kedalam bagian pokok karya ilmiah tanpa mengingat
bahwa catatan itu berasal dari sumber yang berhak cipta.
b. Penggunaan buku yang mencakupi bidang pengetahuan yang persis
sama dengan bidang yang digelutinya.
c. Pengambilan inti sari suatu sumber dan merumuskannya menggunakan
perkataan sendiri, tetapi tidak menyebutkan sumber kutipan itu.
d. Pengutipan dari catatan-catatan yang dibuat selama perkuliahan tanpa
menyadari bahwa catatan-catatan itu dikutip dari sumber tertentu.
e. Tindakan sengaja mengguanakan tulisan orang lain tanpa menyebutkan
sumbernya.

4. Cara Menulis Daftar Pustaka

Menulis daftar pustaka ialah dengan cara meletakkan nama belakang
pengarang didepan dan diurutkan berdasarkan abjad. Apabila ada
beberapa karya dengan pengarang yang sama, karya tersebut diurutkan
berdasarkan dari lama terbit ke yang paling baru. Apabila ada beberapa
karya yang dikeluarkan pada tahun publikasi yang sama maka urutannya
dibuat berdaarkan huruf kecil yang disertakan setelah tanggal publikasi.
Misalnya, 2003a, 2003b, 2003c, dan seterusnya.
Untuk penulisan pustaka berupa buku urutnnya aialah nama
pengarang, tahun publikasi, judul buku, lokasi terbit, dan nama penerbit.
Tahun publikasi ditulis dalam kurung dan judul buku ditulis dengan
format italic. Perhatikan contoh berikut.

Arifin, Antoni Ludfi. (2012). Be A Writer:Orang Sibuk Juga Bisa Nulis!.

12
 Jakarta: PT Gramedia Utama

Apabila buku yang merupakan kumpulan tulisan dari banyak

pengarang, biasanya diedit oleh seorang editor. Buku yang semacam ini
baik pengarang maupun editornya harus ditulis. Perhatikan contoh
berikut.

Wong, S. L., Wan, Z., dan Cheng, M. W. (2011). “Learning nature of science
through socioscientific issues” Dalam T. D. Sadler (Ed.), Socio-
scientific-issues in the classroom. Dordrecht: Spinger

Apabila suatu buku itu merupakan karya terjemahan maka tulislah

pengarang aslinya dan penerjemahnya. Contoh

John A..(2003). Adolescence Perkembangan Remaja Edisi

6.Terjemahan Santrock Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih.
Jakarta: Erlangga

Apabila sumber referensi itu berupa skripsi, tesis, atau disertasi maka
nama perguruan tinggi harus dicantumkan. Sedangkan apabila suber
referensi itu publikasi pemerintah maka penulisnya mengikuti format
buku. Contoh

Isro’.(2002). Pemikiran Muhammad Quthub Tentang Pendidikan Anak

Dalam Perspektif Islam.Tesis Pada IAIN Walisongo Semarang: tidak
diterbitkan Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Penulisan Karya
Ilmiah. Jakarta: Direktorat Tenaga Pendidikan.

13
 Apabila kita akan merefensi pustaka yang berupa jurnal ilmiah maka
harus ditulis judul artikel yang ada di dalam jurnal dan nama jurnal serta
tanggal terbitan jurnalnya. Judul artikel diapit dalam tanda kutip dan
nama jurnal ditulis dengan huruf miring. Perhatikan contoh dibawah ini.

Wijaya, David. (2009). “Implikasi Manajemen Keuangan Sekolah Terhadap

Kualitas Pendidikan “ DalamJurnal Pendidikan Penabur, Nomor.
13./Tahun ke-8/Desember 2009.

Apabila sumber referensi adalah berupa makalah yang disajikan dalam

forum ilmiah maka ditulis judul makalahnya dan penyelenggaraan forum
ilmiahnya. Perhatikan contoh berikut ini.

