Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK 01 Analisis RKAS - Rifki Hasbullah

    Diunggah oleh

    H Koswara
    83 tayangan2 halaman
    Sekolah ini mempunyai tanah yang cukup luas, namun bentuk dan warna bangunan kurang menarik. Tidak banyak tanaman yang tumbuh dan dirawat

    Judul Asli

    03. LK 01 Analisis RKAS_Rifki Hasbullah

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Sekolah ini mempunyai tanah yang cukup luas, namun bentuk dan warna bangunan kurang menarik. Tidak banyak tanaman yang tumbuh dan dirawat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    83 tayangan2 halaman

    LK 01 Analisis RKAS - Rifki Hasbullah

    Diunggah oleh

    H Koswara
    Sekolah ini mempunyai tanah yang cukup luas, namun bentuk dan warna bangunan kurang menarik. Tidak banyak tanaman yang tumbuh dan dirawat

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    LK-01.

    Analisis RKAS (15 Menit)


    Soal:
    Saudara diharapkan membawa dan mempersiapkan dokumen RKAS terbaru dari sekolah
    Saudara (contoh RKAS). Cermatilah dokumen RKAS yang Saudara miliki dan lakukanlah kajian
    (ketercapaian dan solusi/saran pemenuhan), kemudian catatlah hasilnya ke format kajian RKAS
    yang disediakan.

    Format Kajian RKAS


    KETERCAPAIAN DESKRIPSI
    SARAN PEMENUHAN
    NO KOMPONEN Sudah Belum (bagian mana yang
    (untuk yang belum)
    sudah/belum sesuai)
    Sistematika RKAS
    1. Hal depan:
     Cover √ Semua bagian sudah
    √ sesuai: lembar
     Lembar Pengesahan
    √ pengesahan,kata
     Kata Pengantar
    √ pengantar, daftar isi,
     Daftar Isi idenditas satuan dan
     Identitas Satuan dan √
    kepala pendidikan.
    Kepala Pendidikan
    2. Bab 1, memuat:
     Latar Belakang Semua bagian
    √
     Visi √
    sudah
     Misi √
    sesuai: memuat latar
     Tujuan √
    belakang,visi,misi,
    tujuan.
    3. Bab II, memuat Deskripsi
    Semua bagian
    Hasil Analisis Konteks
    sudah
    (kesenjangan antara
    sesuai: memuat
    kondisi saat ini dengan √
    deskripsi hasil
    kondisi yang ingin dicapai
    analisis
    dalam kurun waktu satu
    konteks.
    tahun)
    4. Bab III, memuat
    Substansi RKAS yaitu
     Aspek dan uraian √
    kegiatan, Semua bagian
    √ sudah
     Tanggal pelaksanaan,
    √ sesuai: memuat
     unsur yang terlibat,
    √ substansi RKAS
     tujuan kegiatan
     hasil kegiatan √
     sumber dana √
    5. Bab IV. Penutup √ Sudah sesuai
    6. Lampiran:
     Profil sekolah,
     SK Tim Penyusun √ Sudah sesuai
    RKAS √ Sudah sesuai
     Dokumen lain yang
    menunjang, (misalnya
    KETERCAPAIAN DESKRIPSI
    SARAN PEMENUHAN
    NO KOMPONEN Sudah Belum (bagian mana yang
    (untuk yang belum)
    sudah/belum sesuai)
    dokumen rapat komite √ Dokumen lain yang Dilengkapi dengan
    dan sosialisasi RKAS menunjang dukumen lain yang
    dengan orangtua/wali (dokumen rapat menunjang.
    siswa). komite, sosialisasi
    RKAS dengan orang Melibatkan perwakilan
    tua/wali) belum ada orang tua dalam
    Belum melibatkan penyusunan RKAS
    orang tua dalam
    penyusunan RKAS
    Konten RKAS
    7. RKAS memenuhi prinsip
    pengelolaan keuangan:
    a. Berkeadilan √ Sudah sesuai
    b. Transparan √ Sudah sesuai
    c. Efisien √ Sudah sesuai
    d. Transparan √ Sudah sesuai
    8. Apakah RKAS telah √ Semua bagian
    mencantumkan 8 SNP sudah
    sesuai: memuat 8
    NSP
    9. Setiap SNP telah memuat √ Semua bagian
    rincian program/kegiatan sudah
    sesuai memuat
    setiap
    SNP rincian progam
    10. √ Semua bagian
    Rincian/program kegiatan
    sudah
    sudah sesuai dengan
    sesuai memuat
    masing-masing SNP
    rincian progam
    11. Sumber anggaran dalam √ Dana yang diperoleh Dana yang masuk
    RKAS dari berbagai bersumber dari BOS, dikelola secara efisien
    sumber dana BOP, dan Bantuan
    belajar
    12. Penentuan alokasi √ Semua bagian
    anggaran telah sesuai sudah
    dengan sumber dana sesuai dengan
    penentuan alokasi
    anggaran

    Anda mungkin juga menyukai