LAPORAN

PELAKSANAAN MAGANG INDUSTRI

DALAM RANGKA PROGRAM
PENGEMBANGAN TEACHING
FACTORY

OLEH

SUMARLIN. H, S.Pd
HASRUL, S.Pd

Kompetensi Keahlian : TEKNIK dan BISNIS

KENDARAAN RINGAN

Tanggal 01 Agustus 2019 – 31 Agustus 2019

Di PT. SURACOJAYA ABADI MOTOR

Jl. Sultan Hasanuddin, Pangkep
Telp. -
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN
MAGANG INDUSTRI DALAM RANGKA PROGRAM KEAHLIAN
GANDA

Disusun oleh : Sumarlin, S.Pd/Hasrul, S.Pd

NIP : -
NUPTK :
Asal Sekolah : SMKS MUHAMMADIYAH BUNGORO

Diperiksa dan :
disetujui oleh
Nama :
Jabatan :
Perusahaan :
Alamat :

Pangkep, 02 September 2019

Pembimbing Industri, Penyusun Laporan,

.................................... Sumarlin ,S.Pd

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya Pelaksanaan
Magang Industri Program bantuan pengembangan Teaching Factory 2019
Magang Industri merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pelaksanaan
In Service Training Program Keahlian Ganda yang dilaksanakan pada
industri/perusahaan yang relevan dengan kompetensi keahlian yang dipilih
oleh peserta.
Ucapan terimakasih yang tak terhingga kami sampaikan kepada pihak
industri atas sambutan dan kerjasamanya yang telah memberikan
kesempatan dan bimbingan kepada kami dalam rangka melaksanakan
Program Magang Industri.
Semoga harmonisasi lembaga pendidikan dengan dunia usaha/dunia industri
semakin dapat meningkat sebagai upaya saling sharing knowledge terhadap
perkembangan teknologi yang terjadi di industri sebagai pemakai tenaga
kerja.
Semoga laporan program magang industri ini dapat memotret kegiatan kami
secara sesungguhnya selama melaksanakan magang industri sehingga bisa
dijadikan acuan oleh pihak penyelenggara, pengajar maupun pihak lain yang
berkepentingan.

Pangkep, 02 September 2019

Peserta Program Magang Industri,

SUMARLIN, H, S.Pd
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
 BAB I. PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Sejalan dengan pertumbuhan dunia usaha dan industri di Indonesia,
permintaan tenaga terampil lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
menjadi semakin meningkat. Oleh karena itu, SMK perlu membekali
peserta didiknya dengan pengetahuan dan keterampilan yang
dibutuhkan dunia usaha dan industri. Ditetapkannya Peraturan Presiden
Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
makin menegaskan bahwa SMK harus semakin lebih mendekatkan diri
dengan kebutuhan dunia kerja. Salah satu upaya yang harus dilakukan
adalah dengan menyelenggarakan program keahlian yang sesuai dengan
kebutuhan dunia usaha dan industri agar penyelenggaraan pendidikan di
SMK menjadi efektif.
Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru
SMK/SMA yang selanjutnya disebut dengan Program Keahlian Ganda
merupakan program pemberian tambahan kewenangan mengajar bagi
guru SMA/SMK yang mengajar mata pelajaran tertentu menjadi guru
mata pelajaran produktif di SMK pada kompetensi keahlian tertentu yang
berbeda dengan kompetensi keahlian sebelumnya. Oleh karena itu, guru
yang telah menyelesaikan kegiatan On dan In Service Training serta
PLPG/PPG pada Program Keahlian Ganda perlu melakukan magang
industri untuk memperdalam pengetahuan dan pengalaman nyata di

bidang keahlian yang baru dipelajarinya. 


Selama melaksanakan magang industri, peserta mempelajari organisasi,

perencanaan dan proses produksi, perawatan dan pemeliharaan
peralatan, sistem logistik dan pergudangan, pemasaran produk/jasa,
serta keselamatan kerja di DU/DI sesuai kompetensi keahlian yang telah
diperoleh saat mengikuti pelatihan pada Program Keahlian Ganda. Oleh
karena itu, magang industri dilaksanakan untuk memberikan lebih
banyak pengalaman nyata kepada peserta mengenai dunia kerja di
industri yang relevan dengan kompetensi keahlian ganda peserta.
 Kegiatan magang industri ditekankan pada pemahaman budaya kerja,
manajemen, proses kerja/produksi, dan menganalisis standar kompetensi
lulusan yang dibutuhkan oleh industri tersebut.

A. Tujuan dan Manfaat Magang Industri

Tujuan dari magang industri adalah agar peserta mampu mempelajari
organisasi, menerapkan dan membandingkan antara pengetahuan teori
maupun praktik sesuai kompetensi keahlian yang diperoleh setelah
mempelajari materi modul keahlian pada kegiatan On dan In Service
Training, dengan pekerjaan sebenarnya yang ada di lingkungan DU/DI.
Disamping itu dari kegiatan magang industri diharapkan dapat
membekali peserta untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan
ketrampilannya secara professional serta mendapatkan pengalaman
nyata, sehingga dapat diterapkan di sekolah tempat bertugas.

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN/INDUSTRI

A. Sejarah
Sejarah perusahaan
B. Struktur Organisasi
Sudah jelas
C. Kedudukan dan Letak
Sudah jelas
D. Prosedur Pelayanan
Mengulas tentang bidang kerja perusahaan tersebut manufacture/jasa,
dan ulas juga area kerjanya.

BAB III PELAKSANAAN MAGANG INDUSTRI

b. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Sudah jelas
c. Bahan dan Alat
Jelaskan alat dan bahan apa saja yang diperlukan pada proses kegiatan
magang
d. Hasil Magang Industri
Apa saja yg saudara pelajari selama 8 hari magang industri. Apa hal baru
yang saudara pelajari guna memperkaya pengetahuan/skill sesuai
kompetensi keahlian yg dipilih
e. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Magang Industri
Sudah jelas
f. Laporan Kegiatan Harian (Jurnal Harian)
Sudah jelas (kalau tebal bisa sebagai lampiran)

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Data Pendukung
2. Foto Kegiatan pada saat melaksanakan pekerjaan di tempat DU/DI
3. Sumber Dokumen, seperti contoh pekerjaan yang diselesaikan