Rudiyati, Sari. (2011). Potret Sekolah Inklusif di Indonesia. Makalah

disampaikan dalam seminar umum “Memilih Sekolah yang Tepat
Bagi Anak Berkebutuhan Khusus” pada pertemuan nasional asosiasi
kesehatan jiwa dan remaja (AKESWARI) pada 5 Mei INA Garuda
Yogyakarta.
Apabila yang direferensi berasal dari website maka harus ditulis alamat
website-nya dan kapan diakses.Perhatikan contoh berikut.

Major, C. H., dan Palmer, B. (2001). Assessing the effectiveness of

problem-based learning in higher education: Lessons from the
literature. Academic Exchange Quarterly, 5(1).
http://www.rapidintelect.com/ AEQweb/mop4spr01.htm. Diakses
pada 24 Juni 2013

5. Catatan Kaki (footnote)

Catatan kaki adalah daftar keterangan khusus yang diletakkan di kaki
halaman tulisan. Catatan kaki biasanya digunakan untuk memberi

14
petunjuk sumber referensi, memberi penjelasan, atau gabungan dari
semuanya. Selain itu, catatan kaki juga bisa digunakan untuk memenberi
penjelasan pernytaan yang ada dalam teks. Penjelasan berupa keterangan
yang memperluas atau memperdalam pembahasan yang diperlukan yang
apabila dimasukkan kedalam teks menjadi tidak relevan.
Catatan kaki bertujuan untuk pembuktian, mengapresiasi,
menyampaikan keterngan lanjutan, atau merujuk bagian lain yang ada
pada tulisa. Sebagai pembuktian, cacatan kaki digunakan untuk
menunjukkan bukti bahwa pernyataannya ada dalam sumber lain atau
telah dibuktikan oleh orang lain. Sebagai apresiasi catatan kaki digunakan
untuk menghargai pada orang yang telah dikutip dan unutk
menyampaikan rasa terima kasih.Sebagai keterangan lanjutan, catatan kaki
juga digunakan untuk memperkuat pernyataan dengan uraian yang berada
diluar teks. Keterangan lanjutan dapat berupa cerita, informasi tambahan,
komentar dari ahli, dan lain sebagainya. Sebagai rujukan bagi yang lain
catatan kaki juga digunakan untuk menunjukkan bagian lain dalam tulisan
yang memiliki kaitan pernyataan dalam teks.

Tata cara penulisan footnote yaitu, nomor footnote diangkat setengah

spasi dari catatan keterangannya. Nomor yang digunakan memakai angka
arab seperti 1, 2, 3, dan seterusnya. Dalam setiap bab penomoran dimulai
dengan angka satu atau dilanjutkan sampai bab terakhir. Antara catatan
kaki dan teks bacaan harus dipisahkan dengan garis memanjang dari
margin kiri ke kanan dengan panjang 14 karakter. Catatan kaki diketik
dengan menggunakan satu spasi.Jarak antara baris terakhir catatan kakai
dengan pinggir kertas bagian bawah adalah 3 cm. Keterangan dalam
catatan kaki tidak boleh masuk ke halaman berikutnya. Apabila terlalu
panjang maka lebih baik potong tulisan asli daripada harus memotong
catatan kaki.

15
 Ada empat unsur dalam catatan kaki sumber referensi, yaitu nama
pengarang, judul referensi, data publikasi, dan nomor halaman. Pertama,
nama pengarang, penulisan catatan kaki dimulai dari nama pengarang.
Nama pengarang ditulis biasa sesuai dengan sumber referensi. Gelar tidak
perlu ditulis dan tidak perlu dibalik seperti daftar pustaka. Apabila apabila
pengarangnya dua orang maka ditulis semua dan dipisahkan dengan kata
“dan” atau “&”. Namun, bila pengarang lebih dari dua maka kita dapat
menuliskan nama pengarang pertama dan nama pengarang yang lain
diwakili dengan istilah “dkk.” atau “et.al.” atau ”and others.”Apabila
sumber referensi yang dikutip adalah terjemahan maka yang ditulis nama
pengarang aslinya dan juga nama penerjemahnya. Pengarang asli ditulis
paling depan diikuti judul buku, baru kemudian bisa ditulis nama
penerjemahnya. Jika tidak ditemukan nama pengarang, pemilik, atau
editor maka penulisan catatan kaki dimulai denga judul. Tidak
mengguanakn istilah anonymous.

Kedua, judul referensi, ditulis miring atau italic. Judul tulisan yang
berada didalam buku ditulis biasa, tetapi diapit tanda petik. Dalam hal
sebuah buku itu merupakan buku edisi maka edisi keberapa harus
dicantumkan. Hal ini penting karena setiap edisi pasti membawa
perubahan didalam isinya. Edisi buku dicantumkan setelah judul buku.
Kata-kata yang umum digunakan misalnya: edisi, ed. (edition), 2nddan 3rd.
huruf pertama pada edisi dibuat capital. Apabila sumber referensi yang
kita kutip berupa karya tulis berupa tugas akhir maka harus dituliskan
jenisnya. Penulisannya diletakkan setelah judul.

Ketiga, data publikasi, ditulis lengkap. Tempat publikasi, nama

penerbit,dan data tanggal publikasi ditulis didalam kurung. Jika
ditemukan sumber referensi memiliki lebih dari satu penerbit maka kita
pilih penerbit yang ada diurutan paling atas atau penerbit yang lebih
ditonjolkan. Penonjolan bisa dengan huruf besar atau penebalan nama

16
 penerbit. Apabila tidak ditemukan nama penerbit maka kita bisa
mnggantinya dengan kata publisher unknown.

Keempat, nomor halaman, menunjukkan nomor halaman dan sumber

yang dirujuk. Penulisan kata halaman dapat disingkat dengan “h.”, “hal.”,
atau “hlm”. Selanjutnya, ditulis nomor halaman yang dikutip. Apabila
halaman yang dikutip lebih dari satu dan tidak berurutan maka gunakan
tanda kma dan spasis sebagai pemisah anatara halaman satu dan halaman
lainnya.Perhatikan contoh berikut ini.

Ikhwanuddin, “Implementasi Pendidikan Karakter Kerja Keras dan Kerja

Sama Dalam Perkuliahan” dalam jurnal Pendidikan Karakter,
Tahun II, Nomor 2, Juni 2012, (Yogyakarta: UNY, 2012), hlm.
154.

C. Langkah-Langkah Penulisan Karya Ilmiah

Dalam membuat karya ilmiah perlu diperhatikan aasa penulisan yang
baik. Penulisan karya ilmiah yang baik mencakup asa kejelasa, keringkasan,
ketepatan, kesatupaduan, pertautan, dan penegasan. Kejelasan artinya tulisan
yang mudah dipahami, selain itu kejelasan berfungsi agar pembaca tidak salah
tafsir terhadap tulisan kita. Keringkasan, kalimat yang digunakan tidak bpleh
terlalu panjang dan terlalu pendek. Hindari kaliamat yang bertele-tele dan
ungkapan yang tidak relevan. Ketepatan, tulisan harus menjelaskan butir
gagasan kepada pembaca tepat seperti yang ingin disampaikan oleh penulis.
Dengan kata lain, apa yang ditangkap oleh pembaca harus sesuai sama
persis dengan apa yang dimaksudkan penulis. Kesatupaduan, artinya tulisan
harus serasi mengarah pada gagasan utama. Pertautan, asas ini menuntut
untuk membangun koheresi anatara kata satu dengana kata yang lain, antara
klausasatu dengan klausa alain, dan antara paragraf satu dengan paragraf yang
lain. Penegasan, merupakan hal apa yang ingin ditonjolkan dalam tulisan.

17
Penegasan dapat dilakukan dengan cara mengulang kata ayang sama, atau
memindahkan letak fasenya. Berikut beberapa langkah penulisan karya
ilmiah.
1. Memilih topik dan tema
Zaenal Arifin, mengemukakan beberapa hal yang patut dipertimbangkan
dengan saksama dalam memilih topik karya ilmiah, yaitu sebagai berikut.
a. Topik yang dipilih harus berada disekitar kita, hindari topik yang jauh
dari kita karena akan menyulitkan saat proses penggarapan.
b. Topik yang dipilih harus yang paling menarik dari perhatian kita.
c. Topik yang dipilih terpusat pada suatu segi lingkup yang sempit dan
terbatas.
d. Topik yang dipilih memiliki data dan fakta yang objektif .
e. Topik yang dipilih harus diketahui prinsip-prinsip ilmiahnya.
f. Topik ang dipilih harus memiliki sumber acuan, memiliki bahasa
kepustakaan yang akan memberikan informasi tentang pokok masalah
yang akan ditulis.
Selain pertimbangan yang disebutkan diatas, masalah nasional ataupun
masalah internasional juga patut menjadi pertimbanagan dalam memilih
topik. Karena peristiwa nasional maupun internasional merupakan
peristiwa yang mengundang banayak perhatian orang. Topik yang
dipersempit menjadi tema. Tema adalah pernyataan inti dari sebuah topik.
2. Menentukan judul
Dalam menentukan judul harus memepertimnbangkan hal-hal berikut.
a. Singkat
b. Mampu menggambarkan keseluruhan isi karya ilmiah
c. Deskriptif dan informatif
d. Hindari penggunaan singkatan dalam judul.
3. Mengumpulkan bahan
Secara umum, ada dua jenis bahan tulisan karya ilmiah, yaitu bahan
pustaka dan non-pustaka. Bahanpustaka dapat berupa jurnal,

18
 ensiklopedia, prosiding, artikel, buku teks, hasil penelitian, media
cetak, dan arsip. Dalam mencari bahan pustaka usahakan juga mencari
bahan pustaka internasional yang bereputasi internasioal. Bahan non-
pustaka juga dapat diajdikan bahan tulisan. Bahan non-pustaka dapat
diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan angket atau kuesioner.
4. Membuat outline
Outline adalah keramgka tau garis besar. Dalam konteks ini, outline
adalah rencana penulis karya tulis yang berupa garis-garis besar
tersusun secara sistematis, logis, jelas, dan terstruktur.
Wishnubroto widarso(1992: 69-70) menyebutkan bahwa ada beberapa jenis
outline, yaitu:
a. Outline paragraf, dibuat berdasarkan pokok pikiran yang akan menjiwai
tiap paragraf atau alenia. Kelebihan outline ini ialah kita akan
terbimbing langkah demi langkah dalam menulis. Kelemahannya ialah
membutuhkan banyak waktu dan energi untuk sekedar membuat outline.
b. Outline topik, outline jenis ini lebih sederhana dari pada outline paragraf
karena tidak perlu dibuat per paragraf atau per alenia. Kelebihan outline
ini adalah cukup singkat sehingga dapat menghemat waktu dan energi.
Kelemahannya adalah kurang rinci sehingga ada kemungkinan topik
kecil yang mestinya dibicarakan dalam suatu paragraf pendek yang
mungkin berfungsi sebagai jembatan antara paragraf sebelumya dengan
paragraf berikutnya dapat terlupakan.

19
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Karya ilmiah adalah laporan yang tertulis dan dipublikasikan yang
menggambarkan hasil temuan yang sebenarnya. Karya ilmiah harus ditulis
dengan cara tertentu sesuai dengan tradisi, etika ilmiah, dan prosedur
penerbitan. Teknik penulisan karya ilmiah meliputi cara mereferensi teks,
kutipan langsung, kutipan tidak langsung, cara menulis daftar pustaka dan
catatan kaki. Sementara itu tahapan penulisan meliputi, memilih topik dan
tema, menetukan judul, mengumpulkan bahan, dan membuat outline.

20
 DAFTAR PUSTAKA

Barnawi, dan Arifin, M. 2016. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Yogyakarta:

Ar-Ruzz Media

Parizade, Badia. 2013. Pedoman umum penulisan karya tulis ilmiah.

http://lppm.unsri.ac.id

Prihadi, Bambang. 2011. penulisan karya ilmiah.http://staffnew.uny.ac.id diakses

tanggal 27 November 2018

Purnomo, Dwi. 2017. Teknik Penulisan Karya Ilmiah. http://researchgate.net

Diakses Tanggal 27 November 2018

Tanjung , Bahdin Nur. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Proposa, Skripsi,
dan Tesis dan Mempersiapkan Diri Menjadi Penulis Artikel Ilmiah. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group

21
LAMPIRAN

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